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养老护理员工作职责.doc

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资源描述

1、1. 职业概况1.1 职业名称养老护理员。1.2 职业定义对老年人生活进行照料、护理的服务人员。1.3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。1.4 职业环境室内,常温。1.5 职业能力特征手指、手臂灵活,动作协调;表达能力与形体知觉较强;有空间感与色觉能力;有一定的学习能力。1.6 基本文化程度初中毕业。1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于9

2、0标准学时。1.7.2 培训教师应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书;培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3 培训场地设备培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。培训场地卫生、光线和通风条件符合国家有关规定。1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。1.8.2 申报条件初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培

3、训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6

4、年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上。1.8.3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分

5、以上者为合格。技师还须进行综合评审。1.8.4 考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:10,且不少于3名考评员。1.8.5 鉴定时间理论知识考试时间为90 min;技能操作考核时间为90120 min。1.8.6 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行。2. 基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则(1)尊老敬老,以人为本。(2)服务第一,爱岗敬业。(3)遵章守法,自律奉献。2.2 基础知识2.2.1 老年护理基础知识(1)老年人生

6、理、心理特点。(2)老年人的护理特点。(3)老年人的常见疾病。(4)老年人的营养需求。(5)养老护理员职业工作须知。2.2.2 相关法律、法规知识(1)老年人权益保障法的相关知识。(2)劳动法的相关知识。(3)其他相关法律、法规。3. 工作要求本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。3.1 初级职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料(一)清洁卫生1.能完成老人的晨、晚间照料2.能帮助老人清洁口腔3.能帮助老人修剪指(趾)甲4.能为老人洗头、洗澡,以及进行床上浴和整理仪表仪容5.能为老人更衣,更换床单,清洁轮椅,以及整理老人衣物、被服和鞋等个人物品6.能预

7、防褥疮1.更换卧床老人床单的方法2.口腔卫生及假牙的一般养护方法3.洗头方法4.床上浴方法5.女性老人会阴部位的清洗方法6.褥疮预防方法(二)睡眠照料1.能帮助老人正常睡眠2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解决1.老年人生理节奏的相关知识2.更换卧位的方法(三)饮食照料1.能协助老人完成正常进膳2.能协助老人完成正常饮水3.能为吞咽困难的老人进食、给水1.饮食种类的相关知识2.喂食方法(四)排泄照料1.能协助老人正常如厕2.能采集老人的二便常规标本3.能对呕吐老人进行护理照料4.能配合护士照料二便异常的老人1.胃肠及排尿活动的相关知识2.二便标本采集方法3.留置导尿集尿袋和肠瘘粪袋的更换

8、方法4.便器与纸尿裤使用的相关知识5.缓泻剂的使用及灌肠方法(五)安全保护1.能协助老人正确使用轮椅、拐杖等助行器2.能对老人进行扶抱搬移3.能正确使用老人其他保护器具4.能预防老人走失、摔伤、烫伤、互伤、噎食、触电及火灾等意外事故1.轮椅、拐杖等助行器使用操作知识2.扶抱搬移方法3.相关保护器具应用操作知识4.预防意外事故的相关知识二、技术护理(一)给药1.能配合医护人员协助完成老人的口服给药2.能配合医护人员协助保管老人的口服药1.药物疗法的相关知识2.口服给药方法(二)观察1.能测量老人的液体出入量2.能观察老人的皮肤、头发和指(趾)甲的变化3.能对不舒适老人进行观察1.液体出入量记录方

9、法2.常用体征观察方法(三)消毒1.能用常规消毒方法对便器等常用物品进行消毒2.能进行天然消毒和简单隔离消毒灭菌的相关知识(四)冷热应用会使用热水袋、冰袋热水袋、冰袋的使用方法(五)护理记录1.能读懂一般的护理文件2.能进行简单的护理记录护理文件的相关知识(六)临终护理1.能协助解决老人临终的身体需求2.能完成尸体料理及终末消毒临终关怀护理的相关知识3.2 中级职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料(一)清洁卫生1.能为特殊老人清洁口腔2.能为老人灭头虱、头虮3.能照料有褥疮的老人l.特殊老人口腔护理方法2.灭头虱、头虮的方法3.褥疮护理的相关知识(二)睡眠照料1.能照料有睡眠障碍的老人

10、2.能分析造成非正常睡眠的特殊原因并予以解决1.老年人睡眠障碍的相关知识2.疼痛护理方法和松弛肌肉方法(三)饮食照料1.能协助医护人员完成高蛋白等治疗饮食的喂食2.能协助医护人员完成导管喂食1.治疗饮食的相关知识2.鼻饲方法二、技术护理(一)给药1.能配合医护人员为褥疮老人换药2.能配合医护人员完成吸入法给药1.褥疮换药方法2.吸入法给药注意事项(二)观察1.能测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸2.能对老人呕吐物进行观察3.能协助医护人员完成各种给药后的观察4.能观察濒临死亡老人的体征1.体温、脉搏、血压、呼吸的测量方法2.药物过敏的相关知识(三)消毒1.能用常用物理消毒方法进行消毒2.能用常用

