出版专业理论与实务(中级知识点).doc

《出版专业实务》（中级）课程讲授

选题策划概述
编辑的选题策划工作，是作者（精神创作劳动）与读者消费需求之间的一座桥梁。
如果选题策划工作做好了，能够促进它们之间的良性循环，出版市场就会繁荣昌盛；相反，则会出现恶性循环。
一、选题策划经历的三个环节
信息采集（基础）、选题策划（优化）和组稿（实体化）
（06年真题）5．信息采集是(　)的直接基础和重要依据。
　　A．编辑加工 B．审稿　        C．选题策划         D．校样通读
二、选题策划的概念（“掌握”内容）
1．概念 选题策划是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。
理解：“创造性活动”。作品是作者的创造性劳动；编辑将设计与选择的“作品”来推向读者，也是创造性劳动。
注意点：“主客观条件”的结合。不要理解为选题策划就是编辑主观意愿去设计与选择选题的创造性活动。
2．选题的类型
按规格分：
系列性选题 成套性选题 单项性选题
按重要性分：重点选题和一般选题
按时机分：计划内选题（08年奥运选题） 计划外选题（08年汶川地震选题）
3．作用
（1）有助于把握出版工作方向，落实出版工作方针
比例分配：选题内容的比例分配，决定出版物内容，也就决定了方向。
保证三农图书的比例，就是要符合出版方向。方向：在城市反哺农村的发展阶段，规定要求许多出版社出版三农图书的比例。
审批过程：选题策划报告的审批过程，也是考量出版物内容是否符合社会效益要求，是否能够武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的过程。
（2）能够保障出版生产秩序
选题的策划、比例的分配，尤其是策划报告中对于图书印刷数量、发行方式与规模的规定，有利于出版社提前有组织地分配全社的人力、物力和财力。
如易中天《读城记》估计印制册数、印时间、资金数额、营销手段等，关系到出版社的运作秩序。
（3）能够保证和提高出版物的质量
理解两层：
编辑层面：选题策划本身是优化、精心论证选题好不好的过程。
管理层面：选题策划报告的审批，可减少编辑层面的失误。
（4）能够塑造和保证出版单位的品牌形象
选题策划大多在出版单位品牌定位的指导方向下进行，能够保证品牌形象。
如商务印书馆可在围绕哲学社会科学的品牌定位下，精心设计选题。又如人大社的选题突出教材品牌；清华大学社的选题突出计算机品牌等。
三、选题策划的基本步骤（“掌握”内容）
四步：准备、设计、论证、优化
（一）基础准备
要对各种信息进行筛选和选择利用。
（二）选题设计（4点）
1．捕捉新的选题生长点
2．构思出版物的总体结构
（1）要思考选题内容的创新点（制高点）
（2）要思考选题的社会效应（契合度）
（3）要思考社会文化的需求（关联性）
(三)选题论证
论证的内容：主题、内容、形式、市场前景、可行性、主客观条件等的全方位论证。
论证的方式：
研究分析（主题内容到底能与“挖掘小人物要过大生活心理”的文化相结合）
组织讨论（个人思考与专家交流）
问卷调查（《风雪》主题内容，司机到底喜不喜欢）
(四)选题优化
策划工作的动态把握。从实践中来，到实践中去。要重视优化。
在起初选题策划方案基础上，经过组稿、审稿、编辑加工、整体设计、校样处理等过程中，每个生产环节出版的实际情况，作进一步的修改与完善。
（07年真题）31．策划选题的基本步骤包括( )等。
A．信息筛选 B．选题备案 C．选题设计 D．选题论证 E．选题优化
训 练
1．选题策划的基本步骤是（ ）
A．捕捉新的选题生长点，信息筛选，构思出版物的总体结构，选题论证，选题优化
B．信息筛选，捕捉新的选题生长点，构思出版物的总体结构，选题优化，选题论证
C．信息筛选，捕捉新的选题生长点，构思出版物的总体结构，选题论证，选题优化
D．信息筛选，捕捉新的选题生长点，选题论证，构思出版物的总体结构，选题优化
2．下列关于选题设计表述正确的是（ ）
A．要捕捉新的选题生长点
B．要构思出版物的总体结构
C．要思考选题内容的创新点
D．要思考选题的社会效应
