2024年人教版小学四4年级下册数学期末质量检测卷(含答案).doc

2024年人教版小学四4年级下册数学期末质量检测卷（含答案）
1．与53×99结果相等的式子是（ ）。
A．53×100－1 B．53×100－53 C．53×100＋53
2．下列不是轴对称图形的是（ ）。
A．等边三角形 B．长方形 C．梯形
3．下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（ ）。
A． B．
C． D．
4．下图从上面看到的样子是（ ）。

A． B． C．
5．化简0.050＝（ ）。
A．0.05 B．5 C．0.5 D．0.50
6．一个小数个位上是9，百分位上是3，这个小数是（ ）。
A．9.3 B．9.03 C．0.93
7．小红在计算小数加减法时，错把减数30.4看成3.04，得到的差是35.6，正确的差应该是（ ）。
A．19.48 B．20.45 C．8.24
8．停车场有汽车和三轮车41辆，共146个轮子。三轮车有（ ）辆。
A．18 B．20 C．23
9．学校羽毛球队10名运动员的平均体重是45千克。王华的体重是40千克，他新加入羽毛球队后，羽毛球队队员的平均体重与原来比，（　　）。
A．比原来重 B．比原来轻 C．与原来同样重 D．以上答案都有可能
10．5米7厘米＝( )米 3.06吨＝( )吨( )千克
2.5分＝( )秒 480平方分米＝( )平方米
11．零点四六五写作　 　，它的计数单位是　 　，它里面有　 　个0.001．
12．一个数除以40的商是一位数，并且没有余数，被除数最小是( )，最大是( )。
13．把3缩小到原数的( )是0.03，把0.2扩大到原数的( )倍是200。
14．某商场举办“迎五一”促销活动，所有袜子买五双送一双。一种袜子每双4.5元，张阿姨需要买12双，花了( )元钱。
15．三角形按角的不同，可分为直角三角形、( )三角形、( )三角形。
16．小马虎在计算一道除法算式时，将除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，正确的结果是( )。
17．篮球比赛中，3分线内投中一球得2分，线外投中一球得3分。在一场比赛中，小军共投中9个球得20分。他投中了( )个2分球。
18．如图，长方形的长是10厘米，宽是8厘米，阴影的宽为2厘米，则空白部分的面积是( )平方厘米。

19．直接写得数。

20．用竖式计算，带*的用两种方法验算。
84×142＝ 30－19.63＝
14.53＋5.6＋3.49＝ *754÷29＝
21．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

22．学校六月份用水60.8吨，五月份比六月份节约用水7.9吨，这两个月一共用水多少吨？
23．一个文具盒14.80元，一支钢笔10.60元。小芳买了一个文具盒和一支钢笔，付给营业员50元，应找回多少钱？
24．如图，用完全相同的两部分制成的抽拉铝梯，每部分长多少米？

25．下面是实验小学四年级上学期各班体育达标人数情况统计表。

（1）请根据以上数据将下面的统计图补充完整。

（2）男生中，（ ）班体育达标人数最多，（ ）班体育达标人数最少。
（3）四年级女生体育达标共有（ ）人，平均每班女生有（ ）人达标。
（4）如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（ ）比（ ）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）
26．欢欢和妈妈一起去超市购物，酸奶每箱60元，纯牛奶每45元。欢欢问妈妈带了多少钱，妈妈说带的钱正好可以买6箱果汁或4箱纯牛奶。果汁每箱多少元？如果妈妈带的钱都买酸奶，可以买多少箱？（列表整理题目的条件和问题，再解答）
纯牛奶
每箱（ ）元
买（ ）箱
果汁
每箱（ ）元
买（ ）箱
酸奶
每箱（ ）元
买（ ）箱

1．B
解析：B
【解析】
【分析】
此题可将99写成100－1，然后用乘法分配律的特点写出算式，最后根据写出的算式选择即可。乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。
【详解】
53×99
＝53×（100－1）
＝53×100－53×1
＝53×100－53
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。
【详解】
A．等边三角形是轴对称图形；
B．长方形是轴对称图形；
C．只有等腰梯形才是轴对称图形，其它梯形不是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。
【详解】
A．因为3＋4＜8，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；
B．因为3＋5＝8，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；
C．因为3＋3＜8，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；
D．因为3＋4＞5，所以这3根小棒能拼成三角形，符合题意。
故选：D
【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
4．A
解析：A
【解析】
【分析】
观察物体要仔细，先确定观察角度，再画出看到的图形和所给答案对比，找到正确答案。
【详解】
从上面看到的图形是

