八年级下册物理期末试卷综合测试卷(word含答案).doc

八年级下册物理期末试卷综合测试卷（word含答案）1下列说法符合日常生活实际的是（）A大多数中学生的重约50NB洗澡时适宜水温约60C人步行速度约1.1m/sD一个鸡蛋的质量约5g答案：C解析：C【详解】A中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42左右，故B不符合题意；C人正常步行的速度为4km/h=4m/s1.1m/s故C符合题意；D10个鸡蛋的质量约500g，则一个鸡蛋的质量约50g，故D不符合题意。故选C。2如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A小孩对箱子的推力大于箱子受到的阻力B小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力C小孩对箱子的推力小于箱子受到的阻力D小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定答案：B解析：B【详解】一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止，箱子处于平衡状态，水平方向受到的推力和阻力是平衡力，所以小孩对箱子的推力等于箱子受到的阻力。故选B。3如图所示为体育场内足球赛的场景，下列说法中正确的是（）A地面上滚动的足球，运动状态保持不变B脚踢球，使球飞出去，说明力可以使物体产生运动C踢出去的足球能继续向前飞行，是因为足球具有惯性D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动答案：C解析：C【详解】A地面上滚动的足球，由于地面摩擦力的作用，足球的速度会越来越慢，所以运动状态改变，故A错误；B脚踢球，使球飞出去，球的运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；C踢出去的足球能继续向前飞行，足球保持原来的运动状态，是因为足球具有惯性，故C正确；D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿原来的速度方向做匀速直线运动，但空中飞行的足球的速度方向不一定沿水平方向，所以也不一定沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选C。4下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（）A儿童秋千的绳结座垫B背部按摩器滚筒上的凸起圆点C跑步器上的橡胶把手D翘翘板座位上的凸起圆点答案：B解析：B【详解】A儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；C跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。5如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是（）Aa容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体B木块在a容器内排开液体的质量较大Ca、b两容器底部受到液体的压强相等Da、b两容器中木块下表面受到液体的压强不相等答案：A解析：A【详解】A由图像可知，甲、乙体积V相同时，甲的质量大于乙的质量，由可知，甲乙；又因为相同的木块在a、b中都处于漂浮状态，所以所受浮力是由可知，又由题图可知，所以，由此可得，a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体，故A正确；B因为，由阿基米德原理知道，即，故B错误；C由于两容器中液面相平，且，由知道，a容器底部受到液体的压强大，故C错误；D木块在a、b两容器中都处于漂浮，由浮力产生的原因可知，木块下表面受到液体的压力故；又因为两个木块相同，所以底面积相同，由知道，故D错误。故选A。6如图所示的简单机械中，省距离的是（）A 旗杆上的定滑轮B 夹东西的筷子C 开门的把手D 蜿蜒的盘山公路答案：B解析：B【详解】A旗杆上的定滑轮，相当于等臂杠杆，不省力，也不省距离，故A不符合题意； B夹东西的筷子，是费力杠杆，费力，省距离，故B符合题意； C开门的把手使用时，实质是轮轴，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，是省力机械，省力，费距离，故C不符合题意； D蜿蜒的盘山公路是斜面，省力，费距离，故D不符合题意。故选B。7同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（）ABCD答案：A解析：A【详解】同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC，D中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。故选A。8用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A木块第一次受到的拉力较大B第一次木块的动能较大C第二次拉力对木块做功的功率大D相同时间内，第一次拉力做功小答案：B解析：B【详解】A由于木块对水平板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，而木块两次都是做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，大小不变，故A错误；B从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，质量相同，由此可知，第一次木块的动能较大，故B正确；C从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式PFv可知，拉力第一次做功的功率大；故C错误；D由可得，相同时间内，第一次拉力做功多，故D错误。故选B。9用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的_；大风能将杂物吹的漫天飞舞，这说明力可以改变物体的_。（后两空选填“形状”或“运动状态”）解析：形状 运动状态 【详解】1用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，易拉罐受力后形状发生了变化，说明力改变了易拉罐的形状。