E．要思考社会文化的需求
“选题策划”训练题答案：
1．C 2．ABCDE
《 实务》第2讲： 信息采集
/一、需要采集的信息内容（“熟悉”内容）
（常态信息采集和个案信息采集）
1．社会发展信息
指影响或制约社会发展的信息。
国际形势：选题与国家关系 图书与中俄国家年；《中国知识资源总库》与中法文化年。
国家政策：可持续发展与相关选题；城市反哺农村与“三农”选题。
经济形势：金融危机与财经类选题；06年中国股市火爆时期与证券类选题。
国民教育、国民购买力和生活指数等。
2．科学文化信息
科学信息：
现状：重社会科学图书，轻科技类图书。
目标：加强国内外各领域科技成果的最新动态，及时策划优秀选题，介绍与普及科技成果，为科技转变为生产力作贡献。
文化信息：
现状：我国版权输入与输出10：1，版权输出潜力巨大。
目标：研究外国人喜欢的中国文化元素（除了建筑、中医外），策划推出。
3．出版业市场信息
（1）出版动态信息
出版信息（目录、评论、出版报道）；
市场价格、统计信息（排行榜）。
（2）竞争对手信息
人家的选题比例、品种构成、人力物力财力、出版策略（上海世纪出版集团与美国签订何种出版合同）
注意点：出版的法律法规和政策信息属于“社会发展信息”。
4．作者信息
二月河（康雍乾外还要写什么）、吴晓波（大败局外还写什么）、大学教授
5．读者信息
大众读者信息：读者的阅读消费需求。
专家读者信息：从专家对某类图书（挖掘小人物的生活特质）的评论中获得启示。
二、信息采集的方法（“掌握”内容）
1．出版物交易场所调研
2．文献检索
图书馆、档案馆、情报所的信息。
中国出版科学研究所（查重中心）
3．关注大众传媒
4．人际交往
5．专业市场调查
三、信息采集的要求（“掌握”内容）
（一）真实性
（二）针对性
图书编辑策划的个性化劳动特点，决定了信息采集的针对性。
选题策划的个性化：个别编辑对应个别图书。每年约23万种（约13万种新书）需要数万名编辑策划。
与工业产品（汽车、飞机）生产线的同质性不同。
（三）综合性
各类信息（社会、文化、出版、作者、读者）的综合；不同时间阶段信息的综合。
（四）预见性
与盗版出版物不同，出版物产品从计划到生产面世，周期较长。
要考虑到信息的变化。如《坐着火车去西藏》计划时就要注意青藏铁路建设竣工时间的变化。证券类图书要注意熊市的图书市场。
（识记“四性”）
 四、信息处理的步骤（“掌握”内容）
信息采集的过程，也就是筛选、加工信息，并将其便于传递、存储和使用的过程。
这就是信息处理的几个主要步骤。
（一）信息筛选
将分散、凌乱的信息加以甄别、提炼、整理。
（二）信息加工
将信息有序化、系统化。
（三）信息存储
将信息记录下来，存储在纸质或电脑中（有形存储）
将信息记忆在头脑中（无形存储）
（四）信息使用
使用信息的过程，就是编辑将筛选、加工、存储过的信息升华为思路、灵感、创意的过程。
1．信息采集的要求是（ ）
A．整体性，灵活性，指导性，稳定性
B．全面性，客观性，综合性，预见性
C．真实性，针对性，综合性，预见性
D．稳定性，灵活性，综合性，预见性
2．信息处理的步骤原则上的顺序是（ ）
A．信息存储，信息筛选，信息加工，信息使用
B．信息筛选，信息存储，信息加工，信息使用
C．信息甄别与提炼，信息加工，信息存储，信息使用
D．信息甄别与提炼，信息存储，信息加工，信息使用
E．信息筛选，信息加工，信息存储，信息使用
（“信息采集”）训练题参考答案：
（答案请见下一讲）
《实务》第3讲：
图书选题策划的内容（上）
狭义“选题策划”：指构思出版物的内容，把“内容为王”做到极致。
广义“选题策划”：是一个系统工程、综合工作。
包括三个方面：
策划内容：策划出版物的内容和形式；
预测市场：预测出版物的市场；
实施方案：设计选题的实施方案。
六大出版媒体出版物都有自己的选题策划的具体方式方法（因传播功能与效果不同），但基本原则相同。
图书的选题策划工作最为典型，故以图书为例，介绍选题策划工作的三个方面。
一、策划图书的内容与形式
（一）策划图书内容
两项工作：一是策划图书的主题（“提供什么”）；二是策划图书的体裁（“怎么提供”）。