故答案为：A
【点睛】
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此化简。
【详解】
根据小数的性质可知：0.050＝0.05
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据对小数的数位的认识进行选择即可。
【详解】
A．9.3的个位上是9，十分位上是3，因此不符合；
B．9.03的个位上是9，百分位上是3，因此符合；
C．0.93的个位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不符合。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。
7．C
解析：C
【解析】
【分析】
正确的被减数＝错误的差＋错误的减数，所以正确的差＝正确的被减数－正确的减数。
【详解】
35.6＋3.04＝38.64，38.64－30.4＝8.24，正确的差应该是8.24。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查的是小数加减法，关键是先求出正确的被减数。
8．A
解析：A
【解析】
【分析】
假设全部为汽车，分别计算出汽车的轮子总数、汽车的轮子总数与实际轮子总数的差、一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，然后用轮子的总数差除以一辆汽车与一辆三轮车轮子的数量差，得到的数就是三轮车的数量。
【详解】
41×4＝164（个）
164－146＝18（个）
4－3＝1（个）
18÷1＝18（辆）
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
因为王华的体重是40千克，小于学校羽毛球队10名运动员的平均体重45千克，所以现在羽毛球队队员的平均体重与原来比，比原来轻了，据此解答即可。
【详解】
学校羽毛球队10名运动员的平均体重是45千克。王华的体重是40千克，他新加入羽毛球队后，羽毛球队队员的平均体重与原来比，比原来轻。
故答案为：B
【点睛】
解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可。
10．07 3 60 150 4.8
【解析】
【分析】
（1）100厘米＝1米，依此将7厘米化成米后再填空即可；
（2）3.06吨＝3吨＋0.06吨，1吨＝1000千克，依此填空；
（3）1分＝60秒，因此0.5分＝30秒，依此计算并填空；
（4）100平方分米＝1平方米，因此用480÷100即可。
【详解】
（1）7厘米＝0.07米，即5米7厘米＝5.07米；
（2）0.06吨＝60千克，即3.06吨＝3吨60千克；
（3）2分＝120秒，0.5分＝30秒，即2.5分＝150秒；
（4）480÷100＝4.8，即480平方分米＝4.8平方米。
【点睛】
此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
11．465，0.001，465
【解析】
【详解】
试题分析：根据小数的写法可得：零点四六五写作0.465，它的最低位是千分位，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；据此解答即可．
解：零点四六五写作0.465，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；
故答案为0.465，0.001，465．
点评：此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位．
12．360
【解析】
【分析】
因为被除数＝除数×商，所以根据商能取到的最大值和最小值，计算出对应的被除数即可。
【详解】
商是一位数，所以商最小为1，此时被除数也最小，被除数为：40×1＝40；
商为一位数，所以商最大为9，此时被除数也最大，被除数为：40×9＝360。
【点睛】
此题的关键在于找到商的最大取值和最小取值，然后再根据除数、商和被除数三者的关系，求出对应的被除数。
13． 1000
【解析】
【分析】
小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的、 、……。
【详解】
把3缩小到原数的是0.03，把0.2扩大到原数的1000倍是200。
【点睛】
熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。
14．45
【解析】
【分析】
根据题意，买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子；用这种袜子每双的单价乘10即可解答。
【详解】
4.5×10＝45（元）
所以，张阿姨买12双袜子，花了45元钱。
【点睛】
买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子。
15． 锐角 钝角
【解析】
【详解】
三角形按角的不同，可分为直角三角形、 锐角三角形、钝三角形；按边分，分为一般三角形、等腰三角形、等边三角形。
16．14
【解析】
【分析】
由题意可得，因为除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，所以被除数没变；先求出被除数：140×5＝700；再用被除数除以正确的除数即可。据此填空即可。
【详解】
140
解析：14
【解析】
【分析】
由题意可得，因为除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，所以被除数没变；先求出被除数：140×5＝700；再用被除数除以正确的除数即可。据此填空即可。
【详解】
140×5＝700
700÷50＝14
【点睛】
本题主要考查除法的应用，关键是先求出被除数即可。
17．7
【解析】
【分析】
假设小军全部投中的是3分线内的球，分别计算出总得分、总得分与实际得分的差、3分线内与线外投中的得分差，再用总得分差除以线内与线外的得分差就是投中线外的个数，最后用总个数减去投
解析：7
【解析】
【分析】
假设小军全部投中的是3分线内的球，分别计算出总得分、总得分与实际得分的差、3分线内与线外投中的得分差，再用总得分差除以线内与线外的得分差就是投中线外的个数，最后用总个数减去投中线外的个数就是投中3分线内的个数。
【详解】
2×9＝18（分）
20－18＝2（分）
3－2＝1（分）
2÷1＝2（个）
9－2＝7（个）
【点睛】
熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。
18．48
【解析】
【分析】
将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可。
【详解】
空白部分的宽：8－2＝6（厘米）
空白部分的长：10－2＝8（厘米
解析：48
【解析】
【分析】
将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可。
【详解】
空白部分的宽：8－2＝6（厘米）
空白部分的长：10－2＝8（厘米）
空白部分的面积：6×8＝48（平方厘米）
【点睛】
此题考查的是对图形的空间想象能力，把阴影部分平移到长方形的边上是解答本题的关键。
19．9；1；385；0.07；
8.5；8383；5.75；4.6；
【解析】
【分析】
【详解】
略
解析：9；1；385；0.07；
8.5；8383；5.75；4.6；
【解析】
【分析】
【详解】
略
20．11928；10.37
23.62；26
【解析】
【分析】
小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
解析：11928；10.37
23.62；26
【解析】
【分析】
小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。
【详解】
84×142＝11928 30－19.63＝10.37

