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物理初中人教版八年级下册期末模拟测试题目优质及解析.doc

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资源描述

1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末模拟测试题目优质及解析一、选择题1下列数据与实际情况相符的是()A中学生的重力约为250 NB人体的密度约为1.0103kg/m3C泰山山顶上的大气压约为1.0105PaD将一块普通橡皮从地上捡到课桌上对橡皮做功约为2J2下列关于力的说法,正确的是()A马拉车时,车只受力而不施力B物体只有相互接触才能发生力的作用C不存在只给别的物体施力,而自己不受力的物体D较大的力对物体的作用效果一定较显著3如图所示为体育场内足球赛的场景,下列说法中正确的是()A地面上滚动的足球,运动状态保持不变B脚踢球,使球飞出去,说明力可以使物体产生运动C踢出去的足球能继续向前飞行,

2、是因为足球具有惯性D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动4下列现象中利用了大气压强的是()A雪橇做的比较宽大B拦河坝做的下宽上窄C用吸管喝饮料D刀口磨的很锋利5关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是()A向放有鸡蛋的清水中加盐,鸡蛋上浮,是由于鸡蛋的重力变小B气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C轮船漂浮在水面,它受到水的浮力可能大于它受到的重力D密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关6如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下,再各加一个同样的钩码,则( )A杠杆仍平衡B杠杆右端下降C杠杆左端下降D无法判断7如图所示,在三个相同的容器中装有

3、质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A, B静止时,三个容器中水对容器底部的压强相比较,正确的是Ap甲p乙p丙Bp甲=p乙p丙Cp甲p乙=p丙Dp甲=p乙p丙8如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直,B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是()A从O点到C点运动员速度一直减小B从O点到C点运动员的机械能一直在增大C从O点到A点运动员的机械能不变D运动员在A点时速度最大二、填空题9“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物

4、体的_(选填“形状”或“运动状态”);在茅屋为秋风所破歌中,大风向上卷走了作者的屋顶,是因为屋顶上方空气流速大,压强_(选填“大”或“小”)。10小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于_还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大_的方法来增大摩擦力。自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,不计摩擦力,自行车的动能逐渐_。11图为某款雪地自行车,它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积,减小_;后轮则被改装成履带,可以增大接触面的粗糙程度,增大_,使该车便于雪地骑行12拉开的弓能够把箭射出去,说明变形的弓具有_势能;竖直上抛的皮球在未到达最高点之前具有动能和_

5、势能。13图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙,木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内,小林对木箱所做的功为 _J,从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 _N,从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 _W。14某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时A,B示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,弹簧测力计A的示数_。(选填“增大”、“不变”或“减小”)。15如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处所挂物体的重力为20N,杠杆在水平位置平衡,且O

6、B:AB=2:1,则B点处施加一个竖直向上的力F=_N,它是_(选填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆。16浸没在水中的长方体金属块,上、下表面受到水的压力分别为2N、10N,该金属块受到的浮力为_N;若上表面距离水面的深度为0.4m,现用3N的力把金属块提升0.1m,则此力对物体做的功为_ J,此过程中金属块受到的浮力将_(选填“变大”、“不变”或“变小”) (水=1.0103kg/m3,g取10N/kg)三、解答题17如图所示,重为10牛的物体A静止在重为20牛的物体B上,请用力的图示法在图中画出A对物体B的压力。18如图所示,是起重机将货物吊起的情景。O为支点,F1为动力,F2为阻力。请

7、你画出F1、F2的力臂l1、l2。19如图,请你用笔画线代表绳子画出既省力又能改变力的方向的绕线方法。20小刚同学通过查材料知道:弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F与弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,其大小表示为:F=kx,其中K为劲度系数,其大小等于弹力与弹簧的伸长量(或压缩量)的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究,将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1)当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时,弹簧A的伸长量为_cm;(2)分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计,则用弹簧_(选填“A”或“B”)制成的

