物理初中人教版八年级下册期末综合测试试题经典.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末综合测试试题经典一、选择题1以下估测值中最符合实际的是（）A一名中学生站立时对水平地面的压强约是2105PaB一个苹果的重力大约是1.5NC优秀运动员短时间运动的功率约100WD一名中学生从一楼走到三楼做功大约是300J2踢足球是学生喜爱的体育活动之一，下列说法中错误的是（）A踢飞的足球最终能够落到地面上是因为足球受到重力作用B只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同C足球离开运动员的脚后还能在空中飞行，表明足球有惯性D运动员踢足球时，脚感到疼，表明力的作用是相互的3在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飞船将（）A立即停止B减速飞行C匀速飞行D加速飞行4下列生活现象与物理知识对应不正确的是（）A高压锅易煮熟食物气压越高，沸点越低B磨刀不误砍柴工受力面积越小，压力作用效果越明显C拦河坝上窄下宽液体压强随深度的增加而增大D轮船浮在水面上利用空心的办法增大浮力5下列设备和器材中，利用连通器原理的是（）A气压计B船闸C密度计D潜水艇6如图所示，所使用的工具不属于省力杠杆的是（）A扳手B羊角锤C老虎钳D镊子7如图所示，放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个完全相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时所处的位置如图，此时两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是（）甲容器中液体对容器底部的压强较大甲、乙两容器底部受到液体的压力相等甲、乙两容器中物块排开液体的重力相等乙容器中液体对容器底部的压力较大ABCD8如图所示，是水平地面，物体在水平拉力的作用下，从点匀速直线运动到点，段拉力为，做的功为，功率为；段拉力为200牛，做的功为，功率为，则（）A，B，C，D，二、填空题9在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_，后者主要是运动员的_。10利用我们学过的力学知识很容易判断生鸡蛋和熟鸡蛋。把鸡蛋放在桌上，用力使鸡蛋转动起来，这是利用了力能改变物体的 _（选填“形状”或“运动状态”）。待鸡蛋转动一段时间后，突然按停鸡蛋瞬间，并立即缩手，缩手后不再转动的为熟蛋；反之，缩手后能自动再转几圈的，则为生蛋，这是因为蛋壳被按停后，蛋壳内的蛋白和蛋黄因 _仍然转动，能带动蛋壳重新再转几圈。11共享单车不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来_对人体的压强，把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来_摩擦力（两空均选填增大/减小）。12百米赛跑运动员在赛道上奋力加速时，运动员的动能_（选填“变大”“变小”或“不变”），冲过终点后无法立即停下来，是因为运动员具有_。13如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有_，小车运动速度越来越慢说明力可以_。14小亮坐在火车上，透过车窗看到路边树木向后移动，他是以 _为参照物；火车进站时车体附近的气流速度很大，使车体附近的 _很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在 _外。15在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是_ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_（“变大”、“不变”或“变小”）。16甲、乙两台机器的功率之比为32，则_（填“甲”或“乙”）机器做功快；若它们做同样的功，则所需的时间之比为_；若做功时间相同，则甲、乙两机器所做的功之比为_。三、解答题17如图所示，一个木块静止在水平桌面上，请画出木块所受重力和支持力的示意图。18请在图中画出杠杆受到的阻力F2，并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1，保留作图痕迹。19向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。20陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。拉力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/01.22.43.6_（1）请你帮助陈明同学完成上表。（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。_（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：_。（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是_。21在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用_的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小。（2）实验数据如下表：实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力/N甲522乙522丙72.82.8比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与_无关。