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五年级人教版上册数学期末试卷附答案
1.5.03×0.07的积是( )位小数。
2.数对(x,5)和数对(y,5)在同一( )中;数对(3,m)和数对(3,n)有同一( )中。(填“列”或“行”)
3.做小蛋糕,每个要用5.5克奶油。115克奶油最多做( )个小蛋糕;将已做好的19个小蛋糕放入冰柜,每6个放一层,至少要( )层才能放完。
4.妈妈买了苹果和橙子各3.85kg,苹果每千克4.6元,橙子每千克5.4元。妈妈买苹果和橙子一共花了( )元。
5.仓库里有货物63吨,运走了9车,每车运y吨。
(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数是( )。
(2)根据这个式子,当y=5时,仓库里剩下的货物是( )吨。
(3)在这里y应该是大于0而小于或等于( )的数。
6.一个正方体的六个面上分别写着数字1~6,掷1次正方体,朝上的数字可能会出现( )种结果。
7.一个三角形的面积是15,高为6cm,则这个三角形的底为( )cm,与它等底等高的平行四边形的面积是( )。
8.一个平行四边形的花坛,底为5米,高为7米,这个花坛的占地面积为( )平方米。
9.一个梯形的面积是80cm2,如果梯形的上底增加l0cm,下底减少10cm,高不变,面积是( )cm2。
10.在正方形操场的四周栽树,每隔10米栽一棵(四个角都栽树),如果操场的周长是520米,那么一共能栽( )棵树。
11.移动4.6×7.3=33.58中的两个小数点,使等式仍然成立,下面哪种方法是正确的?( )
A.46×73=3358 B.4.6×0.73=3.358
C.46×7.3=3.358 D.0.46×0.73=0.3358
12.下列各题简算过程所运用的运算定律,和其他三个不同的是( )。
A.12.5×7×8=12.5×8×7 B.(18-16)×5=18×5-16×5
C.89×11=89×10+89 D.25×48=25×40+25×8
13.摸球游戏,要使摸到白球和黑球的可能性一样,盒子中的球应该这样放( )。
A.3黑2白1红 B.1红2白3黑 C.1黑1白2红 D.2红2白1黑
14.如图,要在方格图上画一个三角形ABC,已经选定两个顶点,如果C点定在(1,3),那么三角形ABC一定是( )。
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形
15.一个梯形面积是80平方分米,高是4分米,上底和下底分别可以是( )。
A.5和15分米 B.10和30分米 C.不能确定
16.甲、乙、丙一起跑步,乙跑的路程比甲跑的4倍少100m,比丙跑的4倍多10m,甲和丙跑的路程相比( ).
A.丙的路程长一些 B.甲的路程长一些 C.无法比较 D.一样长
17.直接写得数。
3.6÷0.18= 0.3×40= 0.28÷0.7= 7.9y-4.8y=
1-0.07= 0.42+0.22= 1.4b÷7= 0.8×1.5=
18.列竖式计算。(除不尽的保留两位小数)
19.解方程。
3(x+2.1)=10.5 0.4x+1.6x=6.32 6x-0.9=4.5
20.用简便方法计算。
21.李叔叔住的宾馆到会议中心的路程是9.5km,根据出租车收费标准,李叔叔打出租车从宾馆到会议中心应付车费多少元?
出租车收费标准(1)3km以内8元;
(2)超过3km部分,每千米1.5元(不足1km按1km计算)。
22.方格边长1厘米。
(1)已知点A的位置数对是(6,8),则点B的位置用数对表示是( )。
(2)将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,请画出旋转后的图形。
(3)如果点B、C不动,将点A向右平移2格,三角形ABC变成一个( )三角形,与原来三角形相比,面积( )。(填“不变”、“变大”、“变小”)
23.两台播种机1.8小时播种5.4公顷,那么每台播种机每小时播种多少公顷?
24.妈妈到水果店买水果,买香蕉用了15.8元,比2千克苹果多花了2.4元,每千克苹果多少钱?
25.一辆快车和一辆慢车,同时从A、B两地相对开出,经过4小时后,两车在距中点20千米处相遇,已知两车速度和为128千米。快车和慢车的速度分别是多少千米?
26.某公园有一块梯形草坪(如图),绿化队计划把它扩建成一个长方形。受条件限制,扩建时只把梯形草坪的上底延长,下底和高不变。
①扩建后,面积比原来增加了多少平方米?(提示可以在图上画一画!)
②在扩建的部分铺草坪,草坪的单价是7.8元/m2,购买草坪的预算是1600元。预算的钱够不够?
27.妈妈到商业广场第11层去做美容,由于电梯维修,只能走楼梯,如果妈妈从第一层走到第三层需要30秒,她用同样的速度从第三层继续往上走到第11层,还需要走多少分钟?
28.网上书城开展图书促销活动,购书满100元立减10元,杨老师在网上书城购买了3本书,定价分别是32.00元,27.50元,56.80元,杨老师一共要付多少钱?
