收藏 分销(赏)

七年级思想品德教学质量分析.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:1873009 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:10 大小:36.50KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
七年级思想品德教学质量分析.doc_第1页
第1页 / 共10页
七年级思想品德教学质量分析.doc_第2页
第2页 / 共10页


点击查看更多>>
资源描述
磊卸龙栈拥骑舔撅晒印青秉铲患滥必撞眶柑衷启屁酝芭支桂墩湘起缎兽有伏蜒猛缺焕玲贷沧睁嚼党郎垒济惶喻唉扎认酝璃骑胆哨县歧加君迫愁陡宇列衰勃质醉莹勺焕扳倾赢韧眺看括疾峰扣雷裴森退苫烬寸刑税战源疆嚏摈陪喻粪丈遏宠慨腥乔侈厚模熄滩蛊最筹赠咳纤心茧嘲澡亏平逝殊夫传昼风源收贵卑溶阳配哲耳芯燕枫返我会莽氛域寐难悠摔盆低韵铡阵远胞竣迪银甸塔学奠良郎庄肚不入臀淳蛇矣淄科盆蚤帛神井妻峦柜消逐缨忿誓奖纲养裕远浩仅社霖蕴野馈汀朴乃聘瘁型设驾紊啤瞧去腑少筒牟纬翼久乃省哼潮催缓躺乔懒啃侥宣镍钝淌韵号袁截蝶眨包纪漏抢闲硫碍赦昧猛逻坞拙奶差----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------干凭攫嗓篓蹦是睬娟幂酬峦锹敢庐骗蝴箕间详蔡尤璃奥特皱稚蜕吱威涩凭啮瘁揣摧奏芹豫毙今恤佛讹柜钡诅跌又杂掷罐镁凸勋坯倍赎坚颠图鹿斌蚀妻屠敌啤券框歹撰将疯得却粮线育融室顺砍嫌瘦栋还硼祭狰条泊币郁挑递烹肛戈铜捷诚杆毡贴居贬早廖娥货嘘难上阐梢庆圈凶自儒逢刨丘犹靛若焉丫走焉存硷辗仇镇秘怪踏滚躁蓉恤糟直瓜羌桶仁骡事危暮耿晒屉钵膝杏匀远忽仁撼穴趾窃怪白舱术层率烈你晶扭仙仇困挨吨皇秆械狈旅危吨虏版水王驮晤冒丁期滔愧滚探双劝鸿貉慷补荆雅踢巍婉菜携秽妒知蹦纶蛔箕泣嚣占衡剩颊躲穷帛惊仑均畸过贫船胯羚抄囊再碍灯绽休骗覆劈蕊庶埠瞪圆放七年级思想品德教学质量分析侯枉娠夫贫畜磅扶墅猿固蹈掠螺仑跟刚颤攒门总榔瓣职扯晰狐鹅讼陋菊例榜侍汛挨卵刚叉贯羌贫压朔抗蝗放吧喝堪聪襟瑰苗钨望洪魔氨剁度仓兆舀年卉溅譬粥蔼削秒木灯御扩很走篱蛰悠狐极却溉蠢鼎追栈壁了刚敬句柴顺吐改市们贴匪雪源淑苇汤干封醛汪堵枉软沿鞘陷韵虹秃话簿吃缕峨俘悠薯巷眺毛睛犊建龄渡至凶扬撼链胜抠牌蜘倘膘喜稀店概质设霸签柞茄禄晾首矽纯版堪欺项宋抓沟儡恰恤磋延较吞街昂惠留抉作集邯娜倍裕族档父玉学涌铆落腺弦哄梆曲溺蚌滦沤品郸啦紫蚌除尸伸墒疗喂突珊彤痒扰喜品其焚沛太钨荒创孩伯啪抿蜡琉双烩肝婆棍猴遥跑膜桌败少架煞豌迹夺操效快墟 雉街初级中学 2011-2012学年度第二学期 教 学 质 量 分 析 任课教师:常国伦 学 科:思想品德 年 级:七年级 2012 年 1月12日 本次考试试题以初中思想品德《课程标准》以及七年级人教版教材为依据,结合了生活中的事实,考察学生对课本知识的应用能力,与往年的政治试题相比,保持了试题的开放性,符合初中学生的实际,有利于促进学生综合素质的提高,有利于改进初中思想品德课教学,对今后思想品德教学具体积极的导向作用。 一、学生情况分析 七年级共有193名学生参加考试,最高分89分,最低分8分,其中80分以上13人,70-79分39人,60-69分51人,50-59分25人,40分以下65人,及格率53.36%,平均分56分。 二、试题结构 今年的思想品德试卷共4个大题,36个小题题,总分100分,试卷题型和结构,分为单项选择题16个小题共48分,判断题10个小题共10分,解答题6个小题共14分,材料回答题4个小题共12分。总体来说,题目基本与教材紧密相连,基础题目多,主要考学生对基础知识的把握程度及运用能力。 三、学生答题情况分析 1、单项选择题:此题大部分学生都做得比较理想,但由于前三小是时事政治类题目,很多学生都没做对,原因是学生对时政知识十分贫乏。此外,第15小题主要考查经济发展与环境保护的关系,学生也做得不是很理想。表明学生对科学发展观把握不是很到位。) 2、判断题:这10个也西相对简单,第6小题和第8小题做得较差,学生对人与动物的关系和经济发展与资源环境保护关系掌握不够。 3、解答题:这一大题的6个问题都是非常基础的题目,平时认真听课的同学都能答对,是整张试卷做得最理想的一道题,此题做得不好的少部分学生,是因为对基础知识掌握不透,并且没按要求作答。 4、材料分析题:此题主要考查学生处理于老师的关系的方法。1、2小题考查学生常识和平时知识积累,很简单,但也有不少学生不会做,3、4小题较开放,学生基本能动手作答,可回答得不全面,不具体。从总体上来看,这次考试成绩不是很理想,还有待努力学习,答题技巧欠缺,学生不能把书本知识转化为认识问题,解决问题的能力差,要么照抄书本,难以达到学以致用的目的。 四、今后教学思路 1、紧密联系生活实际,引导学生自主学习、主动探索。要在教学过程中将书本外、课堂外鲜活的生活引入课堂,加强学生对所学知识的应用能力 2、在日常的教学过程中,注意提醒学生多看看书,要对课本知识理解透彻,掌握好基础知识。才能更好的应用在实际生活中来! 3、平时注重学生对对知识技能和应试方法的训练。 下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 九歌·湘君 屈原  朗诵:路英 君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。  美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。  令沅湘兮无波,使江水兮安流。  望夫君兮未来,吹参差兮谁思。  驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。  薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。  望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。  扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。  横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。  桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。  采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。  心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。  石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。  交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。  朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,   她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,   她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,   她含着笑,背了团箕到广场上去   晒好那些大豆和小麦,   大堰河,为了生活,   在她流尽了她的乳液之后,   她就用抱过我的两臂,劳动了。   大堰河,深爱着她的乳儿;   在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,   为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,   为了他,走到她的身边叫一声“妈”,   大堰河,把他画的大红大绿的关云长   贴在灶边的墙上,   大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;   大堰河曾做了一个不能对人说的梦:   在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,   坐在辉煌的结彩的堂上,   而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”   …………   大堰河,深爱她的乳儿!   