1．策划图书的主题
是策划的核心。
图书滞销：根本原因在于主题内容存在问题（重复-跟风、编辑空想）。
文化创意：就是要发明非常新颖的作品主题内容。
主题创意的技术方法：
（1）捕捉文化消费空白，创新图书主题
（2）把握文化消费脉动，科学跟进主题
（3）研究民族经典作品，恃机推陈出新
（4）紧扣社会热点，设计热点主题
（5）抓住时代强音，设计主旋律主题
文化作品主题的创意、创新，是新时期出版工作挖掘产业增长点的核心。
要专门组织人力、物力和财力，创建内容创意园。
2．策划图书的体裁
同样一种主题内容的图书，对于不同读者群，可采用不用的提供形式。
读者群的知识结构（理性、感性语言）、认知特点（读图时代人群、文字时代人群）、情感取向（含蓄、张扬）、职业特征等不同，对于同一主题所要求我们提供的方式就不同。
80、90后青年人：读图时代 要图文并茂 感性语言、张扬
三农图书：通俗讲解（少些理论阐释）、实例说明
例子：《谁动了我的奶酪》是一种严肃的创业励志主题，但是采用了拟人化的诙谐、幽默、轻松的故事情节和语言形式（嗅嗅、匆匆和哼哼、唧唧），成为出版史上内容与形式的成功策划的典范。
（二）策划图书的形式
形式包括书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式等。
1．设计书名
设计书名的要求：
（1）要揭示图书的主题内容和体裁
（2）要讲究修辞和艺术性
（3）要能吸引读者眼球
百家讲坛之后，《易中天品三国》、《于丹〈伦语〉心得》书名就是品牌。
（4）不要冗长、拗口，不要捏造事实
反面案例：《一百零五个男人和三个女人的故事》
（5）避免低级庸俗
2．篇幅设计
考量因素：篇幅多少，主要考虑生产成本、目标读者消费习惯、主题内容和体裁等因素。
设计意义：篇幅设计好了，既省成本，又能符合读者需求。
3．开本、装订样式和版面形式的设计
这是对图书物质形态的设计，在“书刊整体设计”章节中专门介绍。
图书选题策划的内容（下）
狭义的“选题策划”就是策划内容和体裁、形式，广义上还包括“预测市场”、“实施方案”
二、预测图书的市场
编辑在前面进行了选题内容和形式的策划，好不好是依据自己的文化责任、信心，那么，图书的社会效益和经济效益还得要进行市场预测和论证。
作好市场预测，是策划者对选题的进一步论证。
（一）考量读者需求情况
（二）考量同类出版物情况
设计《大败局》2和3，就要知道《大败局》1卖了多少册，要保守估计读者对于“2”和“3”需求量是很难高于“1”的。
比较同类出版物的方面：
基本内容、主要特点、出版时间、出版数量和销售量、读者反应等。
（三）考量选题的特色
特色可分解说明。
案例：《坐着火车去西藏》
内容特色：雪域高原西藏奇特神秘的人所向往迷恋的风光。
形式特色：图片
独特特点：作者为国内著名青年藏地旅行专家；可给读者（没去、想了解者）圆梦。
上市时间：2006年7月1日青藏铁路正式开通运营前。
定价：48元
价值优势：旅游知识（风土人情、沿途风光、民族习惯）；
作者还以生动细腻抒情的笔触引导读者如何面对人生的荒凉与茂美，学会以欣赏的眼光接受人生自然万物，领略人生，享受生活。（与《别哭，我的主人》对照）
三、策划选题的实施方案
主要考虑五个方面：
（一）要落实作者
注意：草拟选题策划报告的同时，要注意与作者达成意向。
一个个环节的落实，就是主题内容的实施可行性的论证。
（二）要安排好时间
严格把关时间：
交稿时间、审稿时间、退修时间、加工整理时间、审定发稿时间、校样处理时间、印装时间、出书时间都要控制好。
　　关键时间节点：出书时间
《坐着火车去西藏》要在2006年7月1日前；汶川地震作品要火速。
（三）要测算好成本与定价
依据本量利分析的原理，拟订图书的定价，明确保本印刷册数，计算目标利润。
本量利分析将在第十章“出版物的成本与定价”中具体讲授。
（四）要做好宣传计划
宣传要注意几个点：
（1）宣传要有针对性，极力表现出版意图。
如《坐着火车去西藏》宣传的针对性：
表现一：旅游知识和风光的独特性
表现二：出版意图、图书主题升华点（如何面对人生的荒凉与茂美，学会以欣赏的眼光接受人生自然万物，领略人生，享受生活）。
