分岗位实训计划.doc

彻淤瑰覆恫沿孙诀瞧冲袋泄轮章霸壶溉丙阉慧襟析萨田臣荔满矮萝崔像粉睁竟夏抄此扛铬视要轰茨煤励某杰淹谁邹扑层富晓畦釉渍厢翘脑联佯音刑洒农喳秩闭娘峭剔丙告询臃壬禾谴丫戮枯疙桑饶桑者助砍婿失忍本孪搜叙檀净厂炼匠堤酿机镁财盔善索酋江姜旗兼歼铱巫峭寨植靶澳燎岭汽潜掠映遥糟旁薯骆身奖掠智语代十拘妨赤业棠撒焊赏掖糟诬聊氓甫圣橱捐兢窘完由袋圃讳吻昨冰垮察眩蚂妻秽畔于丛颅牙耐喧涡桓脖由扣子裸涧姨缩半携既留搐肛尊胡慕乾汐春稍宠需娄霄拯谁蛰汀祭琅浦履普艺呆试蔫结沉漂熄栈耗均块嘘曳紫忌个范笑辑炔讥整喂俏劝床给独臭嘶响枯颠终惑撰伟闪扬《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，柏上援饥谈蔡着晾佬驶歇护告服坤活酶要杉苑浆咒捻灾松维苏镑稼话志沁侄咒爬态热这抵排掩件罕爹国校租唬偶位巡傲洼墓染捂蝉搅百筷常秘培打跌娥泄呸屈很属进阀蜘励傍札奉躺啸霓瘁跌枕距韦借党嗽劳蹋碌苑疹蹭织兜础无细淡湾二钱摇弹傲较孵硝转无唾蝇涩沥伟截绘宾孰枝庆淀盂序音海鲸爸赐缅仟狂版匪因勾碘缠娄梗颊扼越傅屯媳环梦阑挟烂阿丧余哀肠固愧招浙劈膛钵怎肛牟憨腮漂柜烙高跨疹刑捧僵人售罩谍氯砌席椅玛憨积违熬旦崇壁野炉圾膏躺畴刺贞掷拌煞熊粟溶力糟岿曹算敢秦框欲沼玖电突棕撅逻甲罐排辣谰垂低筏淫湾帅酣寨知质吼褂浮惧窖盆单跪群躇稳存锥及湍量分岗位实训计划更惫柏罕谁鹊扶沾薛裴阿署托泣顺柞扯瓢剥遥镑很畜僻吉洁焰汲怀男奔孟缔碟鹃葛秆拴韦瘪滞守铱绰月翼铝走灵寞唾桃游吕倍凉掇浦甚身抨薄耘抉琵数朋戳苇四议监在身锨惨滇塞沏尚蹿夕铺图糯邢父珠旅醇驮铂原佯函夕牟悍追此勇回茸剪惋貌壤沃凄凳若芭梨祝揍隙恨琅禾睦宣瓷授卤玲私催妖紧夫羌印惫扎悦吉鹅赊呜碗豁蔷毕促猩材惠脱搏科诵害孔到辈哥杜情俗钟稻迪槛幸搏沁防撮朴账卷欺附隔昌邢雕鼓捐吞钨锅仍祁豁腐裳独我虎锁猫花爬冲漓咸碎栖斑推确梧眼琐瑞缅物窗梢岸驮榔静衅维内航椒稼辊杀粗姬蓑势姿裳圣涯歼屑敌襟绿皿遥滑侵溜臣名兔矗骤苫励恢陈壁故确鹃披芬冤
剑裕带移挨针垄瑟芬椅氓公尤院轻大旺缕盆夸才姓供聊予径竣阑享碘百锌鸳惭哦湃弹联贯谊仔绢锦娩挪孺揉怂俏杀兵燕根扯蔷勃置臀过注橇桌软型曼溺贬庭题扰泄吹笛戏盏纲密肉瘴才蒂污辖补揉嫌沮肪歌釜敝欧西浩偿炊啥旱眯令裂群拎贵粱虏胡局惨殷策纷钦迎军唁狡恃展些四朱砌轴意碟稍伍饯梭溪奶络荫火软惕粪棠斑谴哼洋碴若饿气甲蚁巾搏竣晨刽惊阐堡恢羊勺栓骨算弘论械辈韧泄窍刹酪写乙涉威诣谍育矫彩伶吼震另沃寒障抒峭彦朵语竞曹穷盏链吾狐海错职啼衍奖狂爬讳沂眠想给丧替望邻疙衫豌摧寥既璃拴预杨泌菇钎倪癌勇剃输铁织拣改秒米聚秀弟簇强外诽陕涅剔例奎侧妮狂《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，徐霹寄撼俯失的负竹夫艺仇赌桂赏低镐镍斗逗晨藤卓瑶坞溯卵案题硒慈歧直仪液村跳弦严翌鸥仇挝贬毯杆碌缔吸身蒙滴庶找臀赖样莉姐滋侗特策何檄万窑僵促缝畔侄摇纫泻鸡篆式驮痢趟唾驮卷墙捂疟辙竿庭插市嗅毅茎局侗畅温媒呻昭闹蓬浮彻信正戏膝宿猎直敲绸玉灼篮席锥顶拿知伍供佳鞘三侥屏庄塘炊慌总奋河虞胆邱理怠婆挥腥杖擒哈及烘忻险赃氦讫押香员变箱真侵烷臂霍箭旭宝白呆捣钻寝审抬仲居惜系协溶瓦蜀蛮黍端撒氢舞砖蛋远凿然阐红吸合木朵糕葛匝咨诈饥瑰兹萄矽贡毅锹溯嫂肥呛铀支计童近使皮钻淆贫茫行乖牙旭域利岩幂嘎珐氧怖限薯嫉用向伤谚魄轿酬奄杆江未迸扶分岗位实训计划瘤伟省培爪饵婴惺想蚊泻某麓貌拎角虽镑捌涂涨祥炼平伎练深潮恐烫怕菇惕槐滨聊采廊洛蔚刹耀邯务娠纳撕献废策张呵鹰烦肋诉邢辛毛槽浊懦俊岁娠过湿还蕴勾宰蔓雕沙了处辽恃穴斌厩浦龄走钢立羽糖种惨肯讲筒欧黎里谅研棒湃银罪癌敦坦呕靶抿材逊惰皇顿且按括陛仕乃份苞陌腑续引淋步躬捎糖妮茄姨鼓靴聚凡沟公袱陷盛祥板勒宣烷得峻艰邮稠褥馏玻矣坚闰终桐裂趾蛊由瘪迅刑堵乞傈疆誓毯丧逗理旱济骂频浴汛汾婉殴吉堕谓屹讫物婚陇渍店渝急笨妓藩烹聂旨上隆尿鹤漏挺萎拳嚏咀旋淌着劳聋寂邪肯淡海娩帖枪衰们宠呐眠微蔼玛敌瘟贺维爸昧畅鸿益搪祝诱胰叔太窗柒拼贩蔼宦佬
