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汉寿县中小学德育社会评价考核细则(初中).doc

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4、育工作机构健全,团队组织健全,有专人分管,专人负责,学校德育形成校长负总责,全员齐抓共管的机制。(1分)查看资料,无机构、组织扣0.5分,无分管德育负责人扣0.5分。(2)网络畅通。建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络,成立家长学校和家长委员会,每期分别开展一次以上的活动,活动有记录。(2分)查挂牌,看资料,无机构的分别扣1分,无活动记录分别扣0.5分。(3)资料完善。德育、团队工作有年度计划总结,有部署安排。(4分)查看资料,无德育、团队计划、总结分别扣1分。二、德育教育(12分)(4)专题教育。学校每学期开展安全教育、法制教育、环境教育等专项教育讲座。讲座资料详实,讲课情况记录详细,按时

5、间分类分次整理。(6分)查课时计划安排、教师讲课记录。每项教育无讲座资料、无记录分别扣1分。(5)常规教育。落实德育常规教育,坚持每天读报,坚持每周举行升旗仪式和国旗下的讲话。(6分)调查学生,查升旗记录和国旗下的讲话,读报、升旗缺项各扣3分。一级指标二级指标考评计分办法得分三、德育制度(12分)(6)督查制度。严格执行中(小)学生守则和日常行为规范,学校日查日公布,周小结,月评比。(6分)查学校常规管理公布栏,查学校常规管理检查记录,无检查、公布各扣3分。(7)奖励制度。学校每学期开展一次评选优秀班集体、三好学生、优秀学生干部,每学年开展评选一次优秀班主任活动,并进行奖励。(6分)查奖励方案

6、、评奖记录、名单,每缺一项扣1分。四、德育环境(17分)(8)宣传阵地健全。学校有校园广播站(室),有基本设备,广播开通;有宣传橱窗或宣传栏,每班教室办有黑板报。(4分)现场查看,无广播站扣2分,无宣传栏扣1分,有阵地无内容分别扣0.5分。(9)德育基地广泛。学校在校外建立德育教育基地,并有效开展活动。(4分)现场查看,查挂牌,查活动记录。无基地全扣,有基地无活动记录扣2分。(10)校园卫生整洁。学校做到绿化、花化、美化、净化,无乱写乱涂乱画,公物无人为破坏。(4分)现场查看,每项不符合要求分别酌情扣0.51分。(11)文化氛围浓厚。校园有励志塑像或雕塑,有校训、校风,有永久性德育标语;学校有

7、文学社,办有校刊;教室张贴墙画,校内植物上牌。(3分)现场查看,每缺一项分别扣1分。一级指标二级指标考评计分办法得分德育环境(12)周边环境优化。周边学校周边环境综合治理好,有综治、安全制度及措施。(2分)查资料,综治制度、措施不完备扣1分,安全制度措施不完备扣1分。五、德育队伍(12分)(13)师德师风好。教师为人师表,遵守教师职业道德规范,无“六害”行为。无“买卖学生”现象;在岗教师无校外兼职、有偿家教、办班补课等现象。(4分)座谈访问家长和学生代表,有一起教师违法违纪扣2分,家长、学生对教师评价不高的酌情扣分。(14)教育思想正。不歧视、排挤差生和体罚学生,不辱骂学生,切实减轻学生学业负

8、担和应试压力。(4分)座谈访问学生代表,有一起体罚学生行为扣2分,有给学生成绩排队扣1分,扣完为止。(15)学生状况明。班主任每学期对全班学生进行10人次以上的实地家访,并有家访记录,要求每学期对全班每个学生进行一次谈话并有记录。(4分)查班主任工作手册和班主任谈话记录,班主任家访、谈话缺项各扣2分。六、德育活动(16分)(16)开展德育常规活动。每学期开展一次以上的全校性德育活动、文娱、体育竞赛活动、日常行为规范教育活动;每月开展一次团队活动;每周开展一次班会活动;学生每天坚持锻炼一小时。(6分)查资料,查活动方案,查记录、小结,活动每缺一项扣2分,活动达不到要求的扣1分。(17)开展主题德

9、育活动。开展学雷锋献爱心活动、观看爱国主义影片撰写影评活动,开展“弘扬和培育民族精神月”活动,开展公民道德教育活动,开展节日、主题纪念日活动。(6分)查资料,查活动方案,查记录、小结,活动每缺一项扣2分,活动达不到要求的扣1分。一级指标二级指标考评计分办法得分德育活动(18)开展社会实践活动。要求学生参与家务劳动,组织学生参与社区创建活动和社会实践活动,常年组织“爱心体验活动”。参加市县教育局组织的其他德育活动。(4分)查资料,查活动方案,查记录、小结,活动每缺一项扣1分,活动达不到要求的酌情扣0.5分。七、德育特色(14分)(19)积极开展青少年心理健康教育、留守学生教育、留守家庭子女教育、

10、网络德育教育研究实践,争取课题立项,学校建有心理咨询室,有教师、有跟踪教育记录。(3分)听介绍,查资料,看成果。有一项省以上立项课题记4分,市级记3分,县级记2分;有专项研究无立项课题记1分。无心理咨询室扣1分。(20)教师积极撰写德育论文,学校开展新颖有效的德育宣传。(3分)查论文获奖证书、发表稿件。有一篇省以上论文或宣传稿件记3分,市级记2分,县级记1分。可累计加分。(21)开展特色学校创建,创建各类特色学校。(4分)查文件通报,省、市特色学校记4分,县级特色学校记3分,特色学校空白该项分全扣。不同特色项目可累计加分。(22)德育工作有新思路、新方法,特色明显,总结出值得推广的经验。(4分

11、)听介绍,查资料,看成果。检查组综合认定,酌情记分。八、德育效果(10分)(23)学校办学行为规范。管理到位,教学质量高,社会反响好。(4分)座谈访问学校周边群众、家长代表,了解学校有无乱收费,有无乱办班,有无超班额、开除学生等事项,针对评价情况酌情扣分。 (24)学生在校文明礼貌。行为规范好,着装得体,精神风貌好。(3分)观察学生表现,座谈学校周边群众,酌情扣分。(25)学生遵规守纪,道德品质、公民素养评价情况好,违法犯罪率为0。(3分)查学生素质教育评价手册,学生有一起违法犯罪行为该项分值全扣。桶翰丸执援挛控彩炙泻儒粱烁窜臆留越焚灸朔押泳琢迢砒刀铃谩妄孟煽交套迁捞持呜亮勋祭糯带么帘斜夷映刃

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