2010出版发行专业考研真题[1].doc

武汉大学
2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题
（满分值150分）
科目名称：出版发行学（A卷） 科目代码：609
注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿纸上的一律无效。
一、 改错题（如无错则在题号上打√共10题，每小题3分，共30分）
1、 之所以说出版学是一门社会科学学科，是因为出版物中含有大量社科知识。
2、 我国的图书代销形式主要有：征订包销、征订经销、推销、寄销、代销等。
3、 上海书店是上海新华书店的下属单位，以收售古旧书为主要业务。
4、 卖方出版物市场与买方出版物市场的主要区别是卖方市场需求价格弹性较大。
5、 出版物用纸的定量，一般以“令”表示，以一千张为一令。
6、 就版面设计而言，书籍中的插图一般可分为文间插图、单页插图、集合插图。
7、 现代平装书籍的装订形式有：骑马订、锁线订、平订、胶黏订、经折装等。
8、 出版校对工作的校是非功能，是通过理校法、对校法来实现的。
9、 图书调剂中的码洋对等调剂，是指调剂双方以图书定价大致相等为前提的调剂。
10、 某书正文368页，目录等8页，封面及衬页用铜版纸，则该书为12.25印张。
二、 问答题（共5题，75分）
1.(15分)图书封面设计的主要作用可哪些？图书学的研究内容是什么？
2．(15分)蝴蝶装和包背装有何区别？
3. (15分)试举例说明出版物市场需求的层次性特征。
4. (15分)简述出版物消费过程的经济意义？
5. (15分)什么叫出版资源？它对于出版产业的发展有何意义？
三、论述题（共2题，45分）
1、（25分）论出版物生产与流通的关系。
2、（20分）简论图书封面设计的主要表现手法。

武汉大学
2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题（科学学位）
（满分值150分）
科目名称：图书营销与管理（A卷） 科目代码：815
注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿纸上的一律无效。
一、 名词解释（共5题，每小题4分，共20分）
1、 图书产品紧跟型经营策略
2、 因果性图书市场调研
3、 图书市场营销控制
4、 出版管理体制
5、 出版基金制度
二、 问答题（共2小题，每小题20分，共40分）
1、 请结合国内外图书出版营销的实例，分析影响图书分销渠道选择的因素。
2、 试析图书营业推广的特点与方式。
三、 材料题（30分，每问分数见各小题）
金秋鹏城，书香弥漫。中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署于2009年11 月1 日至2 日在深圳召开全民阅读活动经验交流会，总结近年来各地各部门在全民阅读活动中的好做法好经验，表彰成绩突出的先进单位和活动项目，推动全民阅读活动深入发展，进一步在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。同时，每年一届、已经进入了第十届，在全国颇有影响的“深圳读书月”活动也随之启动。
2006 年，中宣部、中央文明办、新闻出版总署等11 个部门联合发出在全社会开展全民阅读活动的倡议。几年来，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大：一是全社会“多读书、读好书”的氛围日益浓厚，第六次全国国民阅读调查中，成人图书阅读率达49.3%；二是重点群体、重点对象的阅读受到关注；三是开展全民阅读活动的主题内容日渐鲜明；四是各地开展全民阅读活动的先进经验不断深化；五是手机阅读、网络阅读方式开始受到重视。
开展全民阅读活动，有利于满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，有利于提升全民族思想道德和科学文化素质，把我国建设成为具有更高文明素质和精神追求的国家。
中央文明办专职副主任王世明在会上讲话时提出，要从落实科学发展观的力度，从完成历史使命的高度，从建设和谐社会的高度，来认识全民阅读活动的重要性。要多读红色经典，多读传统经典，把推动社会主义核心价值体系建设作为全民阅读活动的抓手，扎实有效地推进全民阅读活动的开展。
新闻出版总署副署长邬书林在讲话中概括总结了近几年开展全民阅读活动的主要体会和经验：党中央、国务院的高度重视为全民阅读活动指明了方向，多部门多单位的相互联合，形成合力是全民阅读活动深入开展的关键因素，基层单位和群众的广泛参与是全民阅读活动深入开展的坚实基础，出版发行单位的大力支持是全民阅读活动深入开展的重要力量，新闻媒体的积极宣传是全民阅读活动深入开展的重要条件。
