八年级上册期末生物检测试卷(一).doc

八年级上册期末生物检测试卷（一）一、选择题1关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B都是生活在水中C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D腔肠动物一般是脊椎动物2下列不属于蛔虫适应生存环境的特征的是A肠仅有一层细胞组成B体表有角质层C有发达的生殖器官D有专门的运动器官3具有“身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门”主要特征的动物类群是（）A腔肠动物B扁形动物C线形动物D软体动物4如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类A鯨鱼、带鱼B章鱼、鱿鱼C鲨鱼、泥鳅D鲍鱼、鳄鱼5如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是（ ）A家鸽呼吸时只在c处进行气体交换Bb和c都能进行气体交换Ca是气管b是肺c是气囊D气体进入体内的途径是abc6“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是A前肢为翼B骨骼轻便C体表覆羽D变温动物7下列珍稀动物中，属于两栖动物的是（ ）A扬子鳄B大鲵C中华鲟D白鳍豚8下列动物中属于哺乳动物的是A娃娃鱼B鲸鱼C鳄鱼D鲨鱼9热门电影夺冠讲述了中国女排不同时段的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事。排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，下列相关叙述中不正确的是（ ）A运动是以骨为支架，关节为支点的B完成这些动作体现了关节的牢固和灵活C骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D骨骼肌既能收缩牵拉骨也能舒张推开骨10如图为屈肘动作示意图，下列有关此图的叙述，正确的是（）A表示肱二头肌，此时处于收缩状态B和的两端叫做肌腱，都附在肱骨上C屈肘动作的完成至少需要两组肌肉相互配合D只要、肱骨和关节完好，就能完成屈肘动作11图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是A是骨松质，结构硫松，能承受一定压力B是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强C是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞12当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如右图），你的上肢肌肉 X和Y会分别处于什么状态？AX收缩、Y收缩BX舒张、Y收缩CX舒张、Y舒张DX收缩、Y舒张13下列与运动有关的叙述，不正确的是A动物的运动要受神经系统和内分泌系统的调节B一个动作的完成至少涉及两组肌肉的相互配合C运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的D运动系统仅起运动的作用14关于动物运动的叙述，正确的是（ ）A骨骼肌的两端固着在同一块骨上B只要运动系统完好，人体就能正常运动C伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D人体的运动系统主要由骨、肌肉和关节组成15竞走是由人类的行走发展出来的运动，竞走时不允许运动员出现奔跑动作，裁判的判罚依据主要是看（ ）A运动员是否走了直线B运动员是否双脚同时离地C运动员是否扭动了腰部D运动员是否摆动了双手16鸟的主要运动器官是A鳍B腿C足D翼17下列不具有社会行为的动物群体是（ ）A蝗虫群B狼群C蜜蜂群D白蚁群18下列各项属于动物学习行为的是A黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C蜘蛛结网捕捉昆虫D鸟类的筑巢、孵卵和育雏19下列动物行为中不能起到传递信息的是（ ）A蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B担任警戒任务的猴子看到鹰时发出叫声C雌性菜粉蝶释放性外激素D鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉20根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（）A孔雀开屏B候鸟迁徙C蜘蛛结网D老马识途21某地原有茂密的森林，后来毁林开荒使林中的动物减少，农林害虫失去了天敌的控制而大量繁殖，给农作物造成严重危害。产生这种现象的主要原因是A过度开发破坏了生态平衡B农林害虫的天敌繁殖能力弱C农林害虫本身繁殖能力强D地壳运动频繁，生态平衡被破坏22依据图，下列说法错误的是（）A作为分解者，能促进自然界中的物质循环B的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体C不能独立生活，只能寄生在活细胞中D中有细胞核，所以植物是真核生物23依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是（ ）A类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B类群2无成形细胞核但有DNA集中的区C类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物D类群23不能直接利用无机物制造有机物24下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是A青霉可进行出芽生殖B酵母菌为单细胞真菌C放大镜下可见青霉直立菌丝D显微镜下可见酵母菌有明显的液泡25微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）A和都是单细胞生物，有细胞核B是真核生物，是生态系统中的生产者C结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子26关于下面各图说法错误的是（）A图、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B图与的主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等，而没有C图也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D图生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质27图表示间的所属关系，其中I代表整个大圆，包含。下列符合图所示关系的是（ ）A植物界 裸子植物 被子植物 双子叶植物B动物界 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类C反射 非条件反射 条件反射 谈虎色变D大豆种子 子叶 胚 胚芽28小明将六种动物依据某一标准进行分类，结果如下，他是根据什么进行分类的？I组水螅蜈蚣蚯蚓II组燕子蟾蜍乌龟A生活环境的不同B体温是否恒定C脊椎骨的有无D生殖方式的不同29下列不属于生物多样性的是（）A生物数量的多样性B生物基因的多样性C生态系统的多样性D生物种类的多样性30同一目的生物，它们一定是A同一属B同一科C同一纲D同一种二、实验探究综合题31如图是一个生态系统的示意图，据图回答。（1）此生态系统中数量最多的生物是_（填字母）。能量的最终来源是_。（2）图中共有_条食物链，请列出此图中最长的食物链_。（3）若人在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终_（填序号）体内DDT含量最高。（4）生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_。（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由_构成，它们在分类上都属于_（脊椎/无脊椎）动物。（6）E、G类多能飞翔，其特征身体呈流线型，前肢变为_，体表被覆羽毛。（7）B、F类特有的生殖发育特点是_、_。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于_。32教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据下图联系有关知识回答下列问题（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供_。