传染病及其预防ppt.ppt

1.返回返回知知识目目标：1 1、说说出出出出传染病的定染病的定义及病因。及病因。及病因。及病因。2 2、理解、理解、理解、理解传传染病流行染病流行染病流行染病流行基本基本环节、传播途径播途径和和和和预防措施防措施。3 3、了解、了解、了解、了解传传染病的染病的染病的染病的分分类。情感目情感目情感目情感目标标：能正确能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活的生活。能力目能力目能力目能力目标标：培养提高学生培养提高学生培养提高学生培养提高学生预预防防防防传传染病的能力，特染病的能力，特染病的能力，特染病的能力，特别别是当前是当前是当前是当前预预防手足口病和甲型防手足口病和甲型防手足口病和甲型防手足口病和甲型HINIHINI流感的能力。流感的能力。流感的能力。流感的能力。目目标导航航3.疾病名称疾病名称是否可是否可传染染 疾病名称疾病名称是否可是否可传染染流流感感结膜炎膜炎麻麻疹疹贫血血水水痘痘龋齿 肺肺结核核蛔虫病蛔虫病近近视眼眼流行性乙流行性乙型型脑炎炎在上述疾病中，是否患在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是此病？哪些病是传染的？哪染的？哪些病是不些病是不传染的？哪些病可以通染的？哪些病可以通过接种疫苗来接种疫苗来预防？防？点点拨拓展拓展4.下列疾病哪些是下列疾病哪些是传染病？染病？流感、麻疹、水痘、肺流感、麻疹、水痘、肺结核、近核、近视眼、眼、结膜炎、膜炎、贫血、血、龋齿、蛔虫病、乙型、蛔虫病、乙型脑炎、炎、冠心病冠心病、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲传染病：染病：流感、流感、麻疹、水痘、麻疹、水痘、肺肺结核、核、结膜炎、膜炎、蛔虫病、乙型蛔虫病、乙型脑炎、炎、乙肝、灰指甲乙肝、灰指甲非非传染病染病：冠心病、冠心病、龋齿、贫血和近血和近视眼眼5.根据致病的病原体，根据致病的病原体，传染病可以分染病可以分为三种三种类型：型：细菌性菌性传染病染病病毒性病毒性传染病染病寄生虫性寄生虫性传染病染病。传染病分染病分类二、二、一、一、6.传染病种染病种类常常见的的传染病染病传播途径播途径呼吸道呼吸道传染病染病消化道消化道传染病染病血液血液传染病染病体表体表传染病染病性性传播疾病播疾病常常见的的传染病染病主要通主要通过性行性行为传播播梅毒、淋病、梅毒、淋病、艾滋病艾滋病、软下下疳和性病性淋巴肉牙疳和性病性淋巴肉牙肿主要通主要通过接触接触传播播血吸虫病血吸虫病、狂犬病、破、狂犬病、破伤风、沙眼、疥沙眼、疥疮和和癣主要通主要通过吸血吸血节肢肢动物（蚊虱、蚤）物（蚊虱、蚤）传播播疟疾疾、流行性乙型、流行性乙型脑炎、炎、丝虫病虫病主要通主要通过饮水水和和食物食物传播播甲型肝炎甲型肝炎、细菌性痢疾、菌性痢疾、伤寒、寒、蛔虫病、蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰虫病、脊髓灰质炎炎主要通主要通过飞沫、空气沫、空气传播播肺肺结核核、流行性感冒、麻疹、流、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、脊髓膜炎、白喉、百日咳白喉、百日咳幻灯片幻灯片2返回返回7.近近视结膜膜炎炎近近视眼和眼和结膜炎都是眼睛的疾膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？病，二者有何不同？二者二者的病因大不一的病因大不一样。近近视眼眼是由于患者自身眼部是由于患者自身眼部 结构构发生生变化引化引起的，不能起的，不能传染染.结膜炎膜炎是由外来的是由外来的致病致病细菌菌 引起的，具有引起的，具有传染性。染性。还有什么会引起有什么会引起传染病呢？染病呢？引起引起传染病的染病的细菌菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等生等生物，称物，称为病原体。病原体。链接链接8.据近日中国、美国、澳大利据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近合作开展的防治儿童近视研研究究项目前期目前期调查显示，中国青示，中国青少年近少年近视发病率高达病率高达50%50%60%60%，全国近，全国近视眼人数竟已近眼人数竟已近4 4亿！(2007.10.09)(2007.10.09)近近视眼眼返回9.