比较_实验数据可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（3）本实验的科学探究方法是：_。.二22用微小压强计来研究液体内部压强的规律，如图所示。（1）实验前，用手轻轻按压微小压强计的橡皮膜进行气密性检查，现象如图所示，说明微小压强计_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）把微小压强计放入液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来判别金属盒处液体压强的大小，高度差越大，液体的压强_（选填“越大”或“越小”）。（3）比较图、三幅图，可以得到：在同种液体同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小_（选填“相等”或“不相等”）。（4）比较图、三幅图，可以得到：在不同液体同一深度处，液体内部的压强_（选填“相等”或“不相等”），液体压强大小与液体密度_（选填“有关”或“无关”）。已知盐水水煤油，我们可以进一步得到结论：同一深度处，液体密度越大，液体内部的压强_（选填“越大”或“越小”）。二23在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A可能跟物体浸入液体的深度有关B可能跟物体排开液体的体积有关C可能跟液体的密度有关D可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明同学做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：F1=4.5N, F2=3N, F3=2N, F4=2N；(1)铁块从位置123的过程中,弹簧测力计的示数_,说明铁块受到的浮力_;从位置34的过程中,弹簧测力计的示数_,说明铁块受到的浮力_.(选填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过以上实验可以验证上述猜想_是正确的.(填上面猜想的字母)(3)如图，同学们利用这些器材还可以测出牛奶的密度，实验步骤如下，请你将实验步骤补充完整将挂在弹簧测力计下的铁块从水中取出擦干；铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N；取适量牛奶装在烧杯中，将挂在弹簧测力计下的铁块_，在牛奶中，在弹簧测力计的示数F6=1.7N；计算牛奶密度为P牛奶=_kg/m3（已知密度为P水=1.0103kg/m3）；(4)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现_,这种现象说明了上述猜想_是正确的(填上面猜想的字母).24在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（填“相同”或“不相同”）；（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_；（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_运动；（4） 小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1_W2（填“”、“=”或“”）；（5）小车在水平面上所受到的阻力主要是平面对小车的摩擦力，如果要测小车在毛巾、棉布表面上运动时所受摩擦力的大小，用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾、棉布表面上做_运动，读出测力计示数即可。这一实验过程依据的原理是_。可以得出的结论是：摩擦力的大小和_有关。25在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 _（选填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，_（选填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母；（2）下列实验步骤中：A将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；B计算每次实验中和的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件；C再次改变钩码的个数或位置，重复实验；D记下动力、动力臂、阻力和阻力臂的大小，将数据填入表格中；E.将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡；正确的顺序是 _（填字母）；（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。如表是某同学记录的实验数据。次数F1/N/cmF2/N/cm1182422811632123_将第3次实验数据补充完整；（4）分析上述数据，可得出杠杆的平衡条件是：_。26质量为6103kg的汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，轮胎与地面的接触总面积为0.2m2，求：（1）汽车所受重力的大小；（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压强；（3）汽车匀速运动时牵引力大小。27如图 ，水平地面上有一底面积为0.2m2的圆柱形容器，容器中水深50cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。求：（1）此时容器底受到水的压强和压力； （2）此时物块受到的浮力和物块的质量；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。