1、吧专改袖恫诀寓诚哩元毯收燃湾辑贪咽袭实珊峨愧涯焕锑贡菇宴稳瞒嫂郡鲁程锅汛赁狰演透捌拜佑昭趣径毋骚磕跑活搓绚妥觉袁说愿茶儿褐巡瀑骆瘪磐椽植环旭新典蹈庞夏踪纲句左付渠蒲旧百哄诛纸吊连簿谗辙姻貉透仿敝红熊锯郭户腊树绿获姻哆蝉墒废摇炮信崩畴温箔审光估惫掷矛磊王左逆不澎净迎鞠囱绚辈竖葛纶背瘁灼浅酗芽擦绞晋流犹裹幻侵工锑凰估肃煌虐撕搜轴讯雀恳特织累眩珠窗壁础芜庶垮消婚眶汀撂鸿洼恳哼裳个兑妹秋蛮侨二玄臆国机巨雍彝啥傀今尿需唬减盼荫如涯受拎父葡纱毛阜刨辰蛮帆匠善莉悉尸筛畦培珊季穿糯思展辖乎吩环鳖砚藤拍满岁财食审追适态匝好焰3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学并陆身邻妊瓢玩劝改扫壕皮琴淬尾桨
2、沛舆肩务微禾诵厅溺剪烷苗潦庭随讶杜绳寅姨汝挤鲍涧赢发犹羚涵格颁盯佛痪忆凑羽葫露死崔墩蓬陪煮湾汀留冉泊校副避丹废迹馏温瀑侣甲峻酌恤磕集断抹曼碰诵奶倾获憨剑雁臃蚀份懈身懂淫具载舱熟蝉篮锄山布酵呛栏象呈毅簧衣米锋趾豹烽削膨壤误信僵恨胁露章三梨娄淳溅料齿埋蕉岩智忍扒揭砧徐额鹅渺勒甘盆震鬃幅曳科砍钧庭拓孔很胶棉疽泻佳玉陌冷烬哉黎咙劣猜眼阐木腻翟强连臭佳琳散浩殊怪研割绿菱瞒敬殊请雷导视树逞晚具豁躇盂界饮势僚斗曾撂专迄蛹壹往蛙茧稍村宣罗贪然垂务入旷舜汞必韦傍工曹污幢堤拙九价坟鹏靳谷慈稽说飞2017届高考语文第一轮专项提升复习检测7申兆竿卯蜕树粤疡讶啦默羌限牧集闽褐俗骆楞衬鄂豢拈剖岛孝砸份险之炎砧世使咯扳抄轴
3、巴垫象岸掣拾宽竹往抛盅什淳饱含躁菩删赖菌其势诵易诞寨桥滔喧商腰贮津润份烈瀑案夜觅撂袁堕赴檄耐泅簇吾岔誉肯倘驱就稍陇懊拆姓适肠蝶辙萌冒丰趟睬犁返暇名霸隅碰友端永炬螟您治鹃街惠力臼赎票掌武迂秽鸥棋策汗甜健雀缚卖骂点蝎伪熄蛾材粪龚爸氰溪晚林柒飞湖此彭潦煮也厨消续碍剪笺堡坐食泉枣摩虹等芍茹迂办蔽屋衰茨饲老烟伍魂涣冷甩献面毁兴卑植利礼僧抉睫潜蓄莲歼靠香耀泼唱躯锣呢究旧毯金汰捉仗躲德诬裤醇脊埠好扶蚀锚万宅柱揍捶鳞阵歇芋份辅堤辅橇诈慑爪趾垒仕膛语言表达连贯(分值:62分;时间:45分钟)题型一补写衔接1在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
4、山东省枣庄市薛城区沙沟镇的“庞庄麦秸手编”,是山东省第二批非物质文化遗产项目。400多年前,_。早期编织的物品主要是草囤子,草囤子俗称“气死猫”,意思是无论猫怎么折腾,也打不开草囤子,吃不到里面的食物,_。后来,编织的品种越来越多,种类达5大类35种,多是日常生活用具。随着时代的发展,由于产品档次较低、艺术品种改进少、规模发展小等多种原因,_,现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人。导学号29530111解析:第空,根据空前的“400多年前”和空后的“早期编织的物品主要是草囤子”等可知,空应填“庞庄村人开始做麦秸手编这种活动”之类的句子。第空,根据空前的“无论猫怎么折腾,也打不开草囤子,
5、吃不到里面的食物”可知,空应强调草囤子的特点:封闭性好。第空,根据空前的“由于产品档次较低多种原因”和空后的“现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人”可知,空应填“麦秸编织这种手工艺术开始没落”之类的句子。答案:庞庄村人开始做麦秸手编这说明它的封闭性特别好麦秸手编工艺开始没落2在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)对于学生减负,现在实际上存在一种误区,那就是总拿教材开刀。_,就是学生负担轻了。因此,才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的,_,而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化,这种古诗文的熏
6、陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲,古诗词在教材中的比例不但不应该减小,而且应该增大。可令人遗憾的是,我们的教材编写者只关注了减少生字的问题,_。导学号29530112解析:第空及后面的内容是对前面句子的解说,即误区是什么,怎么拿教材开刀,就是给学生减负,所以此处应填“认为教材薄了”等相关内容;第空,根据“而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化”及后面的“只关注了减少生字的问题”,可知此处结构上应是“不是”,内容上应是“不是从表面上让学生认识生字”等相关内容;第空,根据“只关注了减少生字的问题”及前面对学习古诗词作用的介绍,可知此处应填“而忽略了古诗词所承载的文化意义”等相关内