基隆地区基隆地区结膜炎感染越来越膜炎感染越来越严重，根据当地重，根据当地卫生局生局统计已已经突破突破5000人，原本是在校园爆人，原本是在校园爆发大大规模的模的结膜炎群聚感染，台膜炎群聚感染，台风天学生在家，又天学生在家，又传染染给家人；台家人；台风天一天一过，医院，医院挤满了就医的民了就医的民众，甚至从医院里大排众，甚至从医院里大排长龙排到排到马路上。路上。(2007.06)六至九月全国六至九月全国报告急性出血性告急性出血性结膜炎膜炎36874例例.返回10.近近视结膜膜炎炎近近视眼和眼和结膜炎都是眼睛的疾膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？病，二者有何不同？二者二者的病因大不一的病因大不一样。近近视眼眼是由于患者自身眼部是由于患者自身眼部 结构构发生生变化引化引起的，不能起的，不能传染染.结膜炎膜炎是由外来的是由外来的致病致病细菌菌 引起的，具有引起的，具有传染性。染性。还有什么会引起有什么会引起传染病呢？染病呢？引起引起传染病的染病的细菌菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等生等生物，称物，称为病原体。病原体。链接链接11.结核核病病蛔蛔虫虫病病这些病原体分些病原体分别能引能引起什么疾病？起什么疾病？结核核杆杆菌菌HIV立体模式立体模式图艾艾滋滋病病12.13.学法指学法指导分析分析资料料-获取信息的常用途径取信息的常用途径v前提前提:仔仔细阅读要解决的要解决的问题是什么。是什么。v技巧技巧:解决解决问题的信息一定藏在的信息一定藏在资料中料中,火眼金睛火眼金睛抠出关出关键词v方法方法:自主探究自主探究+小小组合作合作14.资料分析料分析1 1：流行感冒（流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度的、具有高度传染性的急性染性的急性传染病。流感患者的鼻染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打、咳嗽、打喷嚏嚏时，会从鼻咽部，会从鼻咽部喷出大量含有出大量含有流感病毒的流感病毒的飞沫，沫，飞沫沫悬浮于空气中，周浮于空气中，周围的人吸的人吸入了入了这种种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触接触过流感患者及其用品可能流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。年相比，老人、孩子更容易患流感。15.资料分析料分析1 1：流行感冒（流行感冒（简称流感）是一种由称流感）是一种由流感病毒流感病毒流感病毒流感病毒引起引起的、具有高度的、具有高度传染性的急性染性的急性传染病。染病。流感患者流感患者流感患者流感患者的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打、咳嗽、打喷嚏嚏时，会从鼻咽部，会从鼻咽部喷出大量含有出大量含有流感病毒的流感病毒的飞沫，沫，飞沫沫悬浮于空气中，周浮于空气中，周围的人吸的人吸入了入了这种种带带有病毒的空气有病毒的空气有病毒的空气有病毒的空气以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触接触过流感患者及其用品可能流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮染上流感。与青壮年相比，年相比，老人、孩子更容易患流感老人、孩子更容易患流感老人、孩子更容易患流感老人、孩子更容易患流感。流感流感传播需播需要的要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气病毒的空气16.资料分析料分析2 2：肝炎患者用肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，的碗筷要同家人的分开，否否则容易使家人染上肝炎。容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要的餐具要严格消毒，否格消毒，否则容易使容易使顾客感染上肝炎、流感、客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。菌性痢疾等疾病。17.资料分析料分析2 2：肝炎患者肝炎患者用用过的碗筷要同家人的分开，的碗筷要同家人的分开，否否则容易使家人染上肝炎。容易使家人染上肝炎。