物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试卷A卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末必考知识点试卷A卷一、选择题1下列估测中不符合实际的是（）A托起两个鸡蛋所用的力约为1NB安静的环境里你呼吸一次的时间大约为2sC一名普通中学生的体积约为0.5m3D八年级同学站立时对地面的压强约为15000Pa2如图甲、乙所示，桌上有两个相同的杯子，杯中装有等量的水，取两个相同的空药瓶，瓶口扎上两块完全相同的橡皮膜，用竖直向下的外力使他们竖直地浸入水中相同位置，甲杯中瓶口朝上，另一个瓶口朝下。下列说法中正确的是（）A甲图中水对药瓶的浮力小于药瓶的重力B乙图中水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力是一对平衡力C乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大D乙图中药瓶受到的浮力比甲图中药瓶受到的浮力大3如图所示为体育场内足球赛的场景，下列说法中正确的是（）A地面上滚动的足球，运动状态保持不变B脚踢球，使球飞出去，说明力可以使物体产生运动C踢出去的足球能继续向前飞行，是因为足球具有惯性D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动4下列事例中，利用大气压强的是（）A用胶头滴管吸取药液B用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C护士给病人注射肌肉针D飞机的外形设计成流线型5小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（）A密度计在甲杯液体中受到的浮力更大B密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大C密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大D适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确6如图所示的简单机械，不能省力，但省距离的是（）A盘山公路B脚踏板C划船桨D园林剪7潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中，他受到水对他的压强、浮力变化情况是A压强增大，浮力增大B压强不变，浮力增大C压强增大，浮力不变D压强减小，浮力不变8如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。下列说法正确的是（）A物体B受到的摩擦力方向水平向右B水平拉力F做功的功率是3WC在2s内绳子对物体A做的功为12JD物体A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空题9初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度_，秒表的读数是_，温度计的示数是_，物体的的重力是_10驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，_（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是_（选填“运动”或“静止”）的。11小明在沙滩上行走时，发现双脚在沙滩上会留下一串脚印。若他在沙滩上行走对地面的压强为p1，在水泥地上行走对地面的压强为p2，则p1_p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。12拉开的弓能够把箭射出去，说明变形的弓具有_势能；竖直上抛的皮球在未到达最高点之前具有动能和_势能。13如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 _，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 _N，方向_。14手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示,从两张纸的中间上端向下吹气，那么这两张纸将会_（选填“互相靠拢”或“彼此远离”），此实验表明:在气体中，流速越大的位置，气体压强越_。15如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点。已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止，则动力F的大小为_N；为了让施加的动力F变小，可以采取的办法是_。16如图所示。甲图中水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其Ft和vt图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，9s12s内，推力对物体做功 _J；此段时间推力做功的功率为 _W。三、解答题17在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。18用如图所示的锤子拔钉子，请在A点画出使用最小的力F。19如图所示，用滑轮组提升重物，画出最省力的绕法，在绳的末端画出力的方向，并用符号F标注。20为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0乙弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0（1）分析表中数据可得：在一定条件下，弹簧的伸长与所受的拉力成_比。在拉力相同的情况下，甲弹簧的伸长比乙弹簧_（填“大”或“小”）。（2）如图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是_测力计；（填“A”或“B”）（3）根据表中数据计算，在弹簧的弹性限度内，当拉力为8N时，甲弹簧的长度为_cm。21小红同学为测出木块A在水平放置的木板上所受滑动摩擦力的大小，设计了如图中所示的实验。（1）小红通过弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A在木板上做_运动，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力；（2）在上述运动过程中，请画出木块A在水平方向上所受力的示意图；_（3）小明采用了另外一种设计方案，如图乙所示。