资源描述
六年级北师大版上册数学期末试题
一、选择题
1.980平方米=( )公顷 4.2小时=( )分钟
2.=( )∶8==( )%=( )(填小数)=( )折。
3.把400千克∶0.6吨化成最简整数比是( ),比值是( )。
二、选择题
4.m的是( )m,比4t多25%的是( )t。
三、选择题
5.希望小学有8个班进行篮球比赛,每两个班之间要进行一场比赛,一共要比赛( )场。
6.一个长方形的周长是84cm,它的长和宽的比是4∶3,此长方形的面积是( )。
四、选择题
7.数学课外兴趣小组,上学期男生与总人数的比是,这学期增加21名女生后,男生与总人数的比是,问这个小组现有女生( )人。
8.在一个长6cm,宽3cm的长方形中剪出一个最大的半圆,这个半圆的周长是( )cm,面积是( )。
五、选择题
9.配置一种盐水,盐和水的质量比是1﹕15,盐占盐水质量的 .
10.乐乐有180元零花钱,打算拿出买书,其中《数学王国》用了买书钱的,买《数学王国》花了( )元。
六、选择题
11.下面两个图形相比,( )。
A.周长相等 B.面积相等 C.周长和面积都相等 D.周长和面积都不相等
12.下面的立体图形从正面看是图( )。
A. B. C. D.
七、选择题
13.挖一条水沟,甲单独挖要4小时挖完,乙单独挖要5小时挖完。如果两人合挖,几小时可以挖完?正确的算式是( )。
A. B. C.
14.一杯糖水的含糖率是10%,喝了一半,剩下的糖水含糖率是( )%。
A.10 B.5 C.20 D.50
八、选择题
15.张阿姨把40本书分给了笑笑和淘气,笑笑和淘气得到的书的比可能是( )。
A.2∶5 B.3∶5 C.3∶4
16.在A、B两张同样大小的正方形纸上,分别按图中的方式剪下不同规格的圆片,剪完之后,哪张纸剩下的废料多些?( )
A.A剩的多 B.B剩的多 C.剩的一样多 D.无法比较
17.甲、乙两数的平均数是56,甲数与乙数的比是4∶3,乙数是( )。
A.48 B.24 C.32 D.8
九、选择题
18.有甲乙两袋大米,把甲袋的倒入乙袋,则两袋大米一样重,那么原来甲袋重量是乙袋的( )。
A. B. C. D.
十、选择题
19.用你喜欢的方法计算。
5.88-1.24+4.12-7.76 250÷0.4÷25
20.直接写出得数。
0.22= 0÷= 0.4×0.5= 1-0.01= 6+3.4=
36+54= -20%= 7.6÷0.1= ×= 1÷=
十一、选择题
21.解方程。
十二、选择题
22.如果下图中的正方形的边长是4cm,求阴影部分的面积。
十三、选择题
23.淘气的邮票数是笑笑的,笑笑的邮票数是奇思的,奇思的邮票数是妙想的,已知四人共有邮票132张,你知道妙想有多少张邮票吗?
十四、选择题
24.学校图书屋有漫画书750册,比故事书的本数多25%,漫画书和故事书共有多少册?
十五、选择题
25.果园里的桃树比苹果树少50棵,苹果树的和桃树的40%相等,梨树的棵数与苹果树的棵数之比是2∶3,果园里这三种树各有多少棵?
26.学校开展“大阅读”活动,小芳计划在三天内看完一本240页的故事书,第一天看了全书的40%,第二天与第三天看的页数的比是5∶4,第二天看了多少页?
27.如图:两个同心圆的周长相差18.84厘米,两个正方形的周长相差多少厘米?
十六、选择题
28.下图是鹏城学校2021年秋季六年级学生体检时的视力检测结果统计图。
(1)本次视力检测中,六年级学生视力不良(包括近视和假性近视)的人数占检测学生的( )%。
(2)本次视力检测中,六年级视力正常的共有126人,近视的有( )人。
(3)本次视力检测中,近视人数与视力正常人数的最简整数比是( )。
(4)如果你是这个学校的校医,你会对六年级学生用眼卫生方面提出怎样的建议?
