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第四章第四章 电磁感磁感应第一第一节 划划时代的代的发现1.2.戴戴维发现了法拉第，了法拉第，法拉第又法拉第又发现了什么？了什么？通通过我我们的探究，的探究，你将你将发现什么？什么？课后，以后，以我我发现了了为题写一篇感想写一篇感想3.从此，人类的夜晚有了更多光明4.5.6.哲学家康德：哲学家康德：“各种自然各种自然现象之象之间是相互是相互联系系转化并且是和化并且是和谐统一的。一的。”这个思想指个思想指导很多科学家很多科学家产生生过很多重大的很多重大的发现同学同学们，你，你们对这个思想是怎个思想是怎样看的？看的？7.物理学不再是种物理学不再是种现象的象的零散的零散的罗列，我列，我们要将要将把整个宇宙把整个宇宙纳入在一个入在一个体系中。体系中。8.奥斯特奥斯特实验：揭示了：揭示了电流的磁效流的磁效应9.10.诺贝尔奖获得者得者汤川秀川秀树曾曾说过：“对以往知以往知识的熟知和的熟知和对新新鲜事物事物及其及其发展前景的敏感，是一个人展前景的敏感，是一个人的的创造力的源泉。造力的源泉。”看来，看来，奥斯特没有把奥斯特没有把这种种“敏感敏感”继续发扬光大。但法拉第却做光大。但法拉第却做到了。到了。11.思考一个思考一个问题：“怎怎样救落水救落水者？者？”常常规思思维：让人离开水。人离开水。让水离开人，可以水离开人，可以吗?通通过这个故事个故事对你有什么你有什么发现？如果你知道奥斯特的如果你知道奥斯特的发现，你会做出哪些思考？你会做出哪些思考？12.法拉第的思考法拉第的思考思考：思考：电和磁和磁应该是是对称称统一的一的现象，既象，既然然电可以生磁，那么，可以生磁，那么，磁能生磁能生电！日记由磁生电！发现2：逆向思维、追求统一。13.说干就干，开始行动！14.未显示作用毫无反应不行日记失败15.同学同学们，如果你遇到如果你遇到这种情况，种情况，你会怎么你会怎么办？你会放弃你会放弃吗？法拉第没有放弃，法拉第没有放弃，他他为什么没有放弃呢？什么没有放弃呢？16.法拉第在法拉第在1822年年12月、月、1825年年11月、月、1828年年4月作月作过三次集中的三次集中的实验研究，均以失研究，均以失败告告终。看来，科学家其看来，科学家其实也有也有许多粗糙的想法和不多粗糙的想法和不成功的成功的经验。他。他们是是伟大的，但并不是高大的，但并不是高不可攀的。（麦克斯不可攀的。（麦克斯韦）但是，一次次失但是，一次次失败让法拉第向命运低法拉第向命运低头了了吗?没有没有!法拉第法拉第坚信：任何成功都会有很多崎信：任何成功都会有很多崎岖坎坷！坎坷！17.发现3：坚持信念、持信念、坚韧不拔！不拔！18.18311831年年8 8月月2929日日此时此刻，你会怎么做？19.法拉第的思考法拉第的思考“奥斯特奥斯特实验是用是用稳恒恒电流流产生了磁生了磁场，我的思路是在我的思路是在稳定的磁定的磁场中中产生生电流。流。会不会会不会这样不行不行，电生磁是生磁是动态的，自的，自然界是和然界是和谐统一的。会不会磁生一的。会不会磁生电也只也只能在能在变化、运化、运动的的过程中才能程中才能产生，也生，也就是只有在磁就是只有在磁场产生的那一瞬生的那一瞬间才会才会产生生电流？流？电流一流一闪而而过，指，指针只能在瞬只能在瞬间偏偏转，磁，磁场稳定之后指定之后指针又回到原位又回到原位置了，所以，我看不到偏置了，所以，我看不到偏转。赶。赶紧找助找助手来手来协助我。助我。”20.21.为什么以往的什么以往的实验都失都失败了？了？