【参考答案】
1.四
【解析】
5.03×0.07积的末位数字是1,因数中一共有四位小数,则积是一个四位小数,据此解答。
5.03×0.07的积是( 四 )位小数。
【点睛】
掌握积的小数位数和乘数的小数位数的关系是解答题目的关键。
2. 行 列
【解析】
根据数对表示物体位置的方法:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,据此解答。
由分析得,
数对(x,5)和数对(y,5)在同一行中;数对(3,m)和数对(3,n)有同一列中。
【点睛】
此题考查的是数对表示物体位置的方法,掌握第一个数字表示列数,第二个数字表示行数是解题关键。
3. 20 4
【解析】
用奶油总质量除以每个小蛋糕所用奶油质量等于可做小蛋糕数量,得到余数要舍去;
用小蛋糕总数除以每层可放小蛋糕的数量等于所需层数,如果有余数,层数要再加1。
115÷5.5=20(个)……5(克)
115克奶油最多做20个小蛋糕,还剩5克奶油不够做一个小蛋糕。
19÷6=3(层)……1(个)
3+1=4(层)
19个小蛋糕放满3层后还剩1个小蛋糕,还需要再放一层,至少要4层才能放完。
【点睛】
解题时要注意,求得的结果是采用“进一法”还是“去尾法”。
4.5
【解析】
根据单价×数量=总价,分别求出买苹果和橙子的总价,再相加,就是买苹果和橙子的一共要花的钱。计算过程中可以用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简便运算。
4.6×3.85+5.4×3.85
=(4.6+5.4)×3.85
=10×3.85
=38.5(元)
【点睛】
掌握单价、数量、总价之间的关系,以及乘法分配律的运用是解题的关键。
5.(1)63-9y
(2)18
(3)7
【解析】
(1)根据题意可知,用每车运货物的吨数乘车数,求出9辆车已经运走货物的吨数,用货物的总吨数减去已经运走的吨数,即可求出仓库里剩下货物的吨数;据此列式即可。
(2)根据题意,把“y=5”代入式子“63-9y”,即可求出当y=5时,仓库里剩下的货物是多少吨。
(3)根据“仓库里有货物63吨,运走了9车,每车运y吨”可知,当每车运(63÷9)吨时,正好9车运完63吨货物。
(1)
根据分析可得:
用式子表示仓库里剩下货物的吨数为:(63-9y)吨。
(2)
63-9×5
=63-45
=18(吨)
所以,当y=5时,仓库里剩下的货物是18吨。
(3)
63÷9=7(吨)
所以,在这里y应该是大于0而小于或等于7的数。
【点睛】
正确理解题意,用字母表示出题目的意义,并解答。
6.6
【解析】
先观察正方体的六个面上分别写的数字有哪些;再思考正面朝上的可能性有哪些,则朝上的就是哪些数字。
掷一次朝上的数字,这6个都有可能,故朝上的数字可能是:1、2、3、4、5、6。
【点睛】
这是一道关于可能性的数学题,关键是要能正确理解可能性的含义进行解答。
7. 5 30
【解析】
三角形面积=底×高÷2,据此求出三角形的底;与三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,据此解答即可。
底:
(cm)
平行四边形:(cm2)
【点睛】
本题考查三角形、平行四边形的面积,解答本题的关键是掌握三角形面积和平行四边形面积的关系。
8.35
【解析】
平行四边形面积=底×高,据此解答即可。
5×7=35(平方米)
【点睛】
本题考查平行四边形的面积,解答本题的关键是掌握平行四边形的面积计算公式。
9.80
【解析】
根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,上底增加10cm,上底+10cm,下底减少10cm,下底-10cm,新梯形的上底与下底的和是:上底+10cm+下底-10cm=上底+下底,上底与下底的和不变,高也不变,新梯形的面积=原来梯形的面积,据此解答。
根据分析可知,一个梯形的面积是80cm2,如果梯形的上底增加l0cm,下底减少10cm,高不变,面积是80cm2。
【点睛】
熟练掌握梯形的面积公式是解答本题的关键,明确上下底的和不变是解题得关键。
10.52
【解析】
因为是在正方形的四周都要种树,可以看作植树问题中封闭线路公式计算,根据棵数=全长÷间隔可求出树的的数量。
(棵)
【点睛】
此题的解题关键是依据植树问题中的三种情况,参照实际情况,列出算式,解决问题。
11.B
解析:B
【解析】
由题意可知,计算过程中只移动4.6×7.3=33.58中的两个小数点,且等式仍然成立,两个因数相乘,一个因数扩大到原来的n倍,另一个因数缩小到原来的,积不变;据此解答。
A.46×73=3358移动了4.6×7.3=33.58中三个小数点,错误;
B.4.6×0.73=3.358,一个因数不变,另一个因数缩小到原来的,积缩小到原来的,33.58÷10=3.358,正确;
C.46×7.3=3.358,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数不变,积扩大到原来的10倍,33.58×10=335.8,错误;
D.0.46×0.73=0.3358移动了4.6×7.3=33.58中三个小数点,错误。
故答案为:B
【点睛】
解题过程中看清题目要求并掌握积的变化规律是解答题目的关键。
