人教版八年级下册物理鄂尔多斯物理期末试卷综合测试卷(word含答案).doc

人教版八年级下册物理鄂尔多斯物理期末试卷综合测试卷（word含答案）1下列估测符合实际情况的是（）A一个鸡蛋的重力为1NB一本八年级物理教材的质量约为300gC中考体育1000m测试的达标时间为6minD教学楼每层的高度约为6m2如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是（）A木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力B木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力C木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力D木块所受到的重力与桌面对木块的支持力3如图所示小球从A点静止释放，当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉，并且不再受任何外力时，小球将（）A小球将在B点保持静止B小球将沿C轨迹斜向上运动C小球将沿D轨迹水平向右运动D小球将沿E轨迹竖直向下落4如图所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（）A 圆台形的铁锤B 圆柱形的橡胶锤C 两头尖的塑料锤D 球形的木锤5甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水，将同一枚鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（）A甲杯底所受的液体压强较大B鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C鸡蛋在两杯中排开液体的质量不等D乙杯子对桌面的压力较大6如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（G大人G小孩）。最初杠杆保持水平状态，杠杆的自重不计，如果两人以大小相同的速度向支点O移动，则杠杆将（）A仍能平衡B大人那一端下沉C小孩那一端下沉D无法确定7如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（）A两杯液体对容器底部的压强相等B两杯液体的密度相等C鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等D在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些8原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示。则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（）ABCD9图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的_。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_。10驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，_（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是_（选填“运动”或“静止”）的。11为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的_减小，从而使脚底受到的压强_造成的（选填“增大”或“减小”）。12司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_（选填“质量”、“惯性”或“动能”）；上坡过程中，汽车的重力势能_。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将_（后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”）。13如图所示，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为25，则物体A受到的浮力为 _N，物体B受到重力为 _N，物体B对容器底的压力为 _N。14如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_（填“增大”“减小”或“不变”），压强_（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。15如图所示，直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上，空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm，BC为50cm。室外机的重力为300N，其重力作用线正好通过AB中点，则A处螺丝钉受到的水平拉力F为_N（支架重力不计）。从力学的角度分析，为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁。16某型号汽车发动机功率为6104W，在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是2000N，那么汽车发动机的牵引力是_N，该汽车匀速行驶的速度为_m/s，以这个速度匀速行驶5min牵引力所做的功为_J17如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。18图中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2为力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1、力F2的示意图。19（1）如图所示，用滑轮组提升重50N的物体，绳子能够承受的最大拉力为20N，假设动滑轮重、绳重和摩擦均不计，在图中画出滑轮组绳子的正确绕法并标出拉力方向。（2）如图所示，小车A与物体B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，请画出此时物体B的受力示意图（力均画在重心上，A表面粗糙）。20某校物理实验兴趣小组的几位同学在进行“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录见下表所示。实测物体物体质量m/kg重力G/N比值N/kg物体10.10.989.8物体20.21.96物体30.32.94在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是_。（2）该组同学在探究重力的方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会下落，说明重力的方向是_的，逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，则说明桌面_（水平/不水平）。（3）为了探究物体所受重力的大小是否与形状有关，同组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。这种探究方法_（可行/不可行），理由是_。21在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动，这是利用 _原理，使木块受到的滑动摩擦力的大小 _（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是 _，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板，测量滑动摩擦力时发现效果更好；图乙实验中 _（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（4）同学们通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系如图丙所示；由图丙可知：F摩=_F压。