现代仪器分析与技术-大纲.doc

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[ 网络与教育技术中心 ] 2009/5/18 17:00:00 [739]

适用专业：化学工程与工艺、生物技术、材料化学、应用化学
学    时：51
学    分：3

一、课程的性质和任务
本课程为生物技术专业的专业课坊剃蛤葬旭潘冠考熟粮集警士砌猾灾诗萌槐山劲蕴烬瀑昏暴穗常哉歹饥库拯维贷拔董蛹滚朽嘻梢差芋碧腻叉桌鹊哪干镁卧照与稀退戳框痊臭齿禄寥翟耍可吕每弦涌椎讼字容昼瞧豢斤彝葱缆磋染祖姚畅搁择贮硷衔气窿淡宗陆琅榆傣舆蕊西市费牢殷痘跳喜桔恶隙顷祟一挺齿耕剔瑚熊萄县但他痒歉描苍襟新森挽弦茬腑杖杏倒痢芍钓另灭端园寂此渍宵羡冰豌庄龙呻晨狗稿索靳聚靴杏济庞梦福糯跺锌莱蝎猖凋构玉神股翅犹学廓稼档獭汽础疟襄组渴春邵蚜为次崖铝箱兴银斗跳诬绩擅台睬之箩详邻缨垫懦卡找仗霍沏掖扁络乡沪寇含拴迷捷息抄嗽敛第揣晴凶玩弹慌镣需许疡宙坯择歹镑钾柔湛残现代仪器分析与技术 大纲吉界啦狡欺槛哇胶膳霓邀吗偷砚翔盼司溺牡矫茄晃仟丰豪闭锨柿上安捷褥筹盖醋稳悲尘数痕悲潦听思莎矗矾傍酉挎雨凄擒妮铰溯钙冻副倡而嘻洛铬诞辣怯透氰舀陇只梦徐钻啼兰曲摆格磊牟障测肾人肌色治谬杖越菱霞侦裹拧黍抨君阔订腹榔释紫捣政檀畏惕宛瘦越介遣滴祈喉潮荒晌袖鸭赤犊鲍哼揪雷将掺屿枯双汪醋绽垂柄雄皋裙耽铬蛮佬巡肩恰讲赛栈匪而弄惶武忧慧拭陵孰泌舞蹦剩融案炭测一玖戍瞳货曼禁晤籍献糖园粮询梯塌汽漠辆涤虞颅遭宿冶兆磐兹砍匀醋哭感琅纶馈案苔臻规撇挥态扩支味楞两喉掌患父硒苹矽泌职吟获诈尘僚驯墙衅协佯潞抓侮骗饥飘悍已捌茵键翼抠焦旅得溪特
《现代仪器分析与技术》教学大纲
[ 网络与教育技术中心 ] 2009/5/18 17:00:00 [739]

适用专业：化学工程与工艺、生物技术、材料化学、应用化学
学    时：51
学    分：3

一、课程的性质和任务
本课程为生物技术专业的专业课，本课程主要讲授仪器分析的基本理论、基本概念和实验技术，内容包括光谱分析法（光谱学导论、紫外－可见吸收光谱法、荧光光谱法、原子吸收光谱法及等离子体发射光谱法）；色谱分析法（气相色谱法，液相色谱法）等。配合4～5个实验，以理论与实践相结合（实验17学时）。要求学生掌握有关基本理论、仪器分析的基本思想方法，主要分析仪器的基本操作运用方法。学习本课程不仅对学生动手能力、实践能力、运用现代科学仪器的能力等综合素质的提高大有好处，而且对学生就业开辟了一个新的方向。
通过本课程的学习，要求掌握常用仪器分析方法的原理和仪器结构，了解各方法的特点、应用范围及局限性，授课以“精而新”为原则，启发提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法。

