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初中人教版八年级下册期末物理综合测试试卷精选名校答案.doc

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资源描述

1、初中人教版八年级下册期末物理综合测试试卷精选名校答案一、选择题1下列数据与实际情况相符的是()A中学生的重力约为250 NB人体的密度约为1.0103kg/m3C泰山山顶上的大气压约为1.0105PaD将一块普通橡皮从地上捡到课桌上对橡皮做功约为2J2下列有关力的说法中,错误的是()A力是物体对物体的作用B力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系C物体的运动需要力来维持D力可以改变物体的运动状态或形状3如图所示,铅球向竖直上方抛出,当铅球还在向上运动时,一切外力突然消失,则小球将会()A静止在该点B继续竖直向上匀速运动C直接竖直掉下来D先向上运动再落下来4下列四个实例中,其中能够增大压强的

2、是()A汽车装有很多轮子B骆驼宽大的脚掌C书包带做的很宽D啄木鸟的喙非常尖锐5小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是( )A甲容器中液体的密度较小B乙容器对水平桌面的压强较大C密度计在甲液体中受到的浮力较小D密度计排开甲、乙液体的重力相等6如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高,他用一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中此杠杆的动力F的变化情况是A一直是减小的B先增大后减小C一直是增大的D先减小后增大7甲、乙

3、两只完全相同的杯子放在水平桌面上,两杯中盛有相同浓度的盐水,将两只体积相同、质量不同的小球分别放入其中,当小球静止时,两杯中液面相平,小球所处的位置如图所示。则下列说法正确的是()A两小球在两杯盐水中受到的浮力相等B乙杯底部所受盐水的压强较大C甲杯底部所受盐水的压力较大D甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度8用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是()A木块第一次受到的拉力较大B第一次木块的动能较大C第二次拉力对木块做功的功率大D相同时间内,第一次拉力做功小二、填空题9如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验,其中主要说明力可

4、以改变物体运动状态的是_图,主要说明力可以改变物体形状的是_图(以上均选填“甲”或“乙”)。甲图中鞋底与地面的摩擦属于_摩擦(选填“有益”或“有害”)。10如图所示,一密闭的玻璃管放在平板车上,玻璃管中装有水,管中留有一个小气泡。如图甲所示,当车向右启动时,气泡向_运动;如图乙所示,当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时,气泡向_运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析,产生这种现象的根本原因是_具有惯性。11共享单车不仅给市民出行带来方便,而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来_对人体的压强,把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来_摩擦力(两空均选填增大/减小)。12如图所示,甲图

5、地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下,沿力的方向前进了相同的距离,则甲图中F对物体做的功 _乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时,甲图中物体的动能 _乙图中物体的动能。(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)13周末,小壮跟妈妈去超市购物,小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进,此时购物车所受的摩擦力为_N;行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍,于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车,这一瞬间购物车所受的合力为_N。14如图所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因之一是风吹过烟囱顶端,使那儿空气的流速_(选填“变大”

6、、“变小”或“不变”,以下同),压强_,所以烟就顺着烟囱排到屋外。15如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_N。若保持F的方向始终与杠杆垂直,则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16将表面涂墨(墨充足)的皮球从离地某一高度水平抛出,球落地后又弹起,如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高度相同,小球在A点的重力势能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的重力势能,小球在A点的动能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的动能;皮球先后三次在地面D、E、

7、F着地并留下黑色墨迹,墨迹逐渐 _(填“变小”、“变大”或“不变”)。三、解答题17如图所示,将一实心铁球从a处由静止释放,小球在水中下沉至b点(未碰底)时,请在图中画出到达b点小球的受力示意图。18作图题:旅行箱在拉力作用下静止于图示状态,O点为旅行箱的重心,A为拉力的作用点,请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。19用图示的滑轮组匀速提起重物,当重物升高1米时,绳子的自由端被拉下4米,请用笔画出此滑轮组绳子的绕法。20由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,地球附近的物体都受到重力的作用,跟地球一样,在其它星球上的物体也受到重力作用,如表列出的是质量是1kg的物体,在不同星球上受