8、测力计测量的精确程度高,用弹簧_(选填“A”或“B”)制成的测力计量程更大。(3)有实验测得的数据可得,在弹性限度以内,本实验中B弹簧的劲度系数k为_N/m。21小红同学为测出木块A在水平放置的木板上所受滑动摩擦力的大小,设计了如图中所示的实验。(1)小红通过弹簧测力计水平拉动木块A,使木块A在木板上做_运动,读出弹簧测力计的示数,即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力;(2)在上述运动过程中,请画出木块A在水平方向上所受力的示意图;_(3)小明采用了另外一种设计方案,如图乙所示。小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A。实验时小明拉动木板,读出弹簧测力计的示数,即可测出木块A和木板之间的滑动

9、摩擦力。小明做了两次实验,内容如下:小明拉动木板的速度为时,弹簧测力计的示数为;小明拉动木板的速度为时,弹簧测力计的示数为。请根据小明的两次实验,回答下面的问题;由,、可以得出“木块A所受的滑动摩擦力大小跟_无关”。二22如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的_来反映被测压强大小的;使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置_(选填“漏气”或“不漏气”);本实验中U形管能否视为连通器_(填“是”或“否”);(2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_;

10、(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的_;(4)最后可得到影响液体内部压强大小的因素是_和_。二23小明设计了一个实验,测量一个实心金属块的密度。实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水,实验步骤如下:空桶漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲;将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为15mL,如图乙;将烧杯中15mL水倒掉,从水中取出金属块,如图丙;将金属块放入小空桶,小空桶仍漂浮出水面,测得此时溢出水的体积为45mL,如图丁。请回答下列问题:(1)图甲中,小空桶在水中漂浮时,空桶受到的浮力_它所受的重力;(2)与图甲相比较,图乙中当金属块沉在水底

11、后,水对溢水杯底部的压强将_,溢水杯对桌面的压强_;(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)被测金属块的密度是_g/cm3;(4)在实验步骤和中,将粘有水的金属块放入小空桶,则测出的金属块的密度将_。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)24图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止释放,碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放,在粗糙程度不同的水平面上运动。(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与_的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受_的关系;(2)甲实验中让钢球从

12、高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B,如图甲所示。实验时通过观察_来判断钢球动能的大小。若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中,钢球的机械能_(选填“守恒”或“不守恒”),甲实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的;(3)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如果_,将永远做匀速直线运动。25在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示。实验次数钩码的重力G/N钩码被提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%34

13、0.11.80.3420.11.50.266.7%(1)使用图甲的滑轮组实验时,应该要沿_方向匀速拉动弹簧测力计;(2)第3次实验数据是用图_(选填“甲”“乙”)所示的滑轮组测得的,其机械效率是_(结果精确到0.1%);(3)通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,钩码越重,滑轮组的机械效率越_(选填“高”“低”),通过分析第_两次实验数据可得出结论:使用滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关;(4)同组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数,弹簧测力计示数不稳定,该同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,你认为他的想法_(选填“合理”“不合理”)。(

14、5)实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率,其目的是_(选填字母序号)A减小摩擦力 B多次测量求平均值 C获得多组数据归纳出物理规律26小明假期去云南旅游,欣赏了精彩的大象表演,如图所示。表演时一头大象的质量大约4t,每只脚底的面积约为500cm2,大象背上的表演者和装备总质量大约200kg,请根据以上数据计算: (1)表演者和装备的重力多大?(2)该大象四脚站立时对地面的压力多大?(3)该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少?27如图所示,体积为V300cm3的木块在绳子拉力F1.5N的作用下完全浸没在水中,g10N/kg,水1.0103kg/m3,绳子重力不计,求:(1)此时木

15、块受到浮力;(2)木块的重力;(3)剪断绳子,木块静止时露出水面的体积。28一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体以0.05m/s的速度匀速上升,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦;(g取10N/kg)求:(1)动滑轮的重;(2)1min内,拉力F所做的功;(3)如果人的质量为50kg,他双脚着地拉升此物,设人一只脚和地面的接触面积是250cm2,那么他此时对地面的压强。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A中学生的质量约为50kg,其重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意;B水的密度是1.0103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0

16、103kg/m3左右,故B符合题意;C标准大气压约为1.0105Pa,大气压随着海拔的增高而减小,所以泰山山顶上的大气压小于1.0105Pa,故C不符合题意;D一块普通橡皮的质量约为5g,课桌的高度约为0.8m,将橡皮从地上捡到课桌上,所做的功为W=Gh=mgh=0.005kg10N/kg0.8m=0.04J故D不符合题意。故选B。2C解析:C【详解】A马拉车前进,马对车有拉力作用,车对马也有拉力作用,这两个力是一对作用力与反作用力,故A错误;B不接触的物体也能产生力的作用,如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用,故B错误;C力是物体对物体的作用,力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,所