（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是_ _。骨骼肌受_传来的刺激收缩时，就会牵动_绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）图乙中，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是_ _。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起_作用。（4）图丙中，做引体向上动作时，_处于收缩状态，牵引身体向上运动。（5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的_ _。33如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题（1）该食物网中共有_条食物链。请写出最长的一条食物链_。（2）该生态系统中，绿色植物在生态系统中充当的角色是_。动物直接或间接以绿色植物为食，在生态系统中充当的角色是_。从食性上看，兔和鼠是_动物，鹰是_动物。（3）在该食物网中，_数量做多。（4）若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后，鼠和_将大量繁殖，毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分，体现了动物在_中起重要的作用。34实验室在培养细菌时，一个培养皿被青霉污染，出现如图1所示结果，请回答。（1）与青霉相比，细菌的细胞内没有成形的_。培养的细菌依靠分解培养基中的有机物生活，营养方式属于_（自/异）养。（2）仔细观察发现，在A所示的青霉菌落周围，没有细菌生长。由此推测，青霉产生了某种物质能_细菌生长。（3）为证明上述推测是否正确，设计如下实验。将青霉放在富含营养的培养液中，适宜条件下培养几天后，过滤掉青霉，留取剩余的培养液待用。取相同滤纸片，分别标记甲、乙。甲滤纸片用上述培养过青霉的培养液充分浸润；作为对照，乙滤纸片的处理是_。在无菌条件下将两个滤纸片放在培养着细菌的培养皿中（图2），继续培养一段时间。观察甲、乙两滤纸片周围细菌生长情况，若_，则上述假说成立。 重复多次实验，发现其中一组的甲滤纸片周围有极少量细菌生长（图3）。分析这些细菌的来源可能是_（多选）。a培养基中自发产生的b没有控制好无菌条件，环境中细菌进入的c青霉产生的物质使细菌发生不受抑制的变异d培养的细菌中混有极少量不受抑制的个体35“绿水青山就是金山银山”。图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，表示生理过程。回答下列问题。（1）图一中的动物可分为两类甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是_。杂食性鸟与蜗牛的关系是 _。（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的_（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是_。（3）图二中，有毒物质含量最少的生物是_（填字母），能分解有机物释放能量的生理过程是_（填数字）。（4）某同学想用图1装置验证二氧化碳是生产者进行光合作用的原料。准备两套装置，分别标记为组和组。在组的A瓶中注入20毫升清水，作为对照。在组的A瓶中注入一定浓度的_溶液，两套装置的其他条件都相同。（5）李强同学把图1中的A瓶撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密封的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图2所示的曲线。影响bf段二氧化碳浓度变化的主要因素是_，一天中植物在_ 段(曲线上两点之间）的光合作用最强，在_ （a-g）点植物积累的有机物最多。【参考答案】一、选择题D解析D【分析】腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。【详解】A珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征，属于腔肠动物，A正确。B腔肠动物都是生活在水中，大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅，B正确。C腔肠动物有口无肛门，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔与口相通，食物和食物残渣都由口进出，C正确。D腔肠动物体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D错误。故选D。2D【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消解析D【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，可见D符合题意。故选D。3B【分析】扁形动物的主要特征身体两侧对称（左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。【详解】A腔肠动物的特征是生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，体表有刺细胞，有消化腔，有口无肛门，A不符合题意。B扁形动物的主要特征身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，B符合题意。C线形动物门身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，C不符合题意。D软体动物的特征是身体柔软，有外套膜，一般有贝壳，D不符合题意。故选B。4C【解析】【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A不符合题意；章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，B不符合题意；鲨鱼、泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，C符合题意；鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，D不符合题意。【点睛】解题的关键是知道鱼类的主要特征。5A【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官。鸟类飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。图示a是气管，b是气囊，c是肺。【详解】A家鸽属于鸟类，肺是其呼吸器官，因此，家鸽呼吸时只在c处进行气体交换，故A正确。Bb是气囊，c是肺，能进行气体交换的场所是肺，气囊的作用主要是暂存气体，故B错误。C鸟的气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间，因此，图示a是气管，b是气囊，c是肺，故C错误。D鸟类吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊，故D错误。故选A。【点睛】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。6D【详解】燕子属于鸟类，前肢变成翼，A正确；燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确；燕子身体被覆羽毛，C正确；燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。7B【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物包含两个含义一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。【详解】A扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，A错误。B大鲵（娃娃鱼）是由3亿6千万年前古生代泥盆纪时期水生鱼类演变而成的古老的两栖类动物，B正确。C中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口，C错误。D白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一， 为中国长江所独有的珍稀哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，D错误。