初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目经典套题答案.doc

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初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目经典套题答案一、选择题 1．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（　　） A．八年级学生所受的重力大约为500N B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³ C．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右 D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m² 2．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（　　） A．力的作用效果只跟力的大小有关 B．力能改变物体的运动状态 C．接触的两物体间一定能产生力 D．力的作用是相互的 3．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 B．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力 D．静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全部消失，汽车仍保持静止状态： 4．如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法错误的是（　　） A．孔明灯加速上升是因为灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度 B．杆秤是利用二力平衡条件进行测量的 C．碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了增大石磨对谷物的压强 D．古代捣谷工具利用了杠杆原理 5．生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（　　） A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子 B．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力 C．活塞式抽水机利用大气压可以把水从低处抽到高处 D．接种疫苗时给注射器施力推药液是利用了大气压强 6．如图所示，是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。则下列分析正确的是（　　） A．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 B．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力 C．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力 D．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 7．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（　　） A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 C．图示情景下，乙杯底部所受液体的压强较大 D．图示情景下，甲杯对水平地面的压力较大 8．如图所示，小明用不同的力F1、F2，在相同时间内分别把物体A直接匀速拉升h高度，和沿粗糙斜面匀速拉升h高度。F1做功为W1，功率为P1；F2做功为W2，功率为P2。则（　　） A．W1>W2 B．W1=W2 C．P1<P2 D．P1=P2 二、填空题 9．图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的__________。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_______________。 10．如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 ______车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 ______（选填“动能”或“重力势能”）。 11．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号） 12．禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温，当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的动能是 ______的。交通安全是人们十分关注的问题，汽车的超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，______越大；质量越大，______越大。 13．如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为___________ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为___________ N。 14．家用小轿车多呈流线型，外形如图所示。在快速行驶中，小汽车上方的流速 ______下方气流流速，从而使汽车上方压强 ______下方压强（选填“大于”或“小于”），产生升力，同时也使汽车对地面压力变小，从而使摩擦力变小。 15．如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m，则人的肩膀对木棒的支持力___________N，若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 16．某校举行了春季趣味运动会，如图所示是物理老师某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像，已知物理老师的质量为60kg，则在1min内克服重力所做的功为__________J，他跳绳的功率为__________W。（g取10N/kg）三、解答题 17．在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。 18．如图所示，请画出杠杆右端所受竖直向下的拉力的力臂L2。 19．在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。 20．研究弹簧的性质时，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表1 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/m 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 (1)请根据表1中的数据，将表2填写完整；表2 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0.3 A______ 0.9 C______ 1.5 弹簧伸长量/cm 0 1.2 B______ 3.6 D______ 6.0 (2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像______； (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：________。 21．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容；（1）实验过程中，弹簧测力计 ______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是 ______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）通过比较甲、乙两次实验，结论是 ______；（4）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是 ______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 ______；（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，这是因为 ______。