我的自画像习作指导.ppt

习作指作指导我的自画像我的自画像1.猜一猜猜一猜有有这样一个人，个子不高不矮，一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不嘴巴不宽不窄，耳不窄，耳朵不不圆不不长-你猜他是你猜他是谁？2.猜一猜猜一猜有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，嘴大耳，圆身肥肚身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九提一柄九齿钉耙耙-你知道他又是谁？猪八戒猪八戒 3.我我来来啦啦4.叮叮当当猫猫5.熊熊猫猫阿阿宝宝6.我的自画像我的自画像（特点（特点）外貌外貌性格性格爱好好特特长7.一、一、外貌包括外貌包括五官、神情、体型、姿五官、神情、体型、姿态、服、服饰打扮等。打扮等。写好自己与众不同的外貌！写好自己与众不同的外貌！8.红扑扑的小脸蛋黑里透红、水灵灵的大眼睛、黑葡萄似的大眼睛、小而又神的大眼睛、炯炯有神的大眼睛、能说会道的嘴巴、樱桃似的小嘴、高挺的鼻梁、尖尖的翘鼻子9.勇敢勇敢认真真乐于助人于助人懒惰惰谦虚虚活活泼开朗开朗性格性格耐心、有孝心、耐心、有孝心、乐观、善良、善良、宽容、容、热心、心、勤勤劳、谦虚、虚、贪玩、玩、贪睡、睡、马虎、虎、骄傲、胆小傲、胆小粗心大意粗心大意贪吃吃大方大方暴脾气暴脾气10.兴趣趣爱好好看看书画画画画弹琴琴跳舞跳舞下棋下棋打球打球武武术游泳游泳11.活泼、内向、爱说爱笑、泼辣、腼腆 我是一个（）的小（）孩。12.题目目自自拟，可以，可以这样取取题：一可以根据自己的性格确定一可以根据自己的性格确定题目目1、爱哭的我，2、胆小的我，3、开朗的我等等；二可以根据自己的二可以根据自己的优点确定点确定题目目1、聪明的我，2、虚心的我，3、上进的我等等；三可以根据自己的三可以根据自己的爱好确定好确定题目目1、爱画画的我，2、爱看书的我，3、爱踢球的我等等。写作写作时要根据自己的要根据自己的题目重点写目重点写这一部分。一部分。13.写作思路示例写作思路示例：开开头：可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的用幽默的语言言讲出自己与众不同的出自己与众不同的外表特点外表特点；或直接介直接介绍自己自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。14.开开头的方法的方法1 1概括介概括介绍法。法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文文，9岁了，在化隆县第二小学上学2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴3 3直接介直接介绍法。法。如：我的爱好是上网、看书、画画。15.开开头例子：例子：我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可一个小小的鼻子，十分可爱。我的那我的那张小小嘴好像永嘴好像永远止不住，止不住，总是不停地是不停地说。下面下面来听听我的故事吧！来听听我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，桃似的小嘴巴，一一头乌黑黑发亮的秀亮的秀发被扎成一个被扎成一个马尾，高尾，高兴时便甩来甩去。便甩来甩去。16.写作思路示例：写作思路示例：中中间详写段落写段落 中中间：（1）你的性格有什么特点你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一取一个事例具体介个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的你的兴趣趣爱好是什么？好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例例说明明。要突出细节，写出情趣。17.中中间例子：例子：每个人有自己与众不同的地方，尤其是每个人有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，趣，爱好特好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的要按一定的顺序写出真的我。序写出真的我。“我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。”作作为每一段的开每一段的开头。也可以也可以这样开开头：老老师说我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。爸爸爸爸说我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。妈妈说我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。18.人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。19.中中间范文范文1 1：老老师说我是个我是个马虎的学生。虎的学生。因因为我有一个毛毛糙糙、我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛虎虎的毛病。平病。平时在学校在学校时，有，有时候很候很简单的作的作业就会做就会做错，最不，最不应该出出错的地的地方有方有时候偏偏全班就只有我一个人犯候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我，我们全家人和老全家人和老师不知不知给我念了多少我念了多少紧箍咒。不箍咒。不过，现在我已在我已经改掉了改掉了这个毛病，成个毛病，成为一个人一个人见人人爱的好学生了。的好学生了。妈妈说我是个我是个“吃吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到一旦看到书，就抓住不放。当，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的那一段段文字跳入我的脑海中海中时，我就会忘，我就会忘记时间，忘，忘记周周围的一切，的一切，完全沉浸于完全沉浸于书上的故事情上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索伊索寓言寓言，晚上睡，晚上睡觉抱着一册抱着一册睡前故事睡前故事，中午吃，中午吃饭时，又拿着本，又拿着本百百科全科全书。有一回，爸爸。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会会书，谁知，知，这一看，就看了好几个小一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。，把月亮都看出来了。爸爸爸爸说我是个小作家。我是个小作家。说到写作文，我就更起到写作文，我就更起劲了。了。