（2）宣传要依据不同阶段设计不同内容。
（3）宣传要做好费用估算。
（五）要制定营销策略
很多实际情况是编辑与营销部门共同完成营销策略规划。
（今天案例较多，此点不再举例，后面着重讨论）
小结：
“选题策划”工作是一个系统工程：
策划工作一：策划出版物的内容和形式（策划内容）
内容：主题和体裁
形式：书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式
策划工作二：预测出版物的市场（预测市场）
考量读者需求、同类比较、选题特色
策划工作三：设计选题的实施方案（实施方案）
落实作者、安排时间、估算成本、宣传计划、营销策略
三、策划选题的实施方案
主要考虑五个方面：
（一）要落实作者
注意：草拟选题策划报告的同时，要注意与作者达成意向。
一个个环节的落实，就是主题内容的实施可行性的论证。
（二）要安排好时间
严格把关时间：
交稿时间、审稿时间、退修时间、加工整理时间、审定发稿时间、校样处理时间、印装时间、出书时间都要控制好。
　　关键时间节点：出书时间
《坐着火车去西藏》要在2006年7月1日前；汶川地震作品要火速。
（三）要测算好成本与定价
依据本量利分析的原理，拟订图书的定价，明确保本印刷册数，计算目标利润。
本量利分析将在第十章“出版物的成本与定价”中具体讲授。
（四）要做好宣传计划
宣传要注意几个点：
（1）宣传要有针对性，极力表现出版意图。
如《坐着火车去西藏》宣传的针对性：
表现一：旅游知识和风光的独特性
表现二：出版意图、图书主题升华点（如何面对人生的荒凉与茂美，学会以欣赏的眼光接受人生自然万物，领略人生，享受生活）。
（2）宣传要依据不同阶段设计不同内容。
（3）宣传要做好费用估算。
（五）要制定营销策略
很多实际情况是编辑与营销部门共同完成营销策略规划。
（今天案例较多，此点不再举例，后面着重讨论）
小结：
“选题策划”工作是一个系统工程：
策划工作一：策划出版物的内容和形式（策划内容）
内容：主题和体裁
形式：书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式
策划工作二：预测出版物的市场（预测市场）
考量读者需求、同类比较、选题特色
策划工作三：设计选题的实施方案（实施方案）
落实作者、安排时间、估算成本、宣传计划、营销策略
2．图书策划选题的实施方案主要考虑（ ）
A．制定营销策略
B．测算好成本与定价
C．做好宣传计划
D．安排好时间
E．落实作者
（“信息采集”）训练题参考答案：
1．C 2．CE
《实务》第5讲：
选题报告的撰写
一、选题报告的形成
选题备案制 报批制 撰写（责编）
编辑室：选题报告
出版社：选题出书计划
二、选题报告的内容
1．选题名称
往往就是图书的书名。（可暂不确定）。
要求：
（1）书名最好能体现体裁、主题内容
（07真题）3．下列书名中，能够鲜明地映现内容的主题设计和体裁设计的是( )。
A．《寂静的春灭》 B．《大江东去》
C．《红日》 D．《大众哲学》
（2）书名最好能体现商业性（吸引眼球）
提 倡：《易中天品三国》
不提倡：《拯救乳房》（毕淑敏《癌症小姐》）
池莉《有了快感你就喊》（获人民文学获）
2．提出选题的原因、依据及目的
3．选题价值
《坐火车去西藏》
直接原因：2006年7月1日青藏铁路正式开通运营 旅游消费
理论原因（主观意图和读者需要）：
读者需要了解西藏文化、地理风情、民俗信仰、各种禁忌
价 值：学术、政治、文化和经济价值
又如《易中天品三国》的价值：用现代视角与话语来诠释优秀历史文化，将象牙塔的阳春白雪式的经典著作推向下里巴人----普通大众，引起大众阅读经典、关注传统文化的热潮。
4．选题形成的过程
会议上提出的；作者提出的；出版社统一要求的；编辑提出的；名人推荐的；大型项目要求的等。需要写明来源与性质，以便作为审批论证的一个要素。
《中国新闻出版业改革开放30年》（郝振省主编，人民社）是中宣部和新闻出版总署纪念改革开放三十年“强国之路重点书系”。
5．选题的内容及形式设想
这一条目在第2讲选题策划的内容与形式中详细介绍了，报告中只是概略介绍一下即可。