二 22．下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力______，海绵的受力面积_______，压力的作用效果________（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_________。（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_________两实验进行研究。（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_________（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因___________。二 23．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：小敏猜想：浮力的大小与深度有关。小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。根据猜想他们进行了如图所示的实验。（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与___________有关。（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。（3）图乙中物块A受到的浮力是___________N。（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析___________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是___________。（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是___________kg/m3，盐水密度是___________kg/m3。（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度___________（选填“改变”或“不变”），改变___________。 24．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示；（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题： ①实验中小球动能的大小是通过观察比较___________反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种___________方法（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）； ②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用___________两个图来分析，并由此得出的实验结论是物体的质量一定时，速度越大，动能___________； ③分析乙、丙两图，得到的实验结论是物体的___________一定时，质量越大，动能越大；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的___________能转化为动能。 25．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。次数物重G/N 绳自由端的拉力F/N 钩码上升的高度h/cm 绳自由端移动的距离s/cm 机械效率η/% 1 1.0 0.5 10 30 2 2.0 0.9 5 15 74.1 (1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______； (2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位有效数字） (3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。 26．如图所示，是一辆质量为500kg的无人驾驶清扫车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.12倍，若每个车轮与地面的接触面积为100cm2（g取10N/kg）求：（1）无人驾驶清扫车所受重力G。（2）无人驾驶清扫车所受牵引力F牵。（3）无人驾驶清扫车对地面的压强p。 27．如图所示，装有水的柱形容器中放有边长为10cm的正方体A，其下端由细线连接到容器底部，容器底面积为200cm2，A上表面恰好与水面齐平，已知A重为6N，求：（1）物体A受到的浮力？（2）细线受到的拉力大小？（3）若将细线剪断，容器底部受到水的压强变化量？ 28．如图所示，支撑杠杆水平平衡的支架AOB随物体M在水中能上下运动自动升降，杠杆始终保持水平平衡；轻质杠杆，某同学质量为60kg；利用这个装置将物体匀速放入容器中，在M被浸没在水里的过程中，用力F1拉动绳自由端匀速竖直向下运动时，该同学对地面的压强为独立站在地面时对地压强的一半；已知，物体M的体积是0.06m3，动滑轮的重力为60N。（杆的自重、绳的重力、滑轮与绳的摩擦及液体对物体的阻力不计，g＝10N/kg）求：（1）物体M浸没在水里受到的浮力；（2）拉力F1的大小；（3）物体M的密度；（4）物体M完全露出水面时，滑轮组的机械效率（百分号前面保留整数）。【参考答案】一、选择题 1．A 解析：A 【详解】 A．八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意； B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m³，故B不符合题意； C．八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意； D． “六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为1.1×105N/m²，故D不符合题意。故选A。 2．D 解析：D 【详解】 A．力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，故A不符合题意； B．就题中的情景而言，体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性，与力能改变物体的运动状态无关，故B不符合题意； C．接触的两物体间不一定能产生力，如果接触的两物体间没有相互挤压，则它们之间没有弹力的作用，故C不符合题意； D．由于物体间力的作用是相互的，所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，故D符合题意。故选D。 3．D 解析：D 【详解】 A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因。故A错误； B．当两个力的三要素相同时，两个力的方向相同，则这两个力一定不是平衡力。故B错误； C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等。故C错误； D．汽车原来是静止的，因此，在外力突然全部消失后，汽车将保持静止。故D正确。故选D。 4．B 解析：B 【详解】 A．孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度，故A正确，A不符合题意； B．杆秤是利用杠杆平衡条件（动力×动力臂＝阻力×阻力臂）进行测量的，不是利用二力平衡条件，故B错误，B符合题意； C．碾谷物的石磨选用厚重的石材，是用增大压力的方法来增大石磨对谷物的压强，故C正确，C不符合题意； D．由图知古代捣谷工具利用了杠杆原理，故D正确，C不符合题意。故选B。 5．C 解析：C 【详解】 A．啄木鸟的嘴很尖细，是通过减小受力面积，增大压强，故A错误； B．风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，不是因为受到空气的浮力，故B错误； C．