8、到的重力。星球月球水星金星地球火星木星土星天王星海王星重力N1.623.608.509.803.7622.99.058.3011.0(1)由如表可知,同一物体放在_星上受到的重力最大,在金星上的8.50N/kg表示的物理意义是_;(2)一宇航员质量为70kg,这个宇航员在海王星上的重力为_;(3)地球上重力的方向总是_(选填“垂直向下”或者“竖直向下”)。21在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动,这是利用 _原理,使木块受到的滑动摩擦力的大小 _(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;(2)为探究“滑

9、动摩擦力的大小与压力的关系”,在甲实验的基础上,下一步应进行的操作是 _,然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数;(3)实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进,用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板,测量滑动摩擦力时发现效果更好;图乙实验中 _(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板;(4)同学们通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系如图丙所示;由图丙可知:F摩=_F压。二22如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素:(1)本实验是通过比较海绵的_来比较压

10、力作用效果的。实验中用到的研究方法有转换法和_;(2)通过比较图甲、乙,说明_时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)通过比较图_(填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_p(选填“”、“mB)碰撞静止在同一水平面上的木块,进行“探究动能大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中,同学们是通过观察_,来比较小球动能的大小;(2)如果想探究动能大小与质量的关系,应选择_两图的操作进行实验探究,此时应该让小球从斜面的_由静止滚下;(3)通过比较甲、乙两图的实验现象,可

11、以得到的结论是_;(4)小明同学从能量转化角度分析,认为实验中可以不用斜面,拿来了一根弹簧,设计了如图丁所示实验,他每次把弹簧压缩到相同的程度后再分别将A、B小球弹出,碰撞静止在同一平面上的木块。同组的小红认为小明的方案是不可行的,请从能量转化角度分析小红这样判断的原因是_。25小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中,一起组装了如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。(1)实验时,小红应_ 向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为;同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为,以上测量准确无误,其它被测物理量和计算的数据如下表所示: 钩码重/弹簧测力计提升的高度/有用功

12、/总功/机械效率2(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为,他们意识到出了错误,请你帮他们找出原因:_ 。(3)该滑轮组的机械效率实际为_ 。(4)若提升的钩码重增加到6N,则其机械效率将_(选填增大、减小或不变)。(5)通过分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有_ 。26有一质量为5千克的物体,在大小为10牛的水平拉力F作用下,以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,其s-t图像如图所示。求:(1)该物体在A、B间通过的路程s;(2)物体受到的重力;(3)当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时,物体所受合力的大小。27如图所示,将质量力为 4kg的正方体木块放入水池中静止时,一

13、半体积浸在水中。(g取10N/kg)(1)求木块所受浮力的大小。(2)求木块的密度。(3)水对木块底部的压强是多少?28如图是质量为60kg的工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图,某段提升过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,绳端的拉力为300N,不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。求:(1)工人拉绳子的速度;(2)动滑轮的重力;(3)滑轮组的机械效率;(4)这名工人用该装置能提升物体的最大重力。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A中学生的质量约为50kg,其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意;B水的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在

14、1.0103kg/m3左右,故B符合题意;C标准大气压约为1.0105Pa,大气压随着海拔的增高而减小,所以泰山山顶上的大气压小于1.0105Pa,故C不符合题意;D一块普通橡皮的质量约为5g,课桌的高度约为0.8m,将橡皮从地上捡到课桌上,所做的功为W=Gh=mgh=0.005kg10N/kg0.8m=0.04J故D不符合题意。故选B。2C解析:C【详解】A力是物体对物体的作用,发生力的作用至少两个物体;故A正确,不符合题意;B力的大小、方向和作用点合称力的三要素,它们都能影响力的作用效果;故B正确,不符合题意;C力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持;故C错误,符合题意;D力

