物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题解析
一、选择题
1．下列物理量的大小与实际相符的是（　　）
A．一个鸡蛋重约为5N
B．一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6×106Pa
C．一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1N
D．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J
2．下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（　　）
A．鞋底花纹很深，是为了减小摩擦
B．蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态
C．冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用
D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
3．如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（　　）

A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动
B．若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变
C．小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力
D．下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力
4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（　　）
A．儿童秋千的绳结座垫
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点
C．跑步器上的橡胶把手
D．翘翘板座位上的凸起圆点
5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　　）
A．潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的
B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C．密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的
D．密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关
6．撬棒使用时是省力杠杆，则下列说法中正确的是（　　）
A．动力大于阻力 B．动力臂大于阻力臂
C．动力等于阻力 D．动力臂小于阻力臂
7．如图所示，完全相同的甲、乙两个圆柱形容器盛有质量相等的水，放在水平桌面上．现 有体积均为400cm2的长方体物块A、B，己知物块B的密度为0.25×103kg/m3，现用细线 将A、B两物块分别与天花板和容器底部相连，使其部分浸入水中，如图甲、乙所示， 此时物块A、B均有体积露出水面，且细线的拉力均为F，则下列判断错误的是

A．拉力F的大小为2 N
B．物体A的密度为1.25 g/cm3
C．甲、乙容器中水对容器底的压强增加量相等
D．放入物体后，甲、乙两容器对桌面的压力相等
8．如图所示，在大小相同的力F作用下，物体甲、乙、丙（m甲>m乙>m丙）都沿着力F的方向移动了相同距离s，比较力F对三个物体所做的功，正确的是（　　）

A．对甲做的功最多 B．对乙做的功最多
C．对丙做的功最多 D．一样多
二、填空题
9．网球运动员挥拍击球时，球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的 ______；网球在离开网面时，球网的 ______转化为网球的动能。
10．如图所示，是一款新型跑车，当它在水平路面上疾驶时，跑车对地面的压力______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）跑车自身受到的重力；“漂移” 是一种危险的汽车表演项目，即在汽车急驶过程中突然刹车，汽车由于______仍要向前运动， 同时转动方向盘，汽车急转弯，就会达到预期的表演效果。

11．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号）
12．小王同学利用如图所示的装置来探究影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。
（1）实验中用___________表示小球的动能大小。
（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与___________有关。

13．如图所示，用F＝40N的力把重G＝5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力为______N，F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力为______N，F变为20N，物体沿墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力为______N。

14．如图所示，一个自制气压计放在水平地面静止时，气压计的 ______和地面对气压计的支持力是一对平衡力：若把气压计从山脚带到山顶时，细玻璃管中的水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）；若沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

15．如图所示，当用镊子夹取物体时，镊子就相当于 ______（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的支点在 ______点。若要用较小的力夹起物体，则手压的地方应尽量靠近 ______点。

16．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_______W2，P1_______P2（选填“>”、“<”或“=”）。

三、解答题
17．在如图中画出足球对斜面的压力的示意图。

18．如图所示，请画出作用力F的力臂l。

19．在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

20．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N；
（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；______
质量m（kg）
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
重力G（N）
0.5
1
1.5
2
2.5
3
（3）根据图像可以得出的结论是______。
21．如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。

（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮，如图甲所示，在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，还需在右侧细线下挂上___________个钩码。
（2）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验___________（能/不能）。
（3）小力实验时出现了如图丙所示的情景，于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡。他的说法是___________（正确/错误）的。要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：___________。
（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是___________

A． 丁 B． 戊 C． 丁和戊 D． 都不正确
二
22．如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上；图b海棉上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上.

（1）通过实验图a、b，可以看出:力能使物体发生________。
（2）通过实验图b、c，可以得出:________，压强越大；
（3）通过观察________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图b中字典对海绵的压强是Pb，图e中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb________Pe（选填“>”、“=”或“<”）。
二
23．图是小丽在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，四个图中弹簧测力计下面用细线吊着的是同一物体A，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答下列问题：

（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=______N。图丙中，物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N；
（2）分析图乙、丙两图实验数据可得结论：物体所受的浮力大小与________________有关；分析图________两图实验数据可得结论：物体所受的浮力大小与液体密度有关；
（3）水的密度为1.0×103kg/m3，由以上实验数据可计算出：物体A的体积为______m3，密度为________kg/m3；图丁中酒精的密度为__________kg/m3。
24．甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。

