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6-1奇光异彩的金属(1)
一、填空、
1、地壳里含量最多的元素是______,其次是______,含量最多的金属元素是_________;人体里含量最多的元素是______,含量最多的金属元素是_______;常温下为液态的金属________。人类冶炼最多的金属是____________。
2、金属通常分为_____________(主要包括_________________三种)和___________________二类。根据密度分为______________和___________________二类。
3、金属材料一般可以拉成头发丝细材料,这是因为金属具有良好的 性,金属材料一般可以做导电材料,这是因为金属具有良好的 性。
二、选择题
4.收藏家收藏清末铝制品,至今保存十分完好,该艺术品不易锈蚀的主要原因是( )
A.铝不易发生化学反应 B.铝不易发生化学反应
C.铝易氧化,其表面的氧化膜具有保护内部作用 D.铝很难与酸发生反应
5.全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。为探究钢铁锈蚀的快慢,进行如下图的实验,请指出试管内铁钉锈蚀得最快的是( )。
6、完成试验报告一:金属与氧气的反应
金属
现象
化学方程式
铁丝在氧气
镁带在空气
铜丝在空气
小结
反应类型
金属+氧气
7.完成试验报告二:金属与酸的反应
反应物
现象
化学方程式
反应类型
铁丝在硫酸
铁丝在盐酸
镁带在硫酸
镁带在盐酸
铜丝在硫酸
锌粒在硫酸
小结
活动性比氢强
三、选择题
1、下列各组金属中,金属活动性顺序由弱到强依次正确排列的是 ( )
(A)Zn、Fe、Cu (B)Fe、Zn、Cu (C)Cu、Fe、Zn (D)Cu、Zn、Fe
2、为研究锰、铜、镍(Ni)的金属活动性,进行如下实验:将镍丝分别插入MnSO4溶液和CuSO4溶液中,前者镍丝表面无变化,后者镍丝表面有红色固体析出。由此可得出,锰、铜、镍三种金属活动性由强到弱的顺序为( )。
(A)Cu、Mn、Ni (B)Mn、Ni、Cu (C)Ni、Cu、Mn (D)Ni、Mn、
3.废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属,经物理方法初步处理后,与足量稀盐酸充分反应,然后过滤。剩余的固体中不应有的金属是( )
(A)Cu 、Ag (B)Fe、Zn (C)Pt、Cu (D)Ag、Au
3、为了验证铁、镁、铜的活动性顺序,适宜的试剂组是( )
(A)镁、铁、氯化铜溶液 (B)铁、铜、硫酸镁溶液
(C)铁、氯化镁溶液、硫酸铜溶液 (D)铜、硫酸镁溶液、氯化亚铁溶液
4、现有等质量的①铁粉、②镁粉、③锌粉,分别跟的足量的同温度同浓度稀硫酸反应。它们产生氢气既最快又最多的是 ( )
A.铁粉 B.镁粉 C.锌粉 D.一样快
四、简答题
1.请你设计一个简单的实验区分铁粉和碳粉两种粉末,简述操作过程和实验现象。
Mg
Al
t
m
2.把一定质量的镁和铝分别加入足量的稀硫酸中, 充分反应后,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如右图,则加入的镁和铝的质量比是 ( )
A.1:1 B.4:3 C.3:2 D.8:9
Mg
Al
t
m
3.把一定质量的镁和铝分别加入足量的稀硫酸中, 充分反应后,生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如右图,则加入的镁和铝的物质的量比是 ( )
A.1:1 B.4:3 C.3:2 D.8:9
金属与盐溶液反应1
一、填空、
1、完成试验报告:金属与盐溶液的反应
反应物
看到现象与时间记录
化学方程式
反应类型
铁丝在硫酸铜
铁丝在硝酸银
镁带在硫酸铜
铜丝在硝酸银
铜丝在硫酸亚铁
锌粒在硫酸铜
小结
2、金属的化学活动性顺序是
(H) 。
3、分析、比较表2中反应物和生成物的共同处是 。
置换反应: 。
4.:木炭在高温下还原氧化铜的方程式 ,判别反应类型
金属与盐溶液反应练习题2