内容：主题和体裁
形式：书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式
6．读者对象
报告中要明确目标读者群，并要准确写出来。
目的：读者对象群体的确定，关系到图书内容层次、篇幅、表现形式发行范围、促销方式的规划（是否合适）。
7．拟请的作者
作者的工作单位、专业技术职务、学术水平、研究成果、写作能力和风格，是选题论证时的又一全面分析的要素。
《做最好的你自己》李开复
8．与同类出版物的比较
《易中天品三国》的内容（重新架构）、设计形式（依据解读观点）、出版时机（百家讲坛）、写作方法（用现代视角与话语来诠释优秀历史文化，将象牙塔的阳春白雪式的经典著作推向下里巴人----普通大众，引起大众阅读经典、关注传统文化的热潮）
9．时间安排
交稿时间、发稿时间、出版时间
10．效益预测
社会效益预测：
学术价值或文化价值，说明图书的出版能够对先进生产力、对先进文化的前进和对中国最广大人民的利益产生哪些积极作用。
《改革开放30年思想史》（上、下卷）赵智奎主编，要多谈社会效益。
经济效益预测：
用本量利分析原理，在对印数作出估计的基础上分析资金投入、产出状况。
11．市场营销建议
经济效益为主的图书要作出一个营销策划方案。
（1）拟订图书的定价，明确保本印刷册数，计算目标利润；
（2）营销战略总体规划；
（3）促销方式与手段。
12．其他方面情况
译著类：
原著作者情况、原著内容提要、国外出版反映、译者简况、重译特点。
　　案：《骑弹飞车》史蒂芬-金　50万下载
　 古籍整理类：
版本、校勘、注释或解题说明、原作者简介、何人作注等要介绍。
 训 练
1．下列书名中，能够鲜明地映现内容的主题设计和体裁设计的是（ ）
A．《拯救乳房》
B．《有了快感你就喊》
C．《易中天品三国》
D．《看上去很美》
2．选题报告的内容应该包括（ ）
A．选题的内容及形式设想
B．效益预测
C．选题名称
D．选题价值
E．提出选题的原因、依据及目的
（“图书选题策划的内容”）训练题参考答案：
1．D 2．ABCDE
选题的论证与优化（第一章第四节）
（内容：选题的论证、优化）
选题列入计划之前的要求：
必须经过集体论证，才能正式列入选题计划。（这是保证质量的一项重要制度）
论证的基本要求，适用于各类出版物。
选题列入计划之后的要求：
要不断地优化。
一、选题的论证
选题论证的含义：
是通过对选题策划质量的评估来确定其是否可以组织实施的一项工作。
选题论证的作用（意义）：
保证选题质量；
是确定选题计划的决定性环节（从生产全局来讲）。
选题论证的基本要求：
要策划者个人论证；
又要集体论证（要设选题论证机构，对编辑室（部）报送的选题进行审议、论证）。
（一）选题论证的方式
选题论证的基本方式：选题论证会
选题论证的两种形式：一级论证和分级论证
一级论证：
是直接通过全社范围内的选题论证会，分析选题的价值、可性性、社会效益和经济效益，筛选选题，形成选题计划。
分级论证：
评估内容：
选题结构、品种数量的合理性；
选题的设定读者对象的准确性；
编辑对出版物制作的建议的合适度；
营销计划的可行性；
经济预测的可靠性。
选题论证会的评议原则：
坚持民主和集中相结合的原则。（会上人人平等，各抒己见，有理有据，科学分析，
力争达成一致意见。意见不一时，社长或总编辑有最终决定权）
选题论证的“阻力”“助力”理念：
论证过程中，多加“阻力”，以促进正反两面思考，抵制平庸选题出笼；
论证通过后，多加“助力”，以协助完善选题，促成出版。
（二）选题论证的内容
选题论证的内容=精神文化价值判断＋市场适应性判断＋效益判断＋可行性判断
1．评估精神文化价值
（1）判断选题是否对读者具有精神上的引导作用（性）（侧重精神价值层面）
主要内容或基本立意，看能否传播先进文化，弘扬正气，引人积极向上、奋发进取，体现明确的引导性：或政治教诲，或思想启发，或道德熏陶，或科学知识传授。
（2）判断选题是否具有独创性（侧重文化价值层面）
独创性有大有小。
大者：选题能实现学科建设中的“第一次突破”，理论探讨中的“第一提出”，艺术创造中的“第一次尝试”，科学研究中的“第一次发现”。