(1)标记③是小车在_______表面上停下的位置；
(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_______；
(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_______，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_______有关。
25．如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验前杠杆在如图甲位置静止时 _____（选填“是”或“不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，此时需将两端平衡螺母向 _____调节（填“左”或“右”），这样做的目的是 _____。
（2）调节好后，按照如图乙所示的方式悬挂了钩码，杠杆平衡，根据实验数据，可以得出的结论是：_____（用文字或符号表述均可）。通过上面数据得出结论有不妥之处，原因是：_____。
（3）如图乙所示，如果将两边同时加上一个相同的钩码则会出现 _____。
A．左端下沉
B．右端下沉
C．继续平衡
D．以上都有可能
（4）为了让实验结论更具有普遍性，小华利用弹簧测力计又做了如图丙、丁两次实验让杠杆平衡，则F1_____F'2（填“＞”、“＜”或“＝”），判断依据是：_____。
26．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当橡皮膜两侧压强不相等时，其形状会发生改变。用这个装置可粗略测量某液体的密度：将水和待测液体分别装入容器的左右两侧，调整加入水和液体的质量，使橡皮膜变平，此时测得水面到橡皮膜的垂直距离为20cm，液体表面到橡皮膜的垂直距离为25cm。已知橡皮膜的横截面积为10cm2，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：
（1）水对橡皮膜产生的压强；
（2）橡皮膜受到的水的压力；
（3）该液体的密度。

27．如图，放在水平桌面上的圆柱形容器重，底面积，容器内水深。弹簧测力计的挂钩上挂着体积为的金属块，现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。取。求：
（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强；
（2）金属块浸没水中后，受到的浮力；
（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强。

28．如图所示，武汉雷神山医院的建设场景和建设过程中用到的滑轮组，若用该滑轮组匀速竖直向上提升重物（不计绳重和摩擦），提升时间为，重物上升高度为。求：
（1）提升时绳自由端的速度为多少；
（2）若拉力的大小为，则拉力的功率为多少；
（3）若上述过程中所提重物重为，则滑轮组的机械效率为多少？

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A．一个鸡蛋的重约为0.5N，故A不符合题意；
B．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在

