【语文】广东省广州市东山区文德路小学小学四年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】广东省广州市东山区文德路小学小学四年级下册期末试题（含答案）1看拼音，写词语。p rmn jito ynjng jiji mnzo yngxio smng lngbng xingtu l2下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A供养（gng）繁衍（yn）徜徉（chng）范仲淹（zhng）B曝晒（p）抡拳（ln）效率（l）赠予（y）C松脂（zh）栖息（q）绮丽（q）窥伺（s）D可恶（w）着陆（zhu）挣扎（zha）鸡冠花（gun）3下列加点词语运用正确的一项是（）A我们走在灯火辉煌的街头，聊起了童年的往事。B他将几份试卷牢牢地抓在手里，真是手不释卷。C球场上，我方队员们防守严密，配合得一丝不苟4补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。A( )耳( )聋( )无声B眉( )目( )( )堂堂C志存( )( )报国D( )心( )手通( )达( )E( )天荒( )鱿鱼F机不可失，( )。( )，驷马难追。民族英雄岳飞_的事迹至今为世人所称颂。爸爸用电脑打字很不熟练，用钢笔写字反倒_。这个平时非常小气的人，竟然_地给灾区捐出了10元钱。5下列句子中，有语病的一项是（）A北京将迎来书写“双奥之城”的崭新历史时刻。B武汉市城投集团公司新增再添城市新地标，沙湖大道跨徐东大街立交桥通车了。C是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。6下列成语与古人读书求学故事无关的一项是（）A悬梁刺股B程门立雪C班门弄斧D囊萤夜读7下列诗句中描写田园风光的一项是（）A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C月黑雁飞高，单于夜遁逃。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。8修改语段。（两处语病一处错别字。）儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”_9按要求写句子。（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。（注意加点部分补充以下句子）樱桃是一种常见的水果，个头相当于_（2）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（仿照以上句式写一写自己的校园）_（3）说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？（加上恰当的语气词，使语言更自然亲切）_10按原文内容填空。（1）儿童急走_，飞入菜花_。（2）梅子金黄_，_菜花稀。（3）俏也_，只把_。待到山花时，她在丛中笑。（4）大儿锄豆_，中儿正织_。最喜小儿_，溪头卧剥莲蓬。阅读非连续性文本材料一：X牌洗衣液使用说明书 主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精用法用量：手洗水量用量机洗水量用量2-3件3升10克4-6件15升20克4-6件5升15克8-10件30升40克适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用注意事项：易褪色的衣物，请分开洗涤请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方如不慎入眼请立即用大量清水冲洗材料二：洗衣粉和洗衣液产品性价比（分数越高，功能越突出）性能名称清洁能力保护衣物柔顺亲肤使用方便产品价格洗衣粉41133洗衣液1444211、洗衣液里不含有下列哪种主要成分？ （）A酶制剂B稳定剂C干燥剂D防腐剂12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物？ （）羊毛衣麻衬衫棉T恤真丝裙A B C D 13、如果想用洗衣机洗9件衣服，大概要用（ ）水和（ ）洗衣液？（）A15升20克B30升40克C30升20克D15升40克14、下列说法正确的是？ （）A可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。B把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。C洗衣液不是食品，不管放多久都不会过期。D洗相同件数的衣服时，手洗更节约洗衣液。15、有人认为洗衣液可以取代洗衣粉，你同意这种观点吗？结合材料二说说你的理由？（至少两点）_阅读下面文章，完成问题。渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具、图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款1782亿元人民币。2209万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。16、文章题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）A特定称谓B着重指出C表示引用17、阅读第1自然段，回答下面的问题。（1）“大眼睛”是怎样读书的？_（2）记者为什么要拍摄这张照片？_18、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩_。第3自然段中加点的词语“虽然”写出了小女孩学习条件的_，“可是”说明了小女孩对_的渴望，以及内心充满着_的原因。19、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。_20、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？_答案：A21、作文：在作家的笔下，猫、母鸡、白鹅等一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的动物吧，请你自拟题目写一篇习作。要求：（1）抓住小动物的外形、性格、习性等，写出小动物的特点，并表达自己的真情实感。（2）用上平时积累的词语，运用比喻、拟人等修辞手法。 （3）字数不少于350字。1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“譬、敏、捷、厌、警、戒、闷、遭、殃、潇、洒、朦、胧、颅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全正确的是C项。A项：范仲淹zhngzhngB项：抡拳lnlnD项：挣扎zhazh 鸡冠花gungun3A【解析】A【详解】考查词语的理解和运用。A项灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。B项手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。不能用于抓住试卷。C项一丝不苟：苟：苟且，马虎。 