《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，以及会计人员的职业道德规范等内容。
　　二、会计岗位综合实训的内容
　　(1)会计工作岗位业务流程
　　将以典型的企业会计业务为主线，按照会计工作业务流程顺序，完成全部会计核算过程。具体来讲：从建账开始，到填制和审核原始凭证，再到填制记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查，直至到结账，最后编制财务会计报告。
　　(2)会计核算操作
　　通过运用手工会计操作和计算机会计操作手段，具体处理典型的会计业务。包括货币资金核算，采购与付款、销售与收款、存货、工资、固定资产、成本费用、投资、筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术。
　　(3)会计事物处理
　　办事各种日常会计事务，处理一般突发事件等财务部文员工作。

　　三、会计岗位综合实训的环境
　　(一)实训室布局
　　1．办公室内的布局
　　2．会计工作涉及的外部机构的场景布局
　　(二)主要设施及会计用品

　　四、会计岗位综合实训的组织
　　(一)分岗
　　分为4个岗位，分别为会计主管、出纳、制单员和记账员。岗位与其主要工作任务的关系如下：

　　(二)业务处理流程
业务处理流程一览表
序号
工作流程
工作步骤和内容
岗位人员
1
熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程
　　介绍情况，说明实训要求和安排，分组，分岗，熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程、各类业务账务处理流程，布置工作任务。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
2
建账
　　手工：
　　建日记账、明细账、总账
出纳
记账会计
会计主管
　　计算机：
　　安装财务软件、财务软件的初始设置：
　　设置业务参数及基本信息
　　设置会计业务处理规则
　　输入期初数据
会计主管
记账会计
3
填制和审核原始凭证
　　(1)记账员和出纳填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括：
　　记账员开具发票、编制有关工资、固定资产、存货及成本核算计算表；
　　出纳开具银行结算凭证；
　　出纳编制工资发放表和工资结算汇总表。
　　出纳编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表、地方税收纳税申报表、个人所得税纳税申报表、养老保险申报表。
　　(2)审核员(会计主管)接到外来或自制的原始凭证或原始凭证汇总表，对其进行合法性、合规性、合理性审核，同时签署审核意见。