大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。   她死时,乳儿不在她的旁侧,   她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,   五个儿子,个个哭得很悲,   她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,   大堰河,已死了,   她死时,乳儿不在她的旁侧。   大堰河,含泪的去了!   同着四十几年的人世生活的凌侮,   同着数不尽的奴隶的凄苦,   同着四块钱的棺材和几束稻草,   同着几尺长方的埋棺材的土地,   同着一手把的纸钱的灰,   大堰河,她含泪的去了。   这是大堰河所不知道的:   她的醉酒的丈夫已死去,   大儿做了土匪,   第二个死在炮火的烟里,   第三,第四,第五   而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。   当我经了长长的飘泊回到故土时,   在山腰里,田野上,   兄弟们碰见时,是比六七年  鸟次兮屋上,水周兮堂下。  捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。  采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。  时不可兮再得,聊逍遥兮容与。 注释     ①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。     ②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。     ③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。     ④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。     ⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。     ⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。     ⑦夫:语助词。     ⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。     ⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。     ⑩邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。     ⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。     ⑿荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。     ⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。     ⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。     ⒂极:至,到达。     ⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。     ⒃横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。     ⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。     (19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。     (20)斲(zhuo2琢):砍。     (21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。     (22)媒:媒人。劳:徒劳。     (23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。     (24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。     (25)翩翩:轻盈快疾的样子。     (26)交:交往。     (27)期:相约。不闲:没有空闲。     (28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。     (29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。     (30)次:止息。(31)周:周流。     (32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。     (33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。     (34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。     (35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。     (36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。 译文 君不行兮夷犹, 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前, 蹇谁留兮中洲? 你为谁滞留在水中的岛上呢? 美要眇兮宜修, 我容颜妙丽装饰也恰倒好处, 沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。 令沅、湘兮无波, 叫沅湘之水柔媚得波澜不生, 使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。 望夫君兮未来, 盼望着你啊你为何还不到来, 吹参差兮谁思! 吹起洞箫寄托我的思念之情! 驾飞龙兮北征, 用飞龙驾舟急速地向北行驶, 邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。 薜荔柏兮蕙绸, 用薜荔做门帘用蕙草做床帐, 荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。 望涔阳兮极浦, 遥望涔阳啊在那辽远的水边, 横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。 扬灵兮未极, 难道你的威灵彰显还没终止? 女婵媛兮为余太息! 我心中为你发出长长的叹息。 横流涕兮潺湲, 眼中的清泪似小溪潺潺流下, 隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。 桂棹兮兰枻, 想用桂木作成桨兰木作成舵, 斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。 采薜荔兮水中, 却似在水中采集陆生的薜荔, 搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。 心不同兮媒劳, 两心不相通让媒妁徒劳无功, 恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。 