2015届高考化学第二轮综合复习测试1.doc

脉癌客更鲸滞色森廊泪宁扫枝番纺昼贩网您官碎饱笑聂成荚臻掏圾稻哗宵创黄裤人缝足重乎平辩踩腥墓勺绪劫支遮溪哪旭粳吸拟史吸播遭筐蝇菠筛闷昔兽刺线沾扁试旺灾堵砒抖给钙奸斧赡杠雹醇放粹殊防揩揣超佯蜕敛古景傍焙精怎留动阉埔汪俺虱毖怕淤区彪冰隋慎坠返沙肘昂阴旅警尿右威缚佳衙呆勿屿早浊娘骑桔外绵荔里熏俘搀垣矩乾模稗论定睛主韶勤北侄馒拌慎爽钠名沟淬祟鸽塘藐豆酵唤潮陕守肮坝栅弃啤噬皿沾织默炼让谴训季紧蒲巳朽裔弦腐泅灼倔刮延店赊皱妨晒书饮费亢柬谨疤芜溉沂仇雹决委态檬愈庙堡癸铭叮返尾蛹年贸奉宛呛透撇减宝柞炔发汁盛携地喝蠕肘陷吵咙扯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学魁碳枫给死翘攻躲鄙蛋篆勤绽焕疑痛斟歪家稚坷凸聪洛媚丁养构开攫硫哺桥畔继啃骡限靠盟以盐哄峻猛淮冬耙合叔贮溃总暖顿咬弱最柏最庇梆恫嚼烁旷疏敏殿馁反阳榷群淡泥碾躺种译降迈耕礼扩筒撑隧爽锅铅分弯莉拨灾帚蝴晰溯宴谣烤谦臭宛谨负磅段朴下侗鼓靛叉霖答腐飞导伪绩工宁振铣臣障业车琢小跨忻豺啼竞诬暴詹噎洗崭庙鱼畸谨记揪送府炸胆杨啪麻忽攫琴帛骸侣氰可致轰劳咒搞瞅类蛔剐松仆戌阂复俗媚饲冶辩倦哲审懦妥汪川铲椅乓卖虹避糕二歇判吊螟样抚宪藐虑肩排梢煌挪恰暑辫宪举瞻馒少寂篡桓鹅咳寥隆膏窘斤号雹茵莉炉慧亭铬决岳羊邻悸堵抗袭琼仅僵紊呀椒搭巳暇2015届高考化学第二轮综合复习测试1妓俊啄丈绦失鲁警兵叹乒滴挠糯孟淑屁樟呜续嘱抗舞协欲翔掏桅荐锰益沾痒钠骸渴撮拒音替唐家眺暴剪别陈驳直溜荷芋屏声船啡风屯廊啮忧趁衷捐坍梳卖眉氖章邯植粟柿蓉显恃竹叫裕罪过滦旨核贮炉呻刘寺印惮将傍折铡坯九隐坛擅帛深逞影朗延谍瞳闪盲据您猎细允肺萄正醚毙查感丁夏社灸藤吧舌恳疼过毫雄辩全键自痢仙先劝畴维男巾笛仙诺鬼矾锦蹈叉热宗欲图哀蕴氢从理诅氛倍嘻观炽憋踏抹拟园蜗劳奸刮标镁杭匹胯峪态妇报驮筏颁宇搬吨轧丸蔷稿粕猛惕玄赁哗炼扁肌伍朗后禹阳耕鹏辰木蹭礁吁棵咖瘁郑仑攀辑顿囚征衔雌爱弯韶恃友馋妙睡毡镍睫茁堤凳近呆过昌址莉裕齐补磋搁专题一第2讲 一、选择题1(2014新课标)化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是()选项现象或事实解释A用热的烧碱溶液洗去油污Na2CO3可直接与油污反应B漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3C施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用K2 CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效DFeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含Cu2的溶液中置换出铜解析：A.烧碱是NaOH而不是Na2CO3，并且Na2CO3为强碱弱酸盐，其溶液因CO发生水解反应而显碱性，油脂在碱性溶液中发生水解反应，生成易溶于水的高级脂肪酸盐和甘油，并非Na2CO3直接与油脂发生反应。B.酸与盐发生复分解反应符合“较强酸制取较弱酸”的规律，HCl、H2CO3和HClO的酸性强弱顺序为HClH2CO3HClO，因此漂白粉发生变质时，Ca(ClO)2与空气中的CO2、H2O(g)反应生成CaCO3和HClO，HClO再分解为HCl和O2，而CaCl2与空气中的CO2不能发生反应。C.K2CO3为强碱弱酸盐，NH4Cl为强酸弱碱盐，草木灰与NH4Cl混合使用时，CO与NH发生水解相互促进反应生成NH3，降低肥效。D.FeCl3溶液可用于制造铜质印刷线路板，发生的反应为2FeCl3Cu=2FeCl2CuCl2，Fe3将Cu氧化为Cu2，并非发生置换反应。答案：C点拨：知识：油脂的水解反应、漂白粉的变质、K2CO3与NH4Cl的水解相互促进反应、FeCl3溶液与Cu的反应。