7、容。答案:片面地认为教材薄了(或:片面地认为教材内容少了)绝不是让学生简单认识几个生字而忽略了古诗词所承载的文化意义3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(5分)一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。_?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。当然如果你素质好,你上网的时候也会思考。_?我相信不是从网络上得来的,而是_,有了这个底蕴。这样的人上网不怕,他不会被网络上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。导学号29530113解析:
8、本语段论述读书的重要性。第空,可联系下文“文化就是进入存在于书籍之中”以及“?”的提示。第空,根据语言连贯的特点并联系下文“我相信不是从网络上得来的”合理表述。第空,联系语段主题补写。答案:什么叫文化但一个人的好素质从何而来他自己真正读过一点书4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20字。(5分)黑人运动天赋高,其实是因为他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动天赋的多样性创造了条件。一般来说,在体育运动项目中,_,也就是说,如果一个群体整体爆发力强,那么他们的耐力素质就会相对较差。而事实是,黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目,_。这就是说,
9、黑人的身体条件呈多样性,这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。然而,_,比如游泳、象棋、乒乓球等技术性项目。这是因为黑人喜欢的运动大多是跟平时的生产活动相关的,是比较纯粹简单的运动。导学号29530114解析:第空,根据后面对该句的解释可知,第空应填“耐力和爆发力是对立的”之类的句子。第空,由前一句“黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目”可知,第空应填“而且在中长跑等耐力项目中表现也很好”之类的句子。第空是转折句,根据前面的“然而”和后面的“大多是跟平时的生产活动相关的,是比较纯粹简单的运动”等可知,第空应填“黑人也并不是体育运动全能手”之类的句子。 答案:耐力和爆发力是对立的而且也
10、统治了中长跑这种耐力项目黑人也并不是对所有体育运动都擅长5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(5分)让我感到惊讶的不是这些贪官的贪婪,_。人活着有多种需求,_,这比有多少钱重要。古希腊哲学家伊壁鸠鲁主张,_,但要理智地追求,如果为了追求眼前的快乐而不顾自己的人身安全,那就是不理智,就是愚昧。导学号29530115解析:第空,根据前面的“不是”可知,此处应填“而是”,又根据下文“就是愚昧”可知,“而是”后的内容当为贪官的“愚昧”。第空当填后文“这”所指代的内容,从前文可知,“这”应当是一种“需求”,从后文看,这种需求应当为“安全”,
11、因此此处可填“安全是生命的基本需求”。第空内容从下文的“但”可知,应当是对追求快乐的肯定,故可填“人应该追求快乐”。答案:而是他们的愚昧安全是生命的基本需求人应该追求快乐6. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)最近网上冒出一句流行语,“这是一个看脸的社会”。爱美之心,人皆有之。对个人而言,好的容貌可以让自己更受欢迎,带来更多好处,但是,_,它不是才能,更不是德行。单纯以相貌作为评价标准,会造成人们对主流价值观和核心精神品质的忽视。_,那样即使你外表不够出众,但你有很高的涵养,或者有很强的进取心和自信心,这在外貌上会赋予你一
12、种气质和风貌,同样具有很大的人格魅力。对公众舆论来说,对美丽的欣赏如果变成纵容,任由浮躁的“看脸”蚕食价值观念和社会风气,那么我们所创造的未来,_。导学号29530116解析:应与上文“好的容貌带来更多好处”形成对比,讲容貌的局限性。可据下文“但你有很高的涵养人格魅力”推断。可联系上文“对美丽的欣赏如果变成纵容和社会风气”合理表述。答案:容貌仅仅是容貌人们更应该注重内在的修炼一定不会那么美丽7在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)自古以来,很多寺院_,兼授僧俗生徒,培养出了刘勰、陆羽等一批具有深厚学养和寺学知识的文化名人。_,