小者：理论观点的阐发、作品结构的组织、讲述知识的方式、已有成果的整理、读者使用的便捷。
2．评估市场适应性
（1）评估选题的读者定位的针对性
看定位是否明确（忌“为各种读者服务”）；
看功能是否明确（实用性：服务生产生活、学习研究）（注意考题表述）
（2）评估选题的前瞻性
看经过“创作周期”、“出版周期”、“重印再版”后的市场生命力。（时效性）
3．评估效益
出版单位维持和扩大再生产的必要条件：
在坚持社会效益第一的前提下努力获取经济效益。
选题的最大追求：双效的最佳结合与最大化。
三类选题的处理原则：
特大或很大社会效益的选题：发行量少或亏损，尽可能列入进来（财力允许下）；
一般选题：尽量保本、赢利（分析与预测市场空间、潜力，审核经济预算）；
无双效的选题：不列入。
4．可行性判断
看选题是否切实可行：
选题是否超出了单位的专业分工范围；
作者能力是否胜任；
所需投资单位能否承受；
编辑能否驾驭选题的特殊专业要求。
二、选题的优化
“优化”的两层含义：
进一步提高选题的清晰度、可操作性；
依据市场变化适时调整、修改、补充选题的内容。
1．关于选题论证内容的表述错误的是（ ）
A．看选题是否切实可行
B．看选题是否具有经济效益
C．看选题是否具有独创性
D．看选题的功能是否明确
2．下列选题论证内容的表述正确的是（ ）
A．评估选题是否对读者具有精神上的引导作用
B．依据市场变化适时修改、补充、调整选题的内容
C．评估选题的功能和读者定位是否明确
D．评估选题经过“创作周期”、“出版周期”、“重印再版”后的市场生命力
E．评估选题的特殊专业要求编辑能否驾驭
上一讲（“选题报告的撰写”）训练题答案：
1．C 2．ABCDE
《实务》中第7讲
选题计划和组稿（第一章第五、六节）
选题计划的概念：
是按照一定的编辑思想而形成的选题的有机组合，由出版单位根据出版方针、本单位的专业分工范围以及出版资源条件，综合分析读者需要和市场情况，对设计、采用的选题进行梳理和筛选之后编制而成。
形象称呼：选题计划是出版单位的“施工蓝图”。
一、选题计划的内容与类型
选题计划的内容=总则部分+列题部分
总则部分：
扼要说明出版的方针、目标、规模、重点，并对列入选题计划的选题作分类统计与分析。
列题部分：
是用表格的形式将已决定列入计划的选题按门类或学科分别列出，一般项目：分类类别、
选题名称、
内容简介、
拟约或已给作者姓名及其单位、
主要读者对象、
估计规模（字数或字节数）、
预约交稿日期等
选题计划的类型：
从提出计划的主体分：
国家相关部门组织制订的选题规划；
数家出版单位联合制订的选题计划；
一家出版单位制订的选题计划。
从计划时间跨度分：
长期选题计划（三年五年或以上）；
年度选题计划
从计划的选题范围分：
综合性选题计划；
专项选题计划。
三、选题计划的特点
1．整体性
统筹好5个结构比例（知识、层次、功能、读者、效益）
2．指导性
选题计划是规划和指导一定范围、一定时期的出版物产品的生产，解决以下重要问题：
编辑思想、贯彻出版方针、执行出版政策、形成出版特点、提高出版物质量。
3．稳定性
不宜多变；相对稳定。
4．灵活性
局部表现灵活，可适时调整与修订；不宜“伤筋动骨”。
四、选题计划的制订与调整
社长或总编辑会同相关部门提出总体构思（指导思想、基本原则、整体目标、规模品种）；
编辑人员提出具体选题建议（根据本单位的出版专业方向、总体构思）。
组 稿
组稿是依据选题的内容和形式设计发现、选择、组织作者完成作品创作的活动。
组稿工作的性质：落实（选题策划经历的三个环节：基础、优化、落实）
一、组稿的方式
个别约稿
是编辑直接约请作者创作稿件的组稿方式（最常用、最主要的方式）。
社会征稿
是出版单位通过一定的媒体或其他传播手段，向社会公开征集稿件的方式。
原因：
选题要求高，无法确定合适作者；
单位扩大宣传，提高知名度。
采用媒体：期刊采用较多。
群体集稿
是指出版单位通过有效的组织工作，约请一批有创作实力的作者撰写稿件的组稿方式。
采用媒体：图书较多（大型专业图书、工具书、丛书都会组成专家编委会）