　　(3) 将审核无误的原始凭证传递给制单会计。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
4
填制、审核记账凭证
　　手工：
　　(1)制单会计取得已审核的原始凭证，期末账项调整数据，首先判断其经济业务性质，其次填制记账凭证，然后在记账凭证的“制单”处签名或盖章。
　　(2)审核员(会计主管)接到制单会计转来的记账凭证及所附原始凭证，进行认真审核，经审核无误后，应在记账凭证的“审核”处签名或盖章，以示负责。
　　(3)将审核后的记账凭证，再传递给制单会计。
　　(4)制单会计取回已审核记账凭证，根据凭证类别的不同，分别传递：
　　①将收款凭证及所附原始凭证传递给出纳；
　　②将付款凭证及所附原始凭证传递给出纳；
　　③将转账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
　　计算机：
　　输入凭证
　　审核凭证
5
登记账簿
　　计算机：
　　记账操作
记账会计
　　手工：
　　(1)出纳登记日记账
　　①出纳接到审核员(会计主管)转来的收款凭证或付款凭证及所附原始凭证，据此登记“现金日记账”或“银行存款日记账”；
　　②登记日记账完成后，在记账凭证的“出纳”处签名或盖章；
　　③出纳再将记账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。
　　(2)记账会计登记各种账簿
　　①得到转账凭证或出纳传递来的收、付款凭证及所附原始凭证，据此运用财务软件逐笔登记日记账、所属明细分类账。
　　②根据记账凭证进行科目汇总，登记总分类账；
　　③根据记账凭证及所附原始凭证和其他有关资料登记有关备查簿、核对表。
　　④完成登账工作后，在记账凭证的“√”栏内注明入账符号，并且在“记账”处签名或盖章；
　　⑤将已经完成登记账簿的记账凭证及所附原始凭证转给会计主管。
会计主管
出纳
记账会计
6
期末对账
　　计算机：
　　自动对账
会计主管
　　手工：
　　记账会计和出纳分别对总账、明细账和日记账进行核对，检查是否账证、账账、账实相符；
　　账实核对：现金清查、银行对账、财产物资清查、往来账款管理。
记账会计
出纳
会计主管
7
期末账项调整
　　计算机：
　　自动转账设置
会计主管
制单会计
记账会计
　　手工：
　　期末账项调整
8
期末结账
　　计算机：
　　结账操作
出纳
记账会计
会计主管
　　手工：
　　(1)记账会计负责编报前的试算平衡
　　(2)记账会计和出纳分别进行结总账、明细账和日记账。
9
编制和审核报表
　　计算机：
　　报表定义
　　报表生成
会计主管
记账会计
　　手工：
　　(1)记账会计编制资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、现金流量表。
　　(2)将编制的资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、现金流量表送交会计主管(审核员)进行审核。
10
档案管理
　　(1)制单会计装订凭证
　　①原始凭证或原始凭证汇总表作为记账凭证的附件，记账凭证按收款、付款、转账三类进行顺序编号，折叠整齐。
　　②按照装订凭证的规定，加具封面，注明单位名称、年度、月份和起讫日期，装订，并由装订人签名或盖章。
　　(2)记账会计装订账簿和报表
　　①应将各种账页按不同格式(或类别)装订成册，附上账簿启用登记表。