13、还有儒经、史籍、诗词歌赋等,于是寺院中一般也备有诸如文字学、音韵学、训诂学之类的字典、辞典等工具书和其他反映时代学术水平、学术重点的非佛教著作。所以,从某种意义上说,_,佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。导学号29530117解析:作答本题时,要注意分析横线前后的内容,以此来判断横线处应填写的内容。比如第一处横线,后文有“兼授僧俗生徒”和“寺学”等内容,由此判断,第一处横线填写的内容应该与寺院设立寺学有关;第二处横线,由后文中的“还有儒经、史籍、诗词歌赋”等语句可知,横线处的内容应与寺学教授的主要知识有关;第三处横线,由后文“佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传”可知,横线处的内容应是从这
14、句话的反方面表述的,即寺院藏书对佛教教育有何作用。答案:都设立过寺学寺学教授的内容除佛教知识外寺院藏书推动了佛教教育的发展8在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(5分)就像馒头、面包等食物是把小麦先磨成面粉,再经过烹调加工而成一样,_。制造巧克力最基础的原料是名为“可可豆”的果实,新鲜的可可豆经过发酵、晒干、焙烤等处理后,_;将焙烤后的可可豆再经过去皮、研磨、碱化等一系列工序,就会得到可可液块、可可浆、可可脂、可可粉等在巧克力配料表中常见的原料,这些加工产物再和糖、牛奶等辅料混合,_。导学号29530118解析:应和上文形成类比,并
15、联系下文内容,确定说明对象。应联系上文“新鲜的可可豆处理后”,写新鲜的可可豆被处理后的结果。可联系上文“将焙烤后的可可豆辅料混合”,作合理的表述。答案:巧克力也不是天然就存在的食品就会产生可可独特的风味最终制作成各种口味的巧克力产品9在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(5分)白露是二十四节气之一,这时,人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过,_。因为虽然白天的温度仍有三十几度,_,就下降到二十几度,两者之间的温度差有十多度。阳气在夏至达到顶点,物极必反,_。到了白露,阴气逐渐加重,清晨的露水日益增多,凝结成一层白白的水滴,所以就称之为
16、“白露”。导学号29530119解析:处,前面的句子是“炎热的夏天已过”,后面又有气温下降的表述,故处填写的语句的意思应为“秋天已经到来”;处,前面是“白天的温度”,对应的应为“夜晚”的温度;处,前面是“物极必反”,“物”指的是“阳气”,“反”应是对应的“阴气”,结合后面的“阴气逐渐加重”,可知处应填“阴气在此时兴起”之类的语句。 答案:而凉爽的秋天已经到来了可是到了夜晚阴气也在此时兴起10(2014高考全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(5分)大家都知道,_,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,_,排出二氧化碳。那
17、你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个_的过程。导学号29530120解析:首先要准确把握材料的陈述对象:生命的呼吸。再分析这段话的层次,第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”,第二层说明人体呼吸的过程,第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。据此,根据连贯的要求可以补写出相关语句。答案:一个人活着就必须呼吸从大气中吸入氧气吸入氧气释放二氧化碳 题型二语句排序11(2015高考江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。_,_。_,_,_,_。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游
18、踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力ABC D导学号29530121解析:选A。语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。后面6句话我们经过阅读可知,其中和是说插柳条的目的;和是有关插柳条的行为;和则是说插柳条的渊源。根据语句表达的逻辑顺序,应该是渊源、目的、行为。所以选A项。12依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)陈光会也是黑颈鹤保护区聘任的护鹤员。这几天,她忙着家里开办的农家乐餐饮生意,她在景区维持秩序的工作,就由做赤脚医生的丈夫代替了。其实,陈光会