饭馆的的餐具餐具要要严格消毒，否格消毒，否则容易使容易使顾客客感染上肝炎、流感、感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中肝炎在人群中传播需要哪些播需要哪些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具病毒的餐具18.流感流感传播播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气病毒的空气肝炎肝炎传播播环节：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具病毒的餐具两种两种传染病染病传播的共同点播的共同点?散播病原体者散播病原体者容易患此病的人容易患此病的人途途径径19.散播病原体的人或散播病原体的人或散播病原体的人或散播病原体的人或动动物物物物对对某种某种某种某种传传染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力而容易感染而容易感染而容易感染而容易感染该该病的人群病的人群病的人群病的人群病原体病原体病原体病原体离开离开离开离开传传染源到达染源到达染源到达染源到达健康人的途径健康人的途径健康人的途径健康人的途径？20.散播病原体的人或散播病原体的人或散播病原体的人或散播病原体的人或动动物物物物对对某种某种某种某种传传染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力染病缺乏免疫力而容易感染而容易感染而容易感染而容易感染该该病的人群病的人群病的人群病的人群病原体病原体病原体病原体离开离开离开离开传传染源到达染源到达染源到达染源到达健康人的途径健康人的途径健康人的途径健康人的途径传播途径播途径易感人群易感人群传染源染源传染病流行的三个染病流行的三个环节21.传染源染源能能够传播病原体的播病原体的人人或或动物物传播途径播途径病原体离开病原体离开传染源到达健康人染源到达健康人所所经过的的途径途径。易感人群易感人群对某种某种传染病缺乏染病缺乏免疫力免疫力而容而容易感染易感染该病的病的人群人群。22.假如我假如我们班有三名同学患了流感，班有三名同学患了流感，为了了防止流感防止流感扩散，散，现在在该怎么怎么办呢？呢？让感冒患者吃感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用用过的的东西消毒等西消毒等没得病的人打疫苗没得病的人打疫苗、避免接触患病者、避免接触患病者、锻炼身体等身体等传染源染源传播途径播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保保护预防防措施措施23.保保护易易感人群感人群 切断切断传播途径播途径控制控制传染源染源早早发现，早早报告，告，早隔离，早隔离，早治早治疗。饭前、便后要前、便后要洗手，做好个洗手，做好个人人卫生和生和环境境卫生。常开窗、生。常开窗、通通风好，空气好，空气爽、病菌跑。爽、病菌跑。正确使用消毒正确使用消毒液。液。加加强身体身体锻炼，充足休，充足休息，消除恐息，消除恐惧心理，以惧心理，以增增强自身的自身的抗病能力，抗病能力，积极参加极参加计划免疫划免疫 24.重点措施重点措施相相结合合预防防传染病染病综合措施合措施保保护易感人群易感人群切断切断传播途径播途径控制控制传染源染源25.艾滋病流行的具体艾滋病流行的具体环节是什么是什么?所有有可能直接或所有有可能直接或间接接触到接接触到传染源的人染源的人想想看想想看艾滋病患者和艾滋病患者和带病毒者的血液、病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。传染源染源传播途径播途径 静脉注射毒品、不安全性行静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病血液制品、使用未消毒的、病人的用人的用过的注射器等的注射器等易感人群易感人群26.1.1.艾滋病（艾滋病（AIDSAIDS）（1 1）全称：）全称：获得性免疫缺陷得性免疫缺陷综合征合征。（2 2）病原体：）病原体：人人类免疫缺陷病毒（免疫缺陷病毒（HIVHIV），），即艾滋病病毒。即艾滋病病毒。（3 3）病原体存在部位：）病原体存在部位：患者和患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。液和乳汁中。（4 4）发病机理：病机理：HIVHIV攻攻击人体免疫系人体免疫系统，特特别是是T T细胞胞。使。使T T细胞大量死胞大量死亡，亡，导致患者致患者丧失一切免疫功能失一切免疫功能，各种，各种传染病染病则乘虚而入。乘虚而入。