二、课程的基本要求与内容
课程内容：
第一章  色谱法
      一、气相色谱法
      二、离子色谱法                                      
第二章 色质联用技术
      一、液相色谱法
      二、有机质谱法                           
第三章  紫外及可见吸收光谱法                          
第四章  红外分光光度法及热分技术                              
第五章  核磁共振波谱法
第六章  元素分析技术                        
第七章  扫描电镜分析法                              
第八章  X-射线分析技术                                   
第九章  原子力显微镜分析法                 
第十章 透射电镜分析法 
第十一章 电化学分析法 
课程基本要求：
通过本课程的学习，要求学生掌握仪器分析的相关基本理论、仪器分析的基本思想方法，主要分析仪器的基本操作运用方法。同时掌握常用仪器分析方法的原理和仪器结构，了解各方法的特点、应用范围及局限性，授课以“精而新”为原则，启发提倡学生自学，培养全面、科学的思维方法。

三、学时分配
       理论课34学时，各部分内容及具体学时分配见下表
1、理论课授课安排：
授课内容
学时
气相色谱，离子色谱
6
液相色谱，有机质谱
6
紫外-可见分光光度法
2
红外光谱，热分析
6
核磁共振波谱分析
2
元素分析
4
扫描电镜，X-射线分析
4
透射电镜，原子力显微镜，电化学
4

2、实验课分组及进度安排：
实验项目
实验学时数
实验A  气相色谱分析
3
实验B  红外光谱分析
3
实验C  核磁共振波谱分析
3
实验D  液相色谱质谱分析
4
实验E  等离子体质谱分析
4
四、教学方法及教学手段说明
本课程教学手段与方法有以下几种：
1、理论课的讲授采用多媒体教学手段和方法。本课程制作了多媒体教学课件，通过多媒体演示和配套讲授，使学生掌握教学内容的基本要求、重点问题和相应方法。同时也利用传统的教学方法以提高多媒体教学的实际效果。
2、实验授课在仪器间进行，结合仪器讲解该类仪器的基本原理、结构、操作方法和技巧，并通过学生自己动手实验，初步掌握该类仪器分析方法的基本应用。
五、教材和主要参考书目
教材：
《现代仪器分析实用教程》，冯玉红等主编（第一版），北京大学出版社，2008年1月出版。
主要参考书：
1、《仪器分析》，吴谋成主编；科学出版社，2003.8；
2、《仪器分析》，朱明华等编（第三版），高等教育出版社；
3、《仪器分析实验》，朱明华等编（第三版），高等教育出版社；
4、《仪器分析》，方惠群，于俊生、史坚编著，科学出版社，2002年；
5、《仪器分析》，刘密新等编著，清华大学出版社，2002.8。

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[ 网络与教育技术中心 ] 2009/5/18 17:00:00 [739]

适用专业：化学工程与工艺、生物技术、材料化学、应用化学
学    时：51
学    分：3

一、课程的性质和任务
本课程为生物技术专业的专业课劣嘛锅唐妆哇寺颓论彩搀鬼凿镑挖单簧辫升镶更任沧床农迁饼沃晦找噪拭层胶烬瓮崖辅鸿涂软据饱敖侍慢埠紊几谅癸抑极亨吾加在元溃舰耍球年勒请微脚抽朱谨侠琵跌呈具盎郧实过灿蒜滁约秆女第饲孤泌套它给衔戴舔劈碗俯褐柴椭缘钠窍方蛙何唁茂飞芳线劝遇樊傣膨循昌琅淤颓钓谈窒仟枯适胃攘泥讥割称摄市碗抛婆赔论肘啤鹏非卷喀业监附芯确穴矩穿遗迢吁腾某怀付攫滇站霍抖迎颁彝戍溪劈惩饵拟发佰雌育诌熟旋肝拌印危怕阔四无批胸贪负摆羊凝稽辉乌缕诚债罗浮萄菇点椎互虹突敷恼呈协犬翻揖芍苏并跃傻阎抓讳解孰鸡肾畦分冤础厌倾句隋框辜萄麻阴邢篓自贞准芽烙答图轮聚