一年级下册期末语文模拟综合试题测试题.doc

一年级下册期末语文模拟综合试题测试题1读准拼音，写字、词，看谁写得好。mi( )丽shn t( )jn r( )来wng( )ch( )饭hun( )乐xing jn( )sh bo( )一zh( )fng( )声zh( )间y sh( )xu x( )ling( )晶晶2学了动物王国开大会，我们知道了（）A要多说几遍会议内容。B通知的时候声音要大一点。C通知的时候要说清楚时间和地点。3照样子，补全下面的短语。洁白的（雪莲）弯弯的( )宽宽的( )美丽的( )碧绿的( )雪白的( )4选字填空。吗呢啊啦我们正忙着搬东西( )！亲爱的乌鸦，您的孩子好( )？这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒( )！我不小心掉进池塘，上不了岸( )！5按故事发展的顺序，在括号里写上序号。( )有一天，他和几个小朋友在公园里玩。( )古时候，有个孩子叫司马光。( )别的小朋友都慌了，跑去找大人。( )掉进水缸里的小朋友得救了。( )司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。6照样子，写句子。例：大海那么蓝，那么宽。（1）、_那么_，那么_。例：小白兔一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（2）、_一边_，一边_。例：小白兔弯着腰在山坡上割草。（3）、小公鸡_找虫子。7我会按课文内容填空。（1）、夜来_声，花落知_。（2）、举头望明月，_。（3）、和风对_，朝霞对_。（4）、芝麻开花_（5）、早晨下雨_，晚上下雨_。阅读下面文章，并完成练习。第一块生日蛋糕（o）6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。小兔想：一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”8、短文有( )个自然段。9、小羊的生日是_月_日，这一天正好是_节。小羊过生日，小兔送青草，小牛送_，小猴送_，母鸡送_。10、因为_，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。阅读下面文章，并完成练习。春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。小马来了，把小草踩(ci)倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!”小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jio)浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”11、短文有_个自然段。12、花草树木不喜欢下面的谁？ 小马小鸟小熊小猴蜜蜂小朋友 _13、花草树木喜欢的朋友是怎么做的？选一选。（填序号）传花粉捉虫子浇浇水小鸟来了，_。蜜蜂来了，_。小朋友来了，_。14、我喜欢短文里的_，因为_。15、看图写话。仔细观察图画，图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦！1 美 身体 进入 往 吃 欢 相近 书包 直 放 之 玉石 学习 亮2C【解析】C【详解】考查课文内容理解。动物王国开大会是嵇鸿写作的一篇童话故事课文讲了动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知，让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。3 月亮 马路 彩虹 荷叶 棉花4 呢 吗 啊 啦5 2 1 4 6 5 36 夏天的夜晚 宁静 美丽 我们 跳舞 唱歌 低着头在草地上（1)、这道题考查用“那么那么”造句。“那么”后面要填的是事物的特点。因此我们只要想想要描写的事物有哪两个明显特征，再写下来即可。（2）、这道题考查用“一边一边”造句。“一边一边”的后面要填动作，并且两个动作是可以同时发生的。答题时想想生活中哪些动作是可以同时发生的，写下来即可。（3）、这道题考查扩句。想一想，小公鸡会在什么地方找虫子？它会怎么找虫子？仿照例句，回答只要合理即可。还可以写：小公鸡在山坡上转来转去找虫子。7 风雨 多少 低头思故乡 细雨 夕阳 节节高 当日晴 到天明8、69、 6 1 儿童 牛奶 桃子 鸡蛋6没有妈妈就没有小羊11、312、小马、小熊、小猴13、 14、 小鸟 它给小树捉虫，小树就能健康地生长了15、示例：夏天到了，爷爷带着小红到树底下乘凉。爷爷坐到了椅子上，开始给小红讲起了故事，小红听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。他们也加入其中，开始听爷爷讲故事。大家听得津津有味，爷爷一直讲了一直讲到了天黑。今天，小红交到了几个新的好朋友，过得可开心了。【详解】考查学生看图写话的能力。看图写话，看图是关键，首先应该认真细致地观察图画，弄明白图画所要表达的是什么，然后，发挥想象，编写成一段通顺连贯的话。看图写话是低年级常见的题目，重点考查了学生的观察能力，初步培养了学生的说话，写话能力。