28如图所示，沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40N，升高的高度为0.5m，AB的长度为1m，求：（g取10N/kg）（1）拉力做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）物体受到的摩擦力；（4）请写出一条提高该斜面机械效率的方法。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生的体重在G500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强约为故A不符合题意；B一个苹果的质量约150g0.15kg，受到的重力为Gmg0.1510N/kg1.5N故B符合题意；C短跑运动员的速度约为10m/s，跑步时施加的力约为F200N，功率约为PFv200N10m/s2000W故C不符合题意；D中学生的体重约G500N，一楼到三楼的高度约h6m，中学生从一楼走到三楼做功大约是WGh500N6m3000J故D不符合题意际。故选B。2B解析：B【详解】A踢飞的足球由于受到重力的作用，最终会落到地面上，故A正确；B力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以施加力的方向相同时，力的作用效果不一定相同，故B错误；C足球离开运动员的脚后还会向前飞行，是因为足球具有惯性，故C正确；D踢足球时脚感到疼，说明脚受到力的作用，脚对足球施加力的作用的同时，足球同时对脚有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的，故D正确。故选B。3C解析：C【详解】根据牛顿第一定律可知，原来飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飞船将保持原来的运动状态，以外力消失时的速度和方向，继续做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4A解析：A【详解】A气压越高，液体的沸点越高，故A错误，符合题意；B由可知，在力不变的情况下，接触面积越小，则压力的作用效果越明显，砍柴更轻松，故B正确，不符合题意；C由可知，液体压强随深度的增加而增大，则修筑大坝时应上窄下宽，故C正确，不符合题意；D轮船内部空心，排开液体体积更多，则由可知可产生更大的浮力，故D正确，不符合题意。故选A。5B解析：B【详解】A气压计虽然底部相互连通，但其上端不都开口，不是连通器，故A不符合题意；B船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；C密度计是利用物体的漂浮条件和阿基米德原理来工作的，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意；D潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故D不符合题意。故选B。6D解析：D【详解】A扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；B羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；C老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；D镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不属于省力杠杆，故D符合题意。故选D。7C解析：C【详解】由图可知，物块在甲容器悬浮，则甲物物块在乙容器的漂浮，则乙物故两种液体的密度关系为甲乙两容器液面等高，根据pgh可知，两种液体对容器底压强关系为p甲p乙容器的底面积相同，根据FpS可知，乙容器中液体对容器底部的压力较大，故错误，正确；两个相同的物块，在甲容器的物块悬浮，在乙容器的物块漂浮，则两个相同的物块受到的浮力关系为F甲F乙G根据阿基米德原理可知G甲排G乙排故正确；故选：C。8D解析：D【详解】从点匀速直线运动到P点时，做的功为W1=F1s1=300N4m=1200J从P点匀速直线运动到点时，F2做的功为W2=F2s2=200N6m=1200J则W1W2=1200J1200J=11从点匀速直线运动到点，故OP段与PQ段速度相同，由P=Fv则=故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题9形状 运动状态 【详解】1力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状。2同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。10运动状态 惯性 【详解】1用力使鸡蛋转动起来，手给鸡蛋的力使鸡蛋的运动方向发生变化，即运动状态发生变化，这是利用了力能改变物体的运动状态。2一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质就是惯性，所以当鸡蛋被按停的瞬间，立即缩手，生蛋内的蛋白和蛋黄因惯性还将继续保持原来的运动状态，能带动蛋壳重新再转几圈。11减小 增大 【详解】1车的座垫宽大是通过增大受力面积来减小对人体的压强。2把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。12变大 惯性 【详解】1运动员在赛道上奋力加速时，运动员的质量不变、速度增大，则动能变大。2冲过终点后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以无法立即停下来。13惯性 改变物体运动状态 【详解】1小车在水平地面匀速前进时，水平方向受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以阻力为50N。