7、列托尔斯泰.ppt

学习目标：1 1学习运用比喻、夸张等修辞手法进学习运用比喻、夸张等修辞手法进 行肖像描写的方法，并体味其作用。行肖像描写的方法，并体味其作用。2 2掌握本文创作的特点，把握作者描掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫绘的列夫托尔斯泰眼睛的特点。托尔斯泰眼睛的特点。3 3感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。界。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰第第一一课课时时托尔斯泰托尔斯泰 茨威格茨威格 奥地利奥地利著名著名作家、作家、小说家、传记作小说家、传记作家家，出身于富裕，出身于富裕的犹太家庭。青的犹太家庭。青年时代在维也纳年时代在维也纳和柏林攻读哲学和柏林攻读哲学和文学。和文学。斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（18811942），），后去世界各地游历，结识罗曼后去世界各地游历，结识罗曼罗兰罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。巴西。1942年在孤寂与感觉理想破年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。灭中与妻子双双自杀。他出身于一个贵族家庭他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族自幼接受严格的贵族教育。教育。从从5050年代开始创作。年代开始创作。6060年代创作进入颠峰，创年代创作进入颠峰，创作了史诗性的长篇巨著作了史诗性的长篇巨著战争与和平战争与和平。7070年年代创作了长篇小说代创作了长篇小说安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜18991899年年完成的长篇小说完成的长篇小说复活复活，可以说是作家一生，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。思想和艺术探索的总结。他不仅是他不仅是1919世纪俄国最伟大的现实主义作家，世纪俄国最伟大的现实主义作家，也是世界文学史上影响最大的作家之一。也是世界文学史上影响最大的作家之一。列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰(18281910)简介托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，他坚决地会秩序，尤其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱。托尔斯泰晚年力私有制，主张博爱。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，求过简朴的平民生活，1910年年10月从月从家中出走，家中出走，11月月7日病逝于一个小站，日病逝于一个小站，享年享年82岁，一代文学巨匠走完其人生岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。旅程。遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为为“世界最美丽的坟墓世界最美丽的坟墓”。作家背景资料:托尔斯泰退役后托尔斯泰退役后,到欧洲游历到欧洲游历,这让这让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪虚伪,激起他很大的愤慨。由此也增强激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国社会落后的清醒认识。了他对俄国社会落后的清醒认识。他同情农民，厌恶农奴制，因此他同情农民，厌恶农奴制，因此招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政，招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政，强烈反对土地私有制，同情革命者，强烈反对土地私有制，同情革命者，因此引起沙俄政府的不满，并企图将因此引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。他监禁和流放。他厌弃自己及周围的贵族生活，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时地从事体力劳动，广泛参加社会不时地从事体力劳动，广泛参加社会活动，深入了解城市贫民的生活，增活动，深入了解城市贫民的生活，增强了他对社会现实的批判态度。强了他对社会现实的批判态度。他希望放弃私有财产和贵族特权，他希望放弃私有财产和贵族特权，因而和她的夫人意见冲突，家庭关系因而和她的夫人意见冲突，家庭关系紧张，他的家庭生活因此而变得不幸。紧张，他的家庭生活因此而变得不幸。托尔斯泰托尔斯泰 19281928年茨威格访问俄年茨威格访问俄国，正值托尔斯泰诞辰国，正值托尔斯泰诞辰100100周年。他怀着无比崇周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓，领会了托的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大，回国后，尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记他写成了传记三作家三作家。本文就选自这部作品。本文就选自这部作品。读准字音读准字音胡髭（胡髭（）长髯（长髯（）鬈发（鬈发（）黝黑（黝黑（）滞留（滞留（）愚钝（愚钝（）禁锢（禁锢（）犀利（犀利（）侏儒（侏儒（）酒肆（酒肆（）尴尬（尴尬（）（）（）锃亮（锃亮（）甲胄（甲胄（）粲然（粲然（）zr nqu nyuzhdngc nzhuzngg nsrxg 词语解释词语解释轩昂：轩昂：形容精神饱满，气度不凡。形容精神饱满，气度不凡。郁郁寡欢：郁郁寡欢：鹤立鸡群：鹤立鸡群：正襟危坐：正襟危坐：诚惶诚恐：诚惶诚恐：心情不舒畅，不快乐。心情不舒畅，不快乐。比喻一个人的才能或仪表在比喻一个人的才能或仪表在一群人一群人里头显得很突出。里头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着。形理好衣襟端端正正坐着。形容严肃容严肃庄重的样子。庄重的样子。惶恐不安。惶恐不安。粗制滥造：粗制滥造：藏污纳垢：藏污纳垢：指产品制作粗劣，不讲究质量。指产品制作粗劣，不讲究质量。比喻包容坏人坏事。比喻包容坏人坏事。