22如图是做“探究液体内部压强特点”实验的装置和情境。（1）图甲是U形管压强计，它 _（选填“属于”或“不属于”）连通器，实验中通过U形管中两液面的 _来显示橡皮膜上所受压强的大小。（2）实验前小明发现自己组装的压强计的U形管两液面如图甲所示，他下一步的调节是 _（选填“A”或“B”）。A将U形管右侧高出的液体倒出B取下软管，重新组装（3）比较图乙和图丙可得出结论：_。（4）若U形管内液体为红色的水，密度为，在图丙中，U形管底部A点距左、右两侧水面的高度分别为h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），则A点受到的水的压强为 _Pa。23某物理社团的同学们做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。ABCDE（1）从图中的A、B、C、D、E四幅图发现：浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此现象的解释是浮力的大小与_有关。（2）从图中的_三幅图比较可得：浮力的大小与液体的密度有关。（3）之后他们讨论既然物体在不同液体中所受的浮力不同，可以用这套装置来测量烧杯中液体的密度。于是对弹簧测力计进行重新标度，将如图D所示的装置改成一个密度秤。通过分析可知，该密度秤的刻度应是_（选填“均匀”或“不均匀”）的；用它测量时，待测液体密度应不超过_g/cm3。24如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，木块B被撞得越远。反映出物体的动能与物体的 _（选填“质量”、“速度”或“高度”）有关。（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越 _的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 _（选填“质量”或“速度”）有关。（3）请在图中画出斜面上的小球A受到的重力示意图。（_）25小明利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。（1）实验过程中应将杠杆调节到_位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于_。如果杠杆左端向下倾斜，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节；（2）杠杆平衡后，在A点挂3个相同的钩码，再在B点挂_个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；（3）在（2）杠杆平衡的基础上，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的_（选填“左”或“右”）端将下沉。26济南第一高楼绿地中心，配备有20多部高速电梯，最快速度为6m/s，电梯从1楼到顶楼，只需要50s。李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，用时10分钟。电梯厢满载时，受到的重力为1104N，取g=10N/kg。通过计算回答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是多少？（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是多少？（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是多少？27将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示；已知水1.0103kg/m3，g10N/kg，求：（1）物块受到的重力；（2）物块浸没时受到的浮力；（3）物块的体积；（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。28如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深15m。物体重G5103N，汽车重G车4104N，汽车匀速行驶时对绳子的拉力F2103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍，若物体上升的速度为0.4m/s，将物体由井底匀速拉至井口，请计算：（不考虑绳与滑轮的摩擦和绳重）（1）滑轮组提升重物所做的有用功？（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）（3）动滑轮的重力是多少？（4）汽车的牵引力是多大？（5）汽车的牵引力做功的功率是多少？【参考答案】1B解析：B【详解】A1个鸡蛋的质量约为50g，其重力约为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故A不符合题意；B八年级物理教材的质量约为300g=0.3kg故B符合题意；C中考体育1000m测试的达标时间为3min40s，故C不符合题意；D教学楼每层的高度约为3m，故D不符合题意。故选B。2D解析：D【详解】A木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力，作用在两个不同物体上，不是平衡力，故A不符合题意；B木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力，虽然两个力作用在同一物体上，但是不知木块是否做匀速直线运动，因此无法判断二力是不是平衡力，故B不符合题意；C木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力，是物体间的相互作用力，故C不符合题意D木块所受到的重力与桌面对木块的支持力，使木块在竖直方向上保持静止，是平衡力，故D符合题意。故选D。3A解析：A【详解】小球运动到右侧最高点B点时，保持瞬间静止状态，若绳子突然断裂且所有外力均消失时，根据牛顿第一定律可知，小球仍然保持原来的运动状态，即小球将在B点静止。故选A。4B解析：B【详解】A铁锤的硬度较大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，故A不符合题意；B圆柱形的橡胶锤，橡胶的硬度合适，且圆柱形表面，有助于增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C两头尖的塑料锤的两头受力面积太小，这样压强太大，容易击碎瓷砖，故C不符合题意。D球形的木锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积过小，压强太大，也容易损坏瓷砖，且木锤的硬度较大。故不符合题意。故选B。5D解析：D【详解】A由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，根据浮沉条件可知液甲物，液乙物所以液甲液乙由于两杯中液面相平，根据pgh可知：乙杯底所受的液体压强大于甲杯底所受的液体压强，故A错误；B根据物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，故B错误；C鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，根据F浮G排m排g可知：鸡蛋排开液体的质量相同，故C错误；D由于鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，根据浮沉条件和阿基米德原理可知G鸡蛋F甲浮G排甲，G鸡蛋F乙浮G排乙甲、乙杯子对桌面的压力分别为F甲G杯+G甲剩+G鸡蛋G杯+G甲剩+G排甲G杯+甲V甲剩g+甲V排甲gG杯+甲(V甲剩+V排甲)gF乙G杯+G乙剩+G鸡蛋G杯+G乙剩+G排乙G杯+乙V乙剩g+乙V排乙gG杯+乙(V乙剩+V排乙)g由于当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，则V甲剩+V排甲V乙剩+V排乙所以F甲F乙即：乙杯子对桌面的压力较大，故D正确。