小学语文三年级下学期期末模拟综合试题(附答案解析).doc

小学语文三年级下学期期末模拟综合试题（附答案解析）1根据拼音写词语。ru l lng kng lin ji ji nn h xio2下列词语字音、字形完全正确的一项是（）A几痕（hng）差异（ch）崇高没精打采B模样（m）闲散（sn）匀称汩汩流淌C唠叨（lo）前爪（zho）代价争奇斗艳D和弄（hu）撒腿（s）欧州相提并论3下列诗句中，不是写自然景色的是（）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。D黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4下列情境中，最合理的选项是（）有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，你应该怎么劝告他呢？A你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！B小同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，很容易受伤的。C你赶紧下来，不然我就告诉老师了。D小同学，你这样做不文明，不要在上面跳了。5选择下列加点字的正确解释。（选序号）味道：滋味气味指趣味，情趣。（1）这本书越看越有味道。( )（2）这种药的味道闻起来很奇怪。( )（3）鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。( )信：随便诚实，不欺骗（4）我们要认真思考老师提出的问题，不能信口开河。( )（5）我们要诚实守信，不能说话不算数。( )6照样子写词语。例：源源不断_例：无忧无虑_例：笔墨纸砚_例：绿油油（表示颜色）_7下列句子中，运用了比喻的是（）A小明长得很像他的爸爸B只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样C龙似乎在游动，真像活了一样D这本书我很熟悉，好像在图书馆看过8寻物启事。四（1）班的李强昨天下午第一节体育课时，把一把钥匙丢在了操场，请你帮他写一个寻物启事，注意格式。_9深厚的传统文化，中国人的根。A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 B千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D五月五日午，赠我一枝艾。上面诗句中，不含有描写中国传统节日的是( )。我国的传统节日中，我喜欢_节，因为在这个节日里，我可以_我还知道东汉时代_改进了造纸术，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；隋朝石匠_设计并参加建造的_体现了劳动人民的勤劳和智慧，是我国宝贵的_。北宋画家张择端画的_使我们看到了八九百年以前的古都风貌。阅读下面文章，完成问题。盯住你手上的石头一天，我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。“啊，10年！”我惊讶地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来。在那坚硬的石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。那会儿，仿佛时间都凝固了。半小时后，石制家开始歇息，我不禁问道：“这个花岗石刻能卖多少钱？“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。“那你在雕刻时，心里想到它能卖多少钱？”我追问道。“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”“（）我在做石刻，（）必须做好它，这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。道理再简单不过了谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。10、根据语句意思从文中找出相应的词语。（1）不停地赞叹，形容十分欣赏。( )（2）好像旁边没有人，形容态度自然。( )（3）忽然间明白过来。( )11、选择恰当的关联词填在文中的括号里。虽然但是不但而且既然就12、读句子，联系上下文思考。“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。这里写出石刻家心态的词语是_，说明了_。13、作者说：“石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。”其中的“玄机”是指（）A石刻家故弄玄虚，让“我”摸不着头脑。B石刻家胸有成竹，知道了作品的价值。C用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。14、“我”为什么要向石刻家深鞠一躬？_阅读下面文章，完成问题。信守诺言信守一个诺言能让心灵得到震颤。在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。15、填写合适的量词。一( )诺言一( )城市一( )军人一( )军礼16、根据意思在短文中找出合适的词语。（1）严肃而恭敬。_（2）相信并佩服。_17、填空题。（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。”“三个生灵”指的是_。（2）文中的“诺言”指的是_。（3）“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为_。军官被妇女的精神所感染军官被孩子信守诺言的精神所感染军官极力想装出认真的样子18、找出文章的排比句，并抄写在下面的横线上。_19、你是否有过信守诺言的行为，请举一个例子。_20、习作。你一定听过很多故事吧，今天，请你当一回小作家，选用括号中的五个词语，来编一个有趣的故事吧！（小鸡 小鱼 小乌龟 胖胖熊 五颜六色 继续 终于 精心 喜上眉梢）题目自拟，300字左右。【参考答案】1锐利 凌空 脸颊 劫难 呼啸【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“锐”“凌”“脸颊”“劫难”“啸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】本题考查字音和字形易错字。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项：几痕j hn。B项：模样m yng。D项：欧州欧洲：欧罗巴州的简称。