初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷A卷答案.doc

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初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷A卷答案一、选择题 1．根据你对物理课本了解，下列估测值与真实值最接近的是（　　） A．质量约为2kg B．重力约为0.2N C．平放时对桌面压强约为2Pa D．从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J 2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（　　） A．力的作用点有关 B．力的方向有关 C．力的大小有关 D．受力面积有关 3．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（　　） A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性 B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因 C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力 D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来 4．下列事例中利用大气压的是（　　） A．飞机起飞 B．坦克装有宽大的履带 C．护士推动活塞给病人注射药液 D．用吸管将杯中饮料吸入口中 5．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体中受到的浮力F的大小及三个容器底部受到的液体的压强p的大小关系分别是（　　） A．F甲=F乙=F丙　p甲=p乙=p丙 B．F甲<F乙<F丙　p甲<p乙<p丙 C．F甲<F乙<F丙　p甲=p乙=p丙 D．F甲=F乙=F丙　p甲>p乙>p丙 6．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（　　） A．若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡 B．本实验要做多次，目的是求平均值减小误差 C．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大 D．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小 7．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，如图所示。则下列说法正确的是（　　） A．三个小球的质量关系是 B．三个小球所受浮力关系是 C．水对三个烧杯底部压强关系是 D．三个烧杯对桌面压力关系是 8．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（　　） A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1<P2 D．P1=P2 二、填空题 9．生活中很多利用物理知识的实例：如图在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正，这是利用了________；我们用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的________。 10．在水平公路上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会由于______前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。这主要是由于不踩踏板时，自行车在前进过程中受到______的作用。 11．图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小________；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大________，使该车便于雪地骑行． 12．汽车在平直公路上如果行驶速度过快，______能就会过大，危害性就大，为防止意外，汽车不能超速行驶：而汽车在上坡过程中常常要减速，是为了增大______（选填“功率”或“牵引力”）。 13．如图所示，一个实心正方体，体积为1.2×10﹣3m3，重10N，用细绳吊着浸入盛水的容器中，有的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm，物体受到的浮力为 ______N，水对容器底部的压强为 ______Pa，绳子的拉力为 ______N，剪断绳子后，物体最终 ______（选填“沉在水底“”悬浮在水中”或“漂浮在水面”）。 14．驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，________（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是________（选填“运动”或“静止”）的。 15．如图所示若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则拉起拉杆的力F为______N，小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m，若此过程中杠杆的机械效率为90%，则小明做的总功是______J。 16．如图甲所示，足够高的圆柱形容器内装有适量的水放在磅秤上，已知容器底面积为200cm2，现有一密度为2.5g/cm3，边长为10cm的正方体物体，则物体的质量为______ g。用一细绳将它提起没入水中，使物体的一部分露出水面且保持静止，如图甲所示。接下来将物体再下降一定高度，如图乙所示，与甲图相比磅秤的示数变化了80g，此过程中物体的重力做功为______J。三、解答题 17．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，请画出物体所受力的示意图。 18．下图中杠杆 OA 处于平衡状态，请在图中画出动力F 的力臂L。 19．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法，并在绳子末端用F表示拉力方向。 20．在“探究重力与质量的关系”的实验中： (1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零； (2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确； (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______ 钩码数/个质量重力 2 0.1 0.95 4 0.2 1.94 6 0.3 2.94 10 0.5 4.9 (4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取） 21．如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整钩码的______来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______的两个力能否平衡。（3）如图乙所示的实验是小明设计的探究二力平衡条件的另一个实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是______。 A．甲可以减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转二 22．