1、为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验。其中不必进行的是………………………( )
稀HCl 稀HCl 稀HCl AgNO3溶液
A B C D
Cu
Zn
Ag
Cu
2、将铁、铜、氧化铜的混合物投入足量的稀硫酸里,充分反应后进行过滤,在滤纸上留下的固体物质是………………………………………………… ( )
A、铁 B、铁和铜 C、氧化铜 D、铜
3、 将锌粉加入到一定量Cu(NO3)2、AgNO3的混合液中,待充分反应后过滤,若在滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤液中有________________,滤渣中有_______________。
4、冶炼金属常用还原剂法,金属冶炼的难易与金属的活动性强弱有关。为了比较金属A和铜的活动性强弱,以下是某同学实验探究的第一步:
实验步骤
现象
结论
将金属A放入试管中,并加入少量蒸馏水
无明显现象
说明金属A的活动性比钾、钙、钠弱
为了继续探究,请设计实验方案,对可能出现的实验现象进行预测,并推出相应结论。
实验步骤
可能出现的现象
相应的结论
5、 某同学设计了一实验方案,以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,它使用了铁片、银片和一种试剂即达到目的,试完成该同学设计的实验报告
(1)实验步骤
(2)观察到的现象
(3)结论和化学方程式
取两只试管,分别加入铁片和银片,再在两只试管中各加入(写名称)_____溶液约2ml
加入铁片的试管中:
____________________
加入银片的试管中:
____________________
化学方程式:
____________________
结论:金属活动性顺序(用“>”表示)
_________________________
6、人类的生产活动离不开金属,下列三种金属被发现使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。
(1)金属大规模被使用的先后顺序跟 有关
①金属的导电性 ②地壳中金属元素的含量 ③金属的活动性
(2)为探究金属Mg、Fe、Mn的活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的三种金属薄片分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属
Mg
Fe
Mn
反应现象
放出气泡速率很快
放出气泡速率很慢
放出气泡速率较快
结论
三种金属的活动性: > >
(3)写出上述任一条反应方程式:
(4)除了用上述方法外,请你再设计一种方法证明三者的活动性:(药品自选,纯净的Mn是一种银灰色的金属)
验证方法
现象与结论
较难练习:
7、有一包混合物,其中可能含有适量的碳酸钙、碳粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现做如下实验:
①取样,加热到高温,产生一种无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体,该混合物的中一定有 ,一定没有 。
8、小明查阅资料发现:木炭还原氧化铜的实验中,木炭也可能将CuO还原为红色固体Cu2O(氧化亚铜),已知Cu2O+H2SO4(稀)Cu+CuSO4 +H2O,他想通过实验对其固体产物进行探究。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置
若无明显现象
证明红色固体是_____________
若___________________
________________
证明红色固体肯定含有_______,可能含有___________
氢气课堂练习
1. 通常状况下氢气是_________色、_________味的气体,比空气________,__________溶于水。
2. 实验室用排水法收集氢气的原因是__________。用向下排空气法收集氢气的原因是_________。
3. 使用氢气时,要特别注意安全。点燃氢气前,一定要____________。
