T∕CABP 004-2022 饮食教练职业能力水平评价规范.pdf

T/CABP 004-2022ICS 号：中国标准文献分类号：中国商业技师协会团体标准T/CABP 004-20222022-9-30 发布2022-10-30 实施中 国 商 业 技 师 协 会 发布饮食教练职业能力水平评价规范饮食教练职业能力水平评价规范全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022前言前言为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，认真落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 ，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。教育部组织研究制定了大中小学劳动教育指导纲要（试行） ，其中强调对烹饪等生活能力提出了具体要求。同时，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022 年版） 劳动课程标准，烹饪等将纳入中小学课程内容。因此，新时期为此培养一批能够具备烹饪与营养等饮食相关的指导、训练能力的职业岗位人员是贯彻和落实劳动教育和社会发展的必要措施。为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能鉴定提供依据。 依据中华人民共和国劳动法 、 中华人民共和国职业教育法 ，培养适应经济社会发展和科技进步需耍的专业人才，中国商业技师协会组织有关专家制定了饮食教练职业能力水平评价规范团体标准（以下简称标准 ） 。本标准按照“职业活动提升为导向、职业技能发展为核心”的指导思想，对饮食教练从业人员的职业活动内容进行规范细致描述。参照国家职业技能标准编制技术规程( 2018 年版） 有关要求，以及标准化工作导则第 1 部分：标准化文件的结构和起草规则 （GB/T 1.1-2020） 、 中国商业技师协会团体标准管理办法的有关规定起草，对各个等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定 。本标准将本职业分为五个等级，即五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级高级技师，包括职业概况、基本要求、工作要求三个方面的内容。本标准起草单位：中商技能（海南）文化发展有限公司、北京餐酒文化科技有限责任公司、中粮营养健康研究院、上海旅游高等专科学校、山东城市服务技师学院、三亚中瑞酒店管理职业学院、海南大学民生保障和人事制度创新研究院。本标准主要起草人：李 斌李 航邵志明钱以斌朱雷薛计勇李则均梁翠丽刘寿华孟庆佳等。全国团体标准信息平台T/CABP 004-20221 1. .范围范围本文件规定了饮食教练职业能力等级对应的工作领域、工作任务和职业技能要求。本标准适用于饮食教练职业能力培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。2 2. .术语和定义术语和定义下列术语和定义适用于本文件。2 2.1.1 饮食教练饮食教练在餐饮食品生产、餐饮技能服务、饮食营养教育、饮食文化推广等领域，从事饮食生产经营活动中的指导与培训人员。2 2. .2 2 职业职业技能等级技能等级指由行业组织和用人单位参照国家职业技能标准编制技术规程开发，对劳动者（含准备就业人员）的职业能力水平进行科学规范客观公正评价，对合格者授予相应的等级证书。3 3. .职业概况职业概况3 3.1.1 职业职业能技能等级能技能等级本职业能力水平评价共设五个等级，分别为：饮食教练初级（五级）、饮食教练中级（四级）、饮食教练高级（三级）、饮食教练技师（二级）、饮食教练高级技师（一级）。3 3.2.2 职业环境条件职业环境条件室内常温场所。冬季温度不低于 10摄氏温标(C)、夏季温度不高于 30摄氏温标(C)。3 3. .3 3 职业能力特征职业能力特征身体健康，具有正常感官性状判断能力，具备分析、推理、判断能力，一定的沟通、管理能力。3 3. .4 4 职业技能评价职业技能评价要求要求3 3. .4 4.1.1 饮食教练饮食教练五级五级/ /初级工初级工申报条件申报条件具备以下条件之一者，可申报初级饮食教练。