莫奈课件终.ppt

九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学光与影的绝响光与影的绝响九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 光与影的绝响光与影的绝响 CLAUDE MONET九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 光与影的绝响光与影的绝响 CLAUDE MONET梵高梵高 向日葵向日葵九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 光与影的绝响光与影的绝响 CLAUDE MONET毕加索毕加索 亚威农少女亚威农少女九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 光与影的绝响光与影的绝响 CLAUDE MONET萨尔瓦多萨尔瓦多.达利达利 记忆的永恒记忆的永恒九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 光与影的绝响光与影的绝响 CLAUDE MONET九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 法国法国印象派印象派主要画家，印象派运主要画家，印象派运动领袖人。动领袖人。莫奈擅长光与影的实验与表现技莫奈擅长光与影的实验与表现技法。法。他他最重要的风格最重要的风格是是改变了阴影和改变了阴影和轮廓线的画法轮廓线的画法，在莫奈的画作中看不，在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影，也看不到突显或到非常明确的阴影，也看不到突显或平涂式的轮廓线。平涂式的轮廓线。除此之外，莫奈对于色彩的运用除此之外，莫奈对于色彩的运用相当细腻，他用许多相同主题的画作相当细腻，他用许多相同主题的画作来实验色彩与光完美的表达。来实验色彩与光完美的表达。莫莫奈的简介奈的简介克洛德克洛德莫奈莫奈（18401926）出生于巴黎出生于巴黎CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学作品欣赏作品欣赏上一页下一页退 出 光与影的绝响光与影的绝响请点击请点击CLAUDE MONET日日出出.印印象象（1872年）年）九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 有人说莫奈是有人说莫奈是有人说莫奈是有人说莫奈是“光的奴隶光的奴隶光的奴隶光的奴隶”，“光光光光”确实是关乎莫奈创作的第一要素。确实是关乎莫奈创作的第一要素。确实是关乎莫奈创作的第一要素。确实是关乎莫奈创作的第一要素。甚至有时候，为了得到理想的光线环甚至有时候，为了得到理想的光线环甚至有时候，为了得到理想的光线环甚至有时候，为了得到理想的光线环境，莫奈情愿对着旷野呆坐好几天。境，莫奈情愿对着旷野呆坐好几天。境，莫奈情愿对着旷野呆坐好几天。境，莫奈情愿对着旷野呆坐好几天。这一切都只是为了追求在天然的光照这一切都只是为了追求在天然的光照这一切都只是为了追求在天然的光照这一切都只是为了追求在天然的光照中描绘自然的风光。中描绘自然的风光。中描绘自然的风光。中描绘自然的风光。CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响光与色光与色九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 注重于还原感觉注重于还原感觉注重于还原感觉注重于还原感觉 光影环境的不同造就了人们观看同一光影环境的不同造就了人们观看同一事物时的不同观感瞬间。事物时的不同观感瞬间。他是以科学家做试验研究的精神，来他是以科学家做试验研究的精神，来画这些跟画这些跟“美美”没有什么关系的干草垛没有什么关系的干草垛的，只为了记录它在不同的时间跟光线的，只为了记录它在不同的时间跟光线之中，颜色会发生什么样不同的变化。之中，颜色会发生什么样不同的变化。CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响光与色光与色九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学上一页下一页退 出重重外外光光CLAUDE MONET干草垛系列干草垛系列 光与影的绝响光与影的绝响雪天清晨的干草垛夏末清晨的干草垛日落时的干草垛晨光下的干草垛（1890年年1891年）年）九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET白杨树系列白杨树系列 光与影的绝响光与影的绝响河边的白杨树（1891年）年）杨树是法国常见杨树是法国常见的行道树，一棵一棵的行道树，一棵一棵笔直立在大路两旁或笔直立在大路两旁或河边两侧。河边两侧。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET白杨树系列白杨树系列 光与影的绝响光与影的绝响三棵白杨树（1891年）年）莫奈的莫奈的杨树杨树系列也很明显并不系列也很明显并不是关心杨树本身，是关心杨树本身，而是关心杨树四周而是关心杨树四周的光线。的光线。