　　②将全部会计报表附上会计报表封面，注明单位名称、年度、月份。
　　(3)所有会计档案应送交会计主管(审核员)审核；审核合格后，会计主管归档保管等待上交。
会计主管
制单会计
记账会计
11
会计报表分析
　　会计报表分析。
会计主管

　　五、时间安排
实训内容
课 时
　　一、总论
2
　　二、企业基本情况介绍
2
　　三、建账
4
　　四、日常经济业务处理
32
　　五、期末账项调整
6
　　六、期末对账与结账
2
　　七、编制会计报表
4
　　八、编制纳税申报表
2
　　九、财务分析
2
　　十、档案管理
2
　　十一、总结、汇报、考核
2
合 计
60

　　六、会计岗位综合实训的考核
　　1. 过程考核
　　过程考核占40%。
　　①组内成员互相评价：可以从纪律、参与情况、组内成员协调情况、工作态度、业务能力等方面进行评价
　　②组长评价和教师评价：采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行组长评价和教师评价。
　　2．结果评价
　　结果考核占60%。
　　①会计档案资料：实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容。实训资料评分参考标准为：原始凭证填制和审核占5%；经济业务的账务处理、记账凭证填制和审核占13％；账簿登记、报表编制占10％；会计档案整理装订占2％。
　　②小组汇报：小组汇报实际上是各个实训小组对本小组实训情况及成果进行总结、汇报和展示。小组汇报的内容主要包括小组实训的组织过程、工作任务和工作计划、工作程序和步骤、工作成果与收获、取得的经验与教训等。
　　七、注意事项
　　1．课时安排时应注意的问题
在实训中，如果各小组不进行轮岗实训，课时可安排60课时，如果考虑进行轮岗实训，课时可安排160课时。
　　2．岗位角色分工应注意的问题
　　前面提供的分岗方案是每个实训小组4人，分为会计主管、出纳、制单员和记账员4个岗位。但是在实际组织实训时，可以不拘泥于此种分岗方案，可以根据自己的需要和当地实际情况确定角色分工，如可以选择每个实训小组5人或每个实训小组6人等，并根据自己需要设置岗位，但是每个实训小组人数最好最多不超过8人，最少不少于3人，这样才能既体现内部牵制原则又有利于开展实训。
　　在进行岗位角色分工时，还要考虑行业特点的不同对岗位分工的影响。如果是对制造企业的经济业务处理，各实训小组可以根据需要设置会计主管、出纳、制单员和记账员等岗位，但如果是对商品流通企业或者服务企业的经济业务进行处理，各实训小组除了设置与制造企业相同的会计岗位外，还可考虑设置收银员岗位。
　　3．教学方法方面应注意的问题
　　在实训过程中要注意以学生为主体，教师只是组织者、观察者和指导者，教师向学生布置任务、介绍相关资料和学习资源、进行必要的指导、进行监督检查。
　　4．组织方式反面应注意的问题
　　会计岗位综合实训的组织方式可以采取多种方案，其中典型的方案是手工操作方式和手工与计算机结合操作方式，在组织实训时，可以根据自己需要选择。
另外，实训时还可以根据实际需要，在时间允许的情况下在实训小组内部进行轮岗。
　　5．考核方面应注意的问题
　　在考核时要注意从过程考核和结果评价两方面进行，组内成员互相评价、 组长评价和教师评价相结合，依据业务能力、沟通协作、组织管理、工作态度、敬业精神、会计档案资料、小组汇报、实训报告、等方面进行全面考核。