5 5）病症：）病症：HIVHIV潜伏期潜伏期2 21010年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴巴结肿大，不明原因的持大，不明原因的持续发热，夜，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出出现肝、脾肝、脾肿大，并大，并发恶性性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力，心力衰竭，中枢神衰竭，中枢神经系系统麻痹，最麻痹，最终死亡。死亡。（6 6）传播途径：播途径：性性传播播 血液血液传播播 母母婴传播播（7 7）易感人群：）易感人群：由于目前由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触接接触到到传染源的人都属于易感人群。染源的人都属于易感人群。（8 8）预防措施：防措施：主要是主要是切断切断传播途径播途径能力提升：能力提升：艾滋病知多少！艾滋病知多少！27.如何如何预防艾滋病？防艾滋病？假假设你身你身边同学或朋友不幸感染了艾同学或朋友不幸感染了艾滋病，你滋病，你应该如何与他相如何与他相处呢？呢？28.预防防艾滋病我艾滋病我们任重道任重道远世界世界卫生生组织（WHO）提出，阻止艾滋病）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：播的三条有效方法：1.固定一个忠固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。的、未被感染的性伙伴。2.不接受被不接受被污染的血液和血液制品的染的血液和血液制品的输入。入。3.不接受不不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。的注射和皮下穿刺。正确正确对待艾滋病患者待艾滋病患者对对于中学生而言，要能做到：于中学生而言，要能做到：于中学生而言，要能做到：于中学生而言，要能做到：1.1.不歧不歧不歧不歧视视和不孤立和不孤立和不孤立和不孤立艾滋病患者和艾滋病携艾滋病患者和艾滋病携艾滋病患者和艾滋病携艾滋病患者和艾滋病携带带者，与他者，与他者，与他者，与他们们和和和和谐谐相相相相处处。2.2.给给他他他他们们关关关关爱爱，给给他他他他们们以精神和心理的支持以及力所能及的以精神和心理的支持以及力所能及的以精神和心理的支持以及力所能及的以精神和心理的支持以及力所能及的帮助帮助帮助帮助。29.艾滋病是很可怕，但并不是不可艾滋病是很可怕，但并不是不可预防。防。同学同学们只要掌握了科学的方法，用科只要掌握了科学的方法，用科学来保学来保护自己，就一定会生活得健康、自己，就一定会生活得健康、快快乐。30.传染病的染病的预防是防是长期而期而艰巨的任巨的任务，要，要坚持不懈，反复持不懈，反复进行，行，对一些已一些已经消消灭的的传染病，也不能放松警惕，要防止死灰复燃染病，也不能放松警惕，要防止死灰复燃或从境外或从境外传入。入。31.传染染病病及及其其预防防1 1 1 1、传传染源染源染源染源 2 2 2 2、传传播途径播途径播途径播途径 3 3 3 3、易感人群、易感人群、易感人群、易感人群1 1 1 1、控制、控制、控制、控制传传染源染源染源染源2 2 2 2、切断、切断、切断、切断传传播播播播传传播途径播途径播途径播途径3 3 3 3、保、保、保、保护护易感人群易感人群易感人群易感人群由由由由细细菌、病毒、寄生虫等病原体菌、病毒、寄生虫等病原体菌、病毒、寄生虫等病原体菌、病毒、寄生虫等病原体引起，引起，引起，引起，在人与人，人与在人与人，人与在人与人，人与在人与人，人与动动物之物之物之物之间传间传播的疾病。播的疾病。播的疾病。播的疾病。流行性流行性流行性流行性、传传染性（染性（染性（染性（初期最初期最初期最初期最强强）和）和）和）和免疫性免疫性免疫性免疫性定定定定义义3 3特点：特点：特点：特点：4 4种种种种类类流行流行流行流行3 3环节环节预预防防防防3 3措施措施措施措施 体表体表传染病染病、呼吸道、呼吸道传染病染病、消化道消化道传染病染病、血液、血液传染病染病切断其中任一切断其中任一环节，流行即可，流行即可终止止。要做到要做到综合措施合措施和和重点措施重点措施相相结合。合。通通通通过这过这一一一一节课节课的学的学的学的学习习你有什么收你有什么收你有什么收你有什么收获获？畅谈收收获返回返回32.我会回答1、传染病流行必染病流行必须同同时具具备_、_、_三个基本三个基本环节。