小学章程模版.doc

xx市xx区xx小学章程序 言xx市xx区xx小学位于xx市xx区三门镇xx村，创办于1985年，是一所引领学生健康成长的校园，隶属xx市xx区教育局。教师明德厚学，学生活泼有礼。学校占地面积为3250平方米，学校办学规模4个教学班，校园布局合理，办学设备设施较完善。 第一章 总 则第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，制定本章程。第二条 学校中文全称为xx市xx区xx小学，住所地址为xx市xx区三门镇xx村，邮政编码为xx。第三条 学校为xx市xx区教育局的一类事业单位，具体由xx区教育局管理。第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合xx区相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。第六条 学校致力营造“校园环境优美，书香氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的xx区先进农村学校及“书香校园”为特色的办学知名学校。第二章 治理结构第七条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。教务主任、总务主任、德育处（大队辅导）对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。第八条 校长依法履行下列主要职责：(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价;(三)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;(四)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;(五)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;(六)负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益;(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件;(八)负责学校安全工作;(九)自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性;(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。第九条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。学校有党小组，按照支部赋予党小组的职能，行使相应的的监督、职能管理。学校成立中国少年先锋队组织，开展适合少年儿童学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。第十条 学校成立以教师为主体的教职工会，保障教职工参与学校的民主管理和监督。第十一条 教职工会主要职责如下：(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;(二)听取学校年度工作、工会工作报告以及其他专项工作报告和建议;(三)讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;(四)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部; 第十二条 学校设有教导处、德育处（大队辅导）、宣传部门、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作，提升管理效能，确保各项工作任务圆满完成。 (一)教务处负责教学工作，全面履行和配合校长的管理方针，组织全体教师认真贯彻执行国家制定义务教育阶段各学科的课程标准，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。开展对教师队伍的素质培训、业务培训，加强班级管理。 (二)德育处（大队辅导）负责学校的德育工作，对学生进行思想品德教育，开展相应的心理健康教育和辅导，制定并落实学校相应工作制度，努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。 (三)总务处负责学校食堂、宿舍、卫生室的管理，负责校舍、经费、财产、设备的供应、保管和维修等工作，为教育教学提供后勤保障服务。 (四)宣传处负责学校的正能量的宣传，将学校的办学特色，校容校貌、师德师风进行宣传，打造学校品牌！第十三条 学校重大事项包括：（一）制订和修改学校章程；（二）学校发展规划、年度与学期工作计划和课程计划；（三）重大改革措施及规章制度；（四）校内机构及岗位的设置；（五）教职工收入分配和考核奖惩方案；（六）年度经费预算、决算及大额经费支出安排；（七）重大基建项目；（八）制订校园及师生安全制度；（九）其他重大事项。第十四条学校重大事项要按照议事规则和程序，经过校务会议集体讨论后决策，做到依法决策、科学决策、民主决策。学校重大事项决策的主要程序：（一）确定议题，列入议程。需要列入校务会议讨论的重大事项，由校长听 取各方意见后提出，与党组织负责人共同商议确定。（二）调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，形成共识和主导性意见。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。（三）会议讨论，形成决议。学校重大事项在校务会议上充分讨论，形成决议。如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；（四）明确分工，组织实施。凡经校务会议讨论决定的重大事项，由校长明确分工，负责实施。第十五条 学校法律制度建设依照三门中心校法律章程制度。第十六条 学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。特别注重发挥基层调解组织、法制工作机构在处理纠纷中的作用，建立公平公正的处理程序，将因人事处分、学术评价、教职工待遇等行为引发的纠纷，纳入不同的解决渠道，提高解决纠纷的效率和效果。第十七条 学校建立健全校园安全制度、校园安全事故、突发事件应急处理机制，切实保障学生、教职工的人身及财产安全，维护学校秩序的稳定。学校制定全方位的安全管理细则，定期开展面向全校师生的安全教育，组织针对不同危险事件的安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。应急预案：学校制定了涉及防汛防台、大型集体活动事故、火灾火险、校园拥挤踩踏事故、突发性传染病疫情多方面的应急处理预案，明确各类事故的处理方法及程序，建立健全校园安全保障机制。安全教育：学校定期面向全校师生开展交通、消防、用电、户外活动等安全教育主题活动，以专题讲座、主题宣传日等形式，丰富学生的安全常识，增强学生的自我保护意识。安全演练：学校定期组织消防演练、防空防震应急疏散演练等多种形式的安全演习活动，通过生动实践，提高学生的安全求生技能。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加学生平安保险。发生意外伤害事故时要及时行动开展救助，应细化发生意外事故的处理流程，明确校方、教师和学生各自担负责任的界限。第十八条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第三章 学生管理第十九条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。学校实施小学阶段的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童入学。第二十条 学生享有下列权利：（一） 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设备、图书资料；（二） 按照国家有关规定获得助学金；（三） 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；（四）对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律法规规定的其他权利。