语文小学一年级上册看图作文复习提高试卷测试卷(答案).doc

语文小学一年级上册看图作文复习提高试卷测试卷（答案）
1．我会看图写一句话。

周末，____________________
2．看图写话。

提示：这是什么时候？在什么地方？图上都有谁？她们在干什么？想想她们会说什么？把你看到的想到的写下来，不会写的字用拼音代替。
3．看图写话。
       什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？

4．习作。

提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？
5．习作。
过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。

6．习作。

看看图上是什么季节？小孩在干什么？
7．看图，根据问题，写句子。
提示：什么时间？在哪儿?谁在干什么？

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8．看图写话。

提示：图上画了什么？他们在于什么？看了这幅画，你想说点什么？写一写。
9．看图写话。
看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。

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10．看图写话。
图上画的都有谁？她们在干什么？想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）

1．小英在院子里用小米喂鸡。
2．示例：
秋天到了，妈妈和小花一起来到公园看菊花。忽然，小花看见一朵美丽的菊花，正准备上前摘下它。妈妈看到后连忙摆着手对她说：“不要摘花，花儿也是有生命的。”她不好意思地低下头说：“妈妈对不起！，我下次再也不会这样做了。”
3．示例：
一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”
4．一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
5．示例：
说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。俗语说，过了腊八就是过年。这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。       
这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包……过年的欢畅阵是说不完，道不尽。
6．例文：
堆雪人
冬天到了，下雪后，到处是白茫茫的。地上，屋顶上都被雪盖住了。
小明叫上小丽去广场堆雪人，他们穿着厚厚的衣服和雪地靴。小明说：“我滚大球，你滚小球。”他们滚了两个球，然后找了一些石子，当作雪人的钮扣和眼睛。小明又找来一把扫帚，说：”扫帚可以当雪人的手臂。”小红高兴地说：“你的主意真好，我也有个好主意。”小红回到家，拿了一根胡萝卜回来，说：“胡萝卜可以当鼻子。”小红把胡萝卜安了上去，这个鼻子红通通的，就好像它的鼻子被冻着了，真好玩！
雪人堆好了，他们拍着手，唱着歌，开心极了。
7．星期一下午，在一年级教室内几名同学在打扫卫生，小明在扫地，小红在擦桌子，小丽在擦黑板。
8．示例：放学了，小明打着雨伞在公交站等车 。突然他看见一位老爷爷没有带伞，于是他走过去帮老爷爷打伞。小明的行为是尊老的表现，很值得我们学习。
9．星期六，小明不需要上学去。他在家里照顾生病的奶奶。她看见奶奶在床上输液，吃不上东西，就拿了一些香蕉让奶奶吃。奶奶看到孩子懂事了，会心地笑了。
10．一天，小华和小丽一起去上学。路上，小华不小心摔倒了，小丽赶快去扶她起来。小华说：“小丽，谢谢你。”小丽说：“不客气。”