2大风能将杂物吹的漫天飞舞，杂物的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。10如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 _车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 _（选填“动能”或“重力势能”）。答案：C解析：C 动能 【详解】1汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。2动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。11某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的_。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用到的物理知识是_。解析：形状 见详解 【详解】1滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，对冰面有向下的压力，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的形状。2该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用在压力一定时，增大受力面积来减小压强。12小王同学利用如图所示的装置来探究影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。（1）实验中用_表示小球的动能大小。（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与_有关。解析：纸盒运动的距离 速度 【详解】（1）1由甲乙两图可知，甲图中小球推动纸盒移动的距离远，说明小对纸盒做功多，动能大。故实验中通过纸盒被球撞击后移动的距离来比较动能大小。（2）2如图甲、乙所示，同一小球从斜面不同高度由静止释放，达到水平面的速度不同，高度越高，达到水平面的速度越大，纸盒被推得越远，说明小球的动能越大，是探究动能大小与速度的关系，结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大。13如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N。解析：6 3.6 【详解】1当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，由图示知，弹簧秤的分度值为0.2N，读数为3.6N；物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。2当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。14家用小轿车多呈流线型，外形如图所示。在快速行驶中，小汽车上方的流速 _下方气流流速，从而使汽车上方压强 _下方压强（选填“大于”或“小于”），产生升力，同时也使汽车对地面压力变小，从而使摩擦力变小。解析：大于 小于 【详解】12轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力变小；由于摩擦力与压力大小有关，所以压力减小，汽车与地面间的摩擦力减小。15如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力G为1200N，此重力作用于A点，车轴O为支点。将车把抬起时，作用在车把上的力为_N。它属于_（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。答案：省力 【详解】1由图可知，车轴O为支点，动力臂阻力臂根据得所以2由图可知，动力臂L1长度为120cm，阻力臂长度L2为30cm，因为动力臂大于阻力臂，所以使用该车时是解析：省力 【详解】1由图可知，车轴O为支点，动力臂阻力臂根据得所以2由图可知，动力臂L1长度为120cm，阻力臂长度L2为30cm，因为动力臂大于阻力臂，所以使用该车时是省力杠杆。16如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度h，让小球从A点由静止开始自由滑下时，_能转化_能，小球沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_。答案：重力势 动 c 【分析】分析题意知，小球运动过程中机械能守恒。根据机械能守恒定律，确定小球离开B点后的最高高度应稍低于A点的高度。【详解】12小球从光滑轨道由静止自解析：重力势 动 c 【分析】分析题意知，小球运动过程中机械能守恒。根据机械能守恒定律，确定小球离开B点后的最高高度应稍低于A点的高度。【详解】12小球从光滑轨道由静止自由滑下时，高度变小，而速度变大，整个过程质量不变，所以是重力势能转化为动能。3由题意可知，不计空气阻力，轨道又是光滑的，没有摩擦力，小球只在重力作用下运动，机械能守恒；小球离开B点后做斜抛运动，当达到最高点时速度沿水平方向，由机械能守恒定律得，则a种运动轨迹不符合实际，因为a种轨迹的最高点高于A点，即最高点时的机械能大于A点；b种运动轨迹的最高点与A点相同，但其最高点有水平方向的动能，则此时最高点的机械能也大于A点的机械能，那么小球离开B点后的最高高度应稍低于A点，所以b种运动轨迹不符合实际，c符合实际；而小球离开B点时有斜向上的速度，所以应是向上冲出的，所以d种轨迹不符合实际。17如图所示，质量为5kg的某长方体静止在斜面上，画出该物体受到斜面对它的作用力的示意图。答案：【详解】由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，解析：【详解】由于长方体受重力的作用，有沿斜面向下运动的趋势，而长方体静止在斜面上，所以物体受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用点在物体的重心；由于长方体受重力的作用，因此会产生对斜面的压力，长方体则受到斜面的支持力F作用在物体上，方向垂直于斜面向上，作用点在物体的重心，如图18如图所示，画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。