番茄太阳-同步练习-0.doc

-范文最新推荐- 番茄太阳 同步练习 第一部分：基础题一、看拼音写词语：fn jié máng tóng máng lù qn qi( ) ( ) ( ) ( )jun xiàn qng cuì jin nán yán sè( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词：盲（ ） 碌（ ） 捐（ ）肓（ ） 绿（ ） 娟（ ）蔬（ ） 艰（ ） 戚（ ）疏（ ） 坚（ ） 威（ ）三、多音字，组词：qié( ) jué ( ) xng( )茄 觉 兴ji ( ) jiào ( ) xìng( )四、请用楷书工整地摘抄课文中的比喻句。（1）（2）五、根据对课文内容的理解填空。1.课文中的明明是一个（ ），而我是一位（ ）。2.课文中（ ）次出现番茄太阳。第一次出现时指（ ）。第二次出现时指（ ）。第三次出现时指（ ）。第二部分：阅读练习一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有人为明明（捐献 奉献）了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候 明明轻轻地拉住了我的袖子说 阿姨 你过来 我和你说句话 我弯下腰 她（附在 贴在）我的耳边轻声说 阿姨 妈妈说我的眼睛是好心人给我的 等我好了 等我长大了 我把我的腿给你 好不好 她的小嘴呼出的温热气息（拂过 吹过）我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总（浮现 呈现）出明明天使般的笑脸。红红的番茄太阳一直挂在我的心中，温暖着我的心。1划去括号中不正确的词。2给空白处加上标点符号。3用画出最令你感动的地方，说说为什么？。4根据短文内容填空：明明的妈妈高兴的原因是 。番茄太阳指的是 ，我为什么会流泪？从这段话中，我们知道明明是一个 的孩子。盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑(tio tio)着一盏灯笼，这是为什么？学生的答案五花八门。有的说：他是给儿子买的灯笼(lóng long)还有的说：夜里太冷，他是想取暖的吧？可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。1、请选择正确的读音。2. 请从第2段中找出一句话来概括这个自然段的意思。3这位盲人为什么网上出门总是挑着一盏灯笼？。4下列句子中的明灯指的是什么？请将序号填到（）里a明亮的灯 b 为他人着想的思想 c 放在明处的灯（1） 他们心中没有明灯。（ ）（2） 他们手上没提明灯。（ ）5这则故事告诉我们。第三部分：拓展练习1、请摘抄几首关于爱心的小诗句，也可以自己创作一首以爱心为主题的诗。 5 / 6