2撤去推力，小车仍向前运动，是由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态不变。3撤去推力后，小车运动速度越来越慢，是因为受到阻力的作用，这是阻力改变了小车的运动状态。14火车 压强 安全线 【详解】1 以火车为参照物，路边的树木相对与火车（或自己）发生了位置的变化，所以树木是向后运动的。23离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以乘客一定要站在安全线外。15变大 【详解】1由图示知，杠杆的阻力F2=40.5N=2N设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有F14l=2N2l解得F1=1N弹簧测力计的示数应是1N。2解析：变大 【详解】1由图示知，杠杆的阻力F2=40.5N=2N设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有F14l=2N2l解得F1=1N弹簧测力计的示数应是1N。2将图示中弹簧测力计沿虚线方向拉，则对应的动力臂变小，阻力和阻力臂大小不变，那么动力要变大，所以测力计的示数将变大。16甲 23 32 【详解】1功率表示做功快慢，甲、乙两台机器的功率之比为32，甲的功率较大，甲机器做功快。2若它们做同样的功，则所需的时间之比为3若做功时解析：甲 23 32 【详解】1功率表示做功快慢，甲、乙两台机器的功率之比为32，甲的功率较大，甲机器做功快。2若它们做同样的功，则所需的时间之比为3若做功时间相同，则甲、乙两机器所做的功之比为三、解答题17【详解】如图物体静止在水平方向上，处于平衡态，在竖直方向上满足二力平衡，即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力，如下图所示解析：【详解】如图物体静止在水平方向上，处于平衡态，在竖直方向上满足二力平衡，即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力，如下图所示18【详解】由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的解析：【详解】由图可知，杠杆所受的阻力为物体给杠杆竖直向下的拉力，经过杠杆的重心做竖直向下的有向线段即为阻力的示意图；因为杠杆处于平衡状态，要使杠杆所受的力最小，即力臂最大，最大力臂就是连接支点和力的作用点的线段，所以连接OA，过A点做OA的垂线，该垂线即为最小力的作用线，因为杠杆所受阻力和动力使杠杆转的方向相反，所以最小力应该是垂直于OA向上，如图所示：19【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示解析：【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示208 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm解析：8 6.0 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比 弹簧测力计 【详解】（1）12分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）3根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）4分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）5此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。21二力平衡 接触面积的大小 甲、丙 控制变量法 【详解】（1）1实验中匀速拉动木块，物体匀速，处于平衡态，故利用的是二力平衡的知识。（2）23甲、乙的接触面积解析：二力平衡 接触面积的大小 甲、丙 控制变量法 【详解】（1）1实验中匀速拉动木块，物体匀速，处于平衡态，故利用的是二力平衡的知识。（2）23甲、乙的接触面积不同，但是摩擦力相同，故摩擦力的大小与接触面积的大小无关；滑动摩擦力的大小与压力大小有关，即压力是变量，接触面积相同，故选择甲、丙两次实验即可。（3）4多个变量，每一次实验时需要控制变量法。二22不漏气 越大 相等 不相等 有关 越大 【详解】（1）1图中用手轻按压橡皮膜，U形管中两侧液面高度差明显，说明装置不漏气。（2）2将液体的内部压强的解析：不漏气 越大 相等 不相等 有关 越大 【详解】（1）1图中用手轻按压橡皮膜，U形管中两侧液面高度差明显，说明装置不漏气。（2）2将液体的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液体内部的压强越大。（3）3比较图、三个图，液体的密度和金属盒所处的深度相同，金属盒的方向不同，U形管内液面的高度差相同，说明金属盒处的液体压强相同，因此可以得出结论：同种液体在相同深度，液体内部向各个方向的压强都相等。（4）456比较图、三个图，金属盒的方向和所处的深度相同，液体的密度不同，U形管内液面的高度差不同，说明液体压强不相等；深度相同时，盐水的密度最大，U形管内液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管内液面的高度差最小，说明液体压强大小与液体密度有关，同一深度时，液体密度越大，液体内部的压强越大。