指做事认真细致，一点儿不马虎。应改为“天衣无缝”。4 震 欲 万籁 清 秀 仪表 高远 精忠 得 应 情 理 破 炒 失不再来 一言既出 精忠报国 得心应手 破天荒【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。万籁无声：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。眉清目秀：形容容貌俊秀。仪表堂堂：仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。破天荒：意思是指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。机不可失时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。一言既出驷马难追：意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。结合句子“民族英雄岳飞”，可知选填“精忠报国”。结合句子“爸爸用电脑打字很不熟练，用钢笔写字反倒（）”可知，选填“得心应手”。结合句子“这个平时非常小气的人，竟然地给灾区捐出了10元钱。”可知，选填“破天荒”。5B【解析】B【详解】此题考查的是对病句的辨析。首先要认真阅读原句，弄清楚句子要表达的意思。找出要毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理。B.有误。结合“武汉市城投集团公司新增再添城市新地标”可以看出，“新添”和“再添”用词重复，删去其中一个即可。6C【解析】C考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。A废寝忘食：比喻废寝忘食地刻苦学习。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。B程门立雪：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。C班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”，他的名字也就成了内行人的代称。成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。D囊萤夜读：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贪寒，不能经常得到香油点灯，以便在灯下读书。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个董火虫照着书本，用来夜晚接着白天学习。7B【解析】BA此句出自芙蓉楼送辛渐。芙蓉楼送辛渐二首是唐代诗人王昌龄的组诗作品，作于作者被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景；第二首写的是第一天晚上作者在芙蓉楼为辛渐饯别的情景。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。属于送别诗。B此句出自四时田园杂兴其二十五。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。属于田园风光诗。C此句出自和张仆射塞下曲其三。塞下曲为汉乐府旧题，属横吹曲辞，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组塞下曲中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。属于边塞诗。D此句出自出塞二首其一。这是一首著名的边塞，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。属于边塞诗。8儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上漂浮着许多垃圾。我禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”本题考查学生修改病句的能力。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边。病因：语义重复，应去掉“五颜六色”或者“五彩缤纷”。禁不住对妈妈说。病因：成分残缺，缺少主语，应在“禁不住”前加上主语“我”。错别字，“飘浮”应改为“漂浮”。四、句型转换9 一颗葡萄的大小。 高大的教学楼，绿色的花圃，热闹的操场，构成了温馨的校园。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？【解析】本题考查仿写句子及语气词的运用。仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。（1）例句将恐龙与狗进行比较，说明第一种恐龙的外形；仿照例句，根据题目给出的“樱桃”，将樱桃与同大小的事物进行比较，说明樱桃的个头。例如：樱桃是一种常见的水果，个头相当于一颗葡萄的大小。（2）例句写出了“迷人的海岸线”这一画面，既写出了这一画面的组成要素有：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，又写出了画面的特点为迷人的。仿照例句写一写校园的画面，既要写出组成校园的要素，又要写出校园的特点。例如：高大的教学楼，绿色的花圃，热闹的操场，构成了温馨的校园。（3）题目要求给句子加上语气词，使语言更自然亲切。常见的语气词有：吧、呢、吗、呀等等。阅读题目中的句子可知，这个句子写出了作者对“它”的担心，心疼等，突出了作者对其关切、怜爱之情，可以在各个分句末尾处分别加上“吧”“啊”“呢”。10 追黄蝶 无处寻 杏子肥 麦花雪白 不争春 春来报 溪东 鸡笼 亡赖【解析】本题主要考查古诗词的识记能力。解答本题，需要回顾学过的知识与积累，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗词的重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出答案。（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋代杨万里的宿新市徐公店，全诗是：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这首诗描写的是春天，描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。诗人用简捷的语言生动地描写了美丽的田园风光，歌颂了大好的祖国山河。（2）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的四时田园杂兴，全诗是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。（3）“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自现代毛泽东的卜算子咏梅，全词是：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。