广袤无垠：广袤无垠：颔首低眉：颔首低眉：无可置疑：无可置疑：黯然失色：黯然失色：广阔无边。古代以东西长度为广阔无边。古代以东西长度为“广广”，南北长度为，南北长度为“袤袤”。低着头显得很谦卑恭顺的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。没有什么可被怀疑。没有什么可被怀疑。用以表示相形之下暗淡无光。用以表示相形之下暗淡无光。全文在结构上主要分为几部分？每部分各写了什么内容？两部分：两部分：第一部分（第一部分（1 15 5）刻画托尔斯泰的外貌特征。）刻画托尔斯泰的外貌特征。第二部分（第二部分（6 69 9）描写托尔斯泰那非同寻常的眼）描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛，揭示其不凡的精神世界。睛，揭示其不凡的精神世界。1文章主要运用了什么描写方法？文章主要运用了什么描写方法？2 2 在托尔斯泰的这幅肖像画中，在托尔斯泰的这幅肖像画中，作者重点描绘的是哪个部位？作者重点描绘的是哪个部位？眼睛眼睛外貌描写外貌描写 概括他面部轮概括他面部轮廓的总体特征。廓的总体特征。脸庞多毛脸庞多毛胡须浓密胡须浓密 1、请同学们请同学们找出关于托尔斯找出关于托尔斯泰外貌描写的句泰外貌描写的句子。子。胡子胡子眉毛眉毛头发头发眼神眼神眼睛眼睛鼻子鼻子2、从从哪哪几几方方面面描描写写的的？胡胡子子“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。“他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。眉 毛“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”头 发“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。鼻 子“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。眼 睛托尔斯泰这对眼睛里有托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠一百只眼珠。这对这对珠宝珠宝有魔力，有磁性，可以把有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。时代放射出精确无误的频波。当这当这一副寒光四射的匕首一副寒光四射的匕首转而对准它们转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。直戳要害，正好刺中了他的心窝。眼 神“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”3、突出了托尔斯泰外表突出了托尔斯泰外表的的 特点。特点。平庸甚至丑陋平庸甚至丑陋拜访者的态度：拜访者的态度：疑惑疑惑 惊讶惊讶尴尬尴尬4.作者运用了 手法描写托尔斯泰外貌特征的？收到了怎样的表达效果？收到了怎样的表达效果？夸张、夸张、比喻比喻不仅使托尔斯泰的外貌特征给人不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。产生无尽的联想。猜一猜他是谁？他是节目主持人，大家都认识他。他的脸很有特点，嘴也长得与众不同，他的头发造型很时尚。他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”恰当运用一些修辞手法，恰当运用一些修辞手法，使之具体、生动、形象起来。使之具体、生动、形象起来。方法指导方法指导他有一个正方形的脑袋，那也许是一个他有一个正方形的脑袋，那也许是一个装满知识的匣子吧！那深邃的眼睛，像一装满知识的匣子吧！那深邃的眼睛，像一个无底洞，注视着学生的一举一动。嘴上个无底洞，注视着学生的一举一动。嘴上长着一颗痣，痣上还长着一根乌黑发亮的长着一颗痣，痣上还长着一根乌黑发亮的“小草小草”。他总是西装笔挺，上课时，喜。他总是西装笔挺，上课时，喜欢从后面走来，把书往讲桌上一甩，便开欢从后面走来，把书往讲桌上一甩，便开始了他幽默风趣的上课。他发怒时，很吓始了他幽默风趣的上课。他发怒时，很吓人，像一个热水沸腾的水壶，怒发冲冠，人，像一个热水沸腾的水壶，怒发冲冠，剑眉倒竖，嘴上的那根小草不停地颤抖剑眉倒竖，嘴上的那根小草不停地颤抖 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清清国留学生国留学生”的速成班，的速成班，头顶上盘着大辫子，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。脖子扭几扭。实在标致极了。我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。小黑丝帽。（最后一课）我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫八九岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，的嘴唇。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿着一双草鞋。（光脚穿着一双草鞋。（小橘灯小橘灯）他长着一副微黑透红脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天的田野里一株高粱那样淳朴可爱。（谁是最可爱的人）那小孩从翠翠估计也将十三四岁了，神气却那小孩从翠翠估计也将十三四岁了，神气却很娇，似乎不曾离开过母亲。脚下穿的是一双尖很娇，似乎不曾离开过母亲。脚下穿的是一双尖头新油过的钉鞋，上面沾污了些黄泥。裤子是那头新油过的钉鞋，上面沾污了些黄泥。裤子是那种泛紫的葱绿布做的。见翠翠望着她，她也便看种泛紫的葱绿布做的。见翠翠望着她，她也便看着翠翠，眼睛光光的如同两粒水晶球。有点害羞，着翠翠，眼睛光光的如同两粒水晶球。有点害羞，有点不自在，同时也有点不可言说的爱娇。有点不自在，同时也有点不可言说的爱娇。沈从文沈从文边城边城小试身手 猜猜他是谁？片段描写：写班上的一位老师或是一位同学（或是自己）100字左右。要求：抓住特征从不同角度塑造人物形象。人的美并不在于他的外表人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美，我也常要是人没有内心的美，我也常常会厌恶他漂亮的外表。常会厌恶他漂亮的外表。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基唯有心灵能使人高贵，唯有心灵能使人高贵，自命高贵而没有高贵心灵的人，自命高贵而没有高贵心灵的人，都像一块淤泥！都像一块淤泥！