（1）累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。（2）取得经人社部门或教育行政部门审核认定的，具有以初级技能为培养目标的职业院校本专业或相关专业的毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。 相关专业: 本科专业：烹饪与餐饮管理、烹饪与营养教育、食品营养科学等；高职高专餐饮大类（烹饪工艺与营养、餐饮智能管理、中西面点工艺、西餐烹饪工艺、营养配餐等） 、食品类（食品工程等）等，下同。全国团体标准信息平台T/CABP 004-20223 3. .4 4.2.2饮食教练饮食教练四级四级/ /中级工中级工申报条件申报条件具备以下条件之一者，可申报中级饮食教练。（1） 取得本职业或相关职业五级初级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。（2） 累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上。（3） 取得经人社部门或教育行政部门审核认定的，具有以中级技能为培养目标的职业院校本专业或相关专业的毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。3 3. .4 4.3.3饮食教练高级饮食教练高级 三级三级/ /高级工高级工申报条件申报条件具备以下条件之一者，可申报高级饮食教练。（1）取得本职业或相关职业四级中级工职业资格证书(技能等级证书) 后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。（2）取得本职业或相关职业四级中级工职业资格证书(技能等级证书)， 具有经人社部门或教育行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的技师学院或高等职业学校本专业或相关专业的毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。（3）具有大专学历本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级中级工职业资格证书(技能等级证书)后，累计从事本职业工作 2 年(含) 以上。（4）具有大学本科及以上本专业或相关专业毕业证书。3 3. .4 4.4.4 饮食教练饮食教练二二级级/ /中级技师中级技师申报条件申报条件具备以下条件之一者，可申报饮食教练技师。（1）取得本职业或相关职业三级高级工职业资格证书(技能等级证书) 后，累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。（2）取得本职业或相关职业三级高级工职业资格证书(技能等级证书) 的高级技工学校、技师学院、高等职业学校毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含) 以上；或取得本职业预备技师证书的技师学院毕业生、相关专业的大专及以上毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 2年以上。 相关职业:中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、侍酒师、注册营养师等，下同。全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022（3）具有硕士研究生及以上本专业或相关专业毕业证书。3 3. .4 4. .5 5 饮食教练饮食教练一一级级/ /高级技师高级技师申报条件申报条件具备以下条件之一者，可申报饮食教练高级技师。（1）取得本职业或相关职业二级技师级职业资格证书(技能等级证书) 后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。（2）取得本职业或相关职业二级技师级职业资格证书(技能等级证书) 的高级技工学校、技师学院、高等职业学校毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含) 以上；或取得本职业预备技师证书的技师学院毕业生、高职高专及以上本专业或相关专业的毕业生，累计从事本职业或相关职业工作 3 年以上。