小学五年级科学建立模型-(2).ppt

建建 立立 模模 型型苏教版科学五年级上册1 科学家利用什么来解释他们的科学家利用什么来解释他们的思想和发现？思想和发现？科学家利用科学家利用模型模型来解释他们的思想来解释他们的思想和发现（和发现（图形和公式也是模型图形和公式也是模型）2三三 球球 仪仪火箭模型火箭模型模型模型3地地 貌貌 模模 型型细胞壁模型细胞壁模型模型模型4S=r2 将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为：系用公式表示为：圆周长圆周长圆直径圆直径圆的面积计算公式圆的面积计算公式象这样的计算公式也是模型象这样的计算公式也是模型模型模型5生活中我们能直观的看到水循环吗？生活中我们能直观的看到水循环吗？模型能方便我们解释那些难以模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系物的变化以及事物之间的关系.6模型模型7手臂模型手臂模型想一想想一想：从三年级到现在，我们在哪里用到过模型？这些：从三年级到现在，我们在哪里用到过模型？这些模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？桃桃花花模模型型红红绿绿灯灯模模型型模型模型8分子结构模型分子结构模型模型模型9我们也来建立模型我们也来建立模型 看看教材中的看看教材中的黑盒子模型黑盒子模型和和纸筒模纸筒模型型试着作出合理的解释。试着作出合理的解释。10此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！11