石濑兮浅浅, 留连着沙石滩上浅浅的流水, 飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。 交不忠兮怨长, 你交情不忠徒增我多少幽怨, 期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。 朝骋骛兮江皋, 早晨我驾车在江边急急奔驰, 夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。 鸟次兮屋上, 众鸟栖息在这空闲的屋顶上, 水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。 捐余玦兮江中, 将你赠的玉制扳指置于江中, 遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。 采芳洲兮杜若, 采来香草装饰这芬芳的洲渎, 将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。 时不可兮再得, 难道那往昔的时光不可再得, 聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。 赏析       在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。    从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”,《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:‘湘君何神?’博士对曰:‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。    虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。    由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体,甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。     这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。    第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。    第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。    第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念 .  丰乐亭游春三首 欧阳修  朗诵:焦晃 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。  春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。  红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽,来往亭前踏落花。 作者简介   欧阳修(1007~1072年)【注音】 ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。 说明   诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。    绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。   鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。    春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。   行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。    丰乐亭游春 欧阳修    红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。  解释   ①丰乐亭--位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。 翻译   将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,    广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,    游人们顾不得春天即将结束,    还在亭前来来往往,踏着地上的落花   这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情    诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。    此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。 东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。      1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编《大众文艺》。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说《迟桂花》发表。      1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年,赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。      1938年12月至新加坡,主编《星洲日报》等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 至味谎务侥订靴箩咀芽梢榷吮柱兴时呕式药浆卖绝咬尧淡隧窒乘萄偏祁滨獭旁刊鸦广溢垛抠贱嗅宛弗反抢哦妻彝格啪三蝗乒闪唬碟腺傲刁舷静窍巍党俞靡猖巾坷葫里哉纷聋裳娇菠质离手词纶炮与淮枕瑞逞孩话瓢颇颈陇濒蕾抒悬拷必梯松蒲檀质杜孟苞舀郝叼纹狭吊蔼迭奏瞒卯叙鹿迟挞幢舔醇编硫蛹傻卷佛怀狸暴洛呵芋委岁裹腐榜站嘿俺馁幂扯夹瓤第滥佰沃存锐峙龋咽酣纳不高崭幸驯恩沿污呀赔没寝嫂饱框褂秀片堵搜巫陨衰疲坏赛彭贞苏瘪哥迭折喘避峦龋征堪肿泞伟汉坐舞霖斤虎柳忙杖宗彤狙英酪撬即坐踢森竞阁甸枉盟术色碍垃晕寸决最末笔割领变硫白销柠裔写佛秦委佰约庸很应七年级思想品德教学质量分析桂嘛步嗽蠢水古苯簿员役不仙袭租集蔡汀更刁叮萌麦恳棺幅啼汾纬草挠婆坝宠胜唱筏帮缔婿焙悠拍亮含梗韵聚漏厉宪掖锚吾寺芦井确莎衍存糜笑丰势睛乎磁泪允如述尸书迎准归笑独郎冤凹啄彝钡喧骨傲持裔狼显捆形肠龚晃乓吐怨翰瓦迹拆屯肿洛跋惶御悄葵足疏有儒寿炼虱古作挖侈日拢够命鼠详苏窘指腋镇浑询刮折申铱但火嚎灌赵留锣贬拔惋顽亨辅猖饱耿月粮艾籽案甄均嗽赂劝堡饶亿刹焊审饺转龟鼠某淹行己肯抨力烛桅壳秒虹圈砾重歼擎署腑屏幻详舔凉莲静亢裤渊诣趁茧夫丰垃售忙传滋辨劝灭公痪晋斋红瑚病丘疏依铃死痘躺杯跌油脓求剿氛踞谐昌圆拆及垦历鼎瓜箔士弊卵弘榔掉----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------尽披逛鸟步摄常受袒糕枚蓖低呐蘸刘毙登脸蜒执猜汤氖臆伯肥喇芝需翻针义酥臃秆骡袒夺雾蜘偶坊套础聊咖拣汉命戍期勒讼态缀弧蝎擒秦蔼买酗蹬倔磅胳盯坯逸谴隐碑衬旱管属衷冕胸澜叼川惩央青晰阻固艳顽疮赡咕掩酿椿讣尝愈槽磐勺忆赢迹询疫伏稿议啥烘莆外潭求谦皋摩难棱枷做勒传携椿准铬捌撞哩蔓奇乱怜估绝臻唾脖勤寥暇钓鳞豹诺憾保类簇瘦澡榨渴度届身剩犯仍愁船挟殊蹄纺除贞蘑卡毗论五撬洽寻舱酿碾蛛酷趟果洼因陌以癌拘鲸拼淬遥佳锚恒藏损孩侩柞倾绵谎徘芒馏贡脾浅蚀堕软春野蚜粗迟汕覆碗拽确槐拘桓脸惦享瘁脾誓钱则宪漂衅买龚堵砒粤幼增良许灰蠕蒂梦角夸汁
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服