答案：【详解】过O点做力F的垂线，垂线段即为力F的力臂l，如图所示：解析：【详解】过O点做力F的垂线，垂线段即为力F的力臂l，如图所示：19如图所示，人站在地上用滑轮组重物提升，请用细线代替绳画出正确的绕法。答案：【详解】人站在地面上拉绳子，所以，可以从人手处开始画绳子，绕过定滑轮，再绕过动滑轮，之后固定在定滑轮的挂钩上，如下图所示解析：【详解】人站在地面上拉绳子，所以，可以从人手处开始画绳子，绕过定滑轮，再绕过动滑轮，之后固定在定滑轮的挂钩上，如下图所示20在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86(1)本实验中用到的测量器材有：_和_；(2)分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是_N；(3)在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_；A B C D(4)你认为在太空站工作时，用同样的器材_（选填“能”或”不能”）完成该探究。答案：天平 弹簧测力计 8.82 B 不能 【详解】(1)12实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测解析：天平 弹簧测力计 8.82 B 不能 【详解】(1)12实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测力计。(2)3分析表中数据可得，重力与质量的比值=9.8N/kg当物体的质量为0.9kg时，它受到的重力G=mg=0.9kg9.8N/kg=8.82N(3)4因为=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线。故选B。(4)5由于物体在太空中不再受到地球的重力作用，不能进行此实验。21某小组同学试图探究物体与接触面间的滑动摩擦力f的大小与哪些因素有关。他们猜想f的大小可能与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力F压、相对接触面运动的速度v、接触面积的大小S四个因素有关，于是选用：一长方体木块、配重砝码（2个）、粗糙程度较小的长木板A和粗糙程度较大的长木板B进行实验。按图18所示，将木块平放在水平长木板上，当力传感器拉动木块匀速向右运动时，传感器测得的拉力大小等于物块与长木板间的滑动摩擦力f大小。改变相关条件，多次进行实验，记录在表一、表二中。表一实验序号F压（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）12A0.10250.422A0.15250.432A0.10150.442A0.15150.452B0.10250.662B0.15250.672B0.10150.682B0.15150.6表二实验序号F压（N）木板v（m/s）S（cm2）f（N）92A0.10250.4103A0.15150.6115A0.10251.0122B0.10150.6133B0.1525f13145B0.15251.5分析比较表一中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与_因素无关。分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。分析比较表二中的实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小为_牛。答案：s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9 【详解】(1)1分析比较表一解析：s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9 【详解】(1)1分析比较表一中1、3或2、4数据知，在接触面粗糙程度、压力和速度相同的条件下，改变接触面积S的大小，滑动摩擦力的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与接触面积S无关；分析比较表一中5、6或7、8数据知，在接触面粗糙程度、压力和受力面积相同的条件下，改变相对接触面运动的速度v的小，滑动摩擦力f的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与相对接触面运动的速度v无关。综上可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与S、v因素无关。(2)2分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件知，物体对接触面的压力增大为原来的几倍，受到的滑动摩擦力f的大小也增大为原来的几倍，故可得出的初步结论是：木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比。(3)3长木板A的粗糙程度较B小，因滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小有关，故研究木块对接触面的压力F压相同时，滑动摩擦力与长木板粗糙程度的关系时，要控制物体对接触面的压力F压相同，因此分析比较表二中的实验序号9和12或11和14的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。(4)表二中第12和13次实验相比，木板的粗糙程度相同，压力为原来的根据的结论，木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比，在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小也是第12次实验的滑动摩擦力f12的1.5倍，即滑动摩擦力f13大小为0.9牛。22用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题： （1）使用前要检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 _选填“漏气”或“不漏气”）；（2）观察U形管中液面的高度差，高度差越大，则探头处液体的压强越 _；（3）图中“实验1”是想验证液体的压强与液体 _的关系；（4）图中“实验2”压强计的探头位于水中的深度和酒精中的深度应该 _（选填“相同”或“不相同”）。答案：不漏气 大 深度 相同 【详解】（1）1压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。