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一、选择题
1. 0.098 252
【解析】
1公顷=10000平方米,1小时=60分钟;高级单位换算成低级单位,乘进率,低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。
980平方米=0.098公顷
4.2小时=252分钟
【点睛】
本题考查单位名数的互换,关键是熟记进率。
2.6;16;75;0.75;七五
【解析】
解决此题关键在于,用分子3做比的前项,分母4做比的后项,可转化成比为3∶4,3∶4的前项和后项同乘2可化成6∶8;用分子,分母同时扩大4倍可得;用分子除以分母得小数商为0.75;化成百分数为75%,75%即为七五折,由此进行转化并填空。
=6∶8==75%=0.75(填小数)=七五折。
【点睛】
此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
3. 2∶3
【解析】
先统一比的前、后项的单位,再根据比的基本性质,把比的前项和后项同时除以200即可化成最简整数比;用比的前项除以后项即可求出比值。
400千克∶0.6吨
=400千克∶600千克
=(400÷200)∶(600÷200)
=2∶3
比值:2∶3=2÷3=
【点睛】
根据比的基本性质可以化简比;用比的前项除以后项即可求出比值。
二、选择题
4. 5
【解析】
第一个空,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算;第二个空,将已知质量看作单位“1”,所求质量占1+25%,已知质量×所求质量的对应百分率=所求质量。
(1)×=(m)
(2)4×(1+25%)
=4×1.25
=5(t)
【点睛】
整体数量×部分对应分率/百分率=部分数量。
三、选择题
5.28
【解析】
每个班都要和其他7个班赛一场,共赛8×7=56场,由于两个班只赛一场,去掉重复计算的情况,实际只赛:56÷2=28场,据此解答。
8×(8-1)÷2
=56÷2
=28(场)
【点睛】
本题是典型的握手问题,如果人数比较少,可以用枚举法解答;如果人数比较多,可以用公式:n(n-1)÷2。
6.432cm2
【解析】
根据长方形周长公式:周长=(长+宽)×2;长+宽=周长÷2,用84÷2,求出长方形的长和宽的和;再根据按比例分配,长方形的长=(长+宽)×,长方形的宽=(长+宽)×,代入数据,求出长和宽;再根据长方形面积公式:面积=长×宽,带入数据,即可解答。
长:84÷2×
=42×
=24(cm)
宽:84÷2×
=42×
=18(cm)
长方形面积:24×18=432(cm2)
【点睛】
根据长方形周长公式、面积公式以及按比例分配问题进行解答,关键是熟记公式,灵活运用。
四、选择题
7.45
【解析】
由题意知,男生人数没有变,可将男生人数看作单位“1”,上学期男生与总人数的比是,那么上学期总人数是男生的倍;增加21名女生后,男生与总人数的比是,那么总人数是男生的倍,那么男生人数为21÷(-)人,进而求出现在的总人数,总人数减男生人数即为这个小组现有女生的人数。
21÷(-)
=21÷
=30(人)
30×-30
=75-30
=45(人)
故答案为:45
【点睛】
解答此题的关键是分析出前后男生人数不变,把男生人数看作单位“1”,求出男生人数之后再求现有女生人数。
8. 15.42 14.13
【解析】
根据长方形内最大的半圆的特点可知,这个半圆的直径是长方形的长6厘米,半径是长方形的宽3厘米,由此利用半圆的周长=它所在的整圆的周长的一半+直径及半圆的面积=大圆面积÷2,将数值代入公式即可解答。
周长:3.14×6÷2+6
=18.84÷2+6
=9.42+6
=15.42(cm)
面积:3.14×32÷2
=3.14×9÷2
=28.26÷2
=14.13(cm2)
【点睛】
本题考查圆的周长和面积公式的灵活应用,关键是掌握长方形内最大的半圆的特点以及半圆的周长的计算方法。
五、选择题
9.
【解析】
试题分析:根据题意,盐和水的质量比是1﹕15,也就是把盐的质量看作1份,水的质量看作15份,则盐水的质量就是1+15=16份.根据求一个数是另一个的几分之几,用除法解答.
解:1÷(1+15),
=1÷16,
=;
答:盐占盐水的.
故答案为.
点评:此题解答关键是理解盐水的质量等于盐与水的质量和,先求出盐水的质量,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.
