人教版小学三年级上学期期末数学模拟综合试卷测试卷(带答案).doc

人教版小学三年级上学期期末数学模拟综合试卷测试卷（带答案）
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
1本语文书大约重200( )。
2袋面粉大约重50( )。
5枚1元的硬币大约重30( )。
2．小红从家到学校需要25分。如果她8时30分上课，那么最晚应在( )时( )分从家出发。
3．一个排球98元，买6个排球，王老师大约准备( )元钱合适。
4．在括号里填上合适的单位。
一辆卡车的载重量是5( )             身份证的厚度约是1( )
小学生在校时间约是7( )             老师的体重约是60( )
5．759比( )多359，( )比759多359。
6．某饲养场养猪260头，牛140头，则猪和牛一共( )头，猪比牛多( )头。
7．有一个三位数，百位上是2，个位上是5，十位上是4，它的3倍是( )。
8．估一估．一台学习机198元，买5台这样的学习机，大约需要( )元。
二、选择题
9．把一圆平均分成6份，每份是它的，5份是它的。
10．图中的曲别针长是（       ）。

A．3厘米3毫米 B．3厘米8毫米 C．2厘米8毫米
11．爸爸从青岛坐飞机到郑州用了1小时45分钟，钟表上的时间是飞机起飞时间，爸爸到达郑州机场的时间是（       ）。

A．8．55 B．9．00 C．8．10
12．把一根丝带平均分成10段，每段是它的，7段是它的。
13．估一估，得数最接近1800的算式是（       ）。
A．598×3 B．398×7 C．203×6
14．箱子里有30个球，其中红球占总数的，红球有（　　）个。
A．6 B．12 C．18
15．如图，天天把两张长10厘米的大小相同的长方形纸条重叠粘贴在一起，重叠长度为4厘米。粘贴后纸条的总长度是（       ）。

A．14厘米 B．16厘米 C．20厘米
16．图中图形周长最大的是（       ）。

A． B． C． D．
三、计算题
17．口算题。
460＋250＝                    10005＝                                                      398＋107
27090＝                    991＝                                                      3122
18．列竖式计算。（带★的要验算）
★271＋122＝                      ★403－158＝                      24×4＝
350×3＝                              408×7＝                              264×6＝
19．脱式计算。
（79＋68）×4             75÷5×8               560－3×108
20．黔西市某小学准备修建一个长方形和一个正方形花圃，周长都是20米。根据要求，在下面的方格纸上画出两个不同形状的花圃。（每个小方格的边长表示1米）

十四、应用题
21．孙韩宇同学看一本82页的故事书，第一天看了38页，第二天看了24页。孙韩宇同学再看多少页才能看完这本书？
22．一列火车从北京开往广州，进入武汉之前，车上有乘客958人，进入武汉站，下车578人，上车的乘客有684人，再从武汉开出时，车上共有多少乘客？
23．小松一分钟能打85个字，一篇文章有700个字，他8分钟能打完吗？
24．小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加或减少几颗黄珠子？
25．红领巾试验田一共收了30千克蔬菜。其中黄瓜，是土豆。
（1）这块地收黄瓜多少千克？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
26．李奶奶靠墙用篱笆围了一个长20米，宽15米的长方形养鸡场，李奶奶至少需要多长的篱笆？
27．三年级一班参加跳绳兴趣小组和书法兴趣小组的学生名单如下．
跳绳
王云
田野
刘明
王伟
赵兰
周晓
李东