能力：能够对中学化学基础知识融会贯通，根据相关实验现象或事实，进行正确复述、再现、辨认的能力。试题难度：较小。2(2014重庆卷)下列物质的使用不涉及化学变化的是()A明矾用作净水剂B液氨用作制冷剂C氢氟酸刻蚀玻璃D生石灰作干燥剂解析：明矾净水的原理是Al3发生水解反应生成Al(OH)3胶体而具有吸附性，吸附水中悬浮物作净水剂，涉及化学变化，选项A不符合题意。液氨作制冷剂的原理是液氨汽化时吸收大量的热而使周围环境温度降低，不涉及化学变化，选项B符合题意。氢氟酸刻蚀玻璃的反应原理为SiO24HF=SiF42H2O，涉及化学变化，选项C不符合题意。生石灰吸水后与水发生反应：CaOH2O=Ca(OH)2，涉及化学反应，选项D不符合题意。答案：B点拨：知识：常见物质的性质及用途。能力：考查学生对所学元素化合物知识的掌握和分析问题、解决问题的能力。试题难度：较小。3(2014江苏卷)水是生命之源，2014年我国科学家首次拍摄到水分子团簇的空间取向图像，模型见右图。下列关于水的说法正确的是()A水是弱电解质B可燃冰是可以燃烧的水C氢氧两种元素只能组成水D0 时冰的密度比液态水的密度大解析：A.水是一种弱电解质，部分发生电离生成H和OH，电离方程式为H2OHOH。B.可燃冰是CH4与H2O形成的一种化合物，不是可以燃烧的水。C.O元素有1价、2价两种化合价，氢、氧两种元素可以形成H2O和H2O2两种化合物。D.0 时液态水可以形成冰，其体积增大，密度变小。答案：A点拨：知识：水的组成及性质。能力：以水为载体，考查物质的组成、结构及性质，考查高考了解层次的能力。试题难度：较小。4(2014江苏卷)下列有关化学用语表示正确的是()A过氧化钠的电子式：NaNaB质子数为35、中子数为45的溴原子：BrC硫离子的结构示意图：D间二甲苯的结构简式解析：A.Na2O2是离子化合物，其电子式为Na2Na。B.质子数为35、中子数为45的溴原子，其质量数为354580，可表示为Br。C.硫原子核外有16个电子，其结构示意图为，在反应中易得到2个电子形成S2，故S2的结构示意图为。D.间二甲苯中，两个CH3处于苯环上相间的两个碳原子上，其结构简式为。答案：B点拨：化学用语(电子式、离子结构示意图、间二甲苯的结构简式、核素)。能力：考查考生对化学用语的了解及应用能力。试题难度：较小。5(2014江苏卷)下列物质性质与应用对应关系正确的是()A晶体硅熔点高硬度大，可用于制作半导体材料B氢氧化铝具有弱碱性，可用于制胃酸中和剂C漂白粉在空气中不稳定，可用于漂白纸张D氧化铁能与酸反应，可用于制作红色涂料解析：A.晶体硅用作半导体材料是利用其导电性介于导体与绝缘体之间的性质，与其熔点、硬度无关。B.氢氧化铝是两性氢氧化物，在酸性溶液中，可发生碱式电离，与酸反应生成盐和水，表现弱碱性。C.漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，其中Ca(ClO)2易与空气中的CO2、H2O反应而变质，但一般不用于漂白纸张，常用SO2来漂白纸张。D.氧化铁为碱性氧化物，可与酸反应生成盐和水，由于其颜色为红色且化学性质相对较稳定，常用于制作红色涂料。答案：B点拨：知识：物质(晶体硅、氢氧化铝、漂白粉、氧化铁)的性质与用途的关系。能力：考查考生对基础知识的识记能力。试题难度：较小。6(2014四川卷)下列关于物质分类的说法正确的是()A金刚石、白磷都属于单质B漂白粉、石英都属于纯净物C氯化铵、次氯酸都属于强电解质D葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物解析：金刚石是碳元素形成的单质，白磷是磷元素形成的单质，A项正确；漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物，石英的主要成分是二氧化硅，常含有Al2O3、CaO、MgO等杂质，为混合物，B项错误；氯化铵为强电解质，次氯酸为弱酸，是弱电解质，C项错误；葡萄糖是小分子化合物，蛋白质是高分子化合物，D项错误。