故选D。6C解析：C【详解】已知G大人G小孩，最初杠杆保持水平状态，即大人的力臂小于小孩的力臂；两人以相同的速度向支点运动，即相等的时间内运动的路程L1=L2则G大人L1G小孩L2即大人那边，重力力臂减小的快；原来杠杆平衡，力和力臂的乘积相等，现在大人这边力和力臂的乘积减小的快，使得小孩那边力和力臂的乘积大，故杠杆不再平衡，小孩那边将下沉，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7C解析：C【详解】C鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，则此时鸡蛋在两杯液体中受到的浮力等于重力，故鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等，故C正确；B鸡蛋在甲杯中漂浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度小于甲杯中液体的密度；在乙杯中悬浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度等于乙杯中液体的密度；故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故B错误；A两杯液面相同，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，由p=gh可知，甲杯液体对容器底部的压强大于乙杯液体对容器底部的压强，故A错误；D在甲杯液体中加入食盐溶化后，液体密度变大，鸡蛋依然处于漂浮状态，鸡蛋受到的浮力不变，由F浮=液gV排可得，V排减小，故鸡蛋会上浮一些，故D错误。故选C。8D解析：D【详解】橡皮筋原长为l，小球从初始状态下降至l过程中，橡皮筋没有伸长，在这个过程中，小球的重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大；当橡皮筋的长度从l变至2l过程中，橡皮筋伸长，小球受到橡皮筋向上的拉力作用：当拉力小于重力时，合力向下，小球仍加速，动能仍然增大；当拉力等于重力时，速度最大，动能最大；当拉力大于重力时，合力向上，小球做减速运动，动能逐渐减小，最后变为零，对照选项中的图象可知，ABC不符合题意，D选项符合题意。故选D。9形状 改变物体的运动状态 【详解】1图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。2足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。10变小 头枕 运动 【详解】1在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。2在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。3以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。11受力面积 增大 【详解】12在盲道行走时，脚与地面的受力面积减小了，人对地面的压力不变，由可知，人对地面的压强增大了，所以人感到不舒服。12动能 变大 变大 【详解】1开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大。2上坡过程中，车的质量不变，高度增大，汽车的重力势能增大。3因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大。13A解析：10 0 【详解】1由题知，A、B密度之比 ，由可得A、B所受的重力之比已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，则A排开水的体积B排开水的体积则A、B所受的浮力之比 由题知，B受到的浮力因则A受到的浮力23A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小因为且所以B对容器底部的压力14降低 增大 减小 升高 【详解】1把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。234向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30解析：靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30cm，即F30cm300N40cm解得F200N2室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。1630 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以2根据 ，该汽车匀速行驶的速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功解析：30 1.8107 【详解】1因为汽车水平地面上匀速直线行驶，所以2根据 ，该汽车匀速行驶的速度3汽车5min走过的路程s=9103m牵引力所做的功17【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：18【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：解析：【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：19（1）绕线正确1分，标记拉力F方向1分。（2）2个力正确1分，全部正确2分。【详解】（1）物体重50N，绳子能够承受的最大拉力为20N，则需要动滑轮上有3股绳，绳子的起点在动滑轮上，作图如下解析：（1）绕线正确1分，标记拉力F方向1分。（2）2个力正确1分，全部正确2分。【详解】（1）物体重50N，绳子能够承受的最大拉力为20N，则需要动滑轮上有3股绳，绳子的起点在动滑轮上，作图如下（2）物体B竖直方向受到一个重力和一个支持力，属于一对平衡力；当小车A与正前方的墙碰撞时，物体B由于惯性继续向右运动，此时物体B相对于小车A向右运动，故受到一个向左的摩擦力，作图如下20托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体解析：托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，需要的测量工具有天平、弹簧测力计。 3分析表中实验数据，得出g是一个常数，所以得出结论是：物体所受重力与其质量成正比。（2）45该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下:将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会沿竖直方向下落，说明重力的方向是竖直向下；逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，悬线恰好在竖直方向上，与水平方向垂直，则说明M所在的桌面水平。（3）67这种探究方法不可行，理由是：要探究物体所受重力的大小是否与形状有关，应控制橡皮泥的质量相同，改变橡皮泥的形状，测橡皮泥在不同形状时的重力，从而得出结论。题中没有保持橡皮泥的质量不同，故不可行。21二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】（1）12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向解析：二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】（1）12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡原理，两个力大小相等，即使木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，通过在木块上加钩码来增大压力大小，所以在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是在木块上加钩码。