二、组稿的步骤
（一）组稿准备
1．深入研究选题
如编辑自己对于《风雪夜归人----的哥的姐的故事》主题的制高点、关联度的认识。
2．制订组稿方案
向谁组稿、由谁组稿；交稿时间、出版时间、装帧规格、稿酬标准。
3．物色合适作者
建立作者数据库；能力胜任；志趣相合；熟悉读者
（二）联系作者
联系；沟通；确定主编人选
（三）审读编撰大纲和样稿
审读作者写出的编撰大纲或稿件目录；
安排作者试撰样稿；
主编编委会制定编辑计划（规定稿件的编撰宗旨、服务对象、编辑方针、编写内容、编写要求、编撰体例、篇幅及人员分工）
（四）确定约稿关系
口头约定；
签订约稿合同（作品名、内容、篇幅、图片数、交稿时间、稿酬标准、违约责任等）
注意：约稿合同不能代替出版合同；出版合同须在稿件全部完成并合格后签订。
三、组稿的落实
变化因素：
热点稿、畅销稿可能被其他单位挖走；
稿件质量不理想，后期修改难度加大；
作者主客观因素可能耽误出版时机。
落实工作：
当好作者参谋（穿针引线、发现意见、协调关系、阐明单位意图）
全心全意服务。
1．组稿步骤正确的是（ ）
A．组稿准备，联系作者，确定约稿关系，审读编撰大纲和样稿
B．联系作者，组稿准备，审读编撰大纲和样稿，确定约稿关系
C．研究选题，制订组稿方案，物色与联系作者，审读编撰大纲和样稿，确定约稿关系
D．物色与联系作者，研究选题，制订组稿方案，审读编撰大纲和样稿，确定约稿关系
2．关于选题计划的结构表述正确的是（ ）
A．选题知识结构是指学术著作、实用技术读物、通俗普及读物等选题在选题计划中的比例。
B．选题层次结构是指不同门类、学科的选题在选题计划中的比例。
C．选题功能结构是指不同功能出版物在选题计划中的比例。
D．选题读者结构是指依据不同读者对象制订的选题在选题计划中的比例。
E．选题效益结构是指重点出版物选题、畅销出版物选题、亏损出版物在选题计划中的比例。
上一讲（“选题的论证与优化”）训练题答案：
1．B 2．ACDE
审稿与签订出版合同（上）（第二章第一节）
（内容：三审制的要求、程序、作用和任务；外审；稿件质量评价；稿件处理；签订合同）
“审稿”的两个含义：
普通意义：是指对稿件进行审读、评价并能通过加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动。
专业意义：是编辑过程的一个环节；是对稿件进行审读、评价，决定取舍，并对可接受但需要修改的稿件提出修改要求和建议的活动。
审稿的主要作用：
是通过审读人员的把关，决定稿件的取舍，提高稿件的质量，让那些导向正确、内容健康、有益于读者、有益于社会的图书顺利面世，防止有害或低劣的作品出版，以对社会文化负责，对读者负责，对作者负责。
可发现创作人才，扩大作者队伍。
审稿的工作性质：
是实施选题的具体步骤；
是进行稿件加工整理的前提条件；
是出版工作者所担负的是重要的职责。
重点强调：
稿件经过审稿决定接受出版的，出版单位应该与作者签订出版合同。
一、审稿制度
两种： 一种是国家进行出版行政管理的审稿制度。
“凡是选题需要专项报批的，其稿件也必须按规定送交国家有关部门审读。”
二种是出版单位内部实行的三审制的审稿制度。
1． 三审制的基本
求
（07年真题）35．根据三审制的基本要求，下列做法中错误的是( BC )。
A．由一名具有副编审职称的编辑室主任担任初审 B．由三名社外专家担任复审
C．南一名具有编审职称的编辑室主任担任初审和复审
D．由一名具有副编审职称的副社长担任终审
F．由两名具有编审职称的编辑室副主任共同担任复审
三审制：“三级审稿责任制度”或“三审责任制度”，指由初审、复审或终审三个审级组成的审稿制度。
基本要求：（《图书质量保障体系》1997年）
“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理人员担任；”
“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任；”
“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）；”