《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，以及会计人员的职业道德规范等内容。
　　二、会计岗位综合实训的内容
　　(1)会计工作岗位业务流程
　　将以典型的企业会计业务为主线，按照会计工作业务流程顺序，完成全部会计核算过程。具体来讲：从建账开始，到填制和审核原始凭证，再到填制记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查，直至到结账，最后编制财务会计报告。
　　(2)会计核算操作
　　通过运用手工会计操作和计算机会计操作手段，具体处理典型的会计业务。包括货币资金核算，采购与付款、销售与收款、存货、工资、固定资产、成本费用、投资、筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术。
　　(3)会计事物处理
　　办事各种日常会计事务，处理一般突发事件等财务部文员工作。

　　三、会计岗位综合实训的环境
　　(一)实训室布局
　　1．办公室内的布局
　　2．会计工作涉及的外部机构的场景布局
　　(二)主要设施及会计用品

　　四、会计岗位综合实训的组织
　　(一)分岗
　　分为4个岗位，分别为会计主管、出纳、制单员和记账员。岗位与其主要工作任务的关系如下：

　　(二)业务处理流程
业务处理流程一览表
序号
工作流程
工作步骤和内容
岗位人员
1
熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程
　　介绍情况，说明实训要求和安排，分组，分岗，熟悉会计工作环境、模拟企业的基本情况、财务各岗位工作任务及流程、各类业务账务处理流程，布置工作任务。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
2
建账
　　手工：
　　建日记账、明细账、总账
出纳
记账会计
会计主管
　　计算机：
　　安装财务软件、财务软件的初始设置：
　　设置业务参数及基本信息
　　设置会计业务处理规则
　　输入期初数据
会计主管
记账会计
3
填制和审核原始凭证
　　(1)记账员和出纳填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括：
　　记账员开具发票、编制有关工资、固定资产、存货及成本核算计算表；
　　出纳开具银行结算凭证；
　　出纳编制工资发放表和工资结算汇总表。
　　出纳编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表、企业所得税纳税申报表、地方税收纳税申报表、个人所得税纳税申报表、养老保险申报表。
　　(2)审核员(会计主管)接到外来或自制的原始凭证或原始凭证汇总表，对其进行合法性、合规性、合理性审核，同时签署审核意见。
　　(3) 将审核无误的原始凭证传递给制单会计。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
4
填制、审核记账凭证
　　手工：
　　(1)制单会计取得已审核的原始凭证，期末账项调整数据，首先判断其经济业务性质，其次填制记账凭证，然后在记账凭证的“制单”处签名或盖章。
　　(2)审核员(会计主管)接到制单会计转来的记账凭证及所附原始凭证，进行认真审核，经审核无误后，应在记账凭证的“审核”处签名或盖章，以示负责。