第二十一条 学生应当履行下列义务：（一）尊重法律、法规，遵守中小学生守则，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）承担在学生小岗位中当选职务的相应职责；（五）爱护学校提供的教育教学资源；（六）法律法规规定的其他义务。第二十二条 学校按照上级教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和惩处。学校对修完小学阶段规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。第二十三条 为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。（五）鼓励学生创新。创设良好的学习情景，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维，鼓励学生自主探索与合作交流，提倡开放式教学。（六）保护学生自信心。（七）减轻学生课业负担。第二十四条 学校对德智体美劳诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分，处分依据“最小侵害原则”，并允许学生通过校内申诉机制寻求救济。学校对有特殊障碍的学生采取帮教措施。第四章 教职工第二十五条 学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第二十六条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（三）按时获取工资报酬，教师享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（四）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式（五）参加与学校教育教学工作相关的进修或者其他方式的培训；（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；（七）法律法规规定的其他权利。第二十七条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，服从学校的工作分配，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟、道德修养和教育教学业务水平。第二十八条 学校其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。第二十九条 学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。全校教师以教研组或备课组为单位，定期进行内部专业培训，并引入评比机制，促进教师个人及教研组整体提高教学水平。学校经过综合考评，推选优秀教师到校外参加考察交流，学习先进教育理念和教学方法。第三十条 学校保证编制部门教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。帮助解决教职工遇到的实际困难。第三十一条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照中小学班主任工作规定，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。第三十二条 学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。第三十三条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。学校对教职工予以惩处的，允许教职工通过校内申诉机制寻求救济。第五章 教育教学管理第三十四条 学校建立健全教研组、备课组等教育教学基层管理机制。教研组长负责领导、组织教师进行教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。第三十五条 学校注重班级管理工作，营造积极向上的集体环境，建设每周1课时的有益学生身心健康发展的社团实践课程，组织学生积极参与，培养学生良好兴趣爱好。第三十六条 学校认真执行国家的课程计划，贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。注重教育教学效果，形成良好的校风、教风和学风。第三十七条 学校采用班级授课制，教学组织形式为课堂教学。汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。第三十八条 学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。体育教育管理：学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每学年举办校运动会、体育节、单项体育比赛等大型体育活动，每学年按照学生体质健康标准对学生进行考评，并监督学生参加体育课、课间操、课外体育锻炼，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高身体素质。健康教育管理：组织定期体检，注重传染病、常见病预防及食品卫生安全工作。学校完善卫生工作制度、餐饮及食品卫生监管制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟宣传和检查。心理健康教育：每周安排1.5课时的心理健康与生命健康课程教育。定期开展健康教育调查，并设教师专员为学生开展心理辅导，成立心理咨询站并做记录归档管理。第六章 学校与家庭、社会第三十九条 学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，形成家校教育合力，促进学生健康成长。第四十条 学校通过加强内部管理，树立良好的公共形象，在相应区域内发挥积极作用。第四十一条 学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。第七章经费、资产、后勤第四十二条 学校具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入、其他收入等。第四十三条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。第四十四条 学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对美术室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。第四十五条 学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。第四十六条 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。第四十七条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。第八章 校徽、校歌、校旗、校庆日 第四十八条学校办学宗旨：为学生的终身发展打好基础。第四十九条 学校发展目标为: 一流校舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流质量。第五十条学生培养目标为：乐学、会学、勤学、博学。第五十一条教师发展目标为：敬业、勤业、乐业、精业。第五十二条学校致力营造“校园环境优美，书香氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生习惯良好，学生品质高尚”的xx区先进农村学校及“书香校园”为品牌特色的办学知名学校。 学校校训为求实、创新、全面、发展。第五十三条 学校校徽为：校歌为xx，我启航的地方。第五十四条 学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。第九章 附则第五十五条 本章程经学校教职工代表大会审议讨论，征求学校党小组意见后，经校务委员会审定，由校长签发，报区教育局申请核准。第五十六条 本章程如与国家法律、法规和政策不符，或不适合学校发展需要时可由校务委员会提出修改，并在教职工代表大会上通过。第五十七条 本章程是学校依法办学的基本准则，学校制定的各项规章制度必须以本章程为准则进行制定、修改和完善。第五十八条 本章程由校务委员会负责解释。第五十九条 本章程自学校公布之日起实施。