17、以不存在只给别的物体施力,而自己不受力的物体,故C正确;D力的大小、方向、作用点影响力的作用效果,因此较大的力对物体的作用效果不一定大,故D错误。故选C。3C解析:C【详解】A地面上滚动的足球,由于地面摩擦力的作用,足球的速度会越来越慢,所以运动状态改变,故A错误;B脚踢球,使球飞出去,球的运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;C踢出去的足球能继续向前飞行,足球保持原来的运动状态,是因为足球具有惯性,故C正确;D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿原来的速度方向做匀速直线运动,但空中飞行的足球的速度方向不一定沿水平方向,所以也不一定沿水平方向做匀速直线运动,故D错误。

18、故选C。4C解析:C【详解】A雪橇做的比较宽大是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,没有利用大气压,故A不符合题意;B拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大,这样可承受更大的压强,不是利用大气压,故B不符合题意;C用吸管吸饮料时,吸出吸管中的部分空气,使吸管内的气压减小,瓶中饮料在大气压的作用下,上升通过吸管进入口中,故利用了大气压的作用,故C符合题意;D刀口磨的很锋利是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,没有利用大气压,故D不符合题意。故选C。5B解析:B【详解】A向放有鸡蛋的清水中加盐,液体密度变大,未露出液面前,排开液体体积不变,根据可知浮力变大。所以鸡蛋

19、上浮,是由于鸡蛋的浮力变大,而鸡蛋自身重力不变,故A错误;B气象探测气球在空气中能够上浮,根据浮沉条件可知,气球的整体密度小于空气的密度,所以气球内充气体的密度一定小于空气的密度,故B正确;C轮船漂浮在水面时,处于平衡状态,它受到水的浮力等于它受到的重力,故C错误;D密度计放在不同液体中都是漂浮的,漂浮时其受到的浮力等于自身重力,同一支密度计重力不变,所以密度计放在不同液体受到的浮力的大小不变,即密度计受到的浮力与液体密度无关,故D错误。故选B。6B解析:B【详解】杠杆处于平衡状态,由杠杆的平衡条件F1l1F2l2可知,F1:F23:2,l1:l22:3,若在两边的钩码下再各加一个同样的钩码,

20、F1:F24:3,那么F1l1FB浮,所以F甲AB=F乙ABF丙AB根据阿基米德原理可知,则V甲AB=V乙ABV丙AB由于三个相同的容器中装有质量相同的水,且V甲AB=V乙ABV丙AB,根据V=Sh可知液体的深度:h甲=h乙h丙;由p=gh可知:容器底部所受液体的压强:p甲=p乙p丙。Ap甲p乙p丙与分析不相符;Bp甲=p乙p丙与分析相符;Cp甲p乙=p丙与分析不相符;Dp甲=p乙p丙与分析不相符;8C解析:C【详解】AD由O到A点,运动员只受到重力的作用,自A点开始,绳子发生弹性形变,产生弹力,由A至C,弹力逐渐增大。到B点时弹力增大到等于重力,所以从O到B点前,运动员所受的合力向下,那么速

21、度一直增大。通过B点后,弹力大于重力,合力方向向上,那么速度减小,那么在B点时速度最大,故AD错误;BC从O点到A点的过程中,忽略空气阻力时,只有重力对运动员做功,所以机械能守恒,即这个过程中机械能不变;而从A点到C点的过程中,绳子弹性形变程度增大,弹性势能增大,而绳子增大的弹性势能是运动员的机械能转化而来的,这个过程中运动员的机械能减小,故B错误,C正确。故选C。二、填空题9形状 小 【详解】1“北风卷地白草折”中“白草折”,体现了力的作用效果,表明力可以改变物体的形状。2风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小;屋内空气流动速度小,压强大。屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的