10.30
【解析】
用180×求出打算拿出买书的钱,再乘即可求出买《数学王国》的钱。
180××
=60×
=30(元)
【点睛】
熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
六、选择题
11.A
解析:A
【解析】
观察两个图形可知,周长都是圆周长的一半+长方形的两条长+长方形的宽,左图的面积是长方形的面积+半圆的面积,右图是长方形的面积-半圆的面积,据此选择。
由分析可知,这两个图形的周长相等,左图的面积大于右图的面积。
故选择:A
【点睛】
此题考查了组合图形的周长和面积,认真观察图形选择即可。
12.A
解析:A
【解析】
从正面看到2层,下层3个正方形,上层一个正方形(靠右);据此解答。
由分析可得:从正面看图形是;
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查物体三视图的认识。
七、选择题
13.C
解析:C
【解析】
根据公式:工作效率=工作总量÷工作时间,这条水沟是单位“1”,由此即可求出甲的工作效率:1÷4=;乙的工作效率:1÷5=;由于两人合挖,用单位“1”除以工作效率和即可选择。
1÷4=
1÷5=
1÷(+)
=1÷
=
故答案为:C。
【点睛】
本题主要考查工程问题,熟练掌握工程问题并灵活运用。
14.A
解析:A
【解析】
一杯糖水的含糖率是10%,喝了一半,剩下的糖水的含糖率是不变的,据此选择。
一杯糖水的含糖率是10%,喝了一半,剩下的糖水含糖率是10%。
故选择:A
【点睛】
此题考查了百分率问题,无论喝多少,糖水的含糖率都是不变的。
八、选择题
15.B
解析:B
【解析】
根据选项给出的比,把40本书所给出的比进行比例分配,求出笑笑可能得到的书,可以整数分配的,才能是得到书的可能的比。据此选择即可。
A.2∶5,40×=,不可整数分配,选项错误;
B.3∶5,40×=15,可以整数分配,选项正确;
C.3∶4,40×=,不可整本书分配,选项错误。
故答案选:B
【点睛】
此题考查了按比例分配问题。注意可以把比转化成分数,根据分数乘法的意义求出可能得到的书的数量来选择。
16.C
解析:C
【解析】
首先根据题意,设正方形纸的边长为4,分别求出每种圆片的半径分别是多少;然后根据圆的面积=πr2(r是圆的半径),求出三种圆片的面积分别是多少;最后再用正方形的面积减去每种圆片的面积,求出剩下的废料的面积分别是多少,再比较大小,判断出哪张纸剩下的废料多些即可;
A张纸剩下的废料的面积是:
4×4﹣3.14×(4÷2)2
=16﹣3.14×4
=16﹣12.56
=3.44
B张纸剩下的废料的面积是:
4×4﹣3.14×(4÷2÷2)2×4
=16﹣3.14×1×4
=16﹣12.56
=3.44
所以两张纸剩下的废料一样多.
答:剪完圆后,两张纸剩下的废料一样多.
故选C.
17.A
解析:A
【解析】
平均数×2,先求出甲乙两数和,两数和÷总份数,求出一份数,一份数乘乙数对应份数即可。
56×2÷(4+3)×3
=112÷7×3
=48
故答案为:A
【点睛】
关键是掌握平均数的求法,理解比的意义。
九、选择题
18.D
解析:D
【解析】
可以设甲袋是1,由于甲袋的倒入乙袋,那么甲袋少了自身的,乙袋多了甲袋的,此时两袋相同,由此即可知道甲袋比乙袋多了1××2=,则乙袋的重量:1-=,甲袋是乙袋的几分之几,用甲袋÷乙袋即可,即1÷。
假设甲袋是1
1-1××2
=1-
=
1÷=
故答案为:D。
【点睛】
本题主要清楚甲袋给乙袋多少,则甲袋的重量会减少,乙袋的重量会增加。
十、选择题
19.1;25;
;80
【解析】
(1)按照加法交换律和结合律以及减法的性质进行计算;
(2)按除法的性质计算;
(3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的乘法;
(4)按照乘法分配律进行简算。
(1)
(2)
(3)
(4)
20.04;0;0.2;0.99;9.4
90;;76;;
【解析】
十一、选择题
21.x=72;x=50
【解析】
解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的数利用等式的性质2除过去,就能得出x是多少。
解:x=52
x=52÷
x=72
解:140%x=70
x=70÷140%
x=50
十二、选择题
22.44平方厘米
【解析】
由图可知,圆的半径是正方形边长的一半,阴影部分的面积=正方形的面积-圆的面积,据此解答。
4×4-3.14×(4÷2)2
=4×4-3.14×4
=16-12.56
=3.44(平方厘米)
所以,阴影部分的面积是3.44平方厘米。
十三、选择题
23.96张
【解析】
本题用方程解答比较简便。设妙想有x张邮票,则奇思的邮票数是x张,笑笑的邮票数是(x×)张,淘气的邮票数是(x××)张。淘气的邮票数+笑笑的邮票数+奇思的邮票数+妙想的邮票数=132张,据此列方程即可解答。
解:设妙想有x张邮票。
x××+x×+x+x=132
x+x+x+x=132
x=132
x=132×
x=96
答:妙想有96张邮票。
【点睛】