2、传染病是由染病是由_引起的，能在人与人或人与引起的，能在人与人或人与动物物间传播的疾病。它具有播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。常常见病原体病原体，包括，包括、和、和、。传染源染源传播途径播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性染性流行性流行性呼吸道呼吸道传染病染病消化道消化道传染病染病血液血液传染病染病体表体表传染病染病控制控制传染源染源切断切断传播途径播途径保保护易感人群易感人群病原体病原体细菌菌病毒病毒真菌真菌发病初期病初期寄生虫寄生虫3 3、人、人类传染病按染病按传播途径不同，可分播途径不同，可分为_、_、_、_。4 4、预防防传染病的一般措施是：染病的一般措施是：、_、_。5 5、传染源是指能散播染源是指能散播_的人或的人或动物。物。6 6、传染病染病传染性最染性最强时期期 。返回返回33.1、经诊断某人得了某种断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃病人吃药打打针进行治行治疗；（；（）（2）对病人的用具病人的用具进行消毒；（行消毒；（）（3）不）不让病人家属外出，也不病人家属外出，也不让外人探望。（外人探望。（）（4）给附近的居民附近的居民进行行预防注射；（防注射；（）(5)消消灭蚊虫（蚊虫（），此措施是），此措施是为预防防传染病。染病。（6）不随地吐痰（）不随地吐痰（），此措施是，此措施是为预防防传染病。染病。（7）生吃瓜果要洗）生吃瓜果要洗净（），此措施是，此措施是为预防防传染病。染病。（8）病死）病死动物要深埋（物要深埋（），此措施是，此措施是为预防防传染病染病或者或者传染病。染病。请你指出你指出这些措施各属哪一些措施各属哪一项？A、控制、控制传染源染源B、切断、切断传播径播径C、保、保护易感人群易感人群D、A和和C2、1988年上海曾流行甲型肝炎，后年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清明原因是食用了不清洁的的毛蚶引起的。毛蚶引起的。这种不清种不清洁的毛蚶属于（的毛蚶属于（）A传染源染源B病原体病原体C抗原抗原D易感者易感者ABDC当堂当堂检测BBBA血液血液血液血液呼吸道呼吸道呼吸道呼吸道消化道消化道消化道消化道呼吸道呼吸道呼吸道呼吸道消化道消化道消化道消化道A34.当堂当堂检测3 3、对传染病患者要做到早染病患者要做到早发现、早、早报告、早告、早诊断、早治断、早治疗、早隔离，、早隔离，这 样做的理做的理论根据是（根据是（）A A发病晚期治愈效果差病晚期治愈效果差B B发病初期病初期传染性最弱染性最弱 C C发病初期病初期传染性最染性最强 D D发病晚期病晚期传染性最弱染性最弱 4 4、正在患流行性感冒的人属于、正在患流行性感冒的人属于传染病流行染病流行环节中的（中的（）A A病原体病原体 B B易感人群易感人群 C C传播途径播途径 D D传染源染源5 5、传染病是由病原体引起的，下列哪一染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（属于病原体（）A A、细菌、垃圾、蛋白菌、垃圾、蛋白质 B B、人、某些、人、某些动物，如狗、猪等物，如狗、猪等 C C、DNADNA、蛋白、蛋白质、矿物物质 D D、病毒、病毒、细菌、真菌、寄生虫等菌、真菌、寄生虫等6 6、下列各种病症中都属于、下列各种病症中都属于传染病的是（染病的是（）A A、胃病、非典型性肺炎、肺胃病、非典型性肺炎、肺结核核 B B、血吸虫病、神、血吸虫病、神经炎、淋病炎、淋病 C C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D D、水痘、胃癌、水痘、胃癌、疯牛病牛病 7 7、家人患肝炎期、家人患肝炎期间，为切断切断传播途径，播途径，应该（）A A、隔离并、隔离并彻底治底治疗病人病人 B B、对病人的餐具病人的餐具进行消毒行消毒 C C、不随地吐痰、不随地吐痰 D D、消消灭吸血昆虫吸血昆虫 8 8、进行行预防接种，属于防接种，属于预防防传染病措施中的（染病措施中的（）A A、切断、切断传染源染源 B B、保、保护易感人群易感人群 C C、切断、切断传播途径播途径 D D、控制、控制传播媒介播媒介9 9、大量消、大量消灭“四害四害”，从防止，从防止传染病的措施分析，是属于（染病的措施分析，是属于（）A A、切断、切断传染源染源 B B、保、保护易感人群易感人群 C C、切断、切断传播途径播途径 D D、以上都不是、以上都不是C