初一(12)班级学生个人月量化考核的评分细则.doc

初一（12）班学生个人月量化考核的评分细则（暂行）
一周总分100分，分人负责，专人统计，每周公布。本细则分为10项，每项10分，共100分。
一、 出勤（共10分，由 陈尧 负责）
学生应准时到校上课、参加集体活动，包括早会，不迟到、不早退，不无故旷课、缺席。上课无故迟到、早退，每次—1分；旷课，每节—4分。
每位同学要积极参加每周一次的周会.
二、 劳动（共10分，有 陈玮 与 刘异成 负责）
每位同学每周参加一次值日，不定时参加班级的大扫除。具体整改措施由班委讨论决定。
1、 缺席一次，—5分。
2、 迟到、不认真，每次—1分。
3、 自己个人卫生要搞好，随时抽查抽屉，有发现废纸等垃圾者-2分。
三、 作业（共10分，由 尢华樱 负责）
作业（包括应缴交的一切材料）应在第一节下课之前缴交结束，科代表应登记缴交名单，及时向学习委员汇报，把缺交者名单报告给科任老师.并向缺交同学追交作业。
1、 迟交，—1分；缺交，—2分。
2、 作业不按规定要求、字迹潦草、涂涂改改，—0.5分。
3、 严禁抄袭作业，凡抄袭作业者和提供者，每人每次—10分。
四、 眼操（共10分，由 当天值日班长 负责）
眼操应做到“快、静、齐”，有特殊事情应向郑老师或值日班长请假，经准假后，方可不参加，否则视同旷课处理。
上午第四节和下午第一节的课前，就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备，做操期间不得睁开眼睛，更不能做其他的事情，凡违反者，每项—1分。凡是被量化员登记的-2分。
五、 集会和自习 （共10分，由 兰兰 和 冯波 负责）
1、 做广播操和大课间活动时，应迅速赶到相应场地，听从体育委员安排，排好队、不讲话、不打闹，凡违反者，每项—1分，没有带活动用品的同学-1分，不按照分组进行相关活动-1，点评中被点名批评-2/次。无故缺席视同旷课-4分
2、 自习课要保持高效率，不转头，不说话，不讨论问题，经提醒后不改，每次-1分，
3、 午休同自习。另外，对于午休被批评每人—1分，连续一周都被表扬，参加午休的同学可以每人+2分。
六、 体育锻炼 （共10分，由 懿芳 和 +C 负责）
1、 体育课积极参加活动，体育课纪律同课堂纪律
2、 每周两次的跑步活动，保质保量完成，偷懒，磨蹭-1，无故缺跑-2，被老师发现翻倍扣分
七、 仪容仪表 （共10分，由 宇杰 负责）
1、 穿校服，带胸卡，戴红领巾，违者-0.5。被登记-2分。
2、 言行举止要注意文明礼貌，不讲粗话脏话，遇见老师主动上前问好，进办公室前要喊“报告”，向老师问问题时要起立等到老师示意后方可坐下。违者，-0.5。
八、 课前准备 （共10分，由 彭郁雯 负责）
1、 预备铃一响，应该迅速做好课前准备，书本和相关材料摆在桌面上
2、 自己翻看书或者笔记，进入状态
3、 不转头不讲话。
4、 室外课要做好下下节的课前准备，室外课结束要准时回班级
5、 没有带书者-2分，并且计入考勤中以旷课处理
6、 早读，一进教室，交完作业就马上开始早读，不讲话喧哗
7、 早读要精神饱满，认真专心读书，声音洪亮，不趴在桌子上，双手拿书，把背打直，不动笔写作业。早读过程中不打扰别人。
上述违者每次-0.5,凡是被量化员登记-1分，全班性被批评，每人次-1分；早读被表扬者每次+1分
九、 课堂表现（共10分，由 王曼琳 负责）
1、在课堂上要认真听讲、认真做笔记，积极思考，善于和老师配合，不做小动作，不转笔，不讲话，违者，每次—1分：顶撞老师者，每次—3分。
2、 对于老师在课堂上有提出表扬的同学每人次+1分。被老师批评者每次-2分；被值日班长登记批评者-1分
十、 纪律 （共10分，由 王文璇和 陈山泉 负责）
1、升旗时要严肃，敬礼，违者-0.5。
2、中午不得在校参加体育活动，违者-0.5
3、不得把三大球（足球、篮球、排球）带入教室，不能在教学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者-0.5。
4、不能把不利学习的物品带入教室，违者-0.5。
5、不能在学校内吃口香糖和泡泡糖，不能在教室里吃零食，违者-0.5。
6.同学之间要懂得相互忍让，不打架、吵架，违者，每次—1分（打架—3分）。
7、不窜班，不窜校，一经发现，-1分，年段通报批评-4分

表扬和奖励
除上述提到的表扬加分外，由冯波负责以下加分，在上述情况之中已经加分的不再重复加分
1、 好人好事、各种量化被老师表扬一次+1分
2、 单元考单科前3名可以享受1分奖励，单元考名次进步10名以上者也可以享受1分奖励。
3、 期中期末考中有获得表扬的同学根据层次不同加分：1分 1.5分 2分 2.5分 3分
4、 为班级做出贡献，代表班级参加活动者，（如板报每期若有获得一等奖，加1分）获奖根据层次不同加分：1分 1.5分 2分 2.5分 3分
注意：
1. 每周由曾小倩进行一次统计。并在班级公开公布。
2. 十项中有一项得0分的同学需要带家长来学校一起教育。
出勤（共10分，由陈尧负责）
劳动（共10分，有陈玮负责）
作业（共10分，由尢华樱负责）
眼操（共10分，由当天值日班长负责）
集会和自习 （共10分，由兰兰负责）
体育锻炼 （共10分，由+C负责）
仪容仪表 （共10分，由宇杰负责）
课前准备 （共10分，由彭郁雯负责）
课堂表现（共10分，由王曼琳负责）
纪律 （共10分，由王文璇负责）
表扬由冯波负责
上述十一位同学要及时地记录同学的情况，在周五下午放学前做好统计，把本子交给王文璇汇总，周一上午再由王文璇发还给各位负责人

1准备小本子（可以放在口袋）
2格式
时间：09，9，21，星期一
姓名——扣分
3一天一页（页可以视情况而定，但要做到整洁）

每天检查卫生时间
早读前7：20
上午眼操 11：00
下午课前2：05
下午眼操 3：10

检查卫生要注意：
地板不能有纸屑（与每组卫生负责人商量）
黑板是要擦干净（每节课后都要擦），粉笔槽不能有粉笔，讲台的卫生死角要清干净
上下午放学后要用抹布洗黑板
窗户要用抹布擦，擦完要用报纸擦（报纸由负责窗户的同学自带，上下午放学后擦）
同时要洗好窗户的凹槽（四个卫生检查时间前都要擦一遍）
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

初一（12）班班级个人量化评比细则5