14.53＋5.6＋3.49＝23.62 *754÷29＝26 验算：26×29=754

21．15600；40；21；
65000；77.12；588
【解析】
【分析】
78×134＋66×78此题应用乘法分配律进行简便计算；
3600÷45÷2此题运用除法的性质进行简便计算；
3.6＋5
解析：15600；40；21；
65000；77.12；588
【解析】
【分析】
78×134＋66×78此题应用乘法分配律进行简便计算；
3600÷45÷2此题运用除法的性质进行简便计算；
3.6＋5.31＋6.4＋5.69此题运用加法的结合律和加法的交换律进行简便计算；
125×65×8此题运用乘法的交换律进行简便计算；
78.12－0.76－0.24此题运用减法的性质进行简便计算；
600－（504－216）÷24此题先算括号里的减法，再算除法，最后算括号外的减法；
【详解】
78×134＋66×78
＝（134＋66）×78
＝15600
3600÷45÷2
＝3600÷（45×2）
＝3600÷90
＝40
3.6＋5.31＋6.4＋5.69
＝（3.6＋6.4）＋（5.31＋5.69）
＝10＋11
＝21
125×65×8
＝125×8×65
＝1000×65
＝65000
78.12－0.76－0.24
＝78.12－（0.76＋0.24）
＝78.12－1
＝77.12
600－（504－216）÷24
＝600－288÷24
＝600－12
＝588
22．7吨
【解析】
【分析】
首先用60.8减去7.9，求出五月份用水多少吨，然后再加上60.8，求出五、六月份一共用水多少吨即可。
【详解】
60.8－7.9＋60.8
＝52.9＋60.8
＝113
解析：7吨
【解析】
【分析】
首先用60.8减去7.9，求出五月份用水多少吨，然后再加上60.8，求出五、六月份一共用水多少吨即可。
【详解】
60.8－7.9＋60.8
＝52.9＋60.8
＝113.7（吨）
答：这两个月一共用水113.7吨。
【点睛】
此题主要考查了减法、加法意义的应用。
23．60元
【解析】
【分析】
根据题意，用文具盒的价格加上钢笔的价格，就是小芳要付的钱；用50元减去要付的钱，就是应找回的钱。
【详解】
50－（14.80＋10.60）
＝50－25.40
＝24.
解析：60元
【解析】
【分析】
根据题意，用文具盒的价格加上钢笔的价格，就是小芳要付的钱；用50元减去要付的钱，就是应找回的钱。
【详解】
50－（14.80＋10.60）
＝50－25.40
＝24.60（元）
答：应找回24.60元。
【点睛】
熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键；列式计算时，小数点要对齐。
24．4米
【解析】
【分析】
先计算出两部分的总长，再用总长除以2就是每部分的长度，据此解答。
【详解】
答：每部分长4米。
【点睛】
熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。
解析：4米
【解析】
【分析】
先计算出两部分的总长，再用总长除以2就是每部分的长度，据此解答。
【详解】

答：每部分长4米。
【点睛】
熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。
25．（1）见详解
（2）四（3）；四（4）；
（3）75；15；
（4）男生；女生；
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示
解析：（1）见详解
（2）四（3）；四（4）；
（3）75；15；
（4）男生；女生；
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的信息画条形统计图，白色条形表示男生，黑色条形表示女生，横轴表示班级，纵轴表示人数；
（2）观察统计图，男生是白色统计条，那条最高说明那个班男生体育达标人数最多，那个白色统计条最低说明那个班男生体育达标人数最少；
（3）把四年级5个班女生体育达标人数相加求和即可；求平均，让总人数除以班级数5即可解答。
（4）男女生总人数相等，谁的达标人数多，说明谁好，女生达标总人数在（3）小题中已经计算出来，在计算出男生达标总人数，二者比较即可。
【详解】
（1）画图如下：

（2）男生中，（四（3））班体育达标人数最多，（四（4））班体育达标人数最少。
（3）16＋13＋15＋17＋14
＝29＋15＋17＋14
＝44＋17＋14
＝61＋14
＝75（人）
75÷5＝15（人）
（4）17＋18＋20＋16＋19
＝35＋20＋16＋19
＝55＋16＋19
＝71＋19
＝90（人）
90＞75
如果四年级的男、女生总人数相等，那么四年级（男生）比（女生）体育达标情况好。（填“男生”或“女生”）
【点睛】
本题考查条形统计图的知识应用，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。
26．列表见详解；180元；30元；3箱
【解析】
【分析】
先用45乘4求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以6求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除以60求出酸奶的箱数；据此解答。
【详解】
4
解析：列表见详解；180元；30元；3箱
【解析】
【分析】
先用45乘4求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以6求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除以60求出酸奶的箱数；据此解答。
【详解】

45×4＝180（元）
180÷6＝30（元）
180÷60＝3（箱）
答：妈妈带了180元，果汁每箱30元，可以买3箱酸奶。
【点睛】
单价×数量＝总价，是解答此题的关键。