15、的作用效果有二:改变物体的运动状态或形状;故D正确,不符合题意。故选C。3B解析:B【详解】铅球向竖直上方抛出,当铅球还在向上运动时,铅球在竖直方向上有一定的速度,若一切外力消失,由牛顿第一定律可知,铅球将会沿竖直向上做匀速直线运动,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。4D解析:D【详解】A汽车装有很多轮子,是为了在压力一定时,增大受力面积来减小车对地面的压强,故A不符合题意;B在压力不变时,宽大的骆驼脚掌增大了受力面积,使压强减小了,故B不符合题意;C书包带做得宽一些,是在压力一定时,增大受力面积减小对肩膀的压强,故C不符合题意;D啄木鸟的喙非常尖锐,是为了在压力一定时,减小受力面积来增

16、啄木鸟的喙对树的压强,故D符合题意。故选D。5D解析:D【详解】A因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即根据阿基米德原理,则有即由甲、乙两图知故故A错误;B因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知,故两容器对桌面的压力,因两容器相同,则,由可得故B错误;C因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误;D根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。故选D。6C解析:C【详解】由图可知,动力F的力臂LF始终保持不变,物体的重力G始终大小不变,在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中,重力的力臂

17、LG从零逐渐增大,如图所示由杠杆平衡条件可知,LF和G不变时,当LG增大时,动力F一直增大。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。7D解析:D【详解】A根据浮沉条件可知,物体漂浮或者悬浮时,受到的浮力等于物体的重力,两个小球的体积相同、质量不同,根据G=mg可知重力不同,则两小球在两杯盐水中受到的浮力不相等,故A错误;BC两杯中盛有相同浓度的盐水,放入小球静止后两杯中液面相平,根据p=gh可知两杯子底部受到盐水的压强相等;杯子完全相同,根据可知杯子底部受到盐水的压力相同,故BC错误;D由图可知,甲中小球漂浮,乙中小球悬浮,根据浮沉条件可知,甲中小球的密度小于盐水的密度,乙中小球的密度等于盐水

18、的密度,则甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度,故D正确。故选D。8B解析:B【详解】A由于木块对水平板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变,而木块两次都是做匀速直线运动,做匀速直线运动的物体受平衡力作用,所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等,大小不变,故A错误;B从图中可以看出第一次木块运动的速度较大,质量相同,由此可知,第一次木块的动能较大,故B正确;C从图中可以看出第一次木块运动的速度较大,而木块所受的拉力不变,根据公式PFv可知,拉力第一次做功的功率大;故C错误;D由可得,相同时间内,第一次拉力做功多,故D错误。故选B。二、填空题9乙 甲 有益 【详解】1 2甲图用力拉

19、弹簧,弹簧变长,属于力改变的形状;乙图钢球从斜面上下滑,原来是直线运动的,由于有磁体的引力作用,变为曲线运动,属于力改变物体运动状态,故说明力可以改变物体运动状态的是乙图,主要说明力可以改变物体形状的是甲图。3 甲图中鞋底与地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑,防止摔倒,对人来说是有益的,故属于有益摩擦。10右 左 水 【详解】1惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性;运输车内的水有质量,所以会有惯性,即有保持原来的运动状态的性质,液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示,当车向右启动时,由于惯性水要保持原来的静止状态,所以水相对车向左运动,则会将气泡挤向右方,即气泡向右运动。2如

20、图乙所示,车和水一起向右运动,当运动的车碰到障碍物时,由于惯性水要保持原来的向右状态,则会将气泡挤向左方,即气泡向左运动。3由于运输车内的水有质量,而气泡质量相对于水而言忽略不计,所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。11减小 增大 【详解】1车的座垫宽大是通过增大受力面积来减小对人体的压强。2把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。12F解析:等于 小于 【详解】1根据题意,两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离s,根据WFs可知,甲图中F做的功等于乙图中F做的功。2两物体速度相同,但乙中物体质量大,故乙中物体动能大。13F解析:35 【详解】1购物车在水