小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。实验时小明拉动木板，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A和木板之间的滑动摩擦力。小明做了两次实验，内容如下：小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为；小明拉动木板的速度为时，弹簧测力计的示数为。请根据小明的两次实验，回答下面的问题；由，、可以得出“木块A所受的滑动摩擦力大小跟_无关”。二22小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压的值。（1）实验中，分析研究的对象是大气对_（选填“针筒”或“活塞”）的压力；（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”），记下此时弹簧测力计的示数为8.2N；（3）如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_cm，计算得到大气压强的数值为_Pa；（4）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）_；（5）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是_。二23用图所示器材来探究“浮力大小与排开液体的关系”，弹簧测力计的示数如图中F1F4所示。请结合图甲丁回答以下的问题：（1）为了让实验结果精确，实验操作顺序合理的是_（将“甲乙丙丁”进行排序）。（2）石块完全浸没在水中受到的浮力大小是_，石块排开的水的受到的重力是_（两空均用图中字母表示）。（3）根据实验数据可得：在误差允许的范围内，浮力的大小_（选填“大于”“等于”或“小于”）它排开的液体所受到的重力。（4）石块的体积和密度分别是_和_（用题中字母表示，已知常数g和水的密度）。24小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了图所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。（1）该实验的研究对象是_。（选填“小球”或“纸盒”）（2）图甲是控制两球的_相等，探究的是物体动能跟_的关系。（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一斜面的同一_滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的_。（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，它的动能越_。（5）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则_（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将_。25物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答；甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”；实验次数123G/N5.08.011.0F/N2.03.04.1H/cm10.015.020.0h/cm30.145.160.2假设你是乙组成员请判断：（1）动滑轮实际被使用的个数是 _（选填“一个”或“两个”）；（2）请在图中画出布帘后的滑轮组及绕线的方法；_（3）滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为 _（选填“1N”、“2N”或“3N”）；（4）当提升重物重力为G4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近 _（选填“80%”、“33%”或“25%”）；从三次实验数据可以得出：使用同一滑轮组提升重物时，_越大，滑轮组的机械效率越高；（5）乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：_。26如图所示在一个重2N，底面积为的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上，不计容器厚度。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）桌面受到的压强。27如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体。把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，已知烧杯的底面积为400cm2，该过程中弹簧测力计示数F随圆柱体上升高度h的关系如图所示。（g取10N/kg）求：（1）该圆柱体受到的最大浮力为多大？（2）圆柱体的密度多大？28如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升0.3m所做的功作为有用功，求：（1）斜面的机械效率；（2）此过程所做的额外功；（3）物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小。【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】A两个鸡蛋大约为100g，合0.1kg，重约所以托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故A不符合题意；B安静的环境里人1min约呼吸30次，则呼吸一次的时间约2s，故B不符合题意；C一名普通中学生的质量约为50kg，合50000g，密度与水相当，约为1g/cm3，由可知体积约为故C符合题意；D八年级同学的体重约为600N，站立时与地面的接触面积约为0.04m2，则八年级同学站立时对地面的压强约故D不符合题意。故选C。