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET白杨树系列白杨树系列 光与影的绝响光与影的绝响四棵白杨树（1891年）年）树叶在光里的颤树叶在光里的颤动，树隙之间的天动，树隙之间的天光，倒映在河面的光，倒映在河面的水光，光分解着物水光，光分解着物体形象，光融化着体形象，光融化着色彩，视觉在光的色彩，视觉在光的照耀下一片迷离，照耀下一片迷离，物象都解体了。物象都解体了。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET卢昂大教堂卢昂大教堂系列系列 光与影的绝响光与影的绝响黎明时的卢昂大教堂（1892年年1894年）年）莫奈的莫奈的“系列系列”作品更重要的是作品更重要的是1892年到年到1894年创年创作的三十几幅大连作的三十几幅大连作作卢昂大教堂卢昂大教堂九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET卢昂大教堂卢昂大教堂系列系列 光与影的绝响光与影的绝响卢昂市 卢昂教堂在诺曼底省，卢昂教堂在诺曼底省，中世纪以来卢昂中世纪以来卢昂（Rouen）就是欧洲是）就是欧洲是繁荣的都会之一。这个繁荣的都会之一。这个地区因为邻近英格兰，地区因为邻近英格兰，长达百年的英法战争曾长达百年的英法战争曾在这里发生。法国历史在这里发生。法国历史上著名的抗英英雄圣女上著名的抗英英雄圣女贞德也活跃在这里，最贞德也活跃在这里，最后在卢昂遭受火焚酷刑后在卢昂遭受火焚酷刑而死。而死。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET卢昂大教堂卢昂大教堂系列系列 光与影的绝响光与影的绝响 卢昂大教堂 卢昂教堂卢昂教堂是中世纪是中世纪最重要的哥特式建最重要的哥特式建筑，石雕拱门、钟筑，石雕拱门、钟楼尖塔、花窗玻璃、楼尖塔、花窗玻璃、飞拱拱壁，都传承飞拱拱壁，都传承了中世纪以来哥特了中世纪以来哥特式建筑的特色。卢式建筑的特色。卢昂教堂也是法国最昂教堂也是法国最高的教堂建筑，朝高的教堂建筑，朝圣者与观光游客不圣者与观光游客不断，是法国最重要断，是法国最重要的观光景点之一。的观光景点之一。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET卢昂大教堂卢昂大教堂系列系列 光与影的绝响光与影的绝响正午时的卢昂大教堂（1892年年1894年）年）日正当中，教堂日正当中，教堂像在最强烈的顶光下像在最强烈的顶光下发亮，璀璨夺目如珠发亮，璀璨夺目如珠宝闪烁。宝闪烁。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET卢昂大教堂卢昂大教堂系列系列 光与影的绝响光与影的绝响夕阳下的卢昂大教堂（1892年年1894年）年）一直到黄昏，如一直到黄昏，如果在夏季，大概是果在夏季，大概是八九点钟的阳光，八九点钟的阳光，直射在教堂建筑上，直射在教堂建筑上，花窗玻璃染成全红，花窗玻璃染成全红，像神的奇迹告示，像神的奇迹告示，像门徒约翰在像门徒约翰在启启示录示录里描绘的天里描绘的天国开启的景象。国开启的景象。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 在莫奈的世界，或许在莫奈的世界，或许在莫奈的世界，或许在莫奈的世界，或许“干草垛干草垛干草垛干草垛”与与与与“卢昂教堂卢昂教堂卢昂教堂卢昂教堂”并没有什么差别。并没有什么差别。并没有什么差别。并没有什么差别。一般人认为平凡无奇、轻贱无价一般人认为平凡无奇、轻贱无价一般人认为平凡无奇、轻贱无价一般人认为平凡无奇、轻贱无价值的草垛，与神圣教堂建筑不可同值的草垛，与神圣教堂建筑不可同值的草垛，与神圣教堂建筑不可同值的草垛，与神圣教堂建筑不可同日而语；而莫奈却只看到华丽之光日而语；而莫奈却只看到华丽之光日而语；而莫奈却只看到华丽之光日而语；而莫奈却只看到华丽之光与虚幻之光的交错，看到梦幻泡影与虚幻之光的交错，看到梦幻泡影与虚幻之光的交错，看到梦幻泡影与虚幻之光的交错，看到梦幻泡影一般的光的出现与消逝。一般的光的出现与消逝。一般的光的出现与消逝。一般的光的出现与消逝。CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响光与色光与色九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 莫奈的干草垛与卢昂教堂一系列放在莫奈的干草垛与卢昂教堂一系列放在莫奈的干草垛与卢昂教堂一系列放在莫奈的干草垛与卢昂教堂一系列放在一起看，才看到如同佛经一般对物体成、一起看，才看到如同佛经一般对物体成、一起看，才看到如同佛经一般对物体成、一起看，才看到如同佛经一般对物体成、住、坏、空的领悟。住、坏、空的领悟。住、坏、空的领悟。住、坏、空的领悟。最好的美术，并不是外在形最好的美术，并不是外在形式技术的卖弄，莫奈的美学是式技术的卖弄，莫奈的美学是生命深沉的领悟吧。生命深沉的领悟吧。CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响光与色光与色九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学 不少艺术家在步入晚年后艺术创作的不少艺术家在步入晚年后艺术创作的不少艺术家在步入晚年后艺术创作的不少艺术家在步入晚年后艺术创作的水准都会开始下降，但莫奈却不是，越水准都会开始下降，但莫奈却不是，越水准都会开始下降，但莫奈却不是，越水准都会开始下降，但莫奈却不是，越是走到生命的末尾，他的作品反倒是越是走到生命的末尾，他的作品反倒是越是走到生命的末尾，他的作品反倒是越是走到生命的末尾，他的作品反倒是越发惊艳。