大班语言详案教案及教学反思《小雨点》.docx

幼教系列资料大班语言详案教案及教学反思小雨点 一场春雨“沙沙沙”的潮湿了整个大地。小伴侣们欢呼着大喊着“下雨啦，下雨啦;” 有的小伴侣大声的念着我教的儿歌：“千条线，万条线，掉到水里看不见;” 有的睁大眼睛惊异地问我：“老师，小雨点到那里去啦?”为了满意小伴侣的求知欲望，我特设计了此活动。 活动目标 1、让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的欢乐，从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣。 2、丰富幼儿的词语，学习用“有的。有的。”说一段简洁的话，进展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平。 3、培育细致观看和较完整表述力量。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。 5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 教学重点、难点 重点：丰富词语;难点：用“有的。有的。”说一段话。 活动预备 木偶台、四幅图片、录音机、磁带、投影机、（小雨点、花、草、树、小动物等等头饰） 活动过程 1、激发幼儿爱好，欣赏诗歌。 （1）、播放下雨时的声音，导入课题。 （2）、引导幼儿边看表演边完整地欣赏诗歌。 2、引导幼儿分段欣赏诗歌，关怀幼儿感受下雨时的美丽意境及回答老师提出的各个问题。 3、扩展幼儿思维，“小雨点究竟跑到那里去啦?” 4、幼儿带上头饰，进行嬉戏活动。 教学反思 这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的美丽意境，小雨点就像是小伴侣们的好伙伴。（文章.）此活动能够针对小伴侣学习语言的特点让小伴侣在听、说、看、做中欣赏、感受雨天的美，使小伴侣的思维得到熬炼，从而进展他们的口语表达力量。2