　　(3)将审核后的记账凭证，再传递给制单会计。
　　(4)制单会计取回已审核记账凭证，根据凭证类别的不同，分别传递：
　　①将收款凭证及所附原始凭证传递给出纳；
　　②将付款凭证及所附原始凭证传递给出纳；
　　③将转账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。
会计主管
出纳
制单会计
记账会计
　　计算机：
　　输入凭证
　　审核凭证
5
登记账簿
　　计算机：
　　记账操作
记账会计
　　手工：
　　(1)出纳登记日记账
　　①出纳接到审核员(会计主管)转来的收款凭证或付款凭证及所附原始凭证，据此登记“现金日记账”或“银行存款日记账”；
　　②登记日记账完成后，在记账凭证的“出纳”处签名或盖章；
　　③出纳再将记账凭证及所附原始凭证传递给记账会计。
　　(2)记账会计登记各种账簿
　　①得到转账凭证或出纳传递来的收、付款凭证及所附原始凭证，据此运用财务软件逐笔登记日记账、所属明细分类账。
　　②根据记账凭证进行科目汇总，登记总分类账；
　　③根据记账凭证及所附原始凭证和其他有关资料登记有关备查簿、核对表。
　　④完成登账工作后，在记账凭证的“√”栏内注明入账符号，并且在“记账”处签名或盖章；
　　⑤将已经完成登记账簿的记账凭证及所附原始凭证转给会计主管。
会计主管
出纳
记账会计
6
期末对账
　　计算机：
　　自动对账
会计主管
　　手工：
　　记账会计和出纳分别对总账、明细账和日记账进行核对，检查是否账证、账账、账实相符；
　　账实核对：现金清查、银行对账、财产物资清查、往来账款管理。
记账会计
出纳
会计主管
7
期末账项调整
　　计算机：
　　自动转账设置
会计主管
制单会计
记账会计
　　手工：
　　期末账项调整
8
期末结账
　　计算机：
　　结账操作
出纳
记账会计
会计主管
　　手工：
　　(1)记账会计负责编报前的试算平衡
　　(2)记账会计和出纳分别进行结总账、明细账和日记账。
9
编制和审核报表
　　计算机：
　　报表定义
　　报表生成
会计主管
记账会计
　　手工：
　　(1)记账会计编制资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、现金流量表。
　　(2)将编制的资产负债表、应交增值税明细表、利润及利润分配表、现金流量表送交会计主管(审核员)进行审核。
10
档案管理
　　(1)制单会计装订凭证
　　①原始凭证或原始凭证汇总表作为记账凭证的附件，记账凭证按收款、付款、转账三类进行顺序编号，折叠整齐。
　　②按照装订凭证的规定，加具封面，注明单位名称、年度、月份和起讫日期，装订，并由装订人签名或盖章。
　　(2)记账会计装订账簿和报表
　　①应将各种账页按不同格式(或类别)装订成册，附上账簿启用登记表。
　　②将全部会计报表附上会计报表封面，注明单位名称、年度、月份。
　　(3)所有会计档案应送交会计主管(审核员)审核；审核合格后，会计主管归档保管等待上交。
会计主管
制单会计
记账会计
11
会计报表分析
　　会计报表分析。
会计主管

　　五、时间安排
实训内容
课 时
　　一、总论
2
　　二、企业基本情况介绍
2
　　三、建账
4
　　四、日常经济业务处理
32
　　五、期末账项调整
6
　　六、期末对账与结账
2
　　七、编制会计报表
4
　　八、编制纳税申报表
2
　　九、财务分析
2
　　十、档案管理