故B不符合题意；
C．一个标准大气压约为p＝105Pa，拇指指甲盖的面积约S＝10－4m2，一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为
F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N
故C不符合题意；
D．一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为
W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J
故D符合题意。
故选D。
2．B
解析：B
【详解】
A．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故A错误；
B．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故C错误；
D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
3．A
解析：A
【详解】
A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，小梦将做匀速直线运动，故A正确；
B．若滑梯表面绝对光滑，小梦将做加速运动，速度大小发生改变，所以下滑过程中小梦的运动状态发生改变，故B错误；
C．滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度以及压力大小有关，与受力面积无关，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，接触面粗糙程度以及压力大小没有变化，所以摩擦力不变，故C错误；
D．下滑过程中，支持力垂直斜面向上，与重力方向不在同一直线上，所以小梦受到的重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
4．B
解析：B
【详解】
A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
5．B
解析：B
【详解】
A．因为潜水艇在水中上浮过程中，没有露出水面之前，排开水的体积等于物体的体积，即
V排=V艇
因为V艇不变、所以V排不变，根据阿基米德原理的公式
F浮=ρ液V排g
所以潜水艇没露出水面之前的浮力不变；当潜水艇露出水面直至漂浮在水面的过程中，由于其排开水的体积在不断变小，所以所受浮力也在不断变小，漂浮在水面以后不再变化，故A错误；
B．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确；
CD．密度计是漂浮在液体中，不论在哪种液体中所受浮力都等于本身的重力，大小不变，根据阿基米德原理，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮一些，所以密度计的刻度是越往下值越大，故C、D错误。
故选B。
6．B
解析：B
【详解】
撬棒在使用时是省力杠杆，则动力要小于阻力，动力臂要大于阻力臂，故B正确。
故选B。
7．D
解析：D
【详解】
A． GB= mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N
乙容器中B受到的浮力为：
FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N
细线对B的拉力：
F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正确；
B．A的重力为：
GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5N
A====1,25 103kg/m3=1.25g/cm3
故B正确；
C．已知甲、乙两容器完全相同，且内面装水质量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，两容器中水面高度的变化量相等，根据液体压强计算公式可知，水对两容器底的压强增加量相等，C正确；
D．因为：甲容器对桌面的压力为：F甲=G容+G水+GA排；
乙容器对桌面的压力为：F乙=G容+G水+GB；
而VA排= VB排GB，故F甲 F乙，D错误．
8．D
解析：D
【详解】
因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，根据功的计算公式W=Fs可知，F对三个物体所做的功一样多。故ABC错误，D正确。
故选D。
二、填空题
9．形状 弹性势能
【详解】
[1]球拍受到了力的作用，使得球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的形状。
[2]网球在离开网面时，球网的弹性形变程度变小，弹性势能变小，网球的速度变大，质量不变，动能变大，弹性势能转化为网球的动能。
10．小于 惯性
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，空气流过汽车上方的速度大于流过汽车下方的速度，根据流速越大压强越小，汽车受到空气向上的压强大于向下的压强，汽车受到空气向上的升力作用，所以汽车疾驰时，车对地面的压力小于汽车受到的重力。
[2]在某一瞬间突然刹车，同时转动方向盘，因汽车具有惯性要保持原来的运动状态，仍要向前运动，同时摩擦力改变了汽车的运动状态，形成漂移。
11．(4) (1)(2)(3)
【分析】
由压强定义式分析．
【详解】
（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；
（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；
（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；
（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；
所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)．
12．纸盒运动的距离 速度
【详解】
（1）[1]由甲乙两图可知，甲图中小球推动纸盒移动的距离远，说明小对纸盒做功多，动能大。故实验中通过纸盒被球撞击后移动的距离来比较动能大小。
（2）[2]如图甲、乙所示，同一小球从斜面不同高度由静止释放，达到水平面的速度不同，高度越高，达到水平面的速度越大，纸盒被推得越远，说明小球的动能越大，是探究动能大小与速度的关系，结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。
13．F
解析：5 5
【详解】
[1]用F＝40N的力把重G＝5N的物体压在竖直墙壁上静止不动，竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。
[2]F变为30N，物体仍静止不动，物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。
[3]物体沿竖直面匀速下滑时，竖直方向受到的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为5N。
14．重力 上升 上升
【详解】
分析该装置可知，细玻璃管中的液体是因为瓶内气压与外界大气压的气压差而升高的，瓶内气压不变，外界大气压减小则水柱上升，外界大气压增大则水柱下降。
[1]将自制气压计作为研究对象进行分析，它受到自身的重力和地面对其的支持力，由于其处于静止状态，故二力平衡。
[2]把气压计从山脚带到山顶时，因为海拔越高，大气压越低，所以水柱将上升。
[3]沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，由于空气流速越快，压强越小，所以在瓶内气压的作用下水柱将上升。
15．费力 A C
【详解】
[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。
[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点
解析：费力 A C
【详解】
[1][2]如图，在使用镊子时，绕A点转动，所以A是支点，动力臂小于阻力臂，故镊子就相当于费力杠杆。
[3]动力垂直作用在点，阻力垂直作用在点，A为支点，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。所以，要用较小的力夹起物体，应该增大动力臂，即手压的地方应尽量靠近点。
16．= <
【详解】
[1]对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力，
解析：= <
【详解】
[1]对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力，因为滑动摩擦力和接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关，两次都在同一水平面上拉动，所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同，即两次拉力相同，又因为两次都沿着水平方向移动了10m，根据公式W=Fs可得，两次拉力做的功相等。即
W1=W2
[2]两次拉力大小相同，但第一次拉动时速度小于第二次，根据公式

可知，第一次的功率小于第二次的功率。即
P1<P2
三、解答题
17．【详解】
足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示
解析：
【详解】
足球对斜面的压力作用点在斜面，方向垂直于斜面向下，如图所示

18．【详解】
由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：
解析：
【详解】
由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：

19．【详解】
要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示
解析：
【详解】
要使该滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多，如图所示

20．2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻
解析：2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。
（2）[3]将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来，如下图所示

（3）[4]从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量成正比。
21．两 能 错误 用轻质卡片 A
【详解】
（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂
解析：两 能 错误 用轻质卡片 A
【详解】
（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂上两个钩码；
（2）[2]定滑轮的位置虽然不一样高，但因小卡片的重力可以忽略，故此时两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上时，小卡片仍处于静止状态，故仍然能完成实验；
（3）[3][4]该说法是错误的，因此时卡片由于重力作用，会对绳有向下的力的作用，故由力的作用的相互性可知，此时绳子对卡片有向上的力的作用，会影响实验结果，为了减小实验误差，应换用轻质卡片；
（4）[5]为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松手后观察小卡片能否平衡，即图丁正确，故选A。
二
22．形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积
解析：形变 在受力面积一定时，压力越大 b、d =
【详解】
(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。
(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
(3)[3]即探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的大小不变，故通过观察图b、 d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
(4)[4]设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，根据