据悉，第十届深圳读书月秉承“阅读·进步·和谐”的总主题，以“城市推崇阅读，阅读改变城市”为年度主题，共将举办43 项重点主题活动、329 项主题活动，将在深圳再次掀起一场全民阅读热潮。
1、 简要分析近年来图书阅读的变化趋势及其对图书市场的影响。（10分）
2、 庞大的阅读人群是出版业存在和发展的根基。请从图书营销的角度谈谈如何留住现有的阅读人群并开发新的阅读人群？（10分）
3、 此篇报道在谈到近几年来我国全民阅读活动的发展情况时指出“重点群体、重点对象的阅读受到关注”。根据你了解的情况，说说这里所指的“重点群体”和“重点对象”是指哪些人，列举其中的一个读者群体并分析其图书需求特点和图书消费心理。（10分）
四、 案例分析（共2大题60分，每问分数见各小题）
1. 2005年6月， L与甲出版社签订《中国花卉手册》的出版合同，合同约定L能以7折优惠价购买《中国花卉手册》2000册。同年8月，该书出版，定价58元。L于2005年7月和8月分两次向甲出版社支付预付款共计9.28万元，并与同年8月21日从甲出版社取走该书2000册。
2005年10月，L向人民法院提起诉讼，状告甲出版社。L在诉状中提出，出版合同约定L能以7折优惠价购买《中国花卉手册》2000册，这样总价款应为8.12万元，但甲出版社收了9.28万元，多收了1.16万元，故请求法院判令甲出版社退还多收的款项；同时，因甲出版社擅自变更合同条款的行为已经构成合同违约，故请求法院判令甲出版社解除与L签订的图书出版合同。
经查：L持有的合同标明“作者可以按7折优惠购买本书2000册”，而甲出版社持有的合同标明“作者可以按8折优惠购买本书2000册”，但其中的“8”字存在由“7”修改而来的明显痕迹。
L提起诉讼后，甲出版社的工作人员C称曾打电话与L联系，并在L不知情的情况下对通话过程录了音，向法院提交的录音表明，C当时曾问L：“L老师，咱们不是说好7折改成8折的吗？”L回答：“对”。对于C还提到的其他问题，L则没有明确回答。甲出版社据此辩称，既然L已经同意以8折优惠价购买图书，合同条款的变更就成立，故甲出版社是按合同约定向L售书的，并没有多收书款，也未违约；L要求退款和解除出版合同是没有依据的。
L在法庭上称：L并未同意过将购书折扣率从7折改成8折，甲出版社私自涂改了合同，这种变更并非出自双方合意，故是无效的；虽然电话录音反映的时间、地点是真实的，但内容不真实，有删减，且甲出版社以私自录音的方式取得该电话录音，不符合法律规定，因此，该录音证据也是无效的。但是，L未能举证说明甲出版社对该电话录音在何处进行了什么样的删减。问：
（1） 变更出版合同的条件有哪些？（8分）
（2） L与甲出版社关于购书折扣的合同条款是否可以认为已经变更？（8分）
（3） 甲出版社提交的电话录音是否可以作为证据？（6分）
（4） L要求解除出版合同的诉讼请求能否得到支持？（8分）
2. D撰写了一篇介绍旅美画家一未的传记文章《持之以恒的奋斗》，还给一未拍摄了一组照片。2006年3月，D携带这篇署有本人真实姓名的传记文章和一未的照片到艺术天地报社联系投稿事宜。报社编辑Y看稿后，表示可以考虑在《艺术天地》报上刊登《持之以恒的奋斗》并配发照片，但是还要按规定程序经过审稿后才能最终确定是否登载；同时，Y还对D说明，按照报纸的特点，刊登时可能要对文章作适当删节。D表示同意，并留下了稿件和黑白、彩色照片各一张。
2006年4月8日，《艺术天地》报在“文化聚焦”栏内登出标题为“持之以恒的奋斗”的文章，并配发了D提供的一张照片。但是这篇文章的作者署名为“本报记者袁利 通讯员弓长”，其中的“弓长”系按D的姓氏起的笔名。文章刊载后，艺术天地报社将照片原件邮寄退还D，但未向D支付报酬。
D看到《艺术天地》报刊登的《持之以恒的奋斗》一文和照片后，认为艺术天地报社的行为严重侵犯了其摄影作品和文字作品的发表权、复制权、发行权、修改权和保护作品完整权，并以此诉至人民法院。
法院审理此案时，将《艺术天地》报刊登的《持之以恒的奋斗》一文与D的原稿做了对比，结果是：所登文章共818字，其中696字取自D所投原稿；所登文章中“近日……一未……从美国艺术学院毕业”、“昨日，记者采访了一未的父母……”、“一未回忆说……”、“2000年，在一位美国画家的鼓励下……”、“他还抽空在纽约举办了他的个人画展”等内容与原稿不符；从总体上看，尽管存在这些差别，但所登文章并未刻意篡改D的作品，也没有歪曲原稿的主题思想。
艺术天地报社答辩称，对于报上所登文章与D的原稿之间的不同内容，没能举例说明确切来源；对于未向D支付稿酬一事，也没能举证说明已经向D付酬或者D曾经同意放弃稿酬。问：
（1） 艺术天地报社的行为是否侵犯D的发表权、复制权和发行权？（10分）
（2） D的修改权是否受到侵犯？（5分）
（3） D的保护作品完整权是否受到侵犯？（5分）
（4） 除了D所提到的各项著作权外，艺术天地报社还侵犯了D的什么权利？（10分）