11、化学消毒方法进行消毒3.能进行传染病的隔离l.消毒隔离的操作方法2.无菌技术的基本操作规程(四)冷热应用能给老人进行温水擦浴和湿热敷温水擦浴和湿热敷的方法(五)护理记录l.能正确书写老人护理记录2.能对特殊老人护理进行记录3.能对护理文件进行保管护理文件记录与保管的相关知识(六)急救能对外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外及时报告并做出初步的应急处理l.氧气吸入方法2.吸痰方法(七)常见病护理能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理老年人常见病的相关知识三、康复护理(一)肢体康复1.能配合医护人员帮助特殊老人进行肢体被

12、动运动2.能配合医护人员开展常用作业疗法3.能指导老人使用各类健身器材1.肢体康复的相关知识2.健身器材使用常识(二)闲暇活动能组织老人开展小型闲暇活动常用娱乐方法四、心理护理沟通与协调1.能对老人的情绪变化进行观察,并能与老人进行心理沟通2.能对老人人际交往中存在的不和谐现象与矛盾进行分析指导3.能协助解决临终老人的心理与社会需求1.与老人进行心理沟通的技巧2.老人心理咨询的相关知识3.临终关怀的相关知识3.3 高级职业功能工作内容技能要求相关知识一、技术护理(一)急救1.能进行心脏按摩和人工呼吸2.发生意外后,能进行止血、包扎、固定和搬运1.胸外心脏按压术与人工呼吸法2.止血、包扎与固定的

13、简单操作方法(二)危重病护理1.能协助医护人员观察与护理危重病老人2.能协助医护人员护理昏迷老人老年人危重病护理的相关知识(三)健康教育1.能对老年人常见病、多发病和传染病进行咨询与预防指导2.能对老年人的生活习惯进行健康指导老年人常见病、多发病和传染病相关知识二、康复护理(一)康复训练1.能对老人的一般康复效果进行测评2.能完成群体康复计划的实施3.能完成个体康复计划的实施老人康复训练的相关知识(二)闲暇活动1.能组织老人开展各类兴趣活动2.能参与组织较大型文体娱乐活动兴趣活动与大型文体娱乐活动的组织方法三、心理护理(一)心理保健能向老人宣讲心理保健知识老人心理保健的相关知识(二)情绪疏通1

14、.能对老人忧虑、恐惧、焦虑等不良情绪进行疏导2.能与老人进行情感交流并予以心理支持老人情绪疏导与情感交流的相关知识四、培训与指导(一)护理培训能对初级养老护理员进行基础培训(二)操作指导能对初级养老护理员的实践操作给予指导培训与指导的基本方法3.4 技师职业功能工作内容技能要求相关知识一、技术护理(一)环境设计1.能对老人护理环境进行设计2.能制订改善老人护理环境的方案环境与老人健康的相关知识(二)护理计划1.能制订老人护理计划2.能检查老人护理计划的实施护理计划的相关知识(三)技术创新1.能在养老护理技术方面进行创新2.能选择、论证、申报养老护理科研课题3.能参与养老护理科研成果的鉴定与推广

15、研究养老护理的相关知识二、培训与指导(一)护理培训能制订养老护理员的培训计划1.培训计划的编制要求2.教学法的基本知识3.指导操作中各类疑难问题的相关知识(二)操作指导能对养老护理操作中的各类疑难问题进行示范、指导三、护理管理(一)组织管理1.能制订养老护理员岗位职责和工作程序2.能对养老护理管理方案予以实施与控制养老护理管理相关知识(二)质量管理1.能制订养老组织护理质量控制方案2.能对养老组织护理技术操作规程的实施进行管理3.能对养老组织护理质量的实施进行管理4.能运用现代办公设备进行管理5.能撰写养老护理与管理的论文1.养老组织护理质量管理相关知识2.现代办公设备相关知识3.论文撰写常识

16、4. 比重表4.1 理论知识项目初级(%)中级(%)高级(%)技师(%)基本要求职业道德5555基础知识2015105相关知识生活照料清洁卫生155睡眠照料55饮食照料55排泄照料10 安全保护10 技术护理给药55观察55消毒510冷热应用22护理记录35临终护理10急救1515常见病护理10环境设计8危重病护理15健康教育10护理计划20技术创新10康复护理肢体康复5闲暇活动310康复训练15心理护理沟通协调5心理保健5情绪疏通10培训与指导护理培训 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工

17、费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复

18、废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理

19、可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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