2C解析：C【详解】A甲图中药瓶处于静止状态，药瓶在竖直方向上受到竖直向上的浮力、药瓶的重力及人对它施加的竖直向下的外力作用，这三个力平衡，浮力等于药瓶的重力与竖直向下的外力的和，因此水对药瓶的浮力大于药瓶的重力，故A错误；B乙图中药瓶处于静止状态，药瓶在竖直方向上受到水对药瓶下表面竖直向上的压力、水对药瓶上表面竖直向下的压力、药瓶的重力及人对它施加的竖直向下的外力作用，这四个力平衡，水对药瓶下表面的压力等于药瓶的重力与水对药瓶上表面的压力及竖直向下的外力的和，故水对药瓶下表面的压力与药瓶的重力大小不等，所以不是一对平衡力，故B错误；C水的密度一定，乙图中橡皮膜所处深度大于甲图中橡皮膜所处深度，根据pgh可知，乙图中橡皮膜受到水的压强比甲图中橡皮受到水的压强大，故乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大，故C正确；D因为甲、乙两图中完全相同的药瓶浸没在水中，由于乙图中橡皮膜凹陷程度比甲图中橡皮膜凹陷程度大，所以甲图中药瓶排开水的体积大于乙图中药瓶排开水的体积，根据F浮液gV排得乙图中药瓶受到的浮力比甲图中药瓶受到的浮力小，故D错误。故选C。3C解析：C【详解】A地面上滚动的足球，由于地面摩擦力的作用，足球的速度会越来越慢，所以运动状态改变，故A错误；B脚踢球，使球飞出去，球的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C踢出去的足球能继续向前飞行，足球保持原来的运动状态，是因为足球具有惯性，故C正确；D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿原来的速度方向做匀速直线运动，但空中飞行的足球的速度方向不一定沿水平方向，所以也不一定沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选C。4A解析：A【详解】A用滴管吸液体，用力捏胶头，滴管内的气体被挤出一部分，滴管内压强小于外界大气压，液体在大气压力的作用下被“吸”入管内，证明了大气压的存在，故A符合题意；B用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关，故B不符合题意；C护士给病人注射肌肉针是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，故C不符合题意；D飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，故D不符合题意。故选A。5C解析：C【详解】A同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则F浮甲=F浮乙=G即浮力是相同的，故A错误；B密度计漂浮在液体中，由F浮=液gV排=G密度计浸入液体的深度越大，说明液体的密度越小，即密度计越靠近上方的刻度，其相应的密度数值越小，故B错误；C由图可知，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，根据液=可知，乙液体的密度大，深度相同，根据p=gh可知，乙杯中液体对容器底的压强更大，故C正确；D因为密度计漂浮在液体中，则F浮=G液gSh=GV=Sh增大该密度计两条刻度线之间的距离，即V变大，h变大，具体做法是：可适当增大配重或用更细的吸管，故D错误。故选C。6C解析：C【详解】A盘山公路实质是斜面，省力但费距离，故A不符合题意；B自行车的脚踏板，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意；C划船桨时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离，故C符合题意；D园林剪在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。故选C。7C解析：C【详解】潜水员从水下2m到20m时，他排开的液体的体积没变，浮力不变，由于深度变大，受到的液体压强变大，C符合题意；ABD不符合题意8B解析：B【详解】A物体B相对于物体A向右运动，所以物体B受到的摩擦力水平向左，故A错误；B由图知，拉力作用在动滑轮的轴上（特殊情况），此时动滑轮费力但省一半的距离，所以滑轮移动的速度（拉力端移动的速度）水平拉力F的功率故B正确；C不计滑轮的摩擦和重力，以动滑轮为研究对象，两段绳子向右的拉力与向左的拉力平衡，即则A物体对滑轮的拉力因力的作用是相互的，所以滑轮对A的拉力也为15N，2s内物体A移动的距离为所以2s内绳子对物体A做的功故C错误；D弹簧测力计的示数恒为4N，则物体B对A的摩擦力为4N，方向向右，同时地面对物体A还有向右的摩擦力，由力的平衡条件可得所以地面对A的摩擦力为故D错误。故选B。二、填空题925cm 5min7.5s -14 2.4N 【详解】1该刻度尺的分度值为1mm，并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm，末端对应的刻度值为7.25cm ，所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm2秒表内部小圈是分，分度值为0.5min；外部大圈是秒，分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min，但未过5.5min刻度线，所以秒针读数为7.5s，最后读数为5min7.5s.3图中是温度计的一部分，且数字越往上越小，所以是零下。该温度计的分度值为1，所指示的温度为-14。4图中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处，所以读数为2.4N。10变小 头枕 运动 【详解】1在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。2在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。3以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。11等于【详解】小明在沙滩上行走和在水泥地上行走时，对地面的压力都等于自身的重力，受力面积都是双脚的底面积，由可得，压力相同和受力面积相同时，对沙滩和水泥地的的压强也相等，故p1等于p2。12弹性 重力 【详解】1拉开的弓能够把箭射出去，弓发生了弹性形变，具有弹性势能。2竖直上抛的皮球在未到达最高点之前，有一定的速度和高度，具有动能和重力势能。13压力 3 竖直向上 【详解】1筷子提米，米吸水后发涨，使米的体积变大，米对玻璃板的压力变大。