活塞式抽水机，抽水时，圆筒内气压变小，小于外界大气压，利用大气压可以把水从低处抽到高处，故C正确； D．接种疫苗时给注射器施力推药液是利用推力将药液注射进去的，故D错误。故选C。 6．A 解析：A 【详解】由图可知车厢绕着点C转动，所以C点为支点；当物体A放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，因此省力。如图所示故A正确，BCD错误。故选A。 7．C 解析：C 【详解】 AB．读图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，则浮沉条件可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，根据阿基米德原理可知，鸡蛋所排开液体的重力相同，质量也相同，故AB不符合题意； C．鸡蛋在甲杯中悬浮，在乙杯中漂浮，说明甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，两杯中液面相平，根据p＝ρgh可知，乙杯底部所受液体的压强较大，故C符合题意； D．由图可知，乙杯中液体的体积要大于甲杯中液体的体积，由 G＝mg＝ρVg 可知，甲杯内液体的重力较小，所以甲杯对桌面的压力较小，故D不符合题意。故选C。 8．C 解析：C 【详解】 AB．用F1提升物体A时，因为是竖直向上提升物体，因此F1做功等于克服物体重力做的功；用F2沿粗糙斜面匀速拉物体A升h高度时，F2做的功等于克服物体重力做的功与克服斜面摩擦力做的功之和，故F2做功大于F1做功，即 W1<W2 故A、B不符合题意； CD．因为是在相同的时间提升相同的高度，由P=可知，时间相同时，功越大，功率越大，故 P1<P2 故C符合题意，D不符合题意。故选C。二、填空题 9．形状改变物体的运动状态【详解】 [1]图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。 [2]足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。 10．C 解析：C 动能【详解】 [1]汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。 [2]动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。 11．(4) (1)(2)(3) 【分析】由压强定义式分析．【详解】（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)． 12．减小动能惯性【详解】 [1]当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的质量变小，速度不变，动能减小。 [2][3]惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关；汽车的质量不变，速度越大，汽车具有的动能越大，汽车的速度不变，质量越大，汽车具有的动能越大；所以，速度越大，动能越大；质量越大，惯性和动能越大。 13．F 解析：1 【详解】 [1]由图丙知，木块在2s～6s时间内作匀速直线运动，根据图乙知，此时的拉力为3N，根据二力平衡的条件，木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为3N。 [2]由图乙知，木块在7s～8s时间段内受到拉力为2N，因木块对支持面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，故木块受到的滑动摩擦力大小不变，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为 F合=f-F=3N-2N=1N 14．大于小于【详解】 [1][2]轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力变小；由于摩擦力与压力大小有关，所以压力减小，汽车与地面间的摩擦力减小。 15．变小【详解】 [1]依题意得由杠杆平衡条件得，以A点为支点，人的肩膀对木棒的支持力 [2]若肩膀与B端的距离变小，则阻力和阻力臂不变，动力臂变大，由杠杆平衡条件得，人的肩膀对木棒的支解析：变小【详解】 [1]依题意得由杠杆平衡条件得，以A点为支点，人的肩膀对木棒的支持力 [2]若肩膀与B端的距离变小，则阻力和阻力臂不变，动力臂变大，由杠杆平衡条件得，人的肩膀对木棒的支持力减小。 16．90 【详解】 [1][2]如图可计算1min跳绳个数为由图可知每次跳起高度为6cm，合0.06m，则1min克服重力做功为 W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=54 解析：90 【详解】 [1][2]如图可计算1min跳绳个数为由图可知每次跳起高度为6cm，合0.06m，则1min克服重力做功为 W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=5400J 由可求功率为三、解答题 17．【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示解析：【详解】足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示 18．【详解】由图知，O为杠杆的支点，物体对杠杆右端拉力方向竖直向下，先反向延长拉力F2画出力的作用线，再由O点作力F2的作用线的垂线，垂线段长即为其力臂，如图解析：【详解】由图知，O为杠杆的支点，物体对杠杆右端拉力方向竖直向下，先反向延长拉力F2画出力的作用线，再由O点作力F2的作用线的垂线，垂线段长即为其力臂，如图 19．【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：解析：【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示： 20．所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等）【详解】 (1)[1][2][3][4]钩码重力与钩码质量成正比解析：所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等）【详解】 (1)[1][2][3][4]钩码重力与钩码质量成正比，而弹簧弹力大小等于钩码重力大小，故第三次实验弹力等于0.6N；第五次实验弹力等于1.2N；而弹簧的伸长量等于弹簧长度减去弹簧原长，即第三次实验弹簧伸长量第五次实验弹簧伸长量 (2)[5]采用描点法作图，将表二的数据在坐标图中描出来，把这些点用光滑的直线连接起来即可，如图所示。 (3)[6]正确使用弹簧测力计的操作包括使用前校零、被测的力不能超过弹簧测力计的量程、被测力的方向要沿弹簧的轴线方向等。 21．必须等于甲当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大错误没有保证压力相同见解析【详解】（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，实解析：必须等于甲当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大错误没有保证压力相同见解析【详解】（1）[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小，实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。（2）（3）[3][4]甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙比甲的压力大，研究的是摩擦力与压力大小有关，得到结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；乙、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，研究的是摩擦力与接触面粗糙程度有关；故在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是甲。（4）[5][6]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。