发惊艳。发惊艳。发惊艳。莫奈在鸿篇巨制莫奈在鸿篇巨制莫奈在鸿篇巨制莫奈在鸿篇巨制 睡莲组画睡莲组画睡莲组画睡莲组画开始开始开始开始创作时已经创作时已经创作时已经创作时已经7474岁高龄，整个创作持续岁高龄，整个创作持续岁高龄，整个创作持续岁高龄，整个创作持续1212年，直到莫奈年，直到莫奈年，直到莫奈年，直到莫奈8686岁去世为止。这是一部岁去世为止。这是一部岁去世为止。这是一部岁去世为止。这是一部宏伟史诗，被誉为莫奈一生中最辉煌灿宏伟史诗，被誉为莫奈一生中最辉煌灿宏伟史诗，被誉为莫奈一生中最辉煌灿宏伟史诗，被誉为莫奈一生中最辉煌灿烂的烂的烂的烂的“第九交响乐第九交响乐第九交响乐第九交响乐”。CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响水的拉斐尔水的拉斐尔九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响 睡莲系列穷尽了莫奈一生的技艺，是其艺术理想的集大成者。莫奈在睡莲的画中竭尽全力描绘水的一切魅力。水照见了世界上一切可能有的色彩。水在莫奈的笔下，完全成为世上所能有的色彩绘出的最奇妙和富丽堂皇的织锦缎。马奈称它是“水的拉斐尔”。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET睡莲组画睡莲组画 光与影的绝响光与影的绝响评论家评论家瓦多伊瓦多伊的评价是：的评价是：“他早期的那些画没有一幅能他早期的那些画没有一幅能与这些难以置信的水上风景相提与这些难以置信的水上风景相提并论的，因为这些画把握了春天，并论的，因为这些画把握了春天，把它留在人间。把它留在人间。画面的水呈画面的水呈浅蓝色浅蓝色，有时像，有时像金的溶液金的溶液，在那变化莫测的，在那变化莫测的绿绿色色水面上，反映着天空和池塘岸水面上，反映着天空和池塘岸边以及在这些倒影上盛开着清淡边以及在这些倒影上盛开着清淡明亮的睡莲。在这些画里存在着明亮的睡莲。在这些画里存在着一种内在的美，它兼备了造型和一种内在的美，它兼备了造型和理想，使他的画更接近音乐和诗理想，使他的画更接近音乐和诗歌。歌。”九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET睡莲组图睡莲组图 光与影的绝响光与影的绝响画中的睡莲若隐若现，像画中的睡莲若隐若现，像一片摇动的光与影。画面绿意一片摇动的光与影。画面绿意融融，水草丛生，色彩斑斑，融融，水草丛生，色彩斑斑，生机勃勃。生机勃勃。光影变幻中，睡莲成了池中火光影变幻中，睡莲成了池中火焰，一撮撮，一朵朵，被点燃焰，一撮撮，一朵朵，被点燃了。那色彩，不是个体，不是了。那色彩，不是个体，不是具象，而是群体中绵绵不绝的具象，而是群体中绵绵不绝的一团跳跃的光线，它是整个夏一团跳跃的光线，它是整个夏日里不可或缺的一抹色调、一日里不可或缺的一抹色调、一颗瞬息即逝的灵魂。颗瞬息即逝的灵魂。夏之韵夏之韵九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET睡莲组图睡莲组图 光与影的绝响光与影的绝响九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET睡莲组图睡莲组图 光与影的绝响光与影的绝响九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET睡莲组图睡莲组图 光与影的绝响光与影的绝响九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响 The end 莫奈的美学莫奈的美学 是光的信仰，是光的信仰，也是生命的信仰。也是生命的信仰。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响 The end 蒋勋曾说：蒋勋曾说：“在他的世界，没有单纯的颜在他的世界，没有单纯的颜色，他的颜色是一种光。色，他的颜色是一种光。”的确，因为光，所有的色彩都浮泛着一种的确，因为光，所有的色彩都浮泛着一种瞬息万变的明度，我们称为瞬息万变的明度，我们称为“色温色温”-即即色彩的温度。色彩的温度。我想，他是最懂光的人，他明白，光即色、我想，他是最懂光的人，他明白，光即色、即生命、即灵魂。光一旦消失，便没有了色即生命、即灵魂。光一旦消失，便没有了色彩，亦没有了生命。彩，亦没有了生命。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响 The end 美之于他，像是一种信仰。美之于他，像是一种信仰。如果说美好的秘诀是速朽，如果说美好的秘诀是速朽，那么，是莫奈让我们明白，那么，是莫奈让我们明白，色彩会消逝，而光常在。色彩会消逝，而光常在。这束光，还在继续闪耀，这束光，还在继续闪耀，他的世界永远明澈温暖。他的世界永远明澈温暖。愿我们同样澄明，愿我们同样澄明，在这个有光的世界，温暖美好。在这个有光的世界，温暖美好。九年制义务教育高中二年级课程九年制义务教育高中二年级课程 范学院附属中学范学院附属中学张雪张雪 合肥师范学院附属中学范学院附属中学CLAUDE MONET 光与影的绝响光与影的绝响 The end