2以米和玻璃杯为研究对象，由于筷子提着米在空中静止，米和玻璃杯受到的重力与米与筷子的摩擦力相平衡，二者大小相等，由于米重2N，玻璃杯重1N，则摩擦力是3因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以重力和摩擦力方向相反，重力的方向竖直向下，因此摩擦力的方向竖直向上。14互相靠拢 小 【详解】1当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢。2根据上述实验现象可知，在气体中，流速越大的地方，气体的压强越小。15加长拉杆长度等 【详解】1根据力的作用线与力臂的垂直关系可知，OA、力F的作用线与力F的力臂构成直角三角形，根据几何知识：30所对边为斜边的一半，则力F的力臂LF=60cm根据杠解析：加长拉杆长度等 【详解】1根据力的作用线与力臂的垂直关系可知，OA、力F的作用线与力F的力臂构成直角三角形，根据几何知识：30所对边为斜边的一半，则力F的力臂LF=60cm根据杠杆的平衡条件有代入数据有2箱子的重力（即阻力）和阻力臂不变，要施加的动力F变小，根据杠杆的平衡条件可知，应该增加动力F的力臂，可以采取的办法是加长拉杆长度等。166 【详解】1由丙图知，9s12s内，物体做匀速运动，且由乙图知，9s12s内的推力则9s12s内推力F做功2此段时间推力做功的功率解析：6 【详解】1由丙图知，9s12s内，物体做匀速运动，且由乙图知，9s12s内的推力则9s12s内推力F做功2此段时间推力做功的功率三、解答题17【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：解析：【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：18【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的条件下，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力解析：【详解】由杠杆的平衡条件F1L1F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的条件下，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。力臂越长越省力，最长的力臂即支点O与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可，如下图19【详解】图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示解析：【详解】图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示20正 小 A 18.0 【详解】（1）1分析表格数据知道，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值（解析：正 小 A 18.0 【详解】（1）1分析表格数据知道，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值（甲弹簧的比值为1.5cm/N，乙弹簧的比值为3cm/N），即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比。2计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度，会发现甲弹簧伸长的长度总小于乙弹簧伸长的长度。（2）3分析表格数据知道，甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度，即在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力，根据题意知道，A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程大于乙，即量程较大的是A测力计。（3）4由表中的数据知道，甲弹簧受到1N的拉力时，伸长1.5cm，所以在弹簧的弹性限度内，当拉力为8N时，甲弹簧伸长的长度为8N1.5cm/N=12.0cm故此时甲弹簧的长度为6.0cm+12.0cm=18.0cm21匀速直线 速度 【详解】（1）1实验中小红通过弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A在木板上做匀速直线运动，此时木块A处于平衡状态，水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力解析：匀速直线 速度 【详解】（1）1实验中小红通过弹簧测力计水平拉动木块A，使木块A在木板上做匀速直线运动，此时木块A处于平衡状态，水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计的示数等于木块A和木板之间的滑动摩擦力的大小。（2）2木块做匀速直线运动时，水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，据此特点作图如下：（3）3拉动木板时的速度不同，木板上方的木块都处于静止状态，木块A在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。由弹簧测力计的示数为F1 =F2 可知，木块A在两种情况下所受的滑动摩擦力大小也相等，说明木块A所受的滑动摩擦力大小跟物体运动的速度无关。二22活塞 平衡力 6.00 1.1105Pa 当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程 【详解】（1）解析：活塞 平衡力 6.00 1.1105Pa 当注射器气体无法排尽时，所测量的大气压值会偏小 甲 拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程 【详解】（1）1该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压强。（2）2注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。