书法
钱浩
许燕
李东
田野
丁然
刘明
李一
吴军
这个班有多少名同学参加了这两个兴趣小组？
【参考答案】
一、填空题
1．     克##g     千克##kg     克##g
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
1本语文书大约重200克。
2袋面粉大约重50千克。
5枚1元的硬币大约重30克。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
2．     8     5
【解析】
用上课的时间减去从家到学校需要的时间，求出最晚应在什么时间从家出发。
8时30分－25分＝8时5分
则最晚应在8时5分从家出发。
【点睛】
本题考查了时间的推算，熟练掌握结束的时间－经过的时间＝开始的时间是解答此题的关键。
3．600
【解析】
把排球的单价看作与它接近的整百数，然后乘排球的个数即可解答。
98×6≈100×6＝600（元）
【点睛】
熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
4．     吨##t     毫米##mm     小时     千克##kg
【解析】
根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知．计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位；计量身份证的厚度用“毫米”作单位；计量小学生在校时间用“小时”作单位；计量老师的体重用“千克”作单位；据此解题即可。
根据分析可知，
一辆卡车的载重量是5吨；
身份证的厚度约是1毫米；
小学生在校时间约是7小时；
老师的体重约是60千克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．     400     1118
【解析】
用759减去359即可解答；用759加上359即可解答。
759－359＝400；
759＋359＝1118
【点睛】
掌握三位数和三位数的加减法的计算方法是解题的关键。
6．     400     120
【解析】
用猪的数量加上牛的数量，求出猪和牛的总数量。用猪的数量减去牛的数量，求出猪比牛多的数量。
260＋140＝400（头）
260－140＝120（头）
则猪和牛一共400头，猪比牛多120头。
【点睛】
本题考查整数加减法的实际应用，根据题意列出算式，仔细计算即可。
7．735
【解析】
根据已知写出这个三位数，再乘3即可。
245×3＝735
【点睛】
熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
8．1000
【解析】
一台198元，买5台就是求5个198是多少，用乘法计算；大约需要多少钱，需要估算，把198估成200计算即可。
198×5≈200×5＝1000（元）
估一估．一台学习机198元，买5台这样的学习机，大约需要（1000）元。
【点睛】
两位数、三位数乘一位数估算时，将两位数、三位数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
二、选择题
9．；
【解析】
把这个圆看作一个整体，将它平均分成6份，每份是它，5份是5个，即。
把一圆平均分成6份，每份是它的，5份是它的。
【点睛】
此题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10．C
解析．C
【解析】
用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。
观察上图可知，曲别针长是2厘米8毫米。
故答案为．C
【点睛】
本题主要考查学生对测量长度方法的掌握和灵活运用。
11．A
解析．A
【解析】
钟表上时针指向7，分针指向2，表示7．10；用起飞的时间加上坐飞机所用的时间，即可求出达到的时间。
7时10分＋1小时45分钟＝8时55分
则爸爸到达郑州机场的时间是8．55。
故答案为．A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握结束时间＝开始时间＋经过时间这个公式。
12．；
【解析】
把一个整体平均分成几份，每份占它的几分之一，据此即可解答。
把一根丝带平均分成10段，每段是它的，7段是它的。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
13．A
解析．A
【解析】
三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再与一位数相乘求积。据此分别求出各个算式的积，再看哪个积最接近1800。
A． 598×3≈600×3＝1800
B． 398×7≈400×7＝2800
C． 203×6≈200×6＝1200
故答案为．A。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。
14．C
解析．C
【解析】
把箱子里球的总个数看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，表示其中3份，先用除法求出1份的个数，再用乘法求出3份的个数。
30÷5×3
＝6×3
＝18（个）
红球有18个。
故答案为．C
【点睛】
此题主要考查分数的简单应用，本题的关键是根据分数的意义转化成整数除法、乘法解答。
15．B
解析．B
【解析】
根据题意可知，用两个长方形的长加起来，然后再减去4厘米即可，依此计算并选择。
10＋10－4
＝20－4
＝16（厘米）
故答案为．B
【点睛】
此题考查的是图形的重叠粘贴，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
16．B
解析．B
【解析】

如图所示，将各个图形的边平移后可知，A图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长，B图形的周长等于长5．宽2的长方形的周长，C图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长，D图形的周长等于长3．宽2的长方形的周长再加两条长1的小竖线，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别计算出四个选项中图形的周长，即可选择。
A．（3＋2）×2＝5×2＝10；
B．（5＋2）×2＝7×2＝14；
C．（3＋2）×2＝5×2＝10；
D．（3＋2）×2＋2＝5×2＋2＝10＋2＝12；
故答案为．B。
【点睛】
此题主要考查不规则图形的周长的计算方法，利用平移把不规则图形的周长转化到规则图形中，利用长方形的周长公式计算即可解答。
三、计算题
17．710；5000；；500
180；99；；600
【解析】
18．393；245；96
1050；2856；1584
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
★271＋122＝393                              ★403－158＝245                      24×4＝96
验算．                           验算．
350×3＝1050                         408×7＝2856                      264×6＝1584