（3）具有硕士研究生及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作 1 年以上。3 3. .5 5 培训课时培训课时3.5.1 饮食教练五级/初级工， 不少于 8 课时3.5.2 饮食教练四级/中级工，不少于 16 课时3.5.3 饮食教练高级 三级/高级工 ，不少于 24 课时3.5.4 饮食教练二级/中级技师 ，不少于 32 课时3.5.5 饮食教练一级/高级技师 ，不少于 40 课时3.63.6 鉴定方式鉴定方式分为理论知识考试、技能操作考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对技师以上，通常采取审阅申报材料、理论、实践、答辩等方式进行全面评价和审核。3.73.7 合格判据合格判据理论考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达 60 分（含）以上者为合格。3.83.8 监考人员、考评人员、综合考评人员与考生配比监考人员、考评人员、综合考评人员与考生配比理论知识考试中监考人员与考生配比不低于 1:15，且每个考场不少于 2 名监考人员；技能考核监考人员与考生配比不低于 1:7，且考评人员为 3 人（含）以上单数；综合评审委员为 3 人（含）以上单数。全国团体标准信息平台T/CABP 004-20223.93.9 鉴定时间鉴定时间理论知识考试时间为 60min；技能操作考核时间：初级不少于 30min，中级不少于 45min，高级不少于 90min，技师不少于120min，高级技师不少于 180min；综合评审时间不少于 30min。4 4. .鉴定场所设备鉴定场所设备理论知识考试在标准教室或计算机房进行，教室须有能覆盖全部考生范围的监控设备；技能考核场所须具备 15 人以上的工位，考核场地须安装能够覆盖全部范围的监控设备，并具有符合国家标准或者有关规定的与饮食教练相关的设施、设备和用品；综合评审可在有教学教具设备的实习、实训场所进行。4 4. . 基本要求基本要求4 4.1.1 职业道德规范职业道德规范4 4. .1 1. .1 1 职业道德守则职业道德守则应满足下列要求：（1）遵纪守法，廉洁奉公（2）热情友好，宾客至上（3）真诚公道，信誉第一（4）文明礼貌，优质服务（5）相互协作，顾全大局（6）钻研业务，提高技能（7）忠于职守，热爱本职（8）讲究质量，注重信誉4.24.2 基础知识基础知识4.2.1 中西餐基本知识（1)中西餐的历史及发展（2)中西餐饮食文化知识全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022（3)烹饪基本原理（4)食材原料的搭配4.2.2 营养学原理（1)基础营养（2)食物营养（3)营养膳食与指南（4)慢性病的营养保健4.2.3 茶学理论知识（1）茶学理论知识（2）茶艺实操技能4.2.4 酒精/软饮料知识（1）酒水基础知识（2）葡萄酒知识（3）白酒知识。（4）其他酒类知识（5）软饮料知识4.2.5 餐酒搭配技术（1）餐酒搭配理论及发展（2）餐酒搭配原理及搭配方式4.2.6 餐饮管理知识（1）餐饮管理概论（2）餐饮营销策划宣传方式（3）餐饮组织运营（4）餐饮宴席设计、菜点开发、搭配开发4.2.7 餐饮安全基础知识（1）食品污染及控制。全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022（2）食物中毒及预防（3）餐饮卫生管理（4）生产安全管理4.3.8 餐饮消费心理学（1）心理学基础（2）餐饮消费心理4.3.9 相关政策法规标准（1）中华人民共和国食品安全法（2）中华人民共和国反食品浪费法（3）中华人民共和国野生动物保护法（4）中华人民共和国劳动法（5）中华人民共和国环境保护法（6）中华人民共和国消费者权益保护法（7）中华人民共和国广告法（8）中华人民共和国农产品质量安全法（9）国民营养计划(2017-2030 年)（10） 健康中国行动(2019-2030)5 5. .工作要求工作要求本标准对五级/初级、四级/中级、三级/高级、二级/技师和一级/高级技师的职业能力水平要求和相关知识要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。