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示；（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大；小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与______有关；（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与______有关；（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的；（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p乙，则p甲______p乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）二 23．明明探究浮力大小与哪些因素实验时，提出如下几种猜想： ①浮力大小可能与物体的重有关； ②浮力大小可能与物体浸入液体体积有关； ③浮力大小可能与物体浸入液体深度有关； ④浮力大小可能与液体密度有关。（1）他在弹簧测力计下端挂一铁块，依次把铁块缓缓浸入水中不同位置，如图甲所示。由实验现象及数据可知：猜想______是正确的，猜想______是错误的；（2）图乙中能正确表示铁块所受浮力大小与浸入液体深度关系的是______；（3）明明将重3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图丙所示，是为了验证浮力大小与______的关系。由测得数据可得盐水密度为______kg/m3，已知水的密度为1.0×103kg/m3。 24．如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）实验中通过观察木块B______来判断钢球A动能的大小，这种物理研究方法叫______。（2）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的______（选填“质量”或“速度”）有关。（3）在探究“动能与质量”的关系时，要保持______不变，就是让不同质量的钢球从______（选填“相同”或“不同”）的高度由静止开始滚下。（4）若斜槽光滑，钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 25．在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除 ______对实验的影响；使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 ______；（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动 ______格；（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数 ______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是 ______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；（每个钩码重0.5N）（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件：______；（5）小明用图丁的实验装置探究斜面的机械效率；发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关；某次实验测得物重5N、斜面长1m、高0.4m，若机械效率为80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为 ______N。 26．在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立时脚印，公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的一只脚的鞋模，蜡鞋模的平均厚度为3cm、质量为675g，侦察人员又在脚印旁边放一个平底圆柱形容器，并向容器内缓慢加入小钢珠，使圆柱形容器陷入沙地里的深度也刚好为3cm，并测出平底圆柱容器的底面积为20cm2，容器和钢珠的总质量为3.4kg。（ρ蜡＝0.9×103kg/m3） (1)675g的蜡，它的体积为多少？ (2)圆柱形容器对沙滩的压强为多少？ (3)该罪犯的质量为多少kg。 27．一边长为0.1m，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，用细线置于容器的水中，容器中水的深度为0.3m，如图所示；（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对容器底的压强；（2）木块所受的浮力大小；（3）细线对木块的拉力大小；（4）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力。 28．体重为600N的小明用如图甲所示的滑轮组提升物体；已知被提升的物体重为850N，小明用拉力F将物体以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示；不计绳重和摩擦，求：（1）滑轮组所做的有用功；（2）小明对绳的拉力F；（3）动滑轮的重力；（4）若想提高该滑轮组的机械效率，则可以采取的措施有哪些？（写出一种即可）【参考答案】一、选择题 1．D 解析：D 【详解】 A．一本物理课本的质量在200g＝0.2kg左右，故A不符合题意； B．物理课本的质量约0.2kg，受到的重力为 G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N 故B不符合题意； C．物理课本的重力约2N，平放时对桌面的压力等于重力，约 F＝G＝2N 与桌面的接触面积约 S＝400cm2＝0.04m2 对水平桌面的压强为故C不符合题意； D．物理课本的重力约2N，课桌高度约80cm＝0.8m；从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功 W＝Gh＝2N×0.8m＝1.6J 故D符合题意。故选D。 2．A 解析：A 【详解】两种做法，力的大小、方向相同，力的作用点不同，导致了力的作用效果不同。B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意。故选A。 3．A 解析：A 【详解】 A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确； B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误； C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误； D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。故选A。 4．D 解析：D 【详解】 A．飞机起飞利用的是流体压强和流速的关系，不属于大气压的利用，故A不符合题意； B．坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不属于大气压的利用，故B不符合题意； C．用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故，与大气压无关，故C不符合题意； D．用吸管吸饮料时，吸管内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，属于大气压的利用，故D符合题意；故选D。 5．D 解析：D 【详解】同一支木棍重力相同，放在甲、乙、丙三种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，木棍受到的浮力大小都等于自身重力，所以木棍所受浮力 F甲=F乙=F丙由图可知，木棍在三种液体中排开液体的体积大小关系为 V排甲<V排乙<V排丙根据F浮=ρ液gV排可知，三种液体密度关系为 ρ甲>ρ乙>ρ丙图中三种液体的深度相同，再由 p=ρ液gh可知，容器底部受到的液体压强大小关系为 p甲>p乙>p丙故选D。 