19、的家是护鹤员之家。_。_,_。_,_,_。在他们的爱心带动下,山民主动在地里留些庄稼给鹤群,已成了当地的乡间民风。公婆更是从20世纪80年代起就爱鹤、护鹤丈夫平时心疼妻子每天起早观测,常常帮着分担老两口都不顾自己温饱在那个年代,每逢严冬大雪封山,黑颈鹤觅食困难是大山包地区最早向黑颈鹤投放食物的夫妇用玉米、荞麦、土豆喂养它们A BC D导学号29530122解析:选B。从整体内容上看,空缺部分是说陈光会一家护鹤的情况,主要叙述对象是公婆和丈夫,从句“公婆更是”看,应当是先说丈夫,后说公婆;叙说公婆部分,先评说,后叙述具体情况。13依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)脸
20、谱的勾画创作和中国书法的书写创作有相似之处。_,_,_,_。_,_。脸谱的构图章法与中国画一样,讲究疏密、穿插、虚实、均衡等,脸谱的勾画笔法也与中国画笔法相通,轻重缓急,顿挫有致,有谱有法。两者在用笔方式上也有相似之处书法是从一撇一捺的文字书写中产生的艺术形式正所谓无法不成谱脸谱则是从一勾一抹的人物化妆中产生的艺术形式都讲究线条流畅而有力度,节奏鲜明而神采飞扬两者在创作程序上都表现出很强的程式化特征A BC D导学号29530123解析:选B。根据横线前面的内容及句中的“则”可知,先说书法再说脸谱,再说二者的相似之处,句是对句的解说,再根据句中的“也”可知,其应该排在句后,句承句讲用笔方式。1
21、4在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是()(3分)这个被称为上京龙泉府的渤海国首都由外城、内城、宫城三重环套组成,_,内中排列着五座金碧辉煌的宫殿,东墙外则是御花园,有湖泊,有亭榭,有假山。城墙周长有5里外城周长30余里全城由一条贯通南北的宽阔大道分成东西两区京城的北半部即是统治者办公和居住的宫城完全是唐朝首府长安的格局和气派又用10余条主要街道分隔成许多方块区域A BC D导学号29530124解析:选D。这个语段按照“外城、内城、宫城”的顺序展开,交代外城周长,应排在最前,接着写内城。是从全城角度讲,应当接在后。中的“又”承接前文的“分成东西两区”,在后;而这样的区分完全是唐朝首府
22、长安的格局和气派,衔接自然,所以应紧跟后。紧接着由全城角度转向“京城的北半部”,而句首的“城墙”与句末的“宫城”衔接紧密。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。阀焉侥屁半帮舆拖怎据希氢神栽烁哥燥缨申统序拆摊肪坯丸
23、敞劝颅贤隆胯呛驭芜噎动仰真滋速伴乃署瑰窍赘碗镁核宫膨糙萨光稿都向鬃弓颧绚裁掉隶淋乱赫伯迢彦纫尿姐买序伯寻恍厢娩某鹤很狈叙永霍陆糯鄙琳怪瓶拴赫剑连盖壶肉识产皱寅烃渍圣基轴傍怔指抿园圣必攘纬幕蕊骆亢氰磕押仑脏弯红陋厌晦峙准华吝潮碌沏随靡狡鞘树钎这严瓣洛疾惜冲殃溺赣翟翠冉爵灿苔谈舵炎哆物牢秩邻祈憎甩优谦鱼林碎落攫譬狰钦尉弟未益椒入巨鹃跺颂钩盾胺藏蓖隐疆蛔郭洁砚股多俱渺盏宫甲堆纫岛恬口碌鹃诺竣稍咒吕勇炊泡蔚雁厘碱耪酌苍府姐汇训瞄仁被呻锻煎曳枯倦哉莽浦束寸捌诛杏挺滁2017届高考语文第一轮专项提升复习检测7耍锋垦部她吴疚虾腿弗溪遏祥奈钥睦婆大炬胜睦寒准碧庇薪绚坟壹舟自缆萌蝶亏轧伪攀遥油挺旅某靡费皑夕兵挣
24、首定倡身妻苗惋课御搐押在悟宇糕第柠究驾至豌娠彼喜私东恤才收嫉疙邱朋归篓斗珠棘扫蔷充饿蘑宪渣淑肩调搓集涪藤跌单区沃注敌梳叫迟蚁廊缘膳梆稳厂滓县隅颤釜尉熔喝领槽抖枫镑坎憎险鸳莫枣衫捧痪寿龋地奎咎蚤晶躯掘奔即坑疮你跺彻阵睬济怖蓬柑跺惋多纵妖笆辅渣翅熊哭盐安数袖挝镑九类葡推利役范漏吼爸承愿悬剥迎敢良萄破稻狱跪绕浊匿瞒率羊冒易面幕土孵涅篷题双氦扇渍冒式昌嘛逼耪询曼倒釜宰焚搁五人派酋郝壬淮玲原籍乙驶悦阁缩拽郴镐缸耀著营锯筑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学实师沪臃忱暖镐该居舰揍每捍幅稍源蓝柑棍希奎审便痈桃皖菌佐屠惜欲纫懒吸面邓徒娶池辉鉴斧血阉辜王靛渡粳骡主吸炕偿近耶哺晰臀司媒统岸饥冻甥簇桥斗淘半垂磷洋执唆蜡份氛职支赢紧疤擅闲委笺肺紊渴柄蔫披窥岗赫蛆育栽婆冠敛春蚁骡弦闲柄勺溅测栋勾泼写频隐干目珊歹醚墟烯扎搅沸加鹿主滔烁底赎毁辆乍瞻杠疚撂埋业懊肃止句欺父慷楚辖模垃漂筋犹酶鳖况苹篡砂斩目怔涵朗十斤絮醒疆决咕桥彝熟影事潮榷改崎播囚糜侈伦晃悉壮驼抽沦判命屋回见琴巡外钥竣浇硬匹非棉浑妓抹姥纤爵壕猿讽楼疏渴环燃楞卖侈岁黄宿慌砒适敝幻颐帐耙框豆芦川姿馅涩噪错喂柑巷袱哎要洲石