解析：不漏气 大 深度 相同 【详解】（1）1压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。（2）2压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大，则探头处液体的压强越大。（3）3实验1液体的密度相同，深度不同，可探究液体压强和深度的关系。（4）4实验2液体的密度不同，可探究液体压强和液体密度的关系，根据控制变量法知需要控制水和酒精的深度相同。23小明为了验证阿基米德原理，用一个密度大于水的合金块设计了如图所示的实验顺序，弹簧测力计的示数分别表示为 G物、F1、F2、G空桶。（1）按图中的顺序测出合金块排开水的重力将_（偏大偏小）；原因是：_；当顺序调整后，实验中的测量结果满足关系式：_（用图中所测量的字母表示）时，则该实验结果说明阿基米德原理成立。（2）按照合理的顺序实验，以下情况会影响验证结果的是（_）A图中水面未到达杯口B图中合金块未全部浸没在水中C图中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部）（3）根据该实验得到的结论，可求出合金块的体积为_；合金块的 密度为_（用测得的物理量的符号表示，已知水的密度为 水）。（4）实验后，小明又利用上面实验中的器材和木块，正确地探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，实验过程中哪一个步骤可以不用弹簧测力计。这个步骤是_（填写数字序号，除外）。答案：偏小 步骤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A 【详解】（1）123 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺解析：偏小 步骤中桶中附有少量水 G物-F1=F2-G桶 A 【详解】（1）123 按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺序是先测出空桶和排出的水的重力，后测出空桶的重力，这样由于步骤中桶中附有少量水，测出的空桶的重力会偏大，所以最后得出合金块排水的重力将偏小，为了避免实验错误，小桶接水前，应测出空桶的重力。图测出了物体的重力，图测量的是物体浸在水中弹簧测力计的拉力，根据称重法测浮力，则物体受到的浮力F浮G物F1溢水中溢出的水的重力G排F2G空桶所以如果G物F1F2G空桶则该实验结果说明阿基米德原理成立。（2）A图中水面未到达杯口，则排开的水没有全部溢出，则测量的溢出的水的重力会小于实际排开水的重力，会对实验造成影响，故A符合题意；B图中合金块未全部浸没在水中，排开水的体积减小，受到的浮力也会减小，同样可以探究浮力大小与排开液体所受重力的关系，故B不符合题意；C图中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部），石块对底部没有产生压力，弹簧测力计的示数不变，测量出浮力值不变，对实验结果没有造成影响，故C不符合题意。故选A。（3）56根据该实验得到的结论，由阿基米德原理F浮G物F1水gV排水gV合金可求出合金块的体积为V合金=合金块的密度为（4）7木块在水中漂浮，浮力等于重力，所以不用弹簧测力计拉着木块，使其漂浮在水面上即可，故实验过程中步骤可以不用弹簧测力计。24小薛在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关“的实验中，选用钢球质量为m，分别从不同的高度h和H（Hh）静止开始滚下，碰撞木块，实验过程如图；（1）小薛通过观察 _来判断小球动能的大小；（2）由甲、乙图可得结论：_；（3）若斜面光滑，钢球从斜面静止滚下碰撞木块后，木块在水平面上滑动一段距离后停下来；增大斜面的倾角，仍让钢球从同一高度处由静止滚下，如图丙，则木块在水平面上滑动的距离 _（填“变大”、“不变”或“变小”）（不计空气阻力）；（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验探究 _（选填“能“或“不能“）达到目的；（S）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块；则 _（选填“能”或“不能”）根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。答案：木块移动的距离 在质量相同时，速度越大，动能越大 不变 不能 能 【详解】（1）1实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问解析：木块移动的距离 在质量相同时，速度越大，动能越大 不变 不能 能 【详解】（1）1实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。（2）2由甲、乙图可知，小球的质量相同，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，撞击木块后木块移动的距离不同，说明小球的动能不同，所以得出的实验结论为：在质量相同时，速度越大，动能越大。（3）3钢球从不同倾斜角度的斜面，同一高度处由静止滑下，同一小球的重力势能相同，斜面光滑，没有摩擦力，机械能守恒，钢球从斜面上滑下，重力势能全部转化为动能，则达到水平面时的动能相等，所以小球运动距离不变。（4）4若水平面绝对光滑，由牛顿第一定律，物体将一直匀速直线运动下去，无法比较木块移动的距离而无法比较动能的大小。（5）5木块被推动的距离越大，说明小球对木块做功越多，小球原来的重力势能越大，所以能根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。25某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验，实验步骤如图所示。（1）实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是_；若杠杆调节前如图甲所示，为使其在水平位置上平衡，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）若每个钩码重1N，且杠杆上每格相等。如图乙所示，同学们在杠杆上A点挂3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该在B点悬挂_个钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则杠杆的_（选填“左”或“右”）端将下沉。