22、压力大于向下的压力,产生一个向上的压力差,将茅草吸上去。10惯性 压力 变大 【详解】1紧急刹车后,自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。2自行车刹车,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦,从而使车能停的快一些。3自行车下坡时,不蹬脚踏板速度也会越来越大,汽车的质量不变,动能不断变大。11压强 摩擦 【详解】由于增大了受力面积,故减小了自行车对地面的压强;由于增大了接触面的粗糙程度,故增大了自行车与地面间的摩擦12弹性 重力 【详解】1拉开的弓能够把箭射出去,弓发生了弹性形变,具有弹性势能。2竖直上抛的皮球在未到达最高点之前,有一定的速度和高度,

23、具有动能和重力势能。13F解析:200 200 【详解】1由图乙知,从0s到1s内,推力大小为100N;由图丙可知,木箱在01s内木箱处于静止状态,由WFs知,在01s内推力对木箱所做的功为0。2由图丙知,3s到5s时间内,木箱做匀速直线运动,结合图乙和二力平衡条件可知,此时物体受到的摩擦力fF200N在1到3s,虽然木箱做加速运动,但木箱对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木箱受到的摩擦力不变,仍为200N。3由丙图知,木箱在35s内做匀速直线运动,v1m/s,摩擦力为f200N,由PFv得克服摩擦力做功的功率为PFv200N1m/s200W14A解析:减小【详解】在接通电风扇之前,

24、A、B两个弹簧测力计均有示数,说明弹簧都发生了形变;当接通电风扇后,空气分别从机翼模型的上、下表面流过,由于上表面呈弧度,气流通过上表面的速度要大于下表面的速度,因为流速越大的地方,压强越小,所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力,结果弹簧测力计A示数会减小,弹簧测力计B示数会增大。15费力 【详解】1根据杠杆平衡的条件可知,B点处施加一个竖直向上的力为2因为拉力F大于物体的重力,即动力大于阻力,所以该杠杆是费力杠杆。解析:费力 【详解】1根据杠杆平衡的条件可知,B点处施加一个竖直向上的力为2因为拉力F大于物体的重力,即动力大于阻力,所以该杠杆是费力杠杆。160.3 不变 【详解】

25、1由浮力的产生原因可知,该金属块受到的浮力为2用3N的力把金属块提升0.1m,则此力对物体做的功3原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m解析:0.3 不变 【详解】1由浮力的产生原因可知,该金属块受到的浮力为2用3N的力把金属块提升0.1m,则此力对物体做的功3原来金属块的上表面距离水面的深度为0.4m,把金属块提升0.1m,金属块未露出水面,其排开水的体积不变,根据公式可知,金属块受到的浮力大小不变。三、解答题17【详解】确定一个标度为5N,确定力的作用点在接触面的中点;沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍;在线段的末端画上箭头,并标出F=10N,如图所示:解析:【详解

26、】确定一个标度为5N,确定力的作用点在接触面的中点;沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍;在线段的末端画上箭头,并标出F=10N,如图所示:18【详解】已知图中支点为O点,分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线,则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2,如下图解析:【详解】已知图中支点为O点,分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线,则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2,如下图19【详解】由题意知,拉力方向应向下,故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩,然后依次绕过动滑轮、定滑轮,如图所示:解析:【详解】由题意知,拉力方向应向下,故绳子先连接定滑轮的下端的挂钩,然后依次绕过动滑轮、定滑轮,

27、如图所示:20A B 100 【详解】(1)1由图乙可知,A弹簧的原长为5cm,当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时,弹簧长度为15cm,弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根解析:A B 100 【详解】(1)1由图乙可知,A弹簧的原长为5cm,当在A弹簧上悬挂重力为5N的物体时,弹簧长度为15cm,弹簧A的伸长量为10cm。(2)2测力计是根据在测量范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用弹簧A制成的测力计伸长10cm,而用弹簧B制成的测力计伸长5cm,所以,用弹簧A制成的测力測量的精确程度高。3由图乙知,A的量程为010N,B的量程

28、为015N,则用弹簧B制成的测力计量程大。(4)钩码对弹簧的拉力等于弹簧对钩码的拉力(即弹簧形变而产生的弹力),由图乙可知,在测量范围内,当F=10N时,弹簧B制成的测力计伸长10cm,即当拉力F为10N时,即x=0.1m,将数据代入F=kx,得k=100N/m。21匀速直线 速度 【详解】(1)1实验中小红通过弹簧测力计水平拉动木块A,使木块A在木板上做匀速直线运动,此时木块A处于平衡状态,水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力解析:匀速直线 速度 【详解】(1)1实验中小红通过弹簧测力计水平拉动木块A,使木块A在木板上做匀速直线运动,此时木块A处于平衡状态,水平方向上受到的拉力与摩擦力是