“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。”
强调：经过退修的稿件也要再次进行三审；
可增加审次，任何时候都不能减少审级，每个审级的职责，在任何情况下都不能随便取代。
2．三审制的程序
表述：
“三审依照初审→复审→终审的次序由下到上地循序递进；前一审级对后一审级负责，并以本审级的意见为后一审级的审稿提供基础，后一审级对前一审级制约，并以本审级的意见对前一审级的审稿结果作出评判与补充。”
“只有三审通过以后，才能对稿件正式作出处理：或在签订出版合同后开始编辑加工整理，或将稿件退交作者修改，或将稿件退还作者。”
特点：
从编辑到编辑室主任到总编辑的三审制，具有由下级到上级的递进特点，而这种递进又同时兼具前一审级服从后一审级，后一审级制约、督察前一审级，不同审级相互补充的特点。
3．三审制的作用
以分级审读制度力求保证对于稿件判断、评价的客观性，最大限度地避免由于某级审稿者的知识不足或责任心不强或工作疏漏而导致的偏差、失误。
4．三审制各审级的任务
（08年真题）33．某出版社一名专业技术职务为副编审的编辑室主任甲组到了一部书稿，审稿中的初审和复审可以采取的做法有( CD )等。
A．由甲兼任初审和复审 B．由甲初审，聘请大学教授复审
C．由甲初审，担任编辑室副主任的一名老编审复审
D．由专业技术职务为编辑的其他编辑人员初审，甲复审
E．特聘一名大学教授初审，甲复审
初审的任务：
初审者要在通读全稿的基础上，对稿件的政治导向、思想倾向和价值（社会价值、科学价值、文化艺术价值），稿件的具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究。在此基础上，对稿件的优点和缺点进行分析，进而对稿件的质量作出实事求是的评价。对不是组织得来的稿件，还要对它可产生的社会效益与经济效益进行评估。最后，以“审稿意见“的形式表明是否可以采用，是否需要退修以及如何退修，是否需要外审等，并将审稿意见随同稿件一起依次报送复审、终审，由终审者作出最终决定。
稿件如果决定采用，一般由初审者担任责任编辑，负责加工整理等后续工作。
稿件如果需要退修，由初审者根据终审意见草拟退修信，提出退修方案。
稿件如果不采用，由初审者草拟退稿信。
强调：退修信和退稿信，都要经过复审者、终审者核签后与稿件一起交作者。
（08年真题）34．初审者的审稿意见一般应包括( ABCE )等方面。
A．稿件来源 B．稿件的主要内容 C．对稿件价值、质量的判断或评估
D．直接成本核算 E．审读时的疑点难点
复审的任务：
复审者也应通读全部稿件，以对稿件的内容有一个全面的把握。以此为前提，对初审者关于稿件优缺点、价值、质量、效益的审稿意见进行审核与判断，表明自己或认同，或反对，或补充，或存疑的态度。
初审者提出的原则性问题，要特点重视；
初审者的看法持不同意见，要说明自己的意见；
初审者遗留的问题，要弥补与解决；
初审的质量标准不合格，要求返工；
初审的退修或退稿意见，要表明态度。
终审的任务：
“决审”
终审者主要审查稿件的政治导向与思想倾向，要从更高的角度审视稿件是否有违法律法规与有关的方针政策，是否有悖社会主义精神文明建设的宗旨和社会道德规范，是否具有学术价值或文化艺术价值，是否可产生一定的社会效益和经济效益。同时，要从本单位的专业分工、出书特色、种类结构、品牌营造、经济实力诸方面综合考虑。
抽查审读部分内容，或约请专家帮助。
要全面充分了解初审者和复审者的审稿意见，并表明态度。
最终的处理意见由终审者决定。
二、外审
两种情况：
一是根据出版行政管理的规定将稿件送交有关主管部门审定；
二是出版单位将某些稿件关请有关专家审读。
外审者的条件：
较高的学科专业水平；
熟悉学科新进展与出版状况；
文字功底过硬；
无门户之见，评价客观；
外审的主要任务：
是解决送单位审稿者无法判断、解决的相关专业问题，而不是文字方面的修改或是枝节问题。
外审的程序：
编辑写送审报告，经编辑室主任签发后提交总编辑审批。
送审报告的内容：
原稿和作者情况；
编辑对原稿的看法；
需外审者解决的问题；