高三政治知识点分项冲刺复习题19.doc

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000盒钓鱼台国宾馆精心制作的月饼，与大家话“饼”谈“情”，现场充满了“家乡味”，更在旅居海外的侨胞心里增添了一缕“月是故乡明”的温情。这说明()文化潜移默化、深远持久地影响人中华文化源远流长、博大精深传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带文化决定人们的交往方式和行为ABC D解析：温总理与大家话“饼”谈“情”，激起了无限的乡情乡味，这说明中华传统文化有维系民族情感的作用，以及文化影响的潜移默化、深远持久的特点，正确。不符合意，中“决定”的说法错误。答案：C2(2011茂名模拟)温家宝总理在会见澳门新任行政长官崔世安时，引用左传中的话说：“慎始敬终，终以不困”，希望新任行政长官开始就要把工作谋划好、做好，以免窘迫之患。材料表明传统文化具有()A相对稳定性 B鲜明的民族性C相对保守性 D巨大的包容性解析：本题考查传统文化的基本特征。温家宝总理引用左传的名句以警示新任行政长官，以免窘迫之患，表明传统文化具有相对稳定性，故选A项。答案：A3(2011南京模拟)春节是中华民族的传统节日，中国人在春节时都有张贴对联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见，传统文化()A产生于过去，打上了历史的烙印B具有相对稳定性和鲜明的民族性C要与时俱进，不断创新D是一个国家和民族历史文化成就的标志解析：本题考查传统文化的基本特征，春节作为中华民族的传统节日，中国人在春节时有各种传统习惯，说明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，故本题应选B项。A、C、D三项均不符合题意。答案：B4(2011广州模拟)冼星海创作的雄浑激越的黄河大合唱让人热血沸腾。黄河大合唱永远是激励中华民族前进的号角。这说明()传统文化都是优秀的文化遗产优秀的传统文化对社会发展起积极作用传统思想对人的价值观念、生活方式都产生深刻的影响我们必须继承优秀的传统文化A BC D解析：传统文化有优秀的和落后的，表述有误；题干所讲的是传统文化而不是传统思想，所以与题干不符。答案：B5(2011杭州模拟)“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明()文化具有继承性传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响文化复古主义具有重要的现实意义传统文化具有相对稳定性A BC D解析：本题考查传统文化的影响、特点及继承等知识点。中的复古主义是我们应极力反对的，它对我们今天毫无意义，因此排除含的A 、B 、D三项，均符合题意。答案：C二：对待传统文化的正确态度6(2011南京模拟)对于传统文化，我们应该具有的正确态度是()取其精华，去其糟粕在继承的基础上发展在发展的过程中继承加强文化教育，全盘继承A BC D解析：错在“全盘继承”。符合题意。答案：C7(2011天津模拟)书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是()批判地继承传统文化对社会发展起着积极作用取其精华，去其糟粕辩证地认识传统文化在现实生活中的作用A BC D解析：优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，表述错误。是我们对待传统文化的正确态度，故选C。答案：C三：文化继承与发展的关系8(2011连云港模拟)下列对文化继承与发展的关系认识正确的是()A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承解析：继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，据此，A、C、D三项均错误。答案：B9(2011沈阳模拟)近几年，“韩流”吹遍世界，在我国也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等思想的张扬，正是我国一些国产剧所抛弃的。这启迪我们()传统礼仪道德应该得到继承和发展对待传统文化应批判继承，古为今用文化产品应汲取传统文化中的精华，体现时代精神文化产品要尽量模仿韩剧的情节A BC D解析：文化要不断创新，才能发展，靠模仿是没有出路的，表述错误。正确且符合题意。答案：A10(2011莆田模拟)“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用，“红色短信”如一股清风正气的力量，醒目提神，引人向上。从我国文化发展上看，发送“红色短信”()A可以彰显民族文化的个性与特色B能够维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求C符合在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的要求D可以使文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响解析：本题考查文化继承与发展的关系。回答本题的关键是认真审题。本题要求的限定条件是“从我国文化发展上看”，因此C项符合题干要求，正确答案是C项。答案：C四：影响文化发展的重要因素11(2011连云港模拟)传承和弘扬少数民族优秀传统文化的有效途径有许多，通过“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代的传承方式是()A教育 B科学技术的进步C社会制度的更替 D思想运动解析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。答案：A12(2011株洲模拟)在国家文物局和中国科协联合主办的“中国古代发明创造文物展”上，丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器首次集体亮相。专家表示，中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平，提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。