3B【解析】B【详解】本题考查对古诗句的理解。A选项，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代白居易的大林寺桃花，意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。描写的是自然景色。B选项，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自南宋范成大的四时田园杂兴其三十一，意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。描写是农村小孩劳作的场景。C选项，“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰”出自清代黄慎的维扬竹枝词，意思：我独喜爱住在扬州，河岸两边的杨柳垂下枝条，春天的气息扑面而来。描写的是自然景色。D选项，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，意思：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写的是自然景色。4B【解析】B【详解】本题主要考查劝告，结合语境进行劝告。劝说时，注意要有礼貌，语气委婉。A“你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！”这是指责的语气，不恰当。B“小同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，很容易受伤的。”从同学的安全角度劝告，恰当。C“你赶紧下来，不然我就告诉老师了。”这是强制的语气，不恰当。D“小同学，你这样做不文明，不要在上面跳了。”这是命令的语气，不恰当。5 【详解】考查多义字和多义词。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。（1）这本书越看越有味道指的是越看越有趣味。（2）这种药的味道闻起来很奇怪指的是气味闻起来奇怪。（3）鱼的味道鲜美指的是鱼吃起来滋味很鲜美。（4）信口开河：比喻随口乱说一气，指说话没有根据，不可靠。信口：随口。信：随便。（5）守信：讲信用；不失信。信：信用，不欺骗。6 津津有味 若隐若现 金银铜铁 绿莹莹本题考查仿写词语的能力。“源源不断”为AABC式的词语，此类词语有：头头是道、念念不忘、代代相传、斤斤计较等。“无忧无虑”为ABAC式的词语，此类词语有：十全十美、一五一十、再三再四、冷言冷语等。“笔墨纸砚”四字属于同一类，分别表示一种事物。此类词语有：柴米油盐、锅碗瓢盆、楼台亭阁、琴棋书画等。“绿油油”为ABB式的词语，且是表示颜色的词，此类词语有：金灿灿、红艳艳、白茫茫、红彤彤等。7B【解析】B本题考查修辞手法的辨析，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A项，小明和他的爸爸都是人，且小明长得像爸爸是一般事实，故该句未使用修辞。B项，结合“斗笠像蘑菇一样”可知，句子运用了比喻的修辞手法，把“斗笠”比作了“蘑菇”。C项，句中“似乎在游动”“像活了一样”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修辞。D项，句中“好像在图书馆看过”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修辞。8示例：寻物启事昨天下午第一节体育课，我把一把钥匙丢在了操场，有捡到者，请与我联系，特此感谢！四（1）班李强5月20日【解析】此题考查写寻物启事的能力。寻物启事的格式一般包括标题、正文，落款三部分。标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称具体丢失物名称构成，如“寻书启事”。正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点，还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写给拾到者一些酬金之类的话。落款：分两行写在正文右下方，上一行署名，下一行写日期。9A【解析】 A 春 感受到祖国传统文化的博大精深、家人团聚的快乐、亲戚邻里的友爱。 蔡伦 李春 赵州桥 历史文化遗产 清明上河图【解析】考查文学常识。A项：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易的大林寺桃花，意为四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放，描绘的是山上山下因海拔因素从而导致花开时间不同。未描绘传统节日。B项：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石的元日，意为爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒，元日即春节，描绘的是春节。C项：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的九月九日忆山东兄弟，意为我独自一人在他乡做客,人地生疏,感到寂寞.每逢佳节就更加地思念家中的亲人，九月九日就重阳节。D项：“五月五日午，赠我一枝艾。”出自文天祥的端午即事，意为五月五日的端午节，你赠与了我一枝艾草，即端午节。本题考查语言表达，解答本题的关键在于结合自己所有知识，进行表述，例如端午节，可以吃粽子、赛龙舟、吃皮蛋等活动，语言生动即可。东汉元兴元年（105年）蔡伦改进了造纸术。 他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。赵州桥始建于隋代，由匠师李春设计建造，后由宋哲宗赵煦赐名安济桥，并以之为正名。 赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式。体现了劳动人民的勤劳和智慧，是我国宝贵的历史文化遗产。清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，使我们看到了八九百年以前的古都风貌，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。C【解析】10、 赞叹不已 旁若无人 恍然大悟52既然就53 淡然 说明石刻家并不在乎自己的作品的商业价值，而是更在乎雕刻的过程。54C55我被石刻家认真专注的精神折服，从心底表示敬佩。【分析】10、考查对词语的理解。赞叹不已：连声赞赏不止。出自儒林外史。