本题含有两个以上的未知数,设其中的一个未知数为x,根据分数关系,用含有x的式子表示其它未知数是列出方程的关键。
十四、选择题
24.1350册
【解析】
用漫画书750册除以(1+25%),先求出故事书的本数,再利用加法求出漫画书和故事书共有多少册。
750÷(1+25%)+750
=750÷125%+750
=600+750
=1350(册)
答:漫画书和故事书共有1350册。
【点睛】
本题考查了含百分数的运算,能根据题意正确列式是解题的关键。
十五、选择题
25.桃树250棵,苹果树300棵,梨树200棵
【解析】
将桃树棵数看作单位“1”,桃树的40%÷苹果树的=苹果树占桃树的对应分率,确定50棵的对应分率,用50棵÷对应分率=桃树棵数;桃树棵数+50=苹
解析:桃树250棵,苹果树300棵,梨树200棵
【解析】
将桃树棵数看作单位“1”,桃树的40%÷苹果树的=苹果树占桃树的对应分率,确定50棵的对应分率,用50棵÷对应分率=桃树棵数;桃树棵数+50=苹果树棵数;根据梨树的棵数与苹果树的棵数之比是2∶3,确定梨树占苹果树的分率,用苹果棵数×梨树对应分率=梨树棵数。
桃树:
(棵)
苹果树:250+50=300(棵)
梨树:(棵)
答:桃树有250棵,苹果树有300棵,梨树有200棵。
【点睛】
部分数量÷对应分率=整体数量,两数相除又叫两个数的比。
26.80页
【解析】
根据题目可知,第一天看了全书的40%,则还剩下全书的1-40%=60%没有看,单位“1”是一本书,单位“1”已知,用乘法,即还没有看的页数:240×60%=144(页),由于第二天
解析:80页
【解析】
根据题目可知,第一天看了全书的40%,则还剩下全书的1-40%=60%没有看,单位“1”是一本书,单位“1”已知,用乘法,即还没有看的页数:240×60%=144(页),由于第二天和第三天把剩下页数看完,第二天与第三天看的页数的比是5∶4,则第二天看的页数是5份,第三天看的页数是4份,根据总数÷总份数=1份量,即144÷(5+4)=16(页),用第二天的份数乘一份量即可求解。
240×(1-40%)
=240×60%
=144(页)
144÷(5+4)×5
=144÷9×5
=16×5
=80(页)
答:第二天看了80页。
【点睛】
本题主要考查比的应用以及百分数的应用题,熟练找到单位“1”,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法。
27.24厘米
【解析】
假设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则大圆的周长为πa,小圆的周长为πb,根据题意:则πa-πb=π(a-b)=18.84厘米,进而求出两个正方形的边长差,由于正方形有4
解析:24厘米
【解析】
假设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则大圆的周长为πa,小圆的周长为πb,根据题意:则πa-πb=π(a-b)=18.84厘米,进而求出两个正方形的边长差,由于正方形有4条边,所以再乘4即可求出两个正方形的周长相差多少厘米。
由分析可得:
18.84÷3.14×4
=6×4
=24(厘米)
答:两个正方形的周长相差24厘米。
【点睛】
解答本题的关键是明确两个正方形的边长正好是两个圆形的直径,进而求出一条边的长度差,再乘4即可求出4条边的长度差。
十六、选择题
28.(1)58
(2)84
(3)2∶3
(4)(答案不唯一)书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等
【解析】
(1)把检测的人数看作单位“1”,用1减视力正常人数所占的百分率,即为视力
解析:(1)58
(2)84
(3)2∶3
(4)(答案不唯一)书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等
【解析】
(1)把检测的人数看作单位“1”,用1减视力正常人数所占的百分率,即为视力不良人数所占的百分率。
(2)根据百分数除法的意义,用视力正常人数除以视力正常人数所占的百分率,就是检测的人数。求出近视人数所占的百分率,再根据百分数乘法的意义,用检测的人数乘近视人数所占的百分率,就是近视人数。
(3)根据比的意义,即可写出近视人数与视力正常人数的比,并化成最简整数比。
(4)书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等。
(1)1-42%=58%,即六年级学生视力不良的人数占检测学生的58%。
(2)1-42%-30%=28%
126÷42%×28%
=300×28%
=84(人)
近视的有84人。
(3)84∶126=2∶3
近视人数与视力正常人数的最简整数比是2∶3。
(4)“我”的建议:书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等(答案不唯一)。
【点睛】
此题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题。
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