CC CB BB BC CD DD D35.11、下列各、下列各项措施中，属于保措施中，属于保护易感人群的是（易感人群的是（）A、给儿童接种卡介苗儿童接种卡介苗B、清、清扫居民楼内的垃圾居民楼内的垃圾C、给医医疗仪器消毒器消毒D、给儿童注射青霉素儿童注射青霉素给儿童接种卡介苗，可以增儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗儿童的抵抗结核菌感染核菌感染的能力，属于保的能力，属于保护易感人群的措施之一，清易感人群的措施之一，清扫楼内垃楼内垃圾，圾，给医医疗仪器消毒是切一断器消毒是切一断传播途径，青霉素主要播途径，青霉素主要用于治用于治疗疾病，并不用于疾病，并不用于预防防传染病。染病。A10为了防止艾滋病了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停入我国，我国政府决定停止止进口一切外国血液制口一切外国血液制剂，这种种预防措施是（防措施是（）A控制控制传染源染源B切断切断传播途径播途径C保保护易感人群易感人群D保保护传染源染源B B36.12、下列疾病不属于下列疾病不属于传染病的是（染病的是（）A肺肺结核核B甲型甲型H1N1流感流感C乙肝乙肝D聋哑13、下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（）AH1N1病毒病毒BHIVC蛔虫蛔虫D蚜虫蚜虫14、甲流和蛔虫病的病原体分甲流和蛔虫病的病原体分别属于（属于（）A细菌和病毒菌和病毒B寄生虫和病毒寄生虫和病毒C病毒和寄生虫病毒和寄生虫D病毒和病毒和细菌菌15、甲型、甲型H1N1流感流行期流感流行期间，在机，在机场、码头和和车站，有些人站，有些人戴口罩，其目的是（戴口罩，其目的是（）A控制控制传染源染源B切断切断传播途径播途径C保保护易感人群易感人群D以上都以上都对16、为了防控甲流，教育部了防控甲流，教育部门纷纷决定各校决定各校暂不不举行开学典礼、行开学典礼、取消取消军训，这种措施属于（种措施属于（）A切断切断传播途径播途径B控制控制传染源染源C保保护易感人群易感人群D增增强免疫力免疫力17、我校防控甲流注意落、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早，即早发现、早、早报告、早告、早隔离、早治隔离、早治疗，此措施属于（，此措施属于（）A控制控制传染源染源B切断切断传播途径播途径C保保护易感人群易感人群D以上都以上都对DDACCC37.18、某位医生在、某位医生在抢救救“甲流甲流”患者患者时，不幸自己感染上，不幸自己感染上该病。病。那那这位位“甲流甲流”患者从患者从传染病流行的基本染病流行的基本环节来看，他属于（来看，他属于（）A病原体病原体B传染源染源C传播途径播途径D易感人群易感人群20、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（）A正在患甲流的人正在患甲流的人C每个年每个年龄段的人段的人B未患未患过甲流或未注射甲流或未注射过甲流疫苗的人甲流疫苗的人D15岁以下的儿童以下的儿童21、省甲流、省甲流办发出做好国出做好国庆中秋前后甲型中秋前后甲型H1N1流感防控工作流感防控工作的的紧急知，其中要求各学校在学生返校前急知，其中要求各学校在学生返校前要要组织做好学校做好学校环境境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生，保持校园生，保持校园和室内外和室内外环境的整境的整洁，加，加强教室、教室、图书馆等公共等公共场所的通所的通风，保持空气清新，此措施属于（保持空气清新，此措施属于（）A控制控制传染源染源B切断切断传播途径播途径C保保护易感人群易感人群D以上都以上都对22、甲型、甲型H1N1的的传播途径之一是（播途径之一是（）A.空气和空气和飞沫沫B.蚊子叮咬蚊子叮咬C.跟家禽接触跟家禽接触D.吃了高温煮熟煮透的猪肉吃了高温煮熟煮透的猪肉BBBA社会社会热点点链接接38.社会社会热点点链接接v2323、（、（1 1）引起人）引起人类甲型甲型H1N1H1N1流感的病原体是流感的病原体是 。它与。它与其他所有生物相比，在其他所有生物相比，在结构上的不同是它没有构上的不同是它没有 ，整个身，整个身体由体由 组成。成。（2 2）其生活方式是）其生活方式是 。生殖方式是。生殖方式是 。v（3 3）在人体所必需的六大）在人体所必需的六大营养物养物质中，既不是构成中，既不是构成细胞的主胞的主要原料，也不要原料，也不为人体提供能量的物人体提供能量的物质是是 ，但它可增，但它可增强人体人体的免疫功能，一旦缺乏会影响正常的的免疫功能，一旦缺乏会影响正常的发育甚至患病。