大班健康教案《小耳朵本领大》.docx

幼教系列资料
大班健康教案《小耳朵本领大》
　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习爱护耳朵的方法。
　2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣扬员。
　3、知道检查身体的重要性。
　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
　5、初步了解健康的小常识。
活动预备
　耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料。
活动过程
　一、耳朵的隐秘：
　1、出示耳朵模型，引起幼儿爱好。请保健医生给小伴侣介绍耳朵的构造，讲解爱护耳朵的重要性。
　2、争论：我们怎么样来爱护耳朵?
　3、小结：我们未能把脏东西塞入耳朵，未能任凭挖耳朵，也未能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。
　4、幼儿一起仿照遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。
　5、儿歌：《我是轻轻》
　“我是轻轻”的活动，训练幼儿说话轻轻，走路轻轻，搬放东西也要轻轻，引导幼儿从自身做起，培育良好的生活习惯，削减噪音，爱护听力，健康欢乐的成长。
　二、小小耳朵本领大。
　1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟唱歌叽叽叽叽，声音的世界是多么奇异让孩子们感受奇异的声音给大家带来的欢乐。
　2、嬉戏体验：
　嬉戏一：请你猜猜我是谁?
　请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?
　嬉戏二：我是聋人
　让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。
　嬉戏三：小小耳朵本领大
　引导幼儿倾听各种声音（汽笛声、动物叫声、雨声、风声），!..!让幼儿仿照各种听到的声音。
　3、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依靠耳朵的听觉来履行的，生活中有各种声音，我们只要宁静地倾听就能发觉和感受。
　三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣扬员”。
　1、老师简要讲解“爱耳日”的来历及意义。
　我们的耳朵本领可真大，小伴侣肯定要好好爱惜我们的耳朵，我们国家还把每年的月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉，推动大家养成健康用耳习惯，自觉削减噪声影响，爱护听力健康。
　2、争做小小“爱耳宣扬员”。
　我们小伴侣都知道爱护耳朵的重要性，也学到了爱护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣扬员”，把我们知道的爱护耳朵的学问告知更多的人。
　3、师幼共同设计“爱耳日”宣扬海报。
活动延长
　月3日“爱耳日”师幼带宣扬海报到社区或在幼儿园门口向大家宣扬爱耳护耳的学问。

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