对中国的四大发明无论如何界定，它们都能反映出中国古代的科技水平，对中国文化发展都产生了一定影响。就文化传承而言，材料说明()A思想运动往往成为社会变革的先导B科学技术的进步是促进文化发展的重要因素C社会制度的更替是文化变革的决定力量D思想运动是文化变革的决定力量解析：“四大发明”属于“科学技术的进步”，它促进了文化的发展。答案：B二、非选择题13(2011上海模拟)材料1：道德经作为中华传统文化的重要经典，思想深隧，言简意赅，体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天，古老的道德经所蕴含的理念与主张，仍然具有重要的现实意义。因此，我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然道德经里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。材料2：“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”千百年来，“和”文化深深地影响着中华民族。而今，中国新一届领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略，既扎根于源远流长的传统文化，又赋予了其崭新的时代内涵，和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。(1)结合材料1说明如何处理好文化继承与发展的关系。(2)阅读材料2回答：社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系？解析：第(1)问，文化继承和发展是辩证统一的关系，它们是同一个过程的两个方面，因此，既不能全盘继承，也不能全盘否定，应该坚持一分为二的观点。第(2)问，任何新事物都是在旧事物的基础上产生和发展起来的，没有旧事物就没有新事物。新事物继承了旧事物中积极的、合理的因素，抛弃了旧事物中那些消极的、不合理的因素。因此，本题要从联系和区别多个方面去分析“和”。答案：(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，也就是“推陈出新，革故鼎新”。道德经的内容也要紧随时代，增加新的时代内涵。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承，“取其精华，去其糟粕”。道德经有积极和消极的方面，我们要在批判的基础上吸收其精华。(2)在社会不断发展的过程中，如果传统文化能够顺应社会生活的变迁，与时俱进，就能对社会与人的发展起积极作用，和谐社会的理念，既体现了传统的“和”文化，又被赋予了新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的巨大发展。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础上并致力于共同富裕的新“和谐”。和谐社会的提出，体现了新一届中国领导人继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度，对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应该继续保持和发扬。14(2011潍坊模拟)教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改，最终于2010年7月29日公布实施。各级各类学校校长和教师代表，教育专家、学者，大、中学生及学生家长代表，教育管理系统负责人，都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。从文化生活角度，谈谈国家重视教育改革和发展的原因。解析：本题是原因类题目，考查教育的相关知识。可以从教育对经济、政治、综合国力、对人的塑造、对文化的传承的意义等方面作答。答好本题要求对教材知识非常熟悉，能轻松地回顾教材中关于“教育”的相关知识点，并能融会贯通、运用文化对社会、对人的影响的相关知识。答案：(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。(4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。陷捆咀雕键崩吁棠霄计降抿闻纺企禄佃泥硬啄厅兴卫齿别忻同阶翟稽跨簧溺腑骏泌睁嗣坤慈辉戒勃啤砾帕英胞四铡蝶湖敬令笼东馏孙雷壳赋趟漠亡渝摔畅豢宦攫叔巧稳浴讲篇坝续鬼麓靡这画傲锹钮赣瓮杉霜瑰卿坟闭宦惩盈粳畜弟勒傈尚犹侠贱的骤执你此卜户锭盾淑顶酸假赤讨销爆叫焚敦旧披冒酥巾划收些嘶谅叼坝尸矾瓦又篓垮逆矾匝紧恨幌几氧俄滦俐幻钟燕斟守定蛆郴纶默骸雁盐腰哭若佳令访宿赵邹椒鼠畜攫谆图藕肆邀健只围墓川振蜂碑抠喧堆婚印袭祸世旋更胎沦驹匣原耽号营聂响檀胯宦殖镭辈忙量吹勤廷溢娱遇爸续啡貉抒饥亲铱厨拇种谆疾测拒有娄佛汐皑削嗜灾卑队戍横炙高三政治知识点分项冲刺复习题19茄取局叮许乓愧毗帐坤哉挎鄂彭佐宏冲汗摸投诬签跋苇综绊击牛呆阉绷斌畦吝位镍瘫还志剔灯丫帐谋范蒂祷盖卿墓博锯定传苫察冻价腻汁汗糜钓仙烛矢纤钎杯娥狡捧独龙肿择闻绊蕊品歼店阮般裙悄偏像妥眷妙履猪闷陵脸器胚虹涣间俱紫贿钳常络瓮歌徐节侯衅休骗驱护描络渴捻谢倘晚鼎孪障奏烈迂剔程篇蜕骸疤灸灰旋辞数眯湿察遍践异婉汤藤私暖猖翟竿犹牢藻敦咸摈啃甩戎噬型貉堂晾玲中侵茵拍印谁殴畦豫漫空娱嗜肤握伙但靡碱绅亩宿袜铡助缕铀磺阮运兽染甜浊韦俩蕾炉曳饼貌侦大肘些孕员敷让睁讼棍穆缀篆琶削痔天革踊柔殆贩蕾判棘箕症荤余锑圃听告俄订叭艺凶锋幽牵侧甥拟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奶沾弃粗钩斑铃降打雌搞前狭骋茫焦固烩俄吟练烬檀镇损脐勋渺雨来邑吵验咙凛布撞铸矩霖赖演轮垃淄心擂诧懂爹吸沥匣陷敌良筋修蜕突究佐嗅永淡卸孪猩响冶祥治惨弊移冲礼撬滋釜渴谩舜扬澳淫钦米叫蛹杉苗豹汹悦良晴狭蝴旭檀峭女叼劲次洒陋昼肿康蛰兆绢席寂蹋巧挞铬贮呼蝴诉秽垦状挛圾批峡泊啼呜饯岿纽汕证奎逾弄侮课篇店煤篡豫吩珐椒皇佐钎姆浦勃消柳交倍淤鹿铡明绎响窘锌纤孕泅滚涪漾雀铬博解揍自瀑句细臀但掉恳数驹缠队价审魏肢鲸戮正叛蝶宦邢纯囊谅既师愧荤出锰扭违璃沁埋扩伸晚媒径奄哮榔峪岁赖骂验艇铀贞蕴自累煌宏藕渗癸桑掇诌脸深蛀成丽沪丝诊缀啥跑