6．D 解析：D 【详解】 A．若实验前杠杆如图甲所示，杠杆向右偏，则应该将杠杆上的平衡螺母向左调节，才能使杠杆水平平衡，故A错误； B．本实验要做多次，目的是得到普通规律，故B错误； CD．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂变大，根据杠杆平衡条件可知，动力变小，即弹簧测力计的示数会变小，故C错误，D正确。故选D。 7．D 解析：D 【详解】 A．因为A小球沉底，所以，因为B球漂浮，所以，因为C球悬浮，所以，所以又因为三个小球的体积相同，由可得故A错误； B．因为三个小球排开水体积的关系是由可得三个小球所受浮力关系是故B错误； C．因为三个容器中水的深度是相同的，由可知，水对三个烧杯底部压强关系是故C错误； D．由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体所受的重力，又因为乙和丙中的小球的重力等于浮力，所以乙和丙中的小球的重力都等于各自排开液体的重力，所以乙和丙烧杯对桌面的压力等于原来装满水时对桌面的压力，所以放入小球后，甲中小球沉底，受到的重力大于浮力，即大于排开水的重力，所以甲烧杯对桌面的压力大于原来装水时对桌面的压力，又因为原来装满水时三个烧杯对桌面的压力相同，所以放入小球后三个烧杯对桌面压力关系是故D正确。故选D。 8．C 解析：C 【详解】 AB．用F1提升物体A时，因为是竖直向上提升物体，因此F1做功等于克服物体重力做的功；用F2沿粗糙斜面匀速拉物体A升h高度时，F2做的功等于克服物体重力做的功与克服斜面摩擦力做的功之和，故F2做功大于F1做功，即 W1<W2 故A、B不符合题意； CD．因为是在相同的时间提升相同的高度，由P=可知，时间相同时，功越大，功率越大，故 P1<P2 故C符合题意，D不符合题意。故选C。二、填空题 9．重力的方向竖直向下形状【详解】 [1]因为重力的方向是竖直向下的，自制一个重锤，重锤由于重力的作用处于竖直位置，若相框的竖边和它平行，就说明相框挂正了。 [2]用力捏易拉罐，易拉罐变扁，发生了形变，这说明力可以改变物体的形状。 10．惯性阻力【详解】 [1]骑自行车的时候，即使不踩踏板，车都会向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性，能维持原来的运动状态。 [2]运动的物体最终停下来是因为受到了阻力，不踩踏板，自行车停下来是因为自行车在运动过程中受到了阻力。 11．压强摩擦【详解】由于增大了受力面积，故减小了自行车对地面的压强；由于增大了接触面的粗糙程度，故增大了自行车与地面间的摩擦． 12．动牵引力【详解】 [1]平直公路上如果行驶速度过快，动能越大，因为速度是影响动能的重要因素。 [2]根据可知，上坡时，功率不变，速度变慢导致牵引力变大，从而保证能够爬上山坡。 13．F 解析：8N 3000Pa 2N 漂浮在水面【详解】 [1]此时正方体排开水的体积物体此时所受的浮力 F浮 =ρ水gV排 =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.8×10-3m3 =8 N [2]水对容器底部的压强 p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa [3]绳子的拉力 F拉＝G﹣F浮＝10N﹣8N＝2N [4]当物体全部浸没水中时所受浮力所以物体会上浮，最终漂浮在水面上。 14．变小头枕运动【详解】 [1]在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。 [2]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。 [3]以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。 15．200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 解析：200 【详解】 [1]由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可得 [2]有用功 W有用=Gh=180N×1m=180J 总功 W总= 16．0.1 【详解】 [1]正方体体积为 V=(10cm)3=1000cm3 物体的质量为 m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g [2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强解析：0.1 【详解】 [1]正方体体积为 V=(10cm)3=1000cm3 物体的质量为 m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g [2]与甲图相比对磅秤的压力变化为液体压强变化为液面高度变化设物体下降高度为，由题意可得解得，物体重力 G=mg=2.5kg×10N/kg=25N 此过程中物体的重力做功为 W=G=25N×0.004m=0.1J 三、解答题 17．【详解】水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分解析：【详解】水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，分别用G和F表示，即为其重力和支持力示意图，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等；过物体重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图。如图所示： 18．【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示：解析：【详解】首先沿F的方向做出F作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂。如图所示： 19．【详解】只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：。解析：【详解】只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：。 20．竖直静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2] 解析：竖直静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。 (3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：。 (4) [4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为故物体的质量为0.2kg。 21．相反个数不能不在同一直线上 A 【详解】（1）[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大解析：相反个数不能不在同一直线上 A 【详解】（1）[1][2]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，实验中是通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。（2）[3][4]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，放手后，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。（3）[5]小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上会产生摩擦力，则会影响实验效果，故选A。二 22．受力面积大小压力大小海绵形变程度等于【详解】（1）[1]由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说解析：受力面积大小压力大小海绵形变程度等于【详解】（1）[1]由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。