故选B。【点睛】正确识记并理解两栖动物的含义和代表动物是解题的关键。8B【分析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】A娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用肺呼吸，变态发育，A错误。B鲸分为两类，一类是须鲸，一类是齿鲸。鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，所以鲸鱼属于哺乳动物，胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，B正确。C鳄鱼的具有体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，变温动物等特征，为爬行动物，C错误。D鲨鱼，生活在海洋中，是海洋中的鱼类。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”，D错误。故选B。9D【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】A在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆（或支架）的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A正确。B关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。关节能做屈伸、内收外展和旋转等几种形式的运动。故完成腕屈和伸等动作体现了关节的牢固和灵活，B正确。C骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C正确。D骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。故选D。【点睛】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。10C【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中表示肱二头肌，表示肱三头肌。【详解】图为屈肘，肱二头肌处于收缩状态，肱解析C【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中表示肱二头肌，表示肱三头肌。【详解】图为屈肘，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌舒张，故A错误；骨骼肌有肌腱和肌腹两部分组成，中间较粗的部分是肌腹，两端白色较细的部分是肌腱，图中肌腱附在肱骨和前臂骨上，故B错误；当屈肘时，以肱二头肌为主的肌群处于收缩状态；而以肱三头肌舒张为主的肌群处于舒张状态。该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在神经系统的支配下，在其他系统的相互配合下，共同完成的，故C正确；一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，故D错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解躯体运动的形成。11D【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，为骨松质，为骨密质，为骨髓，是骨膜。【详解】A、是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受解析D【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，为骨松质，为骨密质，为骨髓，是骨膜。【详解】A、是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨干外周，能承受一定压力，A正确。B、是骨密质，致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧，抗压力强，B正确。C、是骨髓，幼年为红骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，C正确。D、是骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，D错误。故选D。12B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如解析B【解析】本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，在神经系统的支配下，参与屈肘的肌肉肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，产生的动力使牵动骨绕着肘关节活动而产生运动。如图X是肱三头肌，Y肱二头肌，故选B13D【分析】人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌。骨连接有三种活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接；骨骼肌有肌腱和肌腹组成。任何一个动作，都不是由运动系统独立完成的。【详解】A人体之解析D【分析】人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌。骨连接有三种活动的骨连接、半活动的骨连接和活动的骨连接；骨骼肌有肌腱和肌腹组成。任何一个动作，都不是由运动系统独立完成的。【详解】A人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，A正确。B人体的骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性，但骨骼肌只能牵拉骨，而不能不能将骨复位，因此人体的每一个动作都是 多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的，B正确。C在人体的运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用， C正确。D运动系统主要由骨、关节和骨骼肌等组成。其主要起支撑作用、保护作用和运动作用，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确运动系统的组成和运动的完成。14D【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。【详解】A.一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，不符合题意。B.骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生解析D【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。【详解】A.一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在邻近的两块骨上，不符合题意。B.骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，可见并非只要运动系统完好，动物就能正常运动，B错误。C.伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，C错误。D.哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，D正确。故选D。【点睛】一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。15B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，解析B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。故选B。16D【分析】本题考查的是动物的运动器官。【详解】A鳍是鱼类的运动器官；A不符合题意。B鸟类的后肢包括腿和足，腿主要起支撑身体的作用，B不符合题意。C足是哺乳动物的运动器官，C不符合题解析D【分析】本题考查的是动物的运动器官。【详解】A鳍是鱼类的运动器官；A不符合题意。B鸟类的后肢包括腿和足，腿主要起支撑身体的作用，B不符合题意。C足是哺乳动物的运动器官，C不符合题意。