（3）4因为滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度，进行什么运动都没有关系，不一定要匀速拉动长木板，所以改进后的实验不必要求木块进行匀速直线运动，并且弹簧测力计是静止的容易读数。（4）5由图丙可以看出摩擦力与压力的图线是一条斜向上的直线，说明二者成正比，同时通过数据可以看出，当F摩=2N时，F压=8N，二者的比值为所以二者的关系式可表示为22不属于 高度差 B 同一种液体的压强随深度的增加而增大 900 【详解】（1）1U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底解析：不属于 高度差 B 同一种液体的压强随深度的增加而增大 900 【详解】（1）1U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器。2根据转换法，实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差的变化。（2）3当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。故选B。（3）4乙丙两个图为同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，压强越大，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。（4）5A点受到的水的压强为23物体排开液体的体积 A、C和E 均匀 4 【详解】（1）1 从图中的A、B、C、D、E四幅图发现：当物体没有浸没在液体中时，浮力的大小与深度有关；当物体浸没在液体中时解析：物体排开液体的体积 A、C和E 均匀 4 【详解】（1）1 从图中的A、B、C、D、E四幅图发现：当物体没有浸没在液体中时，浮力的大小与深度有关；当物体浸没在液体中时，浮力的大小与深度无关；对此现象的解释是，当物体没有浸没在液体中时，物体所处的深度不同，排开液体的体积也不同；当物体浸没在液体中时，物体所处的深度不同，排开液体的体积相同；所以，浮力的大小与物体排开液体的体积有关。（2）2比较图A、C和E可知，当物体排开液体的体积相同时，液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，即物体受到的浮力不同，所以可得出，浮力的大小与液体的密度有关。（3）3弹簧测力计示数为其中，G、g、V为定值，所以弹簧测力计示数与液体密度成正比，故该密度秤的刻度应是均匀的。4物体的质量为当物体浸没在水中时，受到的浮力为物体的体积物体的密度为由前面分析可知，待测液体密度为当弹簧测力计示数为零时，待测液体密度最大，最大值为24速度 大 质量 【详解】（1）1同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有解析：速度 大 质量 【详解】（1）1同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，钢球的速度越大，动能就越大。（2）23让质量不同的钢球从同一高度滚下，小球到达斜面底端时的速度就是一定的，质量大的把木块推的远；说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大。（3）4小球在斜面上受到的重力的方向是竖直向下的，作用在小球的重心上，如图所示：25水平 测量力臂 右 4 右 【分析】(1)为了便于测量力臂大小，需要杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动； (2)(3)根据杠杆的平衡条件分析解答解析：水平 测量力臂 右 4 右 【分析】(1)为了便于测量力臂大小，需要杠杆在水平位置平衡，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动； (2)(3)根据杠杆的平衡条件分析解答。【详解】(1)123实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂；杠杆左端向下倾斜，则应将平衡螺母向右端调节。(2)4若每个钩码重G，每个小格长L，在A点挂3个相同的钩码，让杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件有3G4L=nG3L解得n=4在B点挂4个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡。(3)5将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，杠杆左侧3G5L=15GL支点右侧4G4L=16GL则杠杆的右端将下沉。26（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1103 kg【详解】解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间李先生从1楼到顶楼的平均速度解析：（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1103 kg【详解】解：（1）由公式得：济南第一高楼绿地中心高度（2）李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，所用的时间李先生从1楼到顶楼的平均速度（3）由公式G=mg得：电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是300m；（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是0.5 m/s；（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是1103 kg。27（1）25N；（2）10N；（3）1103m3；（4）400Pa【详解】解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数F最大25N，此时物块未浸入水中，则物块重力GF最大25N（2）物解析：（1）25N；（2）10N；（3）1103m3；（4）400Pa【详解】解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数F最大25N，此时物块未浸入水中，则物块重力GF最大25N（2）物块浸没时弹簧测力计的示数F示15N，物块受到的浮力F浮GF示25N15N10N（3）由F浮水gV排得物块的体积VV排110-3m3（3）由图乙可知h4cm0.04m时物块刚好浸没水中，物块刚好浸没时物块下表面受到水的压强p水gh1103kg/m310N/kg0.04m400Pa答：（1）物块受到的重力为25N；（2）物块浸没时受到的浮力为10N；（3）物块的体积为1103m3；（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强为400Pa。28（1）7.5104J；（2）83.3%；（3）1000N；（4）4103N；（5）4.8103W【详解】解：（1）滑轮组提升重物所做的有用功（2）由图知n3，则拉力端移动距离拉力解析：（1）7.5104J；（2）83.3%；（3）1000N；（4）4103N；（5）4.8103W【详解】解：（1）滑轮组提升重物所做的有用功（2）由图知n3，则拉力端移动距离拉力做的总功滑轮组的机械效率（3）不考虑绳与滑轮的摩擦和绳重，拉力，则动滑轮重力（4）汽车受向右的牵引力、向左的阻力f和向左的绳子拉力F，根据力的平衡条件可得，汽车受到的牵引力（5）汽车行驶速度则汽车的牵引力做功的功率答：（1）滑轮组提升重物所做的有用功为7.5104J；（2）滑轮组的机械效率为83.3%；（3）动滑轮的重力是1000N；（4）汽车的牵引力是4103N；（5）汽车的牵引力做功的功率是4.8103W。