初三物理第一次月考质量分析.doc

初三物理第一次月考质量分析
雅鲁河学校 刘天钊
一、试卷分析
纵观本次月考物理试卷试题，注重了基础知识的考查，不存在偏题，怪题。且与中考命题精神是一致的，体现了学科特点，具有一定导向性。
1、充分体现新课改精神，从多层次、多方位自然融合三维目标
试卷中的命题立足于学生学习生活实践，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，体现应用性、时代性、探究性、开放性和综合性。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，并注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力。例如选择题1与实际生活相符，选择题5考查生活中指甲剪蕴含的物理知识，作图1老虎钳的原理等。
2、将基本知识与技能融于社会生活情景中进行考查
　 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验，加强试题与社会实际和生活的联系，倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。
　 3、凸现对物理方法的考查，提高对学生实验综合能力的挖掘
　 实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。
4、计算题量增大，计算难度增加
试卷中的计算题量较大，计算难度也有所增加，计算过程略显繁杂，导致部分学生未完成答题。因此学生在平时的学习中遇到简单的计算问题时，应尽量采用口算或笔算，逐步减少对计算器的依赖性，从而提高自己的计算能力。
 二、质量分析：
1、 一分三率
平均分：53.02 优秀率：14.9 及格率：42.6 差生率：14.9
从学生的作答中发现：
      1、随着物理知识学习的增多，个别学生的记忆出现了混乱。例如选择10很多学生对力臂理解模糊，错误率较高。    
2、基础知识不牢固，对知识的理解不透，记忆不准。  例如选择13对定滑轮的特点理解不透 
3、知识迁移能力差，例如作图3很多学生都知道力与力臂成反比，但不会加以应用。
4、思考不全面，顾此失彼，读题不仔细，漏答一些简单的问题。例如计算3第一问3分非常简单，很多学生看都没仔细看就空白很可惜。
5、不善分析题意，乱套公式严重，解题公式选不准，走弯路；公式使用不注意物理量的同时性，同体性。这个问题具有普遍性，也是失分率最高的因素。
6、解题不规范，数学运算能力差，容易失分，许多学生计算不写公式，代入不带单位，单位写错，结果算错等。
7、学生解题习惯较差，答题随意，不准确规范，审题读题能力急需加强，灵活应用物理知识能力薄弱，思维方法僵化定势，不发散，不变通，不会举一反三。
8、平时强化多次的题型，甚至做过的原题仍然做错，例如实验题1、4部分同学仍空白，说明这些学生上课不认真听讲，课堂效率低。
三、改进措施：
1、加强备课质量，学透课标，深刻领会中考精神，用以指导教学，提高课堂教学的针对性和实效性。体现以学生为主体，多给学生施展的空间，参与到物理探究实验中来；培养学习物理的方法，观察和实验，打好基础，激发兴趣，培养能力。
2、注重双基训练，精心备课，注重过程和方法，避免死记硬背和题海战术，注意作业和试卷的验收过关。
3、加强实验教学，提升探究能力，能力提高要作为教学重点。
4、加强学生解题习惯方法的训练，规范解题过程，特别是注意主观性题目解答，减少无谓失分。方法提高应作为复习的关键。
5、加强新题研练，力求贴近学生生活实际，加强STS，跟踪科技和时事热点，提高学生灵活应用物理知识能力。
6、落实分层施教，多给学生信心和鼓励，力促大面积提高学生成绩。
7、把自己的热情与努力积极投入到教学中，并让学生感受到老师对他们的关爱，让学生产生一种愿意追随物理老师学习的愿望。学生想学是取得优异的成绩的根本。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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