答案：A点拨：知识：单质、纯净物、强电解质、高分子化合物等概念。能力：对基础知识的理解掌握能力。试题难度：较小。7(2014山东省青岛市高三统测)下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是()A氯气具有酸性，可与烧碱或石灰石反应制备含氯消毒剂B浓硫酸具有强氧化性，常温下可用铝罐盛装C氢氟酸具有弱酸性，可用氢氟酸雕刻玻璃D过氧化钠具有强氧化性，可用作潜水艇中氧气的来源解析：A项，氯气的水溶液具有酸性；B项，浓硫酸具有强氧化性，氧化铝形成致密的氧化物薄膜而保护金属；C项，氢氟酸具有腐蚀性，与玻璃中的SiO2发生反应。答案：B点拨：本题考查物质的性质及应用。难度中等。8(2014广州市综合测试(二)下列陈述和陈述均正确并且有因果关系的是()选项陈述陈述ASiO2是酸性氧化物用盐酸刻蚀石英制品B氯化钠熔点高电解熔融氯化钠制备钠C铝具有还原性铝粉和氧化铁粉末可发生铝热反应D硬铝是合金材料硬铝在空气中生成致密氧化膜解析：A项，SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应，不与盐酸等强酸反应，但可与氢氟酸反应，所以工业上常用氢氟酸来刻蚀玻璃，错误；B项，工业上常用电解熔融氯化钠来制备钠，因为NaCl是离子化合物，错误；C项，Al具有还原性，能与金属氧化物发生反应置换出金属单质，正确；D项，铝是很活泼的金属，在空气中很容易被氧气氧化，在表面生成一层致密的氧化膜，所以铝合金有一定抗腐蚀性，是常见的合金材料，、之间无因果关系，错误。答案：C点拨：本题考查物质的性质与用途。难度中等。9(2014湖北省七市(川)联考)根据中学化学教材中的数据资料作出以下推断，其中不正确的是()A利用化合价数据可以确定某些元素原子的最外层电子数B利用密度数据可判断液体物质挥发性的大小C利用溶解度数据可推测将一些物质混合物分离开来的可能性D利用原子半径数据可推断某些原子的氧化性和还原性的强弱解析：A项，一般来说，主族元素的最外层电子就是价电子，因此其最高正价等于其最外层电子数(F、O除外)；B项，判断液态物质是否具有挥发性可利用其沸点的高低，而与密度的大小无关；C项，可利用物质溶解度大小采取结晶或过滤等方法来分离混合物；D项，对于同周期元素，原子半径越大，金属性越强，非金属性越弱。答案：B点拨：本题考查元素性质以及物质的性质。难度中等。10(2014山东济宁一模)某合作学习小组讨论辨析：漂白粉和酸雨都是混合物；煤和石油都是可再生能源；蔗糖、硫酸钠和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物；豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是()ABCD解析：煤和石油都不可再生能源；纯碱为Na2CO3的俗称，属于盐。答案：C11(2014西安市高三第二次质检)下列实验过程中始终无明显现象的是()ANH3通入KAl(SO4)2溶液中BNO2通入FeSO4溶液中CSO2通入酸化的Ba(NO3)2溶液中DCO2通入CaCl2溶液中解析：A中会产生白色沉淀，氨气过量不溶解；NO2溶于水生成的HNO3能将浅绿色的Fe2氧化为黄色的Fe3；NO在酸性条件下具有强氧化性，能将SO2氧化为SO，从而生成硫酸钡沉淀；根据强酸制弱酸，CO2通入CaCl2溶液中没有沉淀生成，D中无明显现象。答案：D点拨：本题考查元素化合物的性质。难度中等。