（2）[2]由题意可知，保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与压力大小有关。（3）[3]在实验中，通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（4）[4]压力的作用效果与压力和受力面积有关，图中虽然接触面不同，但压力和受力面积均不变，所以产生的压强相等。二 23．② ③ D 液体密度 1.2×103 【详解】（1）[1]由图甲知，铁块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，即铁块受到的浮力不同，这说明猜想②是正确的。 [2 解析：② ③ D 液体密度 1.2×103 【详解】（1）[1]由图甲知，铁块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，即铁块受到的浮力不同，这说明猜想②是正确的。 [2]图甲中的3、4次探究中，铁块浸没水中的深度不同，但测力计的示数相同，即铁块所受的浮力相同，这说明猜想③是错误的。（2）[3]铁块未浸没时，弹簧测力计的示数随着深度的增加而减小，即此时铁块所受的浮力随着深度的增加而增加；铁块浸没后，随着深度变化，测力计示数不变，即铁块所受的浮力保持不变，那么正确的图像是D图。（3）[4]图丙中，分别将石块浸没在水和盐水中的同一深度，弹簧测力计的示数不同，则石块所受的浮力不同，这说明浮力大小与液体密度有关。 [5]石块浸没在水中时，受到的浮力 F浮1=G-F示1=3N-2N=1N 此时石块的体积等于排开水的体积，则石块的体积石块浸没在盐水中受到的浮力 F浮2=G-F示2=3N-1.8N=1.2N 此时排开盐水的体积等于石块的体积，则水的密度 24．被撞出的距离转换法大/快速度速度相同不变【详解】（1）[1][2]探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时，因无法直接测量物体动能的大小，因此解析：被撞出的距离转换法大/快速度速度相同不变【详解】（1）[1][2]探究物体的动能跟哪些因素有关的实验时，因无法直接测量物体动能的大小，因此通过观察木块B被撞的距离来判断钢球A的动能大小，这种研究方法称为转换法。（2）[3][4]钢球的速度与钢球在斜槽释放的高度有关，高度越高，钢球到达水平面时速度越大，则木块B被撞得越远，则说明物体的动能与物体的速度有关。（3）[5][6]在探究“动能与质量”的关系时，需要保持除了质量不同外，其他因素相同，故需要使用质量不同的钢球在斜槽相同的高度由静止滚下，从而保证钢球到达水平面的速度相同。（4）[7]若斜槽光滑，则钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，只有动能和势能的相互转化，因此机械能不变。 25．杠杆自重力臂 1 大于省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠解析：杠杆自重力臂 1 大于省力 F1L1=F2L2 0.5 【详解】（1）[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。 [2]实验前先调节杠杆在水平位置平衡，是为了方便直接测出力臂。（2）[3]设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得 4G×2L=2G×nL 解得n=4。故应该将B处所挂钩码须向右移动 4-3=1格（3）[4]如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，若弹簧测力计竖直向上拉，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数 F==2G=2×0.5N=1N 由于弹簧测力计拉力F的力臂小于4L，故F大于1N。 [5]如果竖直向上拉动弹簧测力计，弹簧测力计力的力臂大于钩码的力臂，故它是省力杠杆。（4）[6]杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）。（5）[7]利用斜面做的有用功 W有=Gh=5N×0.4m=2J 总功 W总===2.5J 克服摩擦做的额外功 W额=W总-W有=2.5J-2J=0.5J 物体在斜面上受到的摩擦力 f===0.5N 26．（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压解析：（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg 【详解】（1）根据题意知道，ρ蜡＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蜡的体积（2）容器和钢珠对沙滩的压力 F＝G总＝m总g＝3.4kg×10N/kg＝34N 圆柱形容器对沙滩的压强（3）蜡鞋模的底面积由知道，该罪犯对沙滩的压力 F′＝p×2S′＝1.7×104Pa×2×2.5×10﹣2m2＝850N 故该罪犯的重力 G＝F′＝850N 由G＝mg知道，该罪犯的质量答：（1）675g的蜡，它的体积为750cm3；（2）圆柱形容器对沙滩的压强为1.7×104Pa；（3）该罪犯的质量为85kg。 27．（1）3000Pa；（2）10N；（3）6N；（4）6N 【详解】解：（1）容器中水的深度为0.3m，水对容器底的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa 解析：（1）3000Pa；（2）10N；（3）6N；（4）6N 【详解】解：（1）容器中水的深度为0.3m，水对容器底的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa （2）正方体木块边长为 a=0.1m 正方体木块的体积 V=a3=(0.1m)3=0.001m3 正方体浸没在水中受到的浮力 F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N （3）正方体木块的体积 V=0.001m3 密度为0.6×103kg/m3，木块的重力 G=mg=ρgV＝0.6×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=6N 木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力、竖直向上的浮力作用，这三个力是平衡力，则 F+G=F浮所以 F+6N=10N 则，细线对木块的拉力 F=4N （4）由于木块的密度小于水的密度，剪断细线，木块最终会漂浮在水面上，根据漂浮条件得 F浮=G=6N 答：（1）水对容器底的压强是3000Pa；（2）木块所受的浮力是10N；（3）细线对木块的拉力是6N；（4）剪断细线后，木块最终静止后受到的浮力是6N。 28．（1）6800J；（2）500N；（3）150N；（4）增大提升的物体重力【详解】解：（1）滑轮组提升重物所做的有用功（2）物体上升时间由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，由图甲可解析：（1）6800J；（2）500N；（3）150N；（4）增大提升的物体重力【详解】解：（1）滑轮组提升重物所做的有用功（2）物体上升时间由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，由图甲可知，n＝2，则绳子自由端移动的距离由可得，小明对绳的拉力（3）不计绳重和摩擦，拉力，则动滑轮的重力（4）不计绳重和摩擦，由使用原来的滑轮组，动滑轮重力不变，若增大提升的物体重力，可以提高滑轮组的机械效率；若提升同样的物重，减小动滑轮重力，也可以提高滑轮组的机械效率。答：（1）滑轮组所做的有用功是6800J；（2）小明对绳的拉力为500N；（3）动滑轮的重力是150N；（4）增大提升的物体重力。

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