21、平方向上做匀速直线运动,购物车受力平衡,故地面对购物车的摩擦力f=F=15N2因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用;受力方向相同,故购物车所受的合力为F合=15N+20N=35N14变大 变小 【详解】12风吹过烟囱顶端,使那儿空气的流速大,压强小,而烟囱底部的空气流速小,压强大,这样在烟囱的上下部形成一个向上的压强差,所以烟就顺着烟囱排到屋外。15变小 【详解】1由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知所以2保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小

22、保持解析:变小 【详解】1由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知所以2保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小保持不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,阻力大小不变,阻力臂不断变小,由杠杆平衡条件可知,力F将变小。16等于 大于 变小 【详解】1皮球在A点的高度和B点的高度相等,质量也没变,根据重力势能的影响因素可知:皮球在A、B两点的重力势能相等。2由于皮球每次弹起后所达到的最大解析:等于 大于 变小 【详解】1皮球在A点的高度和B点的高度相等,质量也没变,根据重力势能的影响因素可知:皮球在A、B两点的重力势能相等。

23、2由于皮球每次弹起后所达到的最大高度不断减小,所以皮球的机械能在不断减小,即A位置的机械能大于B位置时的机械能,因此在A、B两位置重力势能相等的情况下,A位置的动能大于B位置的动能。3每次皮球反弹后到的最高点都比上一次的最高点要低,机械能逐渐变小,落地时,转化成皮球的弹性势能也越来越小,皮球弹性形变程度也越来越小,所以看到黑色墨迹逐渐变小。三、解答题17【详解】根据题意知道,将一实心铁球从a处由静止释放,小球在水中下沉至b点(未碰底)时,受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,且重力大于浮力,过小球的球心,即重心,分别沿两解析:【详解】根据题意知道,将一实心铁球从a处由静

24、止释放,小球在水中下沉至b点(未碰底)时,受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,且重力大于浮力,过小球的球心,即重心,分别沿两个力的方向画一条有向线段,并分别用G和F 浮表示,如下图18【详解】重力方向竖直向下,从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;阻力和阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知,动力臂越长,动力越小,图中B点支点,以支点B到A的距离为力臂是最大力臂解析:【详解】重力方向竖直向下,从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示;阻力和阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知,动力臂越长,动力越小,图中B点支点,以支点B到A的距离为力臂是最大

25、力臂,力与力臂垂直,由此过A点作BA的垂线,方向向上,如图所示19【详解】重物升高1m,绳子的自由端移动4m,说明动滑轮有4段绳子承担重力,则从定滑轮开始绕线,如下图所示:解析:【详解】重物升高1m,绳子的自由端移动4m,说明动滑轮有4段绳子承担重力,则从定滑轮开始绕线,如下图所示:20木 在金星上,质量是1kg的物体受到的重力是8.50N 770N 竖直向下 【详解】(11)由表中数据可知,同一物体在木星上受到的重力最大。2金星上g=8.50解析:木 在金星上,质量是1kg的物体受到的重力是8.50N 770N 竖直向下 【详解】(11)由表中数据可知,同一物体在木星上受到的重力最大。2金星

26、上g=8.50N/kg,它表示的物理意义是:在金星上,质量是1kg的物体受到的重力是8.50N。(2)3根据图表可知,1kg的物体在海王星的受到的重力为11.0N,即所以宇航员在海星上的重力为G=m宇g海=70kg11.0N/kg770N(3)4在地球上,重力的方向总是竖直向下的。21二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】(1)12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小,木块在水平方向上进行匀速直线运动,水平方向解析:二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】(1)12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小,木块在水平方向上进行匀速直线运动,水平