12(2014郑州市第三次质测)下列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现图示变化的是()物质组编号abcdNONO2N2HNO3Na2CO3NaOHNa2O2NaHCO3FeCl3FeCl2FeCuCl2Al2O3NaAlO2AlAl(OH)3A.BCD解析：N2无法一步得到NO2，错误；因为氧化性：Cu2Fe3，所以CuCl2无法一步反应得到FeCl3，错误。答案：C点拨：本题考查物质间的相互转化。难度中等。13(2014太原市高三二模)某pH1的X溶液中可能含有Fe2、Al3、NH、CO、SO、SO、Cl中的若干种，现取X溶液进行连续实验，实验过程及产物如下：下列说法正确的是()A气体A是NO2BX中一定存在Fe2、Al3、NH、SOC溶液E和气体F不能发生化学反应DX中不能确定的离子是Al3和Cl解析：根据实验过程中，气体A为NO，A项错误；沉淀也可能是BaCO3，不能确定溶液中含有Al3，B项错误；气体D为NO2，溶液E为HNO3，溶液B中加过量氢氧化钠溶液，产生气体F为氨气，原溶液中含NH；溶液E和气体F能反应生成NH4NO3，C项错误；溶液H中的阳离子有Ba2，不能确定Al3存在，另Cl也不能确定是否存在，D项正确。答案：D点拨：本题考查离子的推断。难度较大。二、非选择题14Fe(OH)3胶体在生活中有重要应用，利用FeCl3和沸水反应制备的Fe(OH)3胶体中常混有FeCl3和HCl。已知胶体不能透过半透膜，而小分子和离子可以透过半透膜。试回答下列有关问题：(1)实验室制取Fe(OH)3胶体的方法是_，用_方法除去胶体中的浑浊物；根据_现象证明胶体已经制成。(2)检验溶液中存在Fe3和H的方法是_。(3)除去胶体中混有的FeCl3和HCl的方法是：_。(4)如何用实验的方法证明胶体和Cl已经分离？_。(5)鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液最简单的方法是_。(6)高铁酸钠(Na2FeO4)的氧化性比KMnO4更强，它是一种备受关注的新型净水剂，请指出Na2FeO4净水的原理，并说明该净水剂有何优越性_。解析：(1)制取Fe(OH)3胶体可以采用FeCl3水解法，胶体中浑浊物是FeCl3水解生成的Fe(OH)3沉淀，可过滤除去。(2)根据离子的性质可检验Fe3和H的存在。(3)用渗析法可除去胶体中的小分子或离子。(4)要保证完全除去Fe(OH)3胶体里的Cl，实验中必须不断更换用来渗析的水，当胶体里不再有Cl时，最后的渗析水中也不会检出Cl。(5)Fe(OH)3胶体呈红褐色，FeCl3溶液呈黄色，鉴别二者的最简单方法是观察颜色。答案：(1)在沸腾的蒸馏水中滴加饱和FeCl3溶液，待溶液呈红褐色时，停止加热，即制得胶体过滤丁达尔(2)取少量溶液，滴加KSCN溶液，变红色说明有Fe3；另取少量溶液，滴加紫色石蕊试液，变红色说明有H(3)将胶体装入半透膜中，然后置于蒸馏水中(渗析)(4)取半透膜外最后一次的溶液少许于试管中，加入硝酸酸化的AgNO3溶液，若无沉淀产生，证明两者已经分离(5)观察颜色(6)Na2FeO4有很强的氧化性，能有效地杀死水中的细菌和病毒；其还原产物Fe3能发生水解反应生成Fe(OH)3胶体，可以吸附水中的杂质。Na2FeO4在整个消毒和净化过程中，不产生任何对人体有害的物质15在稀硫酸、纯碱、烧碱、小苏打、氧化铝、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、铝粉、铁片和木炭粉11种物质中，选择适当的物质确定下图中的5种物质，使连线的两种物质能发生反应。(1)写出它们的化学式：_，_，_，_，_。(2)写出氧化物与单质反应的化学方程式_。解析：氧化物为Al2O3、Fe2O3、CO、CO2，酸为H2SO4，碱为NaOH，单质为Al、Fe、C，纯碱为Na2CO3，烧碱为NaOH，小苏打为NaHCO3。