旁若无人：身旁好像没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里，形容态度自然、镇静自如的样子,也形容很投入,没有感到他人的存在。出处西汉司马迁史记刺客列传。恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。出自宋释道原景德传灯录。11、考查关联词的辨析和选词填空的能力。“虽然但是”属于转折关系。“不但而且”属于递进关系。“既然就”属于因果关系。结合题干来看两句话属于因果关系，所以选择“既然就”12、考查对文章的理解。从“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。石刻家很淡然。”和“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”中的“淡然”可以看出石刻家并不在乎自己的作品的商业价值，而是更在乎雕刻的过程。13、考查对文章的理解。从“谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻”中可以看出“玄机”指：用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。14、考查对文章的理解。从“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心心都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”和“谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的现实中。盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻”中可以看出因为刻石家的专注所以表现出“我”的佩服。15、 个 座 位 个72 肃穆 信服73 妇女、孩子、军人 没有命令，不许撤退 74花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。75有一次我和同学约好吃完饭去帮他辅导功课，尽管外面下着雨，但是我信守诺言，如约而至。【解析】15、本题考查提取关键信息。结合文章内容“信守一个诺言能让心灵得到震颤”“在一座城市的冬夜”“位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住”“回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。16、本题考查提取关键信息。肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。结合文章内容“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”可知答案。信服：相信并佩服。结合文章内容“孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢笑着离去。”可知答案。17、本题考查文章内容理解。（1）结合文章内容“在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气”“她在行人渐稀的街头看到一个孩子”可知“三个生灵”指的是妇女、孩子、军人。（2）结合文章内容“他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。”可知答案。（3）结合文章内容“她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。”可知“军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情”，这是因为军官被孩子信守诺言的精神所感染。18、本题考查寻找关键句子。排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。结合文章最后一自然段内容“花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。”可知答案。19、本题考查开放性试题。学生联系实际生活，想一想自己遵守诺言的事情，组织好语言进行表达即可。如：我答应妈妈这学期不再玩手机，尽管有时候我还是想玩，但是我都控制住了自己，没有碰手机。20、范文：运动会一年一度的动物运动会又到了，动物们纷纷报名，踊跃参加。小鸡，小鱼，小乌龟，胖胖熊森林里一派热闹景象。第一项是跑步比赛。随着猴子裁判的一声枪响，动物们飞快地向终点冲去。老虎一心想夺得第一名，于是伸出前腿把小兔子绊倒了。大家看到这一幕，急忙把小兔子送到了森林医院，才回到运动场继续比赛。终于比赛结束了，广播里传来了猴子裁判的声音：“跑步比赛第一名是松鼠老虎倒数第一名。”老虎嚷着：“不公平！不公平！明明是我得的第一名，为什么又成了松鼠？”猴子裁判说:“你在比赛中做了什么事，你自己清楚！”老虎垂下头，难为情了。比赛继续，接着是跳高比赛了。小猪挺着圆滚滚的大肚皮上来了。围观的动物们想：小猪这么胖，能跳过去吗？果然，在小猪奋力一跳的时候，栏杆掉了下来。它像球似的“咕噜”滚了出去，趴在地上怎么也起不来。下一位是小猫，就在它起跳的一瞬间，不慎踩到了一块西瓜皮，也摔了下来。小猫嚷着：“是哪个没有公德心的家伙把西瓜皮扔在这里的？”轮到袋鼠上场了，它可是经过精心准备的，只见它轻轻一跳，就跃过了栏杆。动物们都喜上眉梢。 最后是拳击比赛。猩猩和黑熊打得不可开交，渐渐地，猩猩败下阵来，第一回合，黑熊赢了。第二回合，猩猩鼓起勇气来迎战黑熊。突然，黑熊咬了猩猩的耳朵一口，自己也“扑通”一声倒下了。猩猩和黑熊被送到医院抢救。猩猩的耳朵被缝好了，而黑熊被检测出体内有大量兴奋剂。运动会虽然结束了，但动物们则把运动会当成一个竞技平台，都希望再次在那里展示自己的特长和风采。【详解】本次习作考查编写童话故事。要求选用括号中的五个词语，编一个有趣的故事。童话故事的特点：写童话需要幻想和夸张。写童话需要有拟人化的形象。写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。童话故事要通过一定的故事情节，把故事的主旨表现出来。开头：交代故事的起因。中间：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。使用夸张与拟人的修辞手法，要抓住事物的特征，符合动植物的特征，将童话故事奇妙、曲折、动人、完整的故事情节写出来。童话故事要塑造生动的角色，童话中的角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点。童话故事要突出教育意义，要有健康积极的思想，要把故事寄寓的道理表现出来。结尾：总结全文，点明主题。