19．588；120；236
【解析】
（79＋68）×4，先算括号里的加法，再算括号外面的乘法；             
75÷5×8，从左到右的顺序计算；               
560－3×108，先算乘法，再算减法。
（79＋68）×4
＝147×4
＝588
75÷5×8
＝15×8
＝120
560－3×108
＝560－324
＝236
20．见详解
【解析】
先依据长方形和正方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽的值，以及正方形的边长，从而即可画出符合要求的图形。
长＋宽＝长方形周长÷2，长＋宽＝20÷2＝10米，即．长＋宽＝10米。
可画长6米、宽4米的长方形；（答案不唯一）
边长＝正方形周长÷4，边长＝20÷4＝5米，
即．正方形的边长是5米；
画图如下．

【点睛】
求出长加宽的和，是画出长方形的关键。
十四、应用题
21．20页
【解析】
根据题意，先求出已经看完的部分有多少页，再用这本书的总页数减去已经看完的页数，即可求出孙韩宇同学再看多少页才能看完这本书。
82－（38＋24）
＝82－62
＝20（页）
答．孙韩宇同学再看20页才能看完这本书。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
22．1064人
【解析】
根据题意可知．用车上的总人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到车上此时的人数；据此即可解答。
958－578＋684
＝380＋684
＝1064（人）
答．再从武汉开出时，车上共有1064位乘客。
【点睛】
本题考查的是整数加减法的实际应用。
23．不能
【解析】
用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。
85×8＝680（个）
680＜700
答．他8分钟不能打完。
【点睛】
本题考查工程问题，关键是根据
解析．不能
【解析】
用一分钟打字字数乘打字时间，求出8分钟打字字数，再与这篇文章的总字数比较大小。
85×8＝680（个）
680＜700
答．他8分钟不能打完。
【点睛】
本题考查工程问题，关键是根据工作总量＝工作效率×工作时间解答。
24．（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋
解析．（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（颗）
答．红珠子有54颗。
（2）54÷6－8
＝9－8
＝1（颗）
答．需要增加1颗黄珠子。
【点睛】
本题考查倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数增加或减少多少后成为另一个数的几倍，先用乘法求出另一个数的几倍，再与这个数相减。
25．（1）12千克
（2）问题．收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？；
【解析】
（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是30÷5＝6（千克），这样的2份是6
解析．（1）12千克
（2）问题．收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？；
【解析】
（1）表示把30千克蔬菜平均分成5份，取其中的2份；30千克蔬菜平均分成5份，每份是30÷5＝6（千克），这样的2份是6×2＝12（千克）；
（2）本题开放性题目，问题不唯一，符合题意即可。可以提出问题．收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？，根据分数加法的意义，用加法进行计算即可。
（1）30÷5×2
＝6×2
＝12（千克）
答．这块地收黄瓜12千克。
（2）问题．收黄瓜和土豆一共占这块地的几分之几？
＋＝
答．收黄瓜和土豆一共占这块地的。（答案不唯一）
【点睛】
此题主要考查分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。
26．50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答．李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
解析．50米
【解析】
根据题意，要使使用的篱笆最少，则长边靠墙，则篱笆的长度就等于长＋宽×2，据此计算即可解答。
20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答．李奶奶至少需要50米长的篱笆。
【点睛】
此题考查了长方形的周长公式的灵活应用，要注意一边靠墙的情况。
27．12名
【解析】
根据题意可知，参加跳绳的共有7名同学，参加书法的共有8名同学。两个小组均参加的有3名同学，分别是田野、刘明和李东。则用参加跳绳的人数加上参加书法的人数，再减去两个小组都参加的人数，
解析．12名
【解析】
根据题意可知，参加跳绳的共有7名同学，参加书法的共有8名同学。两个小组均参加的有3名同学，分别是田野、刘明和李东。则用参加跳绳的人数加上参加书法的人数，再减去两个小组都参加的人数，即可求出这个班参加这两个兴趣小组的人数。
7＋8－3
＝15－3
＝12（名）
答．这个班有12名同学参加了这两个兴趣小组。
【点睛】
在集合问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。