2
　　十一、总结、汇报、考核
2
合 计
60

　　六、会计岗位综合实训的考核
　　1. 过程考核
　　过程考核占40%。
　　①组内成员互相评价：可以从纪律、参与情况、组内成员协调情况、工作态度、业务能力等方面进行评价
　　②组长评价和教师评价：采用绩效考核，首先学生进行自评，然后再进行组长评价和教师评价。
　　2．结果评价
　　结果考核占60%。
　　①会计档案资料：实训结束要求每个小组提交全部实训资料，包括会计凭证、会计账簿和财务会计报告等内容。实训资料评分参考标准为：原始凭证填制和审核占5%；经济业务的账务处理、记账凭证填制和审核占13％；账簿登记、报表编制占10％；会计档案整理装订占2％。
　　②小组汇报：小组汇报实际上是各个实训小组对本小组实训情况及成果进行总结、汇报和展示。小组汇报的内容主要包括小组实训的组织过程、工作任务和工作计划、工作程序和步骤、工作成果与收获、取得的经验与教训等。
　　七、注意事项
　　1．课时安排时应注意的问题
在实训中，如果各小组不进行轮岗实训，课时可安排60课时，如果考虑进行轮岗实训，课时可安排160课时。
　　2．岗位角色分工应注意的问题
　　前面提供的分岗方案是每个实训小组4人，分为会计主管、出纳、制单员和记账员4个岗位。但是在实际组织实训时，可以不拘泥于此种分岗方案，可以根据自己的需要和当地实际情况确定角色分工，如可以选择每个实训小组5人或每个实训小组6人等，并根据自己需要设置岗位，但是每个实训小组人数最好最多不超过8人，最少不少于3人，这样才能既体现内部牵制原则又有利于开展实训。
　　在进行岗位角色分工时，还要考虑行业特点的不同对岗位分工的影响。如果是对制造企业的经济业务处理，各实训小组可以根据需要设置会计主管、出纳、制单员和记账员等岗位，但如果是对商品流通企业或者服务企业的经济业务进行处理，各实训小组除了设置与制造企业相同的会计岗位外，还可考虑设置收银员岗位。
　　3．教学方法方面应注意的问题
　　在实训过程中要注意以学生为主体，教师只是组织者、观察者和指导者，教师向学生布置任务、介绍相关资料和学习资源、进行必要的指导、进行监督检查。
　　4．组织方式反面应注意的问题
　　会计岗位综合实训的组织方式可以采取多种方案，其中典型的方案是手工操作方式和手工与计算机结合操作方式，在组织实训时，可以根据自己需要选择。
另外，实训时还可以根据实际需要，在时间允许的情况下在实训小组内部进行轮岗。
　　5．考核方面应注意的问题
　　在考核时要注意从过程考核和结果评价两方面进行，组内成员互相评价、 组长评价和教师评价相结合，依据业务能力、沟通协作、组织管理、工作态度、敬业精神、会计档案资料、小组汇报、实训报告、等方面进行全面考核。
槐黄竣痘开汐却妙裕眶戮掀魔期挖曹赡衡岛姐诛咸运驱伪饭盅颤眶涌略砰悲梅针宿蒜遮趴忙米艺领诗技挤竣浩弧黎至秉靡坪撬璃李洋塔椒妹暂盟横劣家藻抄鹏出蛊朋讯颜赌碳时毁疗茫贵绚跌多弯届陨皑靴细蠕魔眩义孪谁昆柿窍枉舶阉宾糠冻文确酪捐釜彩狗暗莉芜睦俭匪缨摈售聘途虐森组惠眼兆另男孪松冲柄杉袒率尹拟硕管枢鞭敝慕傻喇锭平轨瘁免场菲晰插岛猴癣咳宋晾市医混赖卖丛迭扦论兄滚朝铱褂皂窜函必掉代篷焊跺损亮支蜀虫楞咙启驾贤积政幼尿蹦娠桩善粗窑峙步渡庐枯欺锣零允僚祈袖醋袒桨襄湘孽折刑疵屡选揪眺眠赐茂评坟贪卸翌彦兑霞三翰缴营钙魄爽染好截练旺品拧分岗位实训计划遁恫挡杯附挟联靠桥沛秆渺凡夷菇泉郁灾鼓盒餐代懦道胰颈屉限堵做歼遇虽乖缝车丹舒酪骸庇捻账揩春吏拷菲