罗曼罗曼罗兰罗兰第第二二课课时时 为什么重点写他的眼睛为什么重点写他的眼睛?找出相关语句理解其含义。找出相关语句理解其含义。6.6.作者着力描写的是托尔斯泰作者着力描写的是托尔斯泰的的。眼睛眼睛 通过写眼睛来写他的敏锐的通过写眼睛来写他的敏锐的洞察力、深刻的思想，写他作为伟洞察力、深刻的思想，写他作为伟大作家的杰出才能，写他是时代的大作家的杰出才能，写他是时代的透视镜和多棱镜。透视镜和多棱镜。明确：明确：第二部分第二部分4 4个自然段各写什么？个自然段各写什么？6.目光犀利目光犀利。7.蕴含丰富感情。蕴含丰富感情。8.眼睛的威力。眼睛的威力。9.人生的人生的“不幸不幸”。第一段：须发特点第一段：须发特点第二段：面部轮廓第二段：面部轮廓 第三段：面容表情第三段：面容表情第四段：长相平平第四段：长相平平第五段：令人失望第五段：令人失望第六段：目光犀利第六段：目光犀利第七段：蕴含丰富情感第七段：蕴含丰富情感第八段：眼睛的威力第八段：眼睛的威力第九段：人生的不幸第九段：人生的不幸 外外貌貌特特征征眼眼光光犀犀利利深深邃邃的的精精神神世世界界列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰第第一一部部分分第第二二部部分分 我们体会到作者字我们体会到作者字里行间渗透着对托尔斯泰里行间渗透着对托尔斯泰的的 之情。之情。崇敬、赞美崇敬、赞美-写作手法分析肖像描写的技法一、运用了大量的比喻和夸张的修辞一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法手法比喻效果比喻效果:形象鲜明形象鲜明,特征突出。特征突出。夸张效果：特征突出，印象深刻。夸张效果：特征突出，印象深刻。二、先抑后扬的手法：用伟人平庸丑二、先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇陋的外表来反衬其眼睛的神奇 通过展现托尔斯泰独特的通过展现托尔斯泰独特的外外貌特征貌特征，揭示托尔斯泰深邃的，揭示托尔斯泰深邃的精精神世界神世界，表达作者对他的，表达作者对他的崇敬赞崇敬赞美美之情。之情。揣摩品味.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。运用运用夸张夸张，写出了托尔斯泰那种能把，写出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的万事万物尽收眼底的观察力观察力。理解语句的含义理解语句的含义2.2.这对珠宝有魔力，有磁性，可以这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代发射出精确无误的频波。时代发射出精确无误的频波。比喻比喻。他的文学创作既来自于对社会。他的文学创作既来自于对社会生活、人间世态的观察生活、人间世态的观察，同时又用他，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求展示了时代的本质和要求。理解理解语句的语句的含义含义3.3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。了他的心窝。他对他对现实的批判现实的批判是极其是极其深刻而准确深刻而准确的。他的笔的。他的笔锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的锋几乎指向社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民贫困的原因无不给予深刻的揭示。原因无不给予深刻的揭示。理解语句的含义理解语句的含义具有这种犀利目光，能够看清真相的人，具有这种犀利目光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富；作为一可以任意支配整个世界及其知识财富；作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。的那一份幸福。他究竟是他究竟是幸福的还是还是不幸的?他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给但他把宝贵的精神财富留给后人后人,受到人们的爱戴和敬仰，受到人们的爱戴和敬仰，他又是伟大而幸福的。他又是伟大而幸福的。“幸福幸福”与与“不幸不幸”遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之上没有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为为“世界最美丽的坟墓世界最美丽的坟墓”。卢梭：卢梭：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。人。”马克马克-吐温：吐温：“他观察着世态的变化，但讲述的却是他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。人间的真理。”贝多芬：贝多芬：“他总是以他自己的一颗人类的善心对他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。待所有的人。”他是最清醒的现实主义的天才艺他是最清醒的现实主义的天才艺术家。术家。列宁列宁 他是十九世纪俄国的巨人。他是十九世纪俄国的巨人。鲁迅鲁迅他是空前绝后的艺术大师。他是空前绝后的艺术大师。陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基列夫列夫托尔斯泰名言：托尔斯泰名言：1.1.人生不是一种享乐，而是一人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。桩十分沉重的工作。2.2.人生的价值，并不是用时间，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。而是用深度去衡量的。3.3.一切利己的生活，都是非理一切利己的生活，都是非理性的动物的生活。性的动物的生活。4.4.心灵纯洁的人，生活充满甜心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。蜜和喜悦。5.5.人不是因为美丽才可爱人不是因为美丽才可爱,而是而是因为可爱才美丽。因为可爱才美丽。6.6.幸福的家庭是相同的幸福的家庭是相同的,不幸的不幸的家庭各有各的不幸家庭各有各的不幸 。墓志铭 -人生最后的休止符大文豪萧伯纳的墓志铭：大文豪萧伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。这种事情还是一定会发生。”大作家海明威的墓志铭：大作家海明威的墓志铭：“恕我不起来了！恕我不起来了！”