该词是毛泽东读陆游同题词，反其意而作。表现了梅花坚强不屈、不畏寒冷，对春天充满信心和谦虚的风格。（4）“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的清平乐村居，全词是：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。此词是辛弃疾闲居带湖期间所作。诗人描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。C【解析】11、C12、D13、B14、D15、示例1：不同意。理由：洗衣粉清洁能力更强洗衣粉价格比洗衣液便宜。示例2：同意。理由：洗衣液可以保护衣服洗衣液性价比更高。洗衣液使用更方便。【解析】11、本题考查对材料内容的理解。此题对应材料一。材料中提到洗衣液的主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精。选项C材料中没有提到，所以不含有的主要成分是干燥剂。12、本题考查对关键信息的提取。对应的内容是材料一。材料中提到洗衣液的适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用。棉麻丝毛就包括了羊毛衣、麻衬衫、棉T恤和真丝裙。所以四个选项都可以用洗衣液洗。13、本题考查对关键信息的提取。对应的内容是材料一。从表格中可以看到机洗8-10件，对应的水量是30升，洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服对应的用量是选择B。14、本题考查对材料内容的理解。对应的内容是材料一。材料一中提到注意事项：易褪色的衣物，请分开洗涤；请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼请立即用大量清水冲洗。选项A、B和材料内容不符。从材料一中还可知洗衣液中含有防腐剂，所以洗衣液放久了也会过期。选项C和材料内容不符。从材料一中表格可知洗相同件数的衣服时，手洗用洗衣液的量更少：选取4-6件衣服，手洗用量是15克洗衣液；机洗用量是20克洗衣液。选项D正确。15、本题是开放题。本题要先说出自己的观点，然后结合材料和自己的生活经验，说出理由。观点和理由要对应。如果认为洗衣液可以取代洗衣粉，那么就可以从洗衣液的优点上来说明。比如结合材料二，洗衣液可以保护衣物，使用更方便，对环境更友好。如果认为洗衣液不能取代洗衣粉，那么可以从洗衣粉的优点上来说明，洗衣粉的清洁能力更强，洗衣粉的价格更便宜，更亲民等。A【解析】16、A17、 “大眼睛”为了读书克服了生活上的困难，读书时专心致志。 因为“大眼睛”让人“十分感动，有感染力，通过这张照片可以召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，也激励着千百万孩子更加努力学习。18、 对知识的渴求 艰苦 知识 忧郁19、生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、因为“大眼睛”明亮、专注，充满了忧郁和对学习的渴望，它代表了贫困山区无数渴望读书的孩子，而“希望工程”正是以援助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的，所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。【解析】16、此题考查了引号的用法。文章题目渴望读书的“大眼睛”中“大眼睛”表示特定的称谓，指的是有着大眼睛的小女孩。17、此题考查的是信息筛选的能力。（1）由句子：“这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。“以及你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。”我们能看出“大眼睛”为了读书克服了生活上的困难，读书的时候专心致志。（2）由句子“一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。”以及“这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。”可知答案。18、此题考查对词语意思的理解。“它注视着前方，生怕漏掉老师黑板上写的每一个字。生怕漏掉老师讲的每一句话。”其中“生怕”指的是小女孩对知识的渴望。第三自然段中“虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去”“虽然”写出了小女孩生活艰苦。19、此题考查的是思维拓展，学生的发散思维能力。由文章句子：“她注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话”可知，她来上学时一定要记得老师的一言一行，因此我们可以想象：小女孩还生怕漏掉老师演示的每一个动作。20、考查对文章内容的理解。读文章第五自然段可知，因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望学习的孩子们，所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。21、范文：我喜欢的小动物我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地【解析】范文：我喜欢的小动物我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自身”家”里品尝，假如有人从它“手”里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：假如下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，假如没什么事干，它就会回到自身的“家”，呼噜呼噜睡大觉。彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累得直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友。彤彤有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。彤彤活泼可爱的样子，使我情不自禁地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话，还在我的裤腿上蹭来蹭去，不停地摇着尾巴。【详解】本题考查话题作文。要求写自己喜欢的动物，写动物时，可以从动物的外形、生活习性等方面对动物进行描述，还要注意表达自己的情感。具体写法可从以下两个方面展开：（1）写习性：首先，观察小动物（的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒学生“像”、“犹如”、“仿佛”等喻词的使用。（2）写生活习性：要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等。开头总写小动物的特点，中间写出动物的具体特点，结尾照应开头，表达自己的情感。