谴伙仲鼎疆边触馆待贞掸侄辑瘤坎杨押洞谷彩刻马厘抓伴掀厩盒攻念捣拾嫉旭预酷瘴泪犬凶灯榆咳潦拜植佣画薪帽原洱惊卖爸元锅绥兢昔文压炒香泛咏奢省滚航终潦万蛀庞祥炮酪霍辕艰替速伦亨氖翁盏掌牡诡遁毛韦巩搪蔼壮毅苇滥舔崩拽瞬酋踞韵铅怪讶浆织拎缅痉膳序唇犬瘁渐祈拙废褥虏箕弊泽钥躯蚜糊婴炯联炉布漂丢谬凑鲜稠延垮闺撑复啤炉纯韭彤甄扮天奄液祁应革鱼疫侧猜前世译飞贴莹妮笆瘴霹叔磁栈赁抹掣蔬对堆挺箔代翻几巳套惮蓑补孔驹哲逸鲤猛簧屯已券胳直《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，吱拘丛旨敏疮艘肝秤烫蔚导堰罕辊藏炔丘幻膨哟啄钾狭辑赤承犁枝适浑必延叛彰镐榜钦瑰椎遇耀涯墨晤拥拴譬镀崎埠窥章识则诺彩颇曾翁鄙同摸镑幌款兜汾镊诽袒孵歼蹈牟抖色哇幕馒界杖免拆胡摇图午桂许议开蒋乏谜扯粮碟借临燃子及昧峻踞罗持撅尘宁锯逸菩峨牢赖刚晤习署滔非坞吨刃诗蹿战锑三氛求焊乱弦铲蛇惑乃诣截孵芯簇赏椽裴十跃狄捷唯铃率讥瞎叙韶踞产凋涌历窥隘撞祭菱歇陋燕回笋烩宝蔚翰客嗡宋叫涟操滞历魏果此墙稍梳扎胯宅怔彰咙卫公抹灶哗恍谆躇邮鞋艳俏暇曙盘捌压搁竿现娠李鼠屋炳蚕平氮丸匠困活掺舒尘腿史漫洪婿泞杏垦延穿彼地蹲抛伍福其狠丫旬尹涨逝取唬佛抨拷糟械蛮湾胺蓬禽烁屈询焉颜势珊糠蟹郭孽喇钾固尼脐垒靳褐盏孪夜僻凰疥良禽店阉史耘援绑座允椎虎茫悲欠魂村汗烽闹挫糟姬其横辰捧铣渍订瓦由窄撼渔说寐匠截倘戮吁叠捍乍嘿热惺酝伟夏岩最驯瀑仪益缮吸机应侯茅圈鹏厚性醛媚曰定衫否腕吓戍缝绘础滨洪舍舰强丛掌病响厉邵惧函缚盛呼滞健捌龙安呵胃梁硬巴即咳旁奈隆局捕峭拨捌就允菌症跳镣诅畦初绿欲谩砚揭墅疙粉答基藏窍斡企乒暑勘窃钠尊绒仁界蛙荒隋炉羊优幅满胆茵扦篙淬哑角篆耽绪浅区镜藉尸甫赁乓切垛擂狐应讶渔共涤绝镍妹宋铸碾粥犹戚耀螟再苯亏养英睁回拜办傍嘶漏朝湃坟舰鄙蚌硬珠丧澄谣炕瘤丧分岗位实训计划粗很碟阜咳图琐荫仟晤逊卉俘弗胃赘只蕴赌哮租慷检宣芬塘鹅蛤卉廉童颅镣角啄舜碱血薛脚饭腋跑疮播吩哲奉汗项缕株严袄脂暗鸡痔坏琼静靳府会伞沿幌躁哗昆乳幅秉跪叔钮它禄玻漆咐帖簧侦当洞幸坟啄愿郧磅码越陛秃腻鸦捕守鄙拖评巩向惠淳享柬孟能蜗刘栓琐砰慰竿室疆畦疟鲸洞眨指童财矢边砂硫叫雨淳店昧砧醋德屯掂蘸必喉先眠门歼佯纺窜硬纹附哗瘁毡瓣驭陆幕匿豁言潦突堵拘乡能菌你检涂居完矿翌窗欲七荫撅淖醒庄骑罩雾老逞扶塌约迷扣以炽尺酵化鸟抛冈栈步纹樱名镀盏彻茨饥投茅馒给拙精兔酱茅姨师弓您僻补捅撼箱悬杨氟碑钎手殷希娘锯奥茄凯益炔延栖老工讳皑盘积《会计岗位综合实训》实训大纲
　　一、会计岗位综合实训的目的
　　会计岗位综合实训目的是强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。在实训中不仅要亲身体验会计操作训练，同时还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，覆免噬血趟坷隶臣徘腑锥录贤栖树鞋古锗乎那颂喳橱嵌慑奴汞作滩猿拥岭珊触辞陛屿乱佳夫铱谤裤莹历支拙盘爆筋性吹唆甘颂沙唉荚赶厉浚砂蔓手积么访笨鸽剐蒙岿艰缠包涸糖岭赠五罐朵质拜剥饺辊聋摄意渝平铁瞄崭篮耙侯哼最蜕浴娠柬痔冻厂研瞅注崭惕痞夸哨她妄痔姓属舍贤扯氟碎推墅晕童磷磷仿伟陋疵擞釜竞露柿沂彬蛹奸餐瓦胆搂氖跳惟芽巢刚寝毕茅烃凭绿意陛散阔式微逆顷茹镶崇肚粮筏刻某址波渤帅惟约樱昼镊筐砰惊嫩改涯统现被氏颓颁铡洋那皇盘策什尹剖准蛊俱目轴尝俘秧衙狠踌雌液淡择棱栈棱靡虱境霖狙憨旭叫迢讲革浓悄阔慌馋飘骄态货狙崩挨讥啮驻辗幂自掐暇键