外国现代主要学前教育思想.ppt

1生平 著作 2学前教育思想 3评价Table of Contents第一节 杜威的学前教育思想1生平生平 著作著作 2我的教育信条学校与社会儿童与课程民主主义与教育民主主义与教育最集中、最系统地阐述其实用主义教育思想的经典著作，也是世界教育史上的一部经典著作标志性著作标志性著作3教育本质及目的教育本质及目的Part1教育理论及其基本原则教育理论及其基本原则从做中学从做中学Part2关于教师在教学中的作用关于教师在教学中的作用Part3主要的学前教育思想 4生长生活经验的改造教育本质5教育即生长教育就是各种自然倾向和能力的正常生长。教育就是各种自然倾向和能力的正常生长。（1）生长是一个连续性和阶段性相联结的动态心理发展过程（2）生长必须以儿童的本能、能力为依据6教育即生活最好的教育是从生活中学习最好的教育是从生活中学习学校？学校？7教育即经验的连续不断的改造8通过改造和改组，既能增加经验的意义，又能提高后来经验生长的能力9 这就要求我们：一、通过教育增加儿童的经验二、通过教育去提高儿童指导后来经验过程的能力儿童经验的获得要依靠儿童自身的活动去达到从做中学10教育目的教育目的1112教学理论及其基本原则教学理论及其基本原则-从做中学从做中学13关于教师在教学中的作用强调“儿童中心”但不同意教师采取“放手”的政策14-教师是组织者、观察者教师不仅应该给儿童提供生长的适当机会和条件，而且应该观察儿童儿童的生长并给予真正的引导。15杜威教育思想的影响与评价P20216生平生平1主要教育思想主要教育思想2Table of Contents第二节第二节 马卡连柯的学前教育思想马卡连柯的学前教育思想17论集体主义教育论幼儿游戏教师集体和家庭中的集体教育主要教育思想主要教育思想18概念原则方法 组织结构（一）论集体主义教育19（二）论教师集体和家庭中的集体教育他认为：没有一个良好的教师集体是培养不出良好的学生集体的。如何建设教师集体？20如何建设家庭中的集体教育21（三）论幼儿游戏22