29、一对平衡力,弹簧测力计的示数等于木块A和木板之间的滑动摩擦力的大小。(2)2木块做匀速直线运动时,水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,据此特点作图如下:(3)3拉动木板时的速度不同,木板上方的木块都处于静止状态,木块A在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等。由弹簧测力计的示数为F1 =F2 可知,木块A在两种情况下所受的滑动摩擦力大小也相等,说明木块A所受的滑动摩擦力大小跟物体运动的速度无关。二22高度差 不漏气 否 相等 高度差变大 液体深度 液体密度 【详解】(1)1当把压强计放入液体中时,金属盒橡皮膜受到的压强增大,推动管中的气

30、体向右侧移解析:高度差 不漏气 否 相等 高度差变大 液体深度 液体密度 【详解】(1)1当把压强计放入液体中时,金属盒橡皮膜受到的压强增大,推动管中的气体向右侧移动,U型管中两侧液面出现高度差,压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测压强大小的,高度差越大,说明液体的压强越大。2用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明橡胶管密封性良好,装置不漏气。3底部连通,上端开口的容器叫连通器,连通器至少有两个开口;U形管的上端有一个不是开口的,故不是连通器;(2)4乙图、丙图和丁图橡皮膜在相同液体的同一深度,橡皮膜的朝向不同,压强计是U形管中水面的高度差相等,说明液体内部向各个方

31、向的压强相等。(3)5在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,是控制深度相同,改变液体的密度,观察U形管两侧的液面高度差变大。(4)67由以上实验步骤可知:影响液体内部压强大小的因素是液体的深度和液体密度。二23等于 不变 变大 2 不变 【详解】(1)1甲中空桶漂浮,在竖直方向上重力与浮力平衡,所以二者大小相等。(2)2甲与乙中水面相平,水的深度相等,根据可以知解析:等于 不变 变大 2 不变 【详解】(1)1甲中空桶漂浮,在竖直方向上重力与浮力平衡,所以二者大小相等。(2)2甲与乙中水面相平,水的深度相等,根据可以知道,两图中水对容器底部的压强是相等的。3溢水杯放在水平桌面上,它

32、对水平面的压力等于溢水杯及杯中物体的总重。与甲相比,乙中溢水杯中多了金属块,少了15mL的水。因为金属块沉在水底。所以金属块的重力大于它受到的浮力。而水对金属块的浮力等于金属块排开的水,即15mL水的重力。即金属块的重力是大于排开的15mL水的重力的的。所以,乙中溢水杯及其中物体的总重是大于甲中的,而溢水杯与水平面的接触面积不变,根据可以知道,溢水杯对水平面的压强变大了。(3)4对比甲乙两图可以知道,金属块的体积为15cm3。对比乙丙两图可以知道,丙中水面要想升到溢水口,还需要向溢水杯中添加15mL的水。将金属块放入乙中水面的空桶内,溢水杯中又流出了45mL的水。说明,将金属块放入空桶后,排开

33、的水的体积为金属块与小桶漂浮在水面上,所以金属块的重力等于水对小桶增加的浮力,而增加的浮力又等于放入金属块后排开的水的重力。所以,金属块的重力等于60cm3水的重力,金属块的质量也等于60cm3水的质量,即金属块密度为(4)5若金属块上沾有水,那么,图丙中水面要比金属块不沾水时要低一些;金属块沾有水,总重比金属块重力大。将金属块放入小桶后,小桶排开的水体积要大于60mL。这个“大于“就与因为金属块沾水使丙中水面“低一些”抵消了,溢出的水还是45mL。所以,金属块沾水与否,不影响测量结果。24速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】(1)1甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑

34、下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的解析:速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】(1)1甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的关系。 2乙实验中,让同一个小车从同一高度滑下,则到达底端时速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时所受的阻力不同,所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。(2)3甲实验中通过观察木块被推动的距离的大小来间接的判断物体动能的大小,木块被推的越远,表示钢球的动能越大,这种常用的实验方法是转换法。4 5若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用,钢球的机械能守恒;斜面是否光滑