27、方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,根据二力平衡原理,两个力大小相等,即使木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)3探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”,要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,通过在木块上加钩码来增大压力大小,所以在甲实验的基础上,下一步应进行的操作是在木块上加钩码。(3)4因为滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度,进行什么运动都没有关系,不一定要匀速拉动长木板,所以改进后的实验不必要求木块进行匀速直线运动,并且弹簧测力计是静止的容易读数。(4)5由图丙可以看出摩擦力与压力的图线是一条斜向上的直线,说明二者成正比,同时通过数据

28、可以看出,当F摩=2N时,F压=8N,二者的比值为所以二者的关系式可表示为二22凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】(1)12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,该实验解析:凹陷程度 控制变量法 受力面积相同 乙、丙 = 相互作用力 平衡力 【详解】(1)12该实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,该实验用到的研究方法有控制变量法和转化法。(2)3对比甲、乙两图,接触面积相同,压力大小不同,乙图压力更大,凹陷程度更大,则说明当接触面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)4为探究压力相同时,压力的作用效果与接触面积的关

29、系,由控制变量法可知,应保证压力相同,接触面积不同,故应对比实验乙、丙。(4)5对比丙、丁两图,接触面积相同,压力相同,所以对底面的压强相同。(5)67静止于桌面的物体,其对桌面的压力与桌面对其的支持力,大小相等,方向相反,作用在不同物体,同一直线上,为相互作用力;由于物体静止合力为零,则它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。二23排开液体的体积 无关 DE 4103 0.8103 偏大 B 1400 【详解】(1)1由图ABC可知,物体浸在水中的体积变大,弹簧测力计解析:排开液体的体积 无关 DE 4103 0.8103 偏大 B 1400 【详解】(1)1由图ABC可知,物体浸在水中

30、的体积变大,弹簧测力计的示数变小,根据F浮=G-F可知,物体受到的浮力变大,则说明:物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大,物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。2由图CD可知,物体浸没后,物体排开液体的体积不变,弹簧测力计的示数相同,根据称重法,物体受到浮力大小相同,则说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(2)3由步骤ADE可知,物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,根据F浮=G-F可知,物体受到的浮力不同,这说明:物体受到的浮力大小与液体的密度有关。(3)4由图AC可知,根据称重法,物体浸没在水中时受到的浮力F浮水=G-F=4N-3N=1N物体的体

31、积物体的密度=4103kg/m35由图AE可知,物体浸没在液体中时受到的浮力F浮液=G-F=4N-3.2N=0.8N液体的密度=0.8103kg/m3(4)6如果在步骤E中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用,弹簧测力计的示数变小,浮力变大,则所测液体密度将偏大。(5)7因为圆锥形物体“下小上大”,所以随着圆锥形物体浸入水中的深度增加,排开水的体积也增加,但是排开水的体积增大的幅度在变大,根据F浮=液gV排知,浮力变大,且浮力增大的幅度在变大;根据F浮=G-F可知,测力计的示数变小,且测力计示数变小的幅度在变大(即图线逐渐变陡),到圆锥体完全浸没后,浮力不变,测力计的示数也不变,故B

32、图符合题意。(6)8圆锥体的体积V=10-4m3=100cm3物体浸没在水中时受到的浮力F浮水=G-F=4N-3N=1N由称重法可知拉力减小1N,由于弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm,故弹簧缩短了0.1cm=1cm由(5)可知物体的高度是2cm,圆锥形物体底部距离烧杯底部为2cm,所以需要加水的体积为V加=S(h1+h2+h)-V=300cm2(2cm+2cm+1cm)-100cm3=1400cm3加水的质量m加=水V加=1g/cm31400cm3=1400g24木块移动的距离 甲、丙 同一高度 质量相同时,物体速度越大,动能越大 因为即使把弹簧压缩相同程度,弹簧的弹性