（5）[7]由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。二 22．形变/凹陷相同不同不同当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显乙丁/丁乙相同海绵的形变程度比木板明显【详解】（1）[1]在解析：形变/凹陷相同不同不同当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显乙丁/丁乙相同海绵的形变程度比木板明显【详解】（1）[1]在实验中，由转换法可知，根据海绵的形变（或凹陷）程度来比较压力的作用效果，形变（或凹陷）越大压力的作用效果越明显。（2）[2][3][4][5]由图甲和图乙可知，对小桌的压力大小都等于砝码和小桌重力之和，故小桌对海绵的压力相同，小桌与海绵的接触面积不同（乙中较小），即受力面积不同，海绵下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通过比较，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）[6]研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制接触面积和被压物体相同，改变压力大小，故应选择图乙和图丁比较。（4）[7][8]图丙和图丁，压力和受力面积相同，根据公式可知，木板和海绵受到的压强相同；但海绵容易发生形变，而木板较硬，不易发生形变，实验中若用木板进行实验，不易观察木板形变程度，影响实验结果，故实验时选择海绵而不选择木板。二 23．物体排开液体的体积无关 0.4 不能没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到解析：物体排开液体的体积无关 0.4 不能没有控制排开液体的体积相同 4×103 1.2×103 不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）[2]比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。（3）[3]由图甲可知A物体的重力 G＝4N 由图乙可知弹簧测力计的示数 F′＝3.6N 则乙图中A物体受到的浮力 F浮乙＝G﹣F′＝4N﹣3.6N＝0.4N （4）[4][5]探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。（5）[6][7]根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为 F浮＝4N﹣3N＝1N 由F浮＝ρ水gV排可得物体A的体积为物体A的密度物体A浸没在盐水中受到的浮力为 F浮′＝G﹣F盐水＝4N﹣2.8N＝1.2N 根据阿基米德原理中，盐水的密度（6）[8][9]要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。 24．木块被撞出的距离转换甲、乙越大速度重力势【详解】（3）①[1][2]如果小球动能越大，撞击木块后木块运动的距离越大，所以我们可以通过木块被撞出的距解析：木块被撞出的距离转换甲、乙越大速度重力势【详解】（3）①[1][2]如果小球动能越大，撞击木块后木块运动的距离越大，所以我们可以通过木块被撞出的距离来反映小球动能大小，这种方法称为转换法。 ②[3]探究动能的大小与物体运动速度的关系，应该保证质量相同，并改变速度，即让小车从斜面的同一高度从静止开始运动，故应该选择甲和乙。 [4]由图可知，当质量一定时，小球由静止下滑的高度越高，小球到达水面的速度越大，木块被撞出的距离越远，说明质量一定时，速度越大，动能越大。 ③[5]分析乙、丙两图，质量不同的两个小球从同一高度由静止开始运动，质量大的小球撞击木块时木块被撞出的距离长，说明小球的动能大，由此可以得出，在速度相同时，质量越大，动能越大。 [6]小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球质量不变，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，所以该过程中重力势能转化为动能。 25．7 两次提升的物重不同【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示 (2) 解析：7 两次提升的物重不同【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示 (2)[2]第一次的机械效率 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 26．（1）5000N；（2）600N；（3）1.25×105Pa 【详解】解：（1）无人驾驶清扫车所受重力 G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N （2）由题意知，无人驾驶清扫车行驶过程中该车解析：（1）5000N；（2）600N；（3）1.25×105Pa 【详解】解：（1）无人驾驶清扫车所受重力 G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N （2）由题意知，无人驾驶清扫车行驶过程中该车受到的阻力 f＝0.12G＝0.12×5000N＝600N 因无人驾驶清扫车在水平路面上做匀速运动，由二力平衡原理，所以无人驾驶清扫车牵引力 F牵＝f＝600N （3）无人驾驶清扫车对地面的压力等于自身的重力，即 F＝G＝5000N 与地面的接触面积 S＝4×100cm2＝400cm2＝0.04m2 无人驾驶清扫车对地面的压强 1.25×105Pa 答：（1）无人驾驶清扫车所受重力为5000N；（2）无人驾驶清扫车所受牵引力F牵为600N；（3）无人驾驶清扫车对地面的压强为1.25×105Pa。 27．（1）10N；（2）4N；（3）200Pa 【详解】解：（1）正方体A的体积 V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3 正方体A完全浸没在水中，则 V排=V=1×10-3m3 则解析：（1）10N；（2）4N；（3）200Pa 【详解】解：（1）正方体A的体积 V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10-3m3 正方体A完全浸没在水中，则 V排=V=1×10-3m3 则正方体A受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3＝10N （2）由力的平衡条件可得，正方体A受到的拉力为 F拉= F浮-G=10N-6N=4N 因为物体间力的作用是相互的，所以细线受到的拉力大小也为4N；（3）因为 F浮>G 若将细线剪断，A将上浮，待A静止后漂浮，则此时所受浮力 F浮′=G=6N 由F浮=ρ水gV排可得，A漂浮时排开水的体积水面下降的深度为则水对容器底的压强变化量答：（1）物体A受到的浮力为10N；（2）细线受到的拉力大小为4N；（3）若将细线剪断，容器底部受到水的压强变化量为200Pa。 28．（1）600N；（2）300N；（3）3.25×103kg/m3；（4）93% 【详解】解：（1）M被浸没在水里，则物体M浸没在水里受到的浮力（2）人的重力人独立站在地面时对地的压力等解析：（1）600N；（2）300N；（3）3.25×103kg/m3；（4）93% 【详解】解：（1）M被浸没在水里，则物体M浸没在水里受到的浮力（2）人的重力人独立站在地面时对地的压力等于人的重力，用力F1拉动绳自由端匀速竖直向下运动时，该同学对地面的压强为独立站在地面时对地压强的一半，受力面积不变，由压强公式可知，此时压力是人的重力的一半，则拉力也是人的重力的一半，即（3）已知F1＝300N，G动＝60N，使用滑轮组时n＝2，绳的重力、滑轮与绳的摩擦，由滑轮的特点和力的平衡可得，作用在B端的拉力由杠杆平衡条件可得已知，则作用在A端的拉力由力的平衡可得，物体M的重力物体M的质量物体M的密度（4）物体M完全露出水面时，根据杠杆的平衡条件可得，此时则此时作用在B端的拉力 B端拉力做的功为有用功，克服动滑轮重力做的功为额外功，则滑轮组的机械效率答：（1）物体M浸没在水里受到的浮力；（2）拉力F1的大小；（3）物体M的密度为；（4）滑轮组的机械效率为。

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