35、与木块移动的距离无关,所以能完成实验探究。(3)6由实验可知,接触面越光滑,物体所受阻力越小,物体运动的越远,所以由此推理,如果物体不受力,则运动的物体将永远保持匀速直线运动状态。25竖直向上 甲 高 1、4 不合理 C 【详解】(1)1使用图甲的滑轮组实验时,应该要沿竖直向上方向匀速拉动弹簧测力计。(2)2从表中数据可以解析:竖直向上 甲 高 1、4 不合理 C 【详解】(1)1使用图甲的滑轮组实验时,应该要沿竖直向上方向匀速拉动弹簧测力计。(2)2从表中数据可以看到,第三次实验时,绳端移动的距离是钩码被提升的高度三倍,那么托着动滑轮的绳子是3条,那么图甲的动滑轮合适。3第三次实验时,其所做

36、的有用功其所做的总功其机械效率是(3)4通过分析第1、2、3次实验数据可知,都是使用同一滑轮组,随着钩码重力的增加,机械效率也在变大,可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,钩码越重,滑轮组的机械效率越高。5滑轮组提升相同的重物,观察表中数据可知,第一次和第四次的重物重力相同,滑轮组的机械效率也相同,再根据绳端移动的距离和钩码被提升的高度关系可知,托着动滑轮的绳子条数不同,可知道通过分析第1和4两次实验数据可得出结论:使用滑轮组提升相同的重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(4)6在弹簧测力计静止时读出了数据,由于不会克服绳与轮之间摩擦,所以测得的拉力偏小,这个想法是不正确的,没有考虑到摩擦

37、对滑轮组机械效率的影响。(5)7实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率,其目的是获得多组数据归纳出物理规律。故选C。26(1)2000 N;(2)42000 N;(3)【详解】解:(1)表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N(2)大象、人、装备的总质量m总=4000k解析:(1)2000 N;(2)42000 N;(3)【详解】解:(1)表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N(2)大象、人、装备的总质量m总=4000kg+200kg=4200kg该大象四脚站立时对地面的压力在水平地面上 F= G总=42000

38、N(3)该大象四脚站立时对地面的压强答:(1)表演者和装备的重力是2000N;(2)该大象四脚站立时对地面的压力是42000N;(3)该大象四脚站立时对地面的压强大约是。27(1)3N;(2)1.5N;(3)1.5104m3【详解】解:(1)因木块完全浸没在水中,所以排水的体积就是物体的体积根据阿基米德原理计算,则木块此时受到的浮力:(2)木块浸没在水中解析:(1)3N;(2)1.5N;(3)1.5104m3【详解】解:(1)因木块完全浸没在水中,所以排水的体积就是物体的体积根据阿基米德原理计算,则木块此时受到的浮力:(2)木块浸没在水中时受三个力作用,即竖直向下的重力G、竖直向下的拉力F、竖

39、直向上的浮力F浮,因木块静止,所以木块受力平衡则木块的重力(3)因木块浸没在水中时,所以,剪断绳子后木块最终会漂浮在水面上,则静止时受到的浮力由可得,木块静止时排开水的体积答:(1)此时木块受到浮力为3N;(2)木块的重力为1.5N;(3)剪断绳子,木块静止时露出水面的体积为。28(1)40N;(2)720J;(3)7600Pa【详解】解:(1)由图可知,承担总重的绳子股数为n2,不计绳重和摩擦,由可得,动滑轮受到的重力(2)1min内,物体上升的高度绳子自由端解析:(1)40N;(2)720J;(3)7600Pa【详解】解:(1)由图可知,承担总重的绳子股数为n2,不计绳重和摩擦,由可得,动滑轮受到的重力(2)1min内,物体上升的高度绳子自由端移动的距离s2h23m6m拉力F所做的功WFs120N6m720J(3)如果人的质量为50kg,则人的重力他双脚着地拉升此物,则他对地面的压力那么他此时对地面的压强p 7600Pa答:(1)动滑轮的重为40N;(2)1min内,拉力F所做的功为720J;(3)他此时对地面的压强为7600Pa。

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