33、势能相同,转化成小球的动能相同,但两个小球的质量不同,速度不同,变解析:木块移动的距离 甲、丙 同一高度 质量相同时,物体速度越大,动能越大 因为即使把弹簧压缩相同程度,弹簧的弹性势能相同,转化成小球的动能相同,但两个小球的质量不同,速度不同,变量不唯一 【详解】(1)1实验中,在同样的平面上木块被撞得越远,小球的动能就越大,因此通过比较木块移动的距离,来比较小球动能的大小。(2)23要探究物体动能的大小与质量的关系,必须控制物体的速度相同,质量不同,速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的,故应选择甲、丙两图的操作进行实验;要保证下落速度相同,应让小球沿斜面的同一高度下落。(3)4通过比较甲、

34、乙两图的实验现象可知,小球的质量相同,高度越高,到达水平面时的速度越大,木块被推动的距离越远,故结论是:质量相同时,速度越大,物体的动能越大。(4)5观察图丁的裝置可知,若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来,而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关,故弹性势能相同,转化出的动能相同,但两个小球的质量不同,速度不同,变量不唯一,这样是不能完成实验目的。25匀速竖直 弹簧测力计提升的高度错了,应为0.5m 80% 增大 钩码重和动滑轮的重 【详解】(1)1测量滑轮组的机械效率的实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计。解析:匀速竖直 弹簧测力

35、计提升的高度错了,应为0.5m 80% 增大 钩码重和动滑轮的重 【详解】(1)1测量滑轮组的机械效率的实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计。(2)2动滑轮被5根绳子承担,拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的5倍,因此弹簧测力计提升的高度错了,应为0.5m。(3)3滑轮组的机械效率(4)4使用滑轮组时,增加钩码的重力,增大了有用功,同时额外功不变,因此机械效率会增大。(5)5滑轮组的机械效率和物体重、动滑轮重有关,如果动滑轮重不变,物体越重,机械效率越高。因此对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有钩码重和动滑轮的重。26(1)6m;(2)49N;(3)2N【详解】解:(1)物体在A、B间通过

36、的路程s为:(2)物体受到的重力=5kg9.8N/kg=49N(3)物体匀速直线运动时,根据二力平衡条件知道解析:(1)6m;(2)49N;(3)2N【详解】解:(1)物体在A、B间通过的路程s为:(2)物体受到的重力=5kg9.8N/kg=49N(3)物体匀速直线运动时,根据二力平衡条件知道由于滑动摩擦力大小不变,由合力的概念得答:(1)该物体在A、B间通过的路程为6m;(2)物体受到的重力为49N;(3)物体所受合力的大小为2N。27(1)40N;(2);(3)【详解】解:(1)由于木块漂浮在水中,则木块受到的浮力为(2)由阿基米德原理得,木块排开水的体积为木块的一块浸在水中,所以木块的体

37、积为所以木块的密度为解析:(1)40N;(2);(3)【详解】解:(1)由于木块漂浮在水中,则木块受到的浮力为(2)由阿基米德原理得,木块排开水的体积为木块的一块浸在水中,所以木块的体积为所以木块的密度为(3)木块为正方体,则木块的高度为水对木块底部的压强为答:(1)求木块所受浮力的大小是40N; (2)求木块的密度是; (3)水对木块底部的压强是。28(1);(2);(3);(4)【详解】(1)由题意知,使用滑轮组工作时,动滑轮和重物的总重由3股绳子承担,工人拉绳子的速度为物体上升的速度的3倍,即(2)动滑轮和重物的总重由3股绳子承担,由解析:(1);(2);(3);(4)【详解】(1)由题意知,使用滑轮组工作时,动滑轮和重物的总重由3股绳子承担,工人拉绳子的速度为物体上升的速度的3倍,即(2)动滑轮和重物的总重由3股绳子承担,由滑轮组特点可知 (3)滑轮组的机械效率为(4)这名工人用该装置能提升物体最大重力时,工人的重力等于绳子拉力,即由滑轮组特点可知 答:(1)工人拉绳子的速度为。(2)动滑轮的重力为。(3)滑轮组的机械效率为。(4)这名工人用该装置能提升物体的最大重力为。

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