5 5.1.1 五五级级/ /初级初级职业能力工作内容职业能力要求相关知识要求饮食文化理论与食育知识技能中西餐文化宣讲识读中西饮食历史的概况差异中西饮食的历史文化知识饮食文化食育要素识记中国古代饮食的传统礼仪古代饮食传统礼仪的内容中餐烹饪原料加工与基础技艺中餐烹调原料加工能鉴别动植物原料初加工动植物原料特性知识中点面坯加工调配能鉴别不同面坯的调配质量不同面坯的基本特征全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022中式烹调初步能评价烹饪搭配的基本技法知道搭配与成型的基础知识能评价炒、炸、煎等菜品质量烹调的基本技法的特点中式面点操作能评价包、捏、卷等成型技法熟悉各类面坯成型基本特点西餐烹饪原料加工与基础技艺西式烹调原料加工能评价动植物性原料加工水平动、植物性原料保存知识；西式烹调制作技术能评价三明治制作；少司、沙拉、基础汤等基础制作面包、三明治、沙拉以及少司、汤等制作的基本知识西式面点制作技术能评价调制西式面点面团、成型、熟制、装饰注意各类面团不同性质，混酥、清蛋糕、面包成熟的质量标准饮品知识与基础调配技术饮品基础知识能评价 5 种热、冷饮制作特有冷、热饮饮知识饮食搭配基础能评价中餐餐桌季节饮食搭配中餐餐桌季节饮食搭配茶学知识与基础操作技术茶文化的基础知识熟悉茶文化的起源和历史发展知道中国茶文化的历史背景茶艺基础操作技术能评价不同茶具的基本使用不同茶具的基本使用方法营养学知识与技能营养学基础知识能评价对日常营养学的建议日常营养素的基本分类知识营养膳食初步评估能评价对食物营养价值分析食物成分表基本内容5 5.2.2 四四级级/ /中级中级职业能力工作内容职业能力要求相关知识要求饮食文化理论与食育知识技能近现代饮食文化史了解中国饮食历史文化脉略中国饮食文化发展的过程概述现代食育观的表达现代饮食传统礼仪的表现现代饮食传统礼仪的内容中餐烹饪原料加工与基础技艺中餐烹调原料加工能鉴别动植物原料的精加工了解烹饪花刀处理的原理中式面点馅心加工能评价面点生熟馅心的调制了解生熟馅心的基本特征中餐烹调调味与成熟技术能评价基本复合调味的技能各种复合调味的基本特点能评价熘、爆、烩扽成熟技法常用技法的特点和事项中餐菜点组配与装饰技术能评价冷、热菜装盘与美化菜肴质地、色彩、形态的搭配能评价沾、撒、挤、拼等装饰一般装饰手法与色彩基础西餐烹饪原料与基础技艺西式烹调原料加工能评价对畜禽类、河鲜、海鲜类原料分档取料畜禽类、海鲜类分档知识；肉类卷加工方法；海鲜原料制作方法西式烹调加工技术能评价类蒸、烤、焗、炒的菜肴、少司制作煮、炒、焗、蒸、煎、烤的烹调工艺；冷菜调味汁制作原理西式面点制作技术能评价泡芙面团、油脂蛋糕面糊、饼干面团制作质量泡芙面糊、油脂蛋糕、饼干的制作工艺及注意事项酒水知识与搭配酒水基础知识能评价酒的概念及基本分类掌握酒的概念及基本分类方法全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022技术葡萄酒基础知识能评价葡萄酒的工艺及分类掌握葡萄酒的工艺及分类白酒基础知识能评价白酒的香型和特点掌握白酒的四大基础香型及特点酒水品鉴知识能评价品鉴步骤及话术表达掌握品鉴原则及步骤的知识要点餐酒搭配知识技能能评价餐酒搭配原则及方法掌握基础餐酒搭配原则及方法茶学理论知识茶艺实操技能茶的国内产区划分能评价中国四大茶叶产区分布概况、六大茶类制作工艺流程掌握中国四大茶叶产区特点、主产茶类等知识；六大茶类特点国内外流行茶识别能赏析识别国内 30 款流行茶30 款流行茶的特征、识别方法盖碗基本冲泡手法能指导进行盖碗冲泡的方法掌握盖碗冲泡的步骤、适宜茶类营养学知识营养膳食评估能评价食物或食品营养价值，评估个体或群体营养素摄入；熟悉食物成分表 ，掌握食品营养与卫生，熟悉基础营养学营养膳食设计能指导五级饮食教练开展营养膳食设计了解中国居民膳食指南的基本内容5 5.3.3 三三级级/ /高级高级职业能力工作内容职业能力要求相关知识要求饮食文化与食育不同区域饮食文化了解少数民族的饮食文化特征区域饮食文化特征分析食育知人群分类识了解不同人群饮食观侧重不同年龄层次食育养成要素中餐烹饪原料加工与操作技艺中式烹调特殊原料的处理能鉴别贝类、爬行类、软体类原料等初加工技能了解烹饪花刀处理的原理中式面点馅心鉴定能鉴别面点生馅心的质量熟悉馅心色泽、口味、质感特征中式烹饪菜点、汤羹的加工技术能指导烹 