办学申请书范本.doc

办学申请（范本）使用说明1、按照中华人民共和国行政许可法和中华人民共和国民办教育法的规定，举办民办学校必须由举办者提出申请。2、办学申请（范本）旨在为举办者提供办学申请的写作格式。3、办学申请（范本）中所列内容，是举办者必须填写的基本内容，也是审批机关在作出行政许可之前需要了解的内容。因此，举办者要按要求认真书写。关于拟建学校的申请（示范文本）松原市教育局：举办者（注：此处要载明举办者名称，极其自然情况。举办者是事业单位、社会团体、企业等社会组织，要说明该组织的名称、地址、性质、注册日期、注册资金、经营项目、经营状况、管理体制等。举办者是公民个人要详细介绍举办者的姓名、性别、年龄、家庭住址、现居住地址、毕业学校及专业、学历、主要经济来源、家庭成员情况、工作简历等自然情况），拟在（注：此处要载明学校详细地址，如： 区 街（路） 号）举办（注：此处要载明拟办学校的全称）学校。一、办学宗旨为了（注：此处要载明举办学校的目的），提高（注：此处要载明提高学生哪些方面的素质或能力），培养（注：此处要载明培养人才的标准或达到的程度）。二、办学层次和类别（注：举办的学校是实施学历教育的，则载明下列内容）学校实施（注：此处要载明办学层次。办学层次分为：学前教育、普通初等教育、初等职业教育、普通中等教育、中等职业教育）。学制 年。（注：举办的学校是实施非学历教育的，则载明下列内容）学校为（注：此处要载明拟办学校的办学类别。办学类别分为：文化培训类、文化辅导类、职业培训类、其他教育机构）。三、学科设置（注：举办的学校是普通中小学的，则载明下列内容）学校拟开设、学科，采用（注：此处要说明使用教材的名称和版本）教材。（注：举办的学校是中等职业学校的，则载明下列内容）学校拟开设、专业，采用（注：此处要说明使用教材的名称和版本）教材。（注：举办的学校是文化培训、文化辅导、职业培训、其他教育机构的，则载明下列内容）学校拟开设、课程，使用（注：此处要说明使用教材的名称和版本）教材。采用 （注：此处要载明面授、网络教学）方式教学。四、办学规模（注：举办的学校是普通中小学的，则载明下列内容）拟建学校占地面积平方米，校舍建筑面积平方米，操场或运动场面积 平方米。教室个，教室平均面积平方米。拟设个年级，每个年级设个班。化学实验室个，平均面积平方米，能满足 学生上课；物理实验室个，平均面积平方米，能满足 学生上课；生物实验室个，平均面积平方米，能满足 学生上课电教室个，计算机台，平均面积平方米；语音室个，平均面积平方米，每个语音室能满足 学生上课；多媒体教室个，平均面积平方米，能满足 学生上课。学生食堂平方米，可同时容纳学生就餐。（注：举办的学校是中等职业技术教育学校的，则载明下列内容）拟建学校占地面积平方米，校舍建筑面积平方米，操场或运动场面积 平方米。教室个，教室平均面积平方米。拟设个年级，每个年级设个班。专业课教室个，平均面积平方米，能满足 学生上课。教学实习基地平方米，可同时满足名学生进行实习。学生宿舍间，每间面积平方米，每间可容纳名学生就寝。学生食堂平方米，可同时容纳学生就餐。（注：举办的学校是文化培训、文化辅导、职业培训及其他教育机构的，载明以下内容）教室个，教室平均面积平方米。五、授课时间学校利用（注：此处要载明是全日制授课还是利用双休日、寒暑假授课，还是其它时间授课）授课。六、招生范围学校面向（注：此处要载明招生区域或范围）招收（注：此处要载明招生对象的年龄特征） 名学生。七、办学资产来源和资金数额及投资方式本学校拟投入 （此处要载明拟投入的各项办学资产名称）作为办学资产（可用资金、土地使用权、房屋、知识产权和教学设施等作为办学资产。如果办学资产是资金则要注明数额）， （此处要载明拟投入的办学资产名称）办学资产来自 （此处要详细载明每项办学资产的来源），其权属性质（注：此处要详细载明每项办学资产的权属性质）。学校经批准设立后，每年追加投入资金，用于继续改善办学条件。六、学校管理体制（注：举办的学校是普通中小学、中等职业学校的，则要载明下列内容）学校经批准设立后，实行、（注：此处要阐明学校的决策机构设置情况、管理方式、决策方法、议事规则等）的管理体制。（注：举办的学校如果是文化培训、文化辅导、职业培训、其他教育机构的，载明下列内容）学校经批准设立后，实行 （注：此处要阐明学校管理方式）的管理体制。七、师资配备学校拟聘名教师。其中专职教师名，需具备学历，资格（注：此处要载明教师资格类别。教师资格分为：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师资格；高级中学教师资格；中等职业学校教师资格；中等职业学校实习教师资格；高等学校教师资格）级技术职称。依据中华人民共和国民办教育促进法和中华人民共和国民办教育促进法实施条例的法定程序，特申请举办（注：此处要载明拟办学校的全称）学校，请予批准。申请人：年 月 日 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)7