故pb等于pe。
二
23．9 2 物体排开液体的体积 丙、丁 2×10-4 2.45×103 800
【详解】
（1）[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N
解析：9 2 物体排开液体的体积 丙、丁 2×10-4 2.45×103 800
【详解】
（1）[1]由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N。
[2]图丙中，物体浸没在水中时挖到的浮力
F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N
（2）[3]图乙中，物体A部分浸入水中，图乙中，物体A完全浸没水中，那么两次物体排开水的体积不同，而弹簧测力计的示数也不同，即物体两次所受的浮力不同，所以可以得出：物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关。
[4]在图丙和图丁中，物体A分别浸没在水和盐水中，测力计的示数不同，即物体A两次所受的浮力不同，所以：物体所受的浮力大小与液体密度有关。
（3）[5]由图丙知，物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体A的体积，据阿基米德原理有

[6]物体A的质量

物体A的密度

[7]图丁中，物体A浸没在酒精中所受的浮力
F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N
据阿基米德原理知，酒精的密度

24．木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度
【详解】
(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的
解析：木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度
【详解】
(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的阻力最小，则移动的距离最大，故标记③是小车在木板表面上停下的位置。
(2)[2]水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
[3]由以上实验探究知，小车在水平桌面上受到的阻力越小，移动的距离就越小，由此可知，运动小车如果不受阻力作用，它将一直做匀速直线运动。
(3)[4]小车从此装置的不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同，而小车与水平面接触的粗糙程度相同，即小车所受的阻力相同，那么小车所处的高度越高，到达水平面的速度就越大，小车在水平面上滑行的距离越远。
[5]小车在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度就越大，即动能就越大，而动能是由重力势能转化来的，那么小车的动能越大，其重力势能也越大，所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。
25．是 右 避免杠杆自身重力对杠杆平衡条件的影响 杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积 实验中只进行一次实验，会使结论出现偶然性 B ＜ 其他条
解析：是 右 避免杠杆自身重力对杠杆平衡条件的影响 杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积 实验中只进行一次实验，会使结论出现偶然性 B ＜ 其他条件不变时，力臂越长，力越小
【详解】
（1）[1]杠杆平衡时，处于静止或者匀速转动状态，图甲中杠杆处于静止状态，是平衡状态。
[2]由图甲得，杠杆左端下倾，使杠杆在水平位置平衡，此时需将两端平衡螺母向右调节。
[3]杠杆在水平位置平衡，可以消除杠杆自身重力对实验结果的影响。
（2）[4]由图乙可得，杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积。
[5]只进行一次实验，会使结论出现偶然性，为使实验结论具有普遍性，应将不同钩码挂在杠杆的不同位置进行多次实验。
（3）[6]图乙中，如果将两边同时加上一个相同的钩码，设每个钩码的重力为G，杠杆上每格的长度为L，由于

所以杠杆右端将下沉，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
（4）[7][8]由图乙丙得，乙丙中，阻力和阻力臂大小相同，F1的力臂大于F2'的力臂，由杠杆平衡条件得

26．（1）2×103Pa；（2）2N；（3）0.8×103kg/m3
【详解】
解：（1）水对橡皮膜产生的压强
p水=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
（2）橡皮
解析：（1）2×103Pa；（2）2N；（3）0.8×103kg/m3
【详解】
解：（1）水对橡皮膜产生的压强
p水=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
（2）橡皮膜受到的水的压力
F=pS=2×103Pa×10×10-4m2=2N
（3）由题可知，液体的压强与水的压强相等，即
p液=p水
液体的密度

答：（1）水对橡皮膜产生的压强是2×103Pa；
（2）橡皮膜受到的水的压力是2N；
（3）该液体的密度是0.8×103kg/m3。
27．（1）1600Pa；（2）6N；（3）
【详解】
（1）水对容器底的压强
（2）金属块受到的浮力
（3）水的体积
由可知，水的质量
水的重力
则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体
解析：（1）1600Pa；（2）6N；（3）
【详解】
（1）水对容器底的压强

（2）金属块受到的浮力

（3）水的体积

由可知，水的质量

水的重力

则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和，由于物体对水的压力等于水对物体的浮力，所以对桌面的压力

容器对桌面的压强为
；
答：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强为；
（2）金属块浸没水中后，受到的浮力为；
（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强为。
28．（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）提升时绳自由端的速度为
（2）若拉力的大小为，则拉力的功率为
（3）上述过程中所提重物重为，则滑轮组的机械效率为
答：（1）提升时绳自由端的速度为；
解析：（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）提升时绳自由端的速度为

（2）若拉力的大小为，则拉力的功率为

（3）上述过程中所提重物重为，则滑轮组的机械效率为

答：（1）提升时绳自由端的速度为；
（2）若拉力的大小为，则拉力的功率为45W；
（3）上述过程中所提重物重为，则滑轮组的机械效率为。