煨、炖、贴等技能操作方法及工艺要求能指导挂霜、琉璃、糟等技法操作方法及工艺要求能指导制作汤羹类菜肴的技法制汤的基本原理及注意事项能指导各种发酵面团、层酥面坯熟制的基本技法发酵面团、层酥面坯的原理工艺及注意事项菜点组配与装饰能鉴赏象形冷菜拼摆的基搭配技法菜肴质地、色彩、形态组配要求西餐烹饪原料加工与操作技艺西式烹调原料加工能鉴别原料腌制，原料成型；禽类畜类原料捆扎成型质量原料腌制原理、要求；原料捆扎技巧、造型设计西式烹调加工技术能指导海鲜冷菜制作，鹅肝酱制作；蔬菜汤，豆类茸汤制作；各类少司制作等海鲜、鹅肝酱、蔬菜汤、豆类茸汤制作工艺；芝士、芥末、黄油少司制作工艺，以及成熟工艺。全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022西式面点加工技术能指导调制松质面包、脆皮面包面团、舒芙蕾面糊成型。松质、脆皮面包、舒芙蕾制作工艺及注意事项。酒水知识与搭配技术葡萄酒知识理论能鉴赏 7 种国际主流葡萄品种的特性掌握国际主流葡萄品种的特性白酒知识理论能鉴赏中国白酒生产工艺流程掌握中国白酒生产工艺流程其他酒类理论能鉴赏 6 款黄酒和啤酒、威士忌和白兰地品牌和产品特色掌握黄酒和啤酒品牌和产品特色威士忌和白兰地品牌和产品特色餐酒品鉴技能能指导餐酒品鉴的要素原则与注意事项掌握餐酒品鉴要素原则与注意事项餐酒搭配技能能指导餐酒搭配感官评价掌握餐酒搭配感官逻辑理论茶学理论与茶艺实操技能茶叶的养生、储藏及收藏理论能品鉴六大茶类的养生功效掌握六大茶类的养生功效茶叶感官审评能品鉴讲解茶叶感官审评术语掌握茶叶感官审评专业术语茶壶（紫砂壶）的基本冲泡手法能指导进行茶壶（紫砂壶）冲泡掌握茶壶（紫砂壶）的基本冲泡步骤、适宜茶类营养学知识与合理膳食评价营养膳食设计能指导为一般人群开展营养膳食设计工作熟悉中国居民膳食指南营养膳食评估能指导适当方法评估个体或群体的食物及其营养素摄入掌握食物成分表 、熟悉食品营养与卫生、公共营养学知识5 5. .4 4二二级技师级技师职业能力工作内容职业能力要求相关知识要求饮食文化与食育饮食文化的茶酒文化能对茶酒文化历史演进分析了解茶酒文化的特征和要点食育在实践中的内容熟悉食育的具体行为过程食育课程中的具体要素和内容中餐烹饪原料加工与操作技艺中餐烹饪名贵原料处理能鉴别鲍鱼、海参、鱼肚等高档干制原料的品质鉴别方法能鉴别蛤士蟆油、鱼翅、燕窝原料等初加工质量高档干制原料的涨发原理与特点中式烹饪菜点技法的组合运用与创新操作能评价综合运用各种烹饪方法制作与创新设计加工各种加工方法组合原理与创新原理能评价运用本地区和其他地区的面点成型手法成型品色、香、味形成的基本原理中餐烹饪综合组配与宴席设计能评价菜点组合美化与装饰菜点在宴会中的作用及制作要求能评价宴席菜肴的设计宴席菜肴菜品加工方法合理选择西餐烹饪加工与西式烹调菜点技术能评价冷菜、汤类、少司、油浸、烩、低温等烹调制作技全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022操作技艺热菜制作；油浸、烩、隔水烤、低温等技术的西式菜点术；日式刺身制作工艺，果雕制作工艺；西式面点加工技术成型、熟制、装饰能评价熟制各种点心方法；根据制品主题要求装饰。食品色、香、味形成的基本原理；装饰搭配的技巧厨房管理与成本控制厨房管理基础能评价进行厨房布局与生产厨房布局设计与生产管理要素膳食成本控制能评价组合菜单进行合理搭配、并进行菜单成本的控制了解菜单设计的原则和方法，并熟悉菜点制订与管理酒水知识与搭配技术葡萄酒酒服务能评价葡萄酒侍酒服务技能掌握葡萄酒侍酒服务技能白酒类型特色能鉴赏十二香型白酒特色掌握十二香型白酒特色知识其他酒类理论能鉴赏中国黄酒、啤酒、威士忌、白兰地工艺与分类掌握中国黄酒、啤酒、威士忌、 、白兰地工艺与分类酒水品鉴技能能鉴别酿制工艺及地理环境带来的酒水质量差异掌握酿制工艺及地理环境对品鉴的影响宴会餐酒搭配实操运用能鉴赏不同宴会及场合餐酒搭配的方法与实操运用技能掌握掌握不同宴会及场合餐酒搭配理论知识和技能茶学理论与茶艺实操技能茶席的基本要素及设计能鉴别茶席的 14 种基本要素及其作用掌握茶席的基本要素及其作用相关知识茶具熟练使用与创新能指导使用多种茶具掌握多种茶具的使用技能根据不同茶品、场景进行茶席设计能评价完成不同茶品、场景中进行茶席设计掌握根据茶品、场景进行茶席设计的技能合理膳食评价与营养教育营养膳食评估能评价应用膳食评估等方法评估健康状况下个体或群体的营养状况掌握食物成分表 