D翼是鸟类的飞行器官，D符合题意。故选D。【点睛】动物的运动方式和器官总是和生活环境相适应的。17A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先解析A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】A蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，A符合题意。BCD狼群、蜜蜂群和白蚁群的群体内都有明确的分工，也具有严格的等级，因此都具有社会行为，BCD不符合题意。故选A。18A【详解】试题分析先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习解析A【详解】试题分析先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为，狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”、蜘蛛结网捕捉昆虫、鸟类的筑巢、孵卵和育雏，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，选A。考点本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，解答此题的关键是熟练掌握动物行为的获得途径和特点。19A【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。【详解】A蟾蜍受到攻击解析A【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。【详解】A蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，这是动物的防御行为，不属于信息交流，A符合题意。B担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，B不符合题意。C雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，C不符合题意。D鹿发现敌害时撅起尾巴，露出反面显眼的白色引起同伴警觉，这属于用动作进行信息交流，D不符合题意。故选A。20D【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物解析D【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】ABC、孔雀开屏、候鸟迁徙、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABC不符合题意；D、老马识途是动物出生后通过学习得来的行为。因此与“猴子骑车”属于同一类型，符合题意。 故选D。【点睛】本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别。理解掌握先天性行为和学习行为的概念和区别是解答此题的关键。21A【分析】动物在生物圈中的作用维持自然界中生态平衡。 促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。【详解】生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。解析A【分析】动物在生物圈中的作用维持自然界中生态平衡。 促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。【详解】生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 所以，某地原有茂密的森林，后来毁林开荒使林中的动物减少，农林害虫失去了天敌的控制而大量繁殖，给农作物造成严重危害。产生这种现象的主要原因是过度开发破坏了生态平衡。故选A。22B【分析】图、分别是植物细胞、细菌、蘑菇（真菌）、病毒。【详解】A细菌和真菌作为分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，故A正确。B植物细胞和真菌的共同点都解析B【分析】图、分别是植物细胞、细菌、蘑菇（真菌）、病毒。【详解】A细菌和真菌作为分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，故A正确。B植物细胞和真菌的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，液泡。不同点植物细胞还有叶绿体，真菌没有叶绿体，故B错误。C病毒的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。必须寄生在活细胞中生活，故C正确。D中含有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质，液泡。有真正的细胞核，所以说明它是真核生物，故D正确。【点睛】掌握微生物的特征是解题关键。真菌虽然有细胞壁，但是没有叶绿体。23D【分析】根据题意可以看出类群1没有细胞结构，是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物或动物。【详解】A类群1是无细胞结构的生解析D【分析】根据题意可以看出类群1没有细胞结构，是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物或动物。【详解】A类群1是无细胞结构的生物病毒，是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，A正确。B类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是细菌，细菌有拟核，拟核是DNA集中的区域，B正确。C类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，C正确。D类群3为真核生物，可以是真菌、植物和动物，其中真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物；植物能进行光合作用，可以直接利用无机物制造有机物，D错误。故选D。【点睛】病毒无细胞结构，乳酸菌无成形的细胞核。24A【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；据此解答。【详解】A青霉属于多细胞真菌，解析A【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；据此解答。【详解】A青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代，A错误。B酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，B正确。C青霉属于多细胞真菌，放大镜下可见青霉的直立菌丝，C正确。D酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、成形细胞核和液泡，所以显微镜下可见酵母菌有明显的液泡形，D正确。故选A。25C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体图是病毒，是细菌，是酵母菌，解析C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体图是病毒，是细菌，是酵母菌，是青霉，是蘑菇。据此解答。【详解】A、细菌和酵母菌都是单细胞生物，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，A错误；B、蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者，B错误；C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C正确；D、青霉由菌丝构成，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，能够产生孢子繁殖新个体，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查病毒、细菌和真菌的形态结构、营养方式及生殖方式。26C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细解析C【分析】观图可知是植物细胞，是动物细胞，是细菌，是病毒，无细胞结构，据此解答。【详解】图示有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；通过比较与的主