其中育甚至患病。其中 ，与抗体、，与抗体、补体及白体及白细胞的胞的产生有关。生有关。v（4 4）发现甲型甲型H1N1H1N1流感患者和疑似病例，可流感患者和疑似病例，可试用奥司他用奥司他韦（oseltamiviroseltamivir达菲），如出达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，菌感染可使用抗生素，这些些措施属于措施属于预防防传染病流行三个措施中的染病流行三个措施中的 ，同，同时它又属它又属于于 免疫。免疫。v（5 5）请你写出两条合理有效你写出两条合理有效预防甲型防甲型H1N1H1N1流感病的具体措施。流感病的具体措施。甲型甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒 细胞胞结构构蛋白蛋白质外壳和内部的外壳和内部的遗传物物质寄生自我复制1 1、勤洗手，养成良好的个人、勤洗手，养成良好的个人卫生生习惯；2.2.睡眠充足，多喝水，保持身体健康；睡眠充足，多喝水，保持身体健康；3.3.应保持室内通保持室内通风，少去人多不通，少去人多不通风的的场所所视频播放维生素生素维生素生素C特异性特异性切断切断传播途径播途径39.社会社会热点点链接接（6 6）从）从传染病流行的染病流行的环节看，某患者患病之前是看，某患者患病之前是 ，患，患病之后又成了病之后又成了 。（7 7）从）从预防防传染病一般措施看，染病一般措施看，对患者患者进行隔离治行隔离治疗，属于，属于 ，对与患者密切接触者隔离与患者密切接触者隔离进行医学行医学观察属于察属于 ，全校大打，全校大打扫、对教室宿舍教室宿舍进行消毒属行消毒属于于 ，学校要求同学，学校要求同学们多参加体育多参加体育锻炼、增、增强体体质属属于于 。（8 8）我国在全世界率先研制出甲流疫苗，两家企）我国在全世界率先研制出甲流疫苗，两家企业已已经通通过审核，核，获得生得生产许可，可，给健康人接种疫苗属于健康人接种疫苗属于。（9 9）甲型）甲型H1N1H1N1流感的出流感的出现，一，一时间引起人心惶惶，从神引起人心惶惶，从神经调节的角度分析，的角度分析，这属于属于 反射反射 。甲型甲型H1N1H1N1流感的症状有流感的症状有 ，（，（1010）目）目前尚无前尚无证据表明甲型据表明甲型H1N1H1N1流感能通流感能通过食物食物传播，它播，它应属于属于 传染病染病.。易感人群易感人群传染源染源 控制控制传染源染源切断切断传播途径播途径切断切断传播途径播途径保保护易感人群易感人群呼吸道呼吸道特异性免疫特异性免疫条件条件包括包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼、咳嗽、喉痛、身体疼痛、痛、头痛、痛、发冷和疲冷和疲劳40.1、某地区正流行手足口病，你能根据自己所、某地区正流行手足口病，你能根据自己所学知学知识讨论一下手足口病的一下手足口病的发病原因，有什么病原因，有什么特点、及合理的特点、及合理的预防措施？防措施？2、调查当地常当地常见的的传染病，染病，请运用生物系知运用生物系知识并提出合理的并提出合理的预防措施。防措施。课后作后作业：41.当堂当堂检测-备用用与艾滋病感染者或病人的接触中与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病最有可能遭受病毒毒污染的是相关医染的是相关医务人人员和特殊和特殊执法的公安人法的公安人员等等,这称称为艾滋病艾滋病职业暴露。暴露。专家指出家指出职业暴露者暴露者“出事出事”也不用太也不用太紧张。在等待。在等待专家到来的同家到来的同时可立即用肥皂可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位和自来水冲洗感染部位,然后用消毒然后用消毒药水搽擦，因水搽擦，因为艾艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。滋病病毒在体外的抵抗力弱。艾滋病是属于艾滋病是属于(填填传染病染病类型型)。职业暴露者属于暴露者属于(填填传染病流行的某个染病流行的某个环节)。艾。艾滋病病毒滋病病毒为什么不易在人体外存活什么不易在人体外存活?。艾滋病艾滋病传播的三条途径是什么播的三条途径是什么?、。、。性性传播疾病播疾病易感人群易感人群艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生母母婴传播血液播血液传播性接触播性接触传播播42.