、食品营养与卫生、基础营养学、公共营养学，熟悉人群营养学营养膳食设计能鉴赏不同人群的营养需求，并开展膳食设计工作掌握中国居民膳食指南营养教育能指导开展营养教育，按照教学计划和内容实施熟悉营养教育学5 5.5.5 一一级级高级高级技师技师职业能力工作内容职业能力要求相关知识要求饮食文化与食育饮食文化发展演进能指导现代饮食文化的交流中西饮食文化的特征融合化食育课程的现代饮食观能指导食育发展性中西教融合行为表现食育发展性行为的中西融合化特征要素中餐烹饪工艺的创新与菜单设计菜肴创新的工艺能鉴赏国内外的新技法创制新菜肴菜点新加工方法的原理全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022调味标准创新能鉴别新原料、新调味创新调味方法和途径；套餐的设计与组合菜单的设计与方案能指导不同人群套餐的设计与制作不同人群套生理特点的基础和菜肴的营养学特点套餐与菜点组合菜单的组配能鉴赏对常用套餐的设计与组配根据不同主题进行设计宴席菜单的基本要领中餐宴席组织与实施宴席菜点的原料组配能指导宴席菜点的原料组配根据宴席主题设计方案宴席美化设计能鉴赏菜点美化装饰质量展示菜点的造型及装饰方法宴席展台的设计能指导设计主题性展台主题性展台的特点及作用西餐菜点制作与创新各类西式经典菜肴制作与创新能鉴赏欧美、亚洲各国经典菜肴创新制作，综合评价欧美、亚洲各国经典菜肴制作流程；西方饮食文化；西宴发展史各类西式经典西点的制作与创新能指导运用综合加工、装饰的方法制作多层艺术蛋糕；利用新老原料进行工艺创新多层艺术造型蛋糕的工艺方法和注意事项；新原料、新工艺的开发与运用西餐宴席设计西式宴会设计与实施能指导宴会设计与装饰工作，人员配备，厨房布局餐厅经营和服务知识；西餐宴会设计知识等厨房管理实务与技术研究厨房人员布局管理能指导合理分配厨房各岗位人员的工作职责房人员配备及管理方法 分工的法则厨房生产质量管理能指导制定菜肴质量评价标准并执行解决菜点质量的因素 质量问题的方案 管理饮食行业技术研究对指导对本行业的工艺难题探究、总结，撰写研究总结科研能力，技术研究总结撰写要求与方法；饮食理论化知识酒水知识与品鉴、搭配技术葡萄酒理论能鉴别解葡萄酒供应链体系学习葡萄酒供应链体系的运作白酒理论能辨别白酒质量水平掌握白酒质量差的辨别方法其他酒类理论能鉴赏中国黄酒、啤酒、威士忌、白兰地品牌与产区握中国黄酒、啤酒、威士忌、白兰地品牌与产区知识餐酒品鉴技能能品鉴不同品种和产区酒庄和产区的口味区别掌握同一品种在不同酒庄和产区的口味区别餐酒搭配创意设计能指导设计宴会餐酒菜单餐酒搭配菜单和宴会主题风格茶学理论与茶艺实操技能中外茶美学思想能讲解中国茶日本茶道、韩国茶礼、英国下午茶等外国茶美学思想概要掌握中国茶、日本茶道、韩国茶礼、英国下午茶等外国茶美学思想基础知识调饮茶、花草茶拼配能赏析调饮茶、花草茶拼配掌握调饮茶、花草茶拼配知识设计拼配花草茶并选择器具冲泡能指导设计一款拼配花草茶并选择器具冲泡掌握设计拼配花草茶的器具选择和冲泡的技全国团体标准信息平台T/CABP 004-2022设计及烹饪茶菜能指导设计及烹饪一道经典茶菜掌握设计及烹饪茶菜的相关技能营养教育与管理营养教育能指导不同人群制定营养教育计划、实施、评价掌握营养教育学的相关知识内容营养管理能指导按照营养、食品安全政策法规标准开展配餐的监督管理工作熟悉营养相关政策、法规及标准6 6. .权重分配权重分配职业技能水平对应相关知识要求，在培训、职业能力水平评价中所占权重（见下表）。技能等级项目五级/初级工（%）四级/中级工（%）三级/高级工（%）二级/技师（%）一级/高级技师（%）技能要求饮食文化理论与食育知识技能1010101010中餐烹饪原料初加工与基础指导25中餐烹饪原料精加工与操作指导25中餐烹饪创新与菜单设计指导25中餐宴席组织与实施管理1520西餐烹饪原料初加工与基础指导25西餐烹饪原料精加工与操作指导25西餐菜点制作与创新指导25西餐宴席设计指导1520厨房管理与成本控制指导20厨房管理实务与技术研究10饮品知识与基础调配技术指导15酒水知识与搭配鉴赏15151515茶学知识与基础技术鉴赏15茶学理论与茶艺实操技能鉴赏15151515营养学知识与技能指导1010营养学知识与合理膳食评价指导10合理膳食评价与营养教育10营养教育与管理评估10合计100100100100100全国团体标准信息平台