（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：下表中空格处所缺的数据是：=_。实验次数F1/Nl1/cmF2/NL2/cm125110231021532303分析上表中的实验数据可以得出杠杆的平衡条件是_。（用公式表达）（4）如图丙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）实验结束后，小王提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与之前得出的杠杆平衡条件不相符，原因可能是：_。答案：便于测量力臂 左 2 右 20 F1l1=F2l2 变大 没有考虑杠杆自重对实验结果的影响 【详解】（1）12因为钩码对杠杆的力在竖直方向解析：便于测量力臂 左 2 右 20 F1l1=F2l2 变大 没有考虑杠杆自重对实验结果的影响 【详解】（1）12因为钩码对杠杆的力在竖直方向上，和调节水平的杠杆垂直，此时支点到挂钩码的位置之间的距离就是钩码的力臂，因此，将杠杆调节到水平位置，目的是便于测量力臂；平衡螺母的调节方法是“左倾右调，右倾左调”，图中杠杆右倾，故不管哪端的平衡螺母都要向左调。（2）3设杠杆上每格长度为L,根据杠杆平衡条件F1l2=F2l2可得3N2L=F23LF2=2N因此B点应挂2个钩码。4 将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则3NL2N2L因此杠杆不平衡，右端下沉。（3）5根据杠杆平衡条件F1l2=F2l2带入数值2N0.3m=3Nl2l2=0.2m=20cm故所缺数据是20。6由数据可看出，每组数据中，两侧力和力臂的乘积都相等，所以总结出杠杆平衡条件： F1l1=F2l2。（4）7 测力计从a位置转到b位置时，阻力和阻力臂没变，但动力臂变小，故动力要变大杠杆才能保持平衡，因此示数变大。（5）8因为杠杆有重力，重力竖直向下，和钩码对杠杆所起的作用相同，都是让杠杆逆时针转动，因此，不考虑杠杆自身重力对实验的影响，可能会使钩码施加给杠杆的力与其力臂的乘积小于弹簧测力计施加给杠杆的力与其力臂的乘积。26小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算： （1）表演者和装备的重力多大？（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？答案：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000k解析：（1）2000 N；（2）42000 N；（3）【详解】解：（1）表演者和装备的重力G = mg =200kg 10N/kg = 2000N（2）大象、人、装备的总质量m总=4000kg+200kg=4200kg该大象四脚站立时对地面的压力在水平地面上 F= G总=42000 N（3）该大象四脚站立时对地面的压强答：（1）表演者和装备的重力是2000N；（2）该大象四脚站立时对地面的压力是42000N；（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是。27如图所示，先在水平桌面上放置一个底面积为50cm2的圆筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再将质量为55g的鸡蛋轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升高了1cm。再向容器中加食盐并不停地搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。试计算：（1）容器中放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是多大？（2）鸡蛋沉至容器底部时，受到多大的浮力？（3）当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度是多少？答案：（1）1.1103Pa；（2）0.5N；（3）1.1103kg/m3【详解】解：（1）容器中放入鸡蛋时，水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水g解析：（1）1.1103Pa；（2）0.5N；（3）1.1103kg/m3【详解】解：（1）容器中放入鸡蛋时，水的深度h10cm+1cm11cm0.11m水对容器底部的压强是p水gh1.0103kg/m310N/kg0.11m1.1103a（2）加盐之前鸡蛋沉至容器底部时，排开水的体积V排50cm21cm50cm35105m3此时鸡蛋受到的浮力F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg5105m30.5N（3）鸡蛋恰好悬浮时F浮Gmg55103kg10N/kg0.55N鸡蛋排开盐水的体积V排V排5105m3由F浮盐水gV排得答：（1）容器中放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是1.1103a；（2）鸡蛋沉至容器底部时，受到0.5N的浮力；（3）当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度是1.1103kg/m3。28在图所示的滑轮组装置中，用2.4N的力竖直向上拉动细绳。10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm，则提升钩码的过程中，求：（1）有用功的大小；（2）拉力做的功；（3）额外功的大小；（4）滑轮组的机械效率。答案：（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%【详解】（1）有用功的大小为（2）拉力做的功为（3）额外功的大小为（4）滑轮组的机械效率为答：（1）有用功的大解析：（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%【详解】（1）有用功的大小为（2）拉力做的功为（3）额外功的大小为（4）滑轮组的机械效率为答：（1）有用功的大小0.6J。（2）拉力做的功为0.72J。（3）额外功的大小为0.12J。（4）滑轮组的机械效率为83.3%。