法拉第敢于突破，才会有划法拉第敢于突破，才会有划时代的代的发现发现4：“敢于突破敢于突破”：如果不能突破旧思路的如果不能突破旧思路的话，那，那“坚韧不拔不拔”只能算是固只能算是固执了了 发现5：“合作共合作共赢”：单枪匹匹马闯天下的天下的时代已代已经过去了。去了。电磁感磁感应现象象发现的意的意义(有什么用有什么用?)1 1、实现了了电和磁的和磁的第二次握手，第二次握手，为电和磁的和磁的统一一创造造了条件；了条件；2 2、推、推动人人类进入入电气化气化时代。代。22.诗一首一首富富兰克林引雷克林引雷电，人人类用用电未未实现。十年辛苦法拉第，十年辛苦法拉第，五洲四海明珠炫。五洲四海明珠炫。23.词一首一首冬草凋零，春芽破土；冬草凋零，春芽破土；牛牛顿之后，法拉第出。之后，法拉第出。铁匠之子，生于草莽之中；然志匠之子，生于草莽之中；然志存高存高远，幸遇伯，幸遇伯乐，终成大器；成大器；十年磨十年磨剑，坚信磁可生信磁可生电；然遍；然遍尝失失败，一朝，一朝电生，生，扬名天下。名天下。24.“跑失良机”的科拉顿25.法拉第的法拉第的创新：新：圆盘发电机揭开了机械能机揭开了机械能转化化为电能能的序幕。的序幕。26.27.从此人从此人类进入了入了电气化气化时代：壮美的都市夜景代：壮美的都市夜景28.“许多人的失多人的失败是因是因为他他们所向往的是所向往的是猎取名望，而不是取名望，而不是纯真地追求知真地追求知识而而使心灵得到使心灵得到满足。足。”发现6：追求知：追求知识本身就是一种快本身就是一种快乐。史料史料记载：1840年和年和1860年，法拉第年，法拉第两次被两次被选为教会教会长老。理由就是老。理由就是：“他始他始终是一个笑得最快是一个笑得最快乐的人。的人。”29.1867年年8月月25日，法拉第像往常一日，法拉第像往常一样，安，安静地在椅子上睡着了，静地在椅子上睡着了，这一天他永一天他永远地地睡着了。睡着了。人人们这样怀念他：念他：“尘世上失去了一位世上失去了一位哲人，天堂里多了一位圣人哲人，天堂里多了一位圣人”。正如法拉第接正如法拉第接过先先辈的大旗一的大旗一样，后来者接起了他的大旗后来者接起了他的大旗，使物理学的火，使物理学的火种薪火相种薪火相传有哪些人呢？有哪些人呢？30.1 1、法拉第去世一年后的、法拉第去世一年后的18681868年，年，一个美国一个美国报童在波士童在波士顿的一个旧的一个旧书摊上上买到了几本残缺不全的到了几本残缺不全的法拉第著作法拉第著作电学学实验研究研究 。谁知道：知道：这竟然成了竟然成了这个人个人一生中收益最大的投一生中收益最大的投资。他就是：。他就是：爱迪生。迪生。正是正是爱迪生迪生这样的的发明明家把法拉第所家把法拉第所进行的行的电学成果学成果转化成化成实用的用的电器。器。2 2、爱因斯坦因斯坦也极力追求反映自然界物也极力追求反映自然界物质运运动规律的律的简单、和、和谐与与统一一的理的理论体系。他在晚年体系。他在晚年着力建立引力着力建立引力场与与电磁磁场统一的理一的理论（统一一场论），但是，未能成功。，但是，未能成功。3 3、19671967年，美国的年，美国的温伯格和巴基斯坦的温伯格和巴基斯坦的萨拉姆拉姆建立了弱相互作用与建立了弱相互作用与电磁磁场相互作用的相互作用的规范理范理论，使物理学意，使物理学意义上的上的统一一场论的研究的研究获得了得了一个鼓舞人心的成果。一个鼓舞人心的成果。31.作作业1 1、论文文我我发现了了参考参考问题：从法拉第身上你学到了什：从法拉第身上你学到了什么？么？为什么偏偏是法拉第什么偏偏是法拉第发现电磁感磁感应？为什么用了十年的什么用了十年的时间？这些智些智慧慧对我以后的人生有哪些指我以后的人生有哪些指导意意义？2 2、复、复习有关磁通量及磁通量有关磁通量及磁通量变化的知化的知识。32.