二年级期末实验复习试卷试卷(word版含答案).doc

二年级期末实验复习试卷试卷（word版含答案）一、实验探究题1用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。2磁铁及磁极间的相互作用规律。（填写序号：四两最强最弱同极相斥异极相吸）（1）无论什么形状的磁铁，它都有（_）个磁极；磁极的磁力（_）。（2）通过实验，磁极间的相互作用规律： （_） （_）3要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？（填写序号：用火烧掉木屑，剩下的是回形针。利用磁铁可以吸引铁，但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。用吹风机吹掉木屑，剩下的是回形针。利用水的浮力，将木屑和回形针的混合物倒入水中，木屑会浮起来，回形针会沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形针了。）方法一：_方法一：_。4如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。（1）“蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。A毛线B回形针C塑料笔帽（2）“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。A拉力B磁力C推力（3）如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。ABC（3）如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。A能B不能5将序号填在相应的区域中。毛绒玩具 铅笔 铁钉 易拉罐（铝制）磁铁 超市购物袋 玻璃杯 夹子 可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引二、实验探究题6“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。要想提高游戏得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的配合、反复的练习。两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。第1 次第2次第3次第4次第5次总分小红04867小强26086（1）请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。（1）_ 的得分多，得分越多说明反应越_。（填“快”或“慢”）7圈一圈。（1）圈出下面两幅图片的5处不同。（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用了感觉器官（ ）。A大脑B皮肤C眼睛8图是李芳不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。 （1）从刚出生到二年级，李芳的体重增加了多少千克？身高增长了多少厘米？（2）除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（ ）不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化（3）养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（ ）。A勤换衣物B保持卫生C晚睡早起9下图是小凡不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。（1）从刚出生到二年级，小凡的体重增长了（_）千克，身高增长了（_）厘米。（2）除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，以下（ ）不是我们的身体在生长变化的表现。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了（3）养成良好的生活习惯，有助于我们健康成长，下面不利于我们健康成长的是（ ）。A多吃零食B科学作息C坚持锻炼身体10小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：姓名：小明 性别：男 日期：2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克33千克身高130厘米125厘米（1）以上的身体信息中，有一条信息不合理。你认为最可能是_（填“身高”或“体重”）的数据。（2）用_可以测量小明的体重，用_可以测量小明的身高。（填字母）A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针（3）为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是_（填字母）。A长时间看电视B经常锻炼身体C经常使用耳塞听音乐一、实验探究题1【详解】磁铁有两个磁极，相同的磁极相互排斥，利用磁铁的这一原理，可以将环形磁铁设计成悬浮塔，注意要使两个磁铁相对的磁极相同。2 【详解】无论什么形状的磁铁，它都有两个磁极；磁极的磁力最强，可以利用吸引大头针的数量来分辨。通过实验，磁极间的相互作用规律：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。3 【详解】要拾起木屑中回形针的方法，可以采取利用磁铁可以吸引铁的特点来拾起回形针，或者利用水的浮力性质，木屑会浮起来，回形针会沉入水底的方法；火烧的方法污染环境，剩余黑色炭渣容易导致回形针被氧化，方法不合适；用吹风机吹得木屑到处都是，也容易导致回形针被吹走，方法也不恰当。4B解析：（1）B（2）B（3）C（4）A【详解】（1）“蝴蝶”的身体应该用含有能被磁铁吸引的物质制作。（2）“蝴蝶”能飞起来是因为回形针被磁铁吸引，受到了磁力。（3）磁铁隔着过厚的物体就不能吸引形针了。（4）条形磁铁的两端都能产生磁力。5 二、实验探究题6（1）25；22（2） 小红 快 【分析】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。根据题干可知，小红的总分=0+4+8+6+7=25；小强的总分=2+6+0+8+6=22；小红的得分多，抓住尺子的次数越多，得分越多，说明反应越快。7C解析：（1）（2）C【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官。我们可以用眼睛来观察两幅图片的不同之处。眼是视觉器官，我们可以利用眼睛来找到这5个不同之处。8B解析：（1）李芳的体重增加了21千克，身高增加了75厘米（2）B（3）C【分析】青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段，男女青春期的年龄段不一样，女生一般要早于男孩，女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁，男孩是从13、14岁开始，到18、20岁。根据题干可知，从刚出生亦涵的体重是4千克，身长是55厘米；到二年级亦涵的体重是25千克，身高是130厘米；它的体重增长了21千克，身高增长了75厘米。除了身高和体重，以前的鞋子不能穿了、牙齿发生了变化都能作为我们生长的证据；发型发生了改变不能作为我们生长的证据；养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，勤换衣物、保持卫生有利于我们成长；晚睡早起不利于我们生长。9C解析：（1） 22 80 （2）C（3）A【解析】从刚出生亦涵的体重是3千克，身长是50厘米；到二年级亦涵的体重是25千克，身高是130厘米；它的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。除了身高和体重，以前的鞋子不能穿了、牙齿发生了变化都能作为我们生长的证据；会刷碗了改变不能作为我们生长的证据养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，科学作息、坚持锻炼身体有利于我们成长；多吃零食不利于我们生长。10A解析：（1）身高（2） A C （3）B【分析】身高和体重是青少年发育的重要特征之一。根据题干可知，身高是有问题的，因为12岁处于青春期，身高会快速增长，不会退；我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，用体重秤可以测量小明的体重，用身高测量尺可以测量小明的身高。为了让身体健康地成长，我们可以经常锻炼身体，不可以长时间看电视、经常使用耳塞听音乐。