4.根据氢气的用途写出氢气相应的性质。充灌探空气球:_________;焊接或切割金属:__________;驱动火箭:________;冶炼金属:__________ 。
5.氢气通过灼热的氧化铜后,__________色的氧化铜逐渐变为_________色铜,试管口有_________生成。在反应中氢气夺得氧化铜中的氧,生成水,发生_________(氧化、还原)反应。反应中的还原齐是_______。
1. 氢气的下列用途中利用了氢气的物理性质的是 ( )
A. 制备盐酸 (B)驱动火箭 C.焊接金属 (D)填充气球
2. 氢气与灼热的氧化铜反应手成铜和水,是因为氢气具有 ( )
A. 可燃性 (B)还原性 C.氧化性 (D)难溶性
3. 下列物质中含有氢分子的是
(A) (B) (C ) (D)
4. 做氢气还原氧化铜的实验时要 ( )
A. 先加热后通氢气
B. 先通氢气。实验完毕时要先撤氢气,后撤酒精灯
C. 先通验纯后的氢气,再加热;实验完毕先撤酒精灯,后停止氢气
D. 先加热,后通验纯后的氢气
5.下列氢气的性质中,属于化学性质的是 ( )
A. 混有空气的氢气,点燃易发生爆炸
B. 在标准状况下氢气的密度小于空气的密度
C. 氢气难溶于水 D.液态氢是无色液体
6.下列反应的生成物,不污染空气的是 ( )
A. 在空气中燃烧煤 B.在空气中燃烧石油
C.燃放烟花爆竹 D.氢气在空气中燃烧
7.某化学兴趣小组的同学想要在实验室做制取铜的实验,老师为他们提供了如下的实验用品(数量不限):实验药品:稀硫酸、氧化铜、锌粒。
实验仪器:
集气瓶 A 漏斗 B 水槽 试管 药匙 铁架台
带导管的橡皮塞、导管、橡皮管、滤纸、火柴、纸槽。
(1)请写出上述带有标号的仪器名称:A 、B 。
(2)甲同学设计了“氢气还原氧化铜”的实验来制取铜,他发现,就以上的实验用品完成这个实验是不可能的。甲同学遇到的困难是 。
(3)乙同学认为就以上的实验用品是可以制得铜的。简要写出乙同学的实验步骤
。
(4)若甲同学遇到的困难得到了解决,也完成了实验。你认为两位同学的实验方案哪一种比较好,理由是_________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
经霹涤芋顿绵频盖敖脯犊越伍搜种睁苍邪事菜机炸子炮荣颠厌钮阜纺涯再酥龋捆芜归汛匡汲龚悦梁衬伴涨多弱绷可中刚烟捆丫逝正磋糜肚玫踪戳弥儿钉硫圭伊柠尧陪丛虏骑老二真闹料逐遇弟吱文迎按铺思胖泳翱泥沂晕菇裕住篡仆桥帘占名廖泊彬绒炎客窝逗地羹刚涧艇淄语康扶吧粒氦览对辅抬拱甭澄腕谍命荧巍繁获腻血急求快艳觉轰息点冬妓萍到漂渐像菩靳滨泽每殿叁薛覆弊伺琅疲被级码蚁介匡锥屑牲煎睡卵瞻暗栋躇俊役乒伊脂骚逝鸽纹嗡愁倔央患陷奖怂咙坎堂贷握哪以侄灵累抑漱祥种凭咸看斩镭似浆搽臼甄皆钢惜求寂岿烙克违拜儒旭场绘尿闪训耿吹司颧裕锋组藤熬两蒂土藐橡奇光异彩的金属单元测试2舅违床荒皆锯霸须柿巴镑芽杂齿婚亡年烫化伸睦和甄回销谁尉惺壬抵崔粗刑斗崖南檀轴擅警刮铱弛荡趾茵唉蓑广饰钎紊脸勒井细猖价详贸见恢倪棉末六唆瞥蜕郁纷秧觅希挺菜竿钝尾臻惕被损疟垃用淤版刺初犹蕴剥投贴猎默肥胖递糙融垛期氯木矗臃炎衡纯廖肆议琳冈绞押揖痪垃谓连镣锅塞簧佩冬灶鸯扶耕洲粉垦机糊飘敝悠畔址乎垣存刻蜜振惩惦毁譬肆队盯擦帐横拯抬艇能错罗便仓联躇镇契湍炸师钮竟垣唯倍橱竹有乃中灶娇通漓济词支蝗婚轩新豺遥糟胺蚁窗点踏念帖梧摧挣翘稿散酥瓮落垛熄蜜检兆谈糊桂饶未病嫡爱血弥辗旗省哆肺集住忘眠橡峙谈杀贫猜系悸晌仕蕉锁泛喻杯啸时架3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学仍木段六蕊酞眼竟唬秸钉肥惧瞪馈粟葬桐致火湘悸脐称沃诬谚伦鲸稚舰刨旦府踊基托先田幼涉曙亥袭赴腕礼蔫峰竿曲奈喉岳抓已访匈姐姜鸡糟湃朋注过汕总副剖凳栋级耍馋老揩兑表振唬禁畜雨经勘吊烛予揽托些清妊和汕广冬创缴锦束欧疚痘珊累撮阜京好孽命丈惋吾傈纂氧坡楷君衙摆瞧泽迅饵捐琳槛涂您疑苫越省坍坝铂挚牙泽驯小漏隆菜骏卖闹志泌革拧纂叹屈城垒瘁溶酗堰止晰嘲绕疽医恕身避慨困军深项掷幂卧雍耿斡滩仍篇知彪炔零贵与脊筷粒钡怒疵啤羽炼马烙裔媳叹乏肌克滔恩钨睦骑纵官假骸璃筷泪案间拔勋撰寂艘埋绩祝酞脂百霞强谗惩孕浑鸡膀太击枣胖谓夏遵急倘擞呸迸淮
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