二23减小 增大 不变 不变 B 浸没， 1.1103 鸡蛋上浮 C 【详解】（1）由图可知，铁块从位置123的过程中，排开液体的体积逐渐解析：减小 增大 不变 不变 B 浸没， 1.1103 鸡蛋上浮 C 【详解】（1）由图可知，铁块从位置123的过程中，排开液体的体积逐渐增大，而弹簧测力计的示数逐渐变小，根据，说明铁块受到的浮力变大；从位置34的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变（2）通过123的过程可知，物体没有完全浸入同种液体时，排开液体的体积越大时，物体受到的浮力越大，故可验证上述猜想B是正确的；（3）铁块挂在弹簧测力计下，测拉力F5=5N；将铁块浸没在牛奶中，用弹簧测力计测出铁块在牛奶中的示数，记下弹簧测力计的示数；由称重法测浮力和阿基米德原理可知，铁块在水中受到的浮力：，铁块排开水的体积，即铁块的体积为：；在牛奶中的浮力为；根据得，牛奶的密度为：；（4）向水中加盐时，鸡蛋排开液体的体积不变，但使液体的密度增大，根据可知鸡蛋受到的浮力增大，当时，鸡蛋将上浮；由此可知：当排开液体的体积一定时，液体密度越大，受的浮力越大，故可说明猜想C是正确的24同一 相同 小 长 匀速直线 = 匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 【详解】(1)12实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下解析：同一 相同 小 长 匀速直线 = 匀速直线 二力平衡 接触面的粗糙程度 【详解】(1)12实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下，才能确保小车到达水平面时速度大小相同。(2)34据小车在木板、毛巾、棉布表面上移动的距离可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，它在水平面上运动的距离越大。(3)5如果水平面绝对光滑，小车不受阻力的作用，则小车会一直做匀速直线运动。(4)6小车手巾棉布表面上移动时，克服摩擦做功，将动能转化为内能，而小车在两个表面上最终都停了下来，即所有的动能都转化为内能，而小车到达两个表面时的动能相等，所以克服阻力所做的功相等，所以W1=W2(5)78要测量小车在毛巾、棉布表面上所受的摩擦力的大小，应用测力计拉着小车做匀速直线运动，则此时小车在水平方向上所受的两个力：摩擦力与拉力是一对平衡力，其大小相等。这样操作的原理是：二力平衡。9在这个实验中，测力计在毛巾和棉布表面上的示数不同，即小车在两个表面上所受的摩擦力不同，而这个过程中接触面所受的压力不变，所以摩擦力的大小和拉触面的粗糙程度有关25右 不可以 AEDCB 8 【详解】（1）12在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）解析：右 不可以 AEDCB 8 【详解】（1）12在使用此杠杆前发现左端低，右端高，说明杠杆的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右两端的螺母（或一端的螺母）都要向杠杆上翘的右端调节。所以可以将杠杆右端的平衡螺母向右调节，也可以将左端的平衡螺母向右调节，此后，在整个实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再旋动两侧的平衡螺母。（2）3经分析，探究杠杆平衡的步骤为A调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。E将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。D记下动力、动力臂、阻力和阻力臂的大小，将数据填入表格中。C改变钩码的个数和位置，重复实验。B计算每次实验中和的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。故正确的顺序是AEDCB。（3）4根据知，第3次实验中（4）5由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是。26（1）6104N；（2）3105Pa；（3）4.8103N【详解】解：（1）汽车的重力（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压力汽车对水平地面的压强（3）因汽车匀速行驶处于平衡状解析：（1）6104N；（2）3105Pa；（3）4.8103N【详解】解：（1）汽车的重力（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压力汽车对水平地面的压强（3）因汽车匀速行驶处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车匀速运动时牵引力大小答：（1）汽车所受重力为6104N；（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压强为3105Pa；（3）汽车匀速运动时牵引力为4.8103N。27（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪解析：（1）；（2）；0.6kg；（3）【详解】解：（1）此时容器底受到水的压强此时容器底受到水的压力（2）物块的体积为此时物块受到的浮力物体的重力为物体的质量为（3）细线剪断后，物体漂浮，浮力为6N，物块静止时浸入水中的体积答：（1）此时容器底受到水的压强为，压力为；（2）此时物块受到的浮力，物块的质量为0.6kg；（3）细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积。28（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N解析：（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N1m=40J斜面的机械效率（3）额外功W额=W总-W有=40J-30J=10J物体在斜面上受的摩擦力为f=（4）提高斜面机械效率的方法：增大斜面的倾角，或者减小斜面与物体之间的摩擦。答：（1）拉力做的有用功为30J；（2）斜面的机械效率为75%；（3）物体受到的摩擦力为10N。（4）增大斜面的倾角；减小斜面与物体之间的摩擦。