昆仑学院项目管理大纲.doc

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《项目管理》教学大纲

青海大学工商管理系
企业管理教研室修订
二○○九年八月

课程编号: 0060319
《项目管理》教学大纲
总学时：30学时 讲授：30学时 案例讨论：0学时
适用专业：经济管理类专业四年制本科
一、课程内容
项目管理是在项目活动中运用一系列的知识、技能、工具和技术，以到达或超越客户在质量、成本和时间等方面期望的过程。本课程致力于通过对项目管理体系的介绍，研究项目管理的内容和具体方法，可能出现的问题及其解决方法，以及相应方法的选择与应用。其具体内容以及重点难点如下：

第一章 项目管理概述
第一节 项目
第二节 项目管理与营运管理
第三节 项目管理知识体系

第二章 项目经理
第一节 项目经理
第二节 项目经理选择
第三节 项目经理行为准则
第四节 如何培养合格的项目经理

第三章 项目组织
第一节 组织与项目组织
第二节 项目组织结构
第三节 项目组织结构的选择

第四章　目标与范围管理
第一节 项目目标
第二节 项目范围的概念
第三节 项目范围的确认

第五章　综合管理
第一节 项目综合管理概述
第二节 项目计划的形式与内容
第三节 项目计划制定

第六章　时间管理
第一节 项目时间管理的概念
第二节 项目进度计划
第三节 网络计划技术

第七章 成本管理
第一节 项目成本管理的内涵
第二节 项目资源计划与项目资源平衡技术
第三节 项目成本预算与估算
第四节 项目成本控制与挣值管理

第八章　风险管理
第一节 项目风险管理的内涵
第二节 项目风险规划
第三节 项目风险识别
第四节 项目风险的度量
第五节 项目风险的控制与应对

第九章　项目收尾
第一节 项目合同收尾
第二节 管理收尾
二、作业
1、 要求每人撰写一篇项目策划书；
2、 按小组完成三次案例分析报告。
《项目管理》教学大纲说明
一、本课程的性质、教学目的与任务
本课程是管理类本科生教育中一门重要的专业课程，课程内容是最新的现代项目管理知识体系及相关理论与方法。本课程的教学形式灵活多样，有课堂讲授、案例分析、团队作业、课堂讨论等环节，是一门全面培养学生项目管理知识技能的课程。其任务是：通过《项目管理》课程的系统教学，使学生在掌握项目管理的基本知识、基本原理和基本方法的前提下，学会用项目管理的基本理论、方法、技术来分析和解决项目管理中实际碰到的问题，并能用项目管理的理念来面对和管理自己的生活和工作，为毕业后走上管理岗位成功进行管理实践打下扎实的理论和实践基础。
二、本课程与其它课程的联系
本课程与《管理学原理》、《组织行为学》、《市场营销学》等课程有较强的联系，并涉及《人力资源管理》、《企业技术创新》等内容，知识点多，信息量大。
三、本课程的重点、难点、深度及广度
本课程重点内容有：范围管理、时间管理、网络计划技术、风险管理。课程难点包括：项目范围定义、WBS、进度计划制定、网络计划技术、项目风险识别和应对。广度是结合其它经济管理学科的知识分析和解决现代企业项目管理中存在的现实问题。
四、考核方法
本课程为考查课。教学环节包括：课堂讲授、案例分析及课堂讨论等。
成绩评定：平时成绩40%（其中,课程设计10%、案例分析报告20%以及考勤10%）；期末考试60%。
五、学时分配
章节
内容
学时
上机学时
备注
第一章
项目管理概述
3

第二章
项目经理
2

第三章
项目组织
3

第四章
目标与范围管理
4

第五章
综合管理
2

第六章
时间管理
6

第七章
成本管理
4

第八章
风险管理
4

第九章
项目收尾
2

合计

30

六、教材及主要参考书
1、教材:
杨锡怀等．《企业战略管理》 [M].北京：高等教育出版社,2004.4,第二版
2、主要参考书：
［1］〔美〕克利福德•格雷，埃里克•拉森著，项目管理教程[M].北京：人民邮电出版社，2005年10月，第二版
［2］戚安邦.建设项目全过程造价管理方法[M].天津：天津人民出版社，2004年1月
［3］Alan Webb.项目经理指南—项目挣值管理的应用，2005年
［4］J.R.Turner主编.项目的组织与人员管理，2005年
［5］Gert Wijnen.独特性任务的项目和项目群规律方法，2005年
［6］J.R.Turner.项目中的合同管理，2005年。
［7］Don Dayananda.投资预算：项目财务评估，2005年
［8］Dennis Lock编著.项目管理,2005年，第八版
L
制订：企业管理教研室
执笔（修订）：沈莉、蔺琳
审核：
批准：
2009年8月12日修订
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