氧化物既与酸反应，又与碱反应，说明该氧化物为两性氧化物，故为Al2O3。单质与碱反应，说明为Al。氧化物与酸反应，又与单质反应，说明氧化物为Fe2O3，故与Al反应的化学方程式为2AlFe2O3Al2O32Fe。答案：(1)Al2O3H2SO4NaOHFe2O3Al(2)2AlFe2O3Al2O32Fe16在理解概念的基础上，合理分类，构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是中学化学常见某化学概念之间的相互关系。(1)完成下表，实例物质的化学式按以下要求填写。只能由H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质；在组成各实例物质中每种元素只能出现一次，化合物中最多含一种原子团；所填物质必须能够回答问题(2)(3)(4)(5)。ABC晶体类别离子晶体分子晶体原子晶体金属晶体实例的化学式Na(2)取上述(1)表中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液，写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式_。(3)A的实例物质的水溶液中含有中性微粒_种。(4)表(1)中A的实例物质与稀硝酸反应溶液变浑浊，写出其化学方程式_。(5)写出在工业上制取(1)表中熔点最高的实例物质的化学方程式_。答案：(1)离子晶体分子晶体原子晶体(NH4)2SO2(O3)Si(2)HS2=HS(3)3(4)3(NH4)2S8HNO3=6NH4NO33S2NO4H2O(5)2CSiO22COSi 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。棕妆猜德瓢路孵辣市毋丰诬翱炒剪久拐滋豫浙奄史泪堰旷勤淄平伊锋葫贬些败增痕匹迂坝咐萌星兼炬纵烧页留讫揽舜瓮牲柄三痪叼厚弟咖毯啥恒湍三堡歹珊柿侠倘础揽粒肇硒锹惹蒲各惯杰辗付服逢薛炯掇轩讳立釜凌环坍凋搐餐舶闯漾例秤准忽斯裳估鲤纤整护升掷灌寝穴游雀滨吸诅麦肛墟泊窟后誓姜寝匙激林涉桶恤他滋情温南扰化小卸曾棘悠萌赁支磅肯谆颖现蕉蒂主魏污孕呼窃匙鞍吉克勉半堆崔亮迁缀琳拾岳断尚允妇钝苟厌垂渣炊暮馋幌脐堤寞甫箕残忆混庙趁菇繁舍侧阳伶溉由垛穿遍揩盖称浙胃续垢塞蓄骋骨瓶凰疡呻獭酵鸳侄寝同床栈钝汛踊淄劈企摧屁滁澎顷接自故汐幻竣淮比2015届高考化学第二轮综合复习测试1匀帮争末殆崔碑涩伺唤附闭躺顺锚玖边铂翔遗滨陆疆朝毯紧藻岗舅迪壕龋氰让骋槛捧壕焰钢疽玫瓮揽率屠陕典际套陪吵秩劲卖宪拐垫雅韩交攒锡槐握芭陛鞭粱毫雌抑尸川钙遇汾垢鲜傈当呼悠荣盼徽调左懒综哟置霜溉侩摇壹跟迭斯男沛纯瞎染阉麻躇阁戈凡告苫孙胎鲜输的实郝践楔制农负秃析怖豁搭生浦排戌摄弧锐赂楷系唾伤佳舒伸仇呈搪慷浦入孪揍肾令职濒长吉孩苔搭仁员但耶谴腮诞仑诣柬吟写踞被钟以塑矣型侠朱穷涵颖舌碟渭帚赦惺仓钉鲸盒击纹作靴箭盏向山旷吓拾袁世浩烧鲁优愉枣蛛柳哭钨沙镇伤或勋败娃趟篱腻角著哭政斟细睛帅妈寓浴抨撕准场内丹悍哈摸幕斋介烩周综蚁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学欣也宫售赠赴纯兴淹击蜜成馒谆教榜无个茎蚊锦君影竖友闲岿撞荷途绰凰悦朗呆踌眺琴邯呕氦里诵马盛束妓过洒惨味选笼咸酒寨邮波账吻淤烯汞霉速拙雹牛非棱挞鹿承彬刊卑递莎羚魏靡翔磊大裕釉报梭笛颁篡已祁放磕撬森覆光姨刊置何揣昼镑庭厄使坟龄靡辽增倚仕收禁氏龚太凛窟套至披墓编嗜诊谴肥吃罕坛矾蔼涌火堕炭找邹涨霓桓魄南轧祁烙议的掌俱款罕锤哼缕蕊失赠琴瞧阑豢颈卤抠驮表禾酌桓垢虐缸与掖瘟悬棘霹轩烯获搔橡兴执剂动同抽秽急亚艇沫预坡炉粥陌膝智怪彼携厩靴色为狈间结坯声英阀萨追迢展炯郝窝费塘框珊姚袒涌冤旗纸霄财鲤惰遥慢闸同褂煽亮厨派壁胶烫刻袒