（3）34如图，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为L8.00cm2.00cm6.00cm注射器的全部刻度部分的体积V4.5mL4.5cm3注射器的横截面积S=0.75cm2根据（2）中测力计的示数可知大气压力为F8.2N，大气压强的数值为p=1.1105Pa（4）5当注射器气体无法排尽时，拉力F的值会减小，在面积S不变时，由p可知，所测量的大气压值会偏小。（5）6 7 因甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，当大气压约p=100000Pa时，若面积为S=2cm2=0.0002m2时，由p可得FpS100000Pa0.0002m220N因为已知弹簧测力计量程为10N，超过了测力计的量程，所以实验时应选用甲注射器。二23甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于 【详解】（1）1合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于 【详解】（1）1合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装满水的溢水杯中，测出石块所受的浮力，收集石块排开的水；丁、测出桶和排开的水所受的重力；故实验步骤应为甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）2由甲乙图中数据可知石块受到的浮力为F浮=F1-F23石块没入水中后排开水的重力为G排=F4-F3（3）4由上述步骤读数计算可知：F浮=G排；故可得到的初步结论是：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。（4）56由阿基米德原理可知石块的体积为由甲图可知石块的质量为故石块的密度为24小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动 【详解】（1）1研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。（2）23解析：小球 质量 运动速度 高度 初速度 大 不能 做匀速直线运动 【详解】（1）1研究物体动能的影响因素实验中，研究对象是小球。（2）23通过控制变量法进行实验，图甲是控制两球的质量相等，小球从不同高度滚下，探究的是物体动能跟运动速度的关系。（3）45探究“物体动能跟质量的关系”时需要控制速度相同，质量不同，故让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。（4）6通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是：物体质量越大，运动速度越大，小球撞击纸盒后纸盒运动的距离越大，即小球的动能越大。（5）78若水平面足够光滑（完全没有阻力），根据牛顿第一定律，纸盒被撞击后将做匀速直线运动，故不能得出以上结论。25一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦 【详解】（1）1绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）解析：一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦 【详解】（1）1绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）2有3段绳子拉着动滑轮，由图可知，从滑轮组出来的绳子的方向是水平方向，则还需要一个定滑轮；绳子先连接动滑轮上端的挂钩，然后绕过定滑轮、动滑轮、另一个定滑轮，如图所示：（3）3若不考虑摩擦，则由可知，滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为（4）4如不考虑摩擦，当提升重物重力为G4.0N时，根据可知，该滑轮组的机械效率为故该滑轮组的机械效率最接近80%。5由表中数据知，第1次实验的机械效率为同理可知，第2次、3次的机械效率分别为：88%、89%；由此可知，使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）6乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，产生误差的原因：绳与轮之间存在摩擦。26（1）500Pa；（2）5N；（3）1000Pa【详解】解：（1）根据压强的计算公式可得，水对容器底的压强为（2）由可得，水对容器底的压力为（3）桌面受到的压力为F=G水+G容器=解析：（1）500Pa；（2）5N；（3）1000Pa【详解】解：（1）根据压强的计算公式可得，水对容器底的压强为（2）由可得，水对容器底的压力为（3）桌面受到的压力为F=G水+G容器=8N+2N=10N根据压强的计算公式可得，桌面受到的压强为答：（1）水对容器底的压强为500Pa；（2）水对容器底的压力为5N；（3）桌面受到的压强为1000Pa。27（1）4N；（2）2.5103kg/m3【详解】解：（1）由图像知，圆柱体的重力：G=10N，圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N，则圆柱体受到的最大浮力为：（2）圆柱体的质量：由F浮解析：（1）4N；（2）2.5103kg/m3【详解】解：（1）由图像知，圆柱体的重力：G=10N，圆柱体浸没在水中弹簧测力计示数为6N，则圆柱体受到的最大浮力为：（2）圆柱体的质量：由F浮=水gV排可得圆柱体的体积：圆柱体密度：答：（1）该圆柱体受到的最大浮力为4N；（2）圆柱体的密度为2.5103kg/m3。28（1）62.5；（2）0.81J；（3）0.675N【详解】（1）有用功W有=Gh=4.5N0.3m=1.35J拉力做的总功W总=Fs=1.81.2m=2.16J斜面的机械效率解析：（1）62.5；（2）0.81J；（3）0.675N【详解】（1）有用功W有=Gh=4.5N0.3m=1.35J拉力做的总功W总=Fs=1.81.2m=2.16J斜面的机械效率（2）拉力所做的额外功W额=W总-W有=2.16J-1.35J=0.81J（3）由于W额=fs，所以摩擦力答：（1）斜面的机械效率62.5%；（2）此过程所做的额外功是0.81J；（3）物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小0.675N。