对于我来于我来说，写作文就是最好的游写作文就是最好的游戏。构思。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快，我的心里真是无比的快乐。记得写得写“环保保调查报告告”那一篇作文那一篇作文时，妈妈直直说我我厉害，害，妈妈指着大指着大母指母指对我我说，就算是我也未必能写的，就算是我也未必能写的这么么详细，妈妈真是佩服你，真是真是佩服你，真是好开心。好开心。20.结尾的方法尾的方法1 1反反问结束法。束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2 2概括概括总结法。法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3 3情趣情趣总结法。法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。21.范文：范文：这就是我就是我 我嘛，我嘛，总是留着平是留着平头，我的眉毛挺，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，眼睛很黑、亮亮的，虽然不然不大。大。镶在我在我这张脸上倒也挺合适。嘴上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告起来挺好看的。哦，忘了告诉你你们我的名字了，我叫我的名字了，我叫马小平。小平。我和同学相我和同学相处得都很好。我不得都很好。我不爱生气，整天生气，整天乐呵呵的。生气会气死呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学胞，所以我和同学发生矛盾生矛盾时，我基本上能，我基本上能够忍忍让。同学。同学请我我办事，事，我我总是尽力而是尽力而为，可有，可有时我也很我也很腼腆，那是在腆，那是在别人夸人夸奖我的我的时候。有候。有时还挺莽撞，挺莽撞，妈妈说我是我是“小冒失鬼小冒失鬼”。粗心就是我一个很大的毛病，因此作粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出常出错。可我就不信改不。可我就不信改不了。你了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心大粗心”变成个成个“小小细心心”。看看书是我最大的是我最大的爱好，那些小好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放志、科技作品，我拿起来就放不下不下迷住啦！我常被迷住啦！我常被书中的情中的情节和人物所感和人物所感动，一会儿抽泣、一，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身会儿咯咯大笑，完全是身临其境。其境。别看我挺瘦，我看我挺瘦，我还喜喜欢体育呢！我特喜体育呢！我特喜欢打打乒乓球，在班里球，在班里还算是算是个高手。我个高手。我还喜喜欢音音乐、美、美术，妈妈说我我兴趣挺广泛的。趣挺广泛的。好，就好，就谈到到这儿，儿，欢迎大家和我交个朋友迎大家和我交个朋友。22.范文：我范文：我 飘逸的逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就组成了成了我我这张可可爱的的脸！千万不要被我！千万不要被我这张可可爱的的脸“迷住迷住”！我可没有你！我可没有你们想象中的那么完想象中的那么完美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！美！如果想知道答案，就一定要往下看哦！快快乐的我的我。我有。我有许许多多的特多多的特长和和爱好，但是，最好，但是，最值得一提的，得一提的，还是网球和舞蹈！是网球和舞蹈！先先说网球吧！如果你有网球吧！如果你有兴趣到和平网球趣到和平网球馆去看看我，那么你一定会大吃一惊的，身体去看看我，那么你一定会大吃一惊的，身体较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得健康起来，而且，得健康起来，而且，对网球越来越感网球越来越感兴趣了，趣了，经过不懈的努力，我不懈的努力，我现在已在已经是二是二级运运动员啦！舞蹈啦！舞蹈应该是每个女孩子心中最完是每个女孩子心中最完美的舞台！当然我也不例外，美的舞台！当然我也不例外，1010年来，我没有放弃年来，我没有放弃过对梦想舞台的追求，当然，梦想舞台的追求，当然，结果是果是完美的。但是，我依然不会放弃！完美的。但是，我依然不会放弃！善良的我善良的我。嘿，其。嘿，其实，善良在我的身上是一个缺点呢。因，善良在我的身上是一个缺点呢。因为我天生耳根子我天生耳根子软，甚，甚至，有至，有时候候软得没有原得没有原则了，了，为此，我真的非常苦此，我真的非常苦恼。但是，更令人无法接受的是，我。但是，更令人无法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使根本就不懂得什么叫恨！即使别人怎人怎样欺欺负我，甚至我，甚至让我生气生到极点，我也不会恨他，我生气生到极点，我也不会恨他，总是每隔几个小是每隔几个小时气就全消了。气就全消了。记得有一次，我不小心打翻了同学的水瓶子，我得有一次，我不小心打翻了同学的水瓶子，我连忙道忙道歉，歉，说对不起！可是她不但不接受不起！可是她不但不接受还不依不不依不饶说了好多的了好多的伤人的人的话，当，当时，我，我发誓誓3 3天不天不理她，可是，理她，可是，课间休息的休息的时候，那些候，那些让人生气的人生气的话早就被我抛到九霄云外了，就像什么早就被我抛到九霄云外了，就像什么都没有都没有发生生过似的与那个同学在一起似的与那个同学在一起说说笑笑了。笑笑了。胆小的我胆小的我。我知道你。我知道你们认为女生就是胆子小嘛，没有什么大惊小怪的，但是，我女生就是胆子小嘛，没有什么大惊小怪的，但是，我的胆小是跟的胆小是跟别人不一人不一样的。的。举个例子吧，我向来是不怕考个例子吧，我向来是不怕考试的，但是我只要听的，但是我只要听见要交卷要交卷的的铃声，我的心声，我的心马上就揪起来，因上就揪起来，因为我怕分数呀！我怕分数呀！还有，有，现在女生多少有点在女生多少有点“叛逆叛逆”心心理，一般是不怕家理，一般是不怕家长和老和老师训的，但是，犯了什么的，但是，犯了什么错误，一看，一看见老老师和家和家长就跟老鼠就跟老鼠见了猫一了猫一样！怎么怎么样?以上只不以上只不过是我性格及是我性格及爱好的大概介好的大概介绍，了解我的人会知道我更多更多的，了解我的人会知道我更多更多的优点，希望会有更多的人加入到了解我的行列里！点，希望会有更多的人加入到了解我的行列里！23.写作提写作提纲：题目：目：_开开头：概括介概括介绍自己的姓名、外貌特征。自己的姓名、外貌特征。中中间：用具体的事例来用具体的事例来说明自己的性格明自己的性格特点、特点、优点、缺点、点、缺点、兴趣趣爱好、好、专长等。等。结尾：尾：总结赞美一下自己，或表达自己美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。愿意交朋友的心情。24.