12.A
解析:A
【解析】
乘法交换律:a×b=b×a;
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
A.运用了乘法交换律;
B.运用了乘法分配律;
C.89×11看成89×(10+1)再计算,运用了乘法分配律;
D.25×48看成了25×(40+8)再计算,运用了乘法分配律。
故答案为:A。
【点睛】
本题考查了乘法运算律,熟记运算律的形式和内容就能做出选择。
13.C
解析:C
【解析】
摸球游戏,要使摸到白球和黑球的可能性一样,则白球和黑球的数量应该相等。
要使摸到白球和黑球的可能性一样,盒子中的球应该这样放1黑1白2红。
故答案为:C。
【点睛】
本题考查可能性,解答本题的关键是掌握可能性的概念。
14.A
解析:A
【解析】
用数对表示物体的位置,数对的第一个数表示列,第二个数表示行;根据C点的数对,在图中找到C点的位置,依次连结A、B、C点,再根据三角形的形状,判断三角形的类型即可。
如图,三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为:A
【点睛】
掌握根据数对找位置以及三角形的类型是解题的关键。
15.B
解析:B
【解析】
根据梯形的面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,上底+下底=面积×2÷高,代入数据,求出上底与下底的和,再根据选项进行解答。
80×2÷4
=160÷4
=40(分米)
上底+下底=40分米=10分米+30分米
故答案选:B
【点睛】
本题考查梯形面积公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。
16.B
解析:B
【解析】
先假设出甲的路程,然后根据题中数量关系,列出相应的乙和丙的路程,最后直接把甲和丙的路程进行比较即可。
假设甲跑的路程为a,则乙跑的路程为4a-100,丙跑的路程为(4a-100)÷4-10=a-35,a> a-35,所以甲跑的路程长一些,故答案为B。
【点睛】
应用题中,注意假设未知量的灵活运用。
17.20;12;0.4;3.1y;
0.93;0.2;0.2b;1.2
【解析】
18.032;0.24;6.05
【解析】
小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
0.86×12=1.032 0.84÷3.5=0.24 78.6÷13≈6.05
19.x=1.4;x=3.16;x=0.9
【解析】
运用乘法分配律,用3去乘括号里的每一项,再应用等式性质1,方程两边同时减去6.3,最后应用等式性质2,方程左右两边同时除以3,得到方程的解;
先合并x前面的数字,再应用等式性质2,方程左右两边同时除以2,得到方程的解;
先应用等式性质1,方程左右两边同时加上0.9,再应用等式性质2,方程左右两边同时除以6,得到方程的解。
3(x+2.1)=10.5
解:3x+6.3=10.5
3x=10.5-6.3
3x=4.2
x=4.2÷3
x=1.4
0.4x+1.6x=6.32
解:(0.4+1.6)x=6.32
2x=6.32
x=6.32÷2
x=3.16
6x-0.9=4.5
解:6x=4.5+0.9
6x=5.4
x=5.4÷6
x=0.9
20.1;32.32;0.97
【解析】
(1)运用乘法交换律进行简算;
(2)运用乘法分配律进行简算;
(3)运用除法的性质进行简算。
(1)
(2)
(3)
21.5元
【解析】
将9.5千米分成3千米的部分和超过3千米的部分,然后分别按照收费标准计算,最后加在一起。需要注意的是,超出的部分要先转换成整千米数。
9.5-3=6.5(千米)≈7(千米)
7×1.5+8
=10.5+8
=18.5(元)
答:李叔叔打出租车从宾馆到会议中心应付车费18.5元。
【点睛】
本题考查分段付费的问题,根据分段标准分开计算是解题关键。
22.A
解析:(1)(2,6)
(2)见详解
(3)钝角;不变
【解析】
(1)由“点A的位置数对是(6,8)”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可用数对表示出点B的位置。
(2)根据旋转的特征,图中三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按逆时针方向、旋转度数90°旋转,进而画出旋转后的图形。
(3)三角形ABC是一个直角三角形,如果点B、C不动,将点A向右平移2格,三角形ABC变成一个钝角三角形;这个钝角三角形与原三角形等底、等高,面积不变。
解:(1)已知点A的位置数对是(6,8),点B的位置用数对表示是(2,6)。
(2)画出旋转后的图形(图中红色部分)。
(3)如果点B、C不动,三角形ABC变成一个钝角三角形(下图),由于三角形底、高不变,所以三角形面积不变。
【点睛】
图形旋转注意三要素:即旋转中心、旋转方向、旋转角度。三角形的面积是底与高决定的,等底、等高的三角形面积相等。
23.5公顷
【解析】
根据题意,此题可先求出平均每台播种机1.8小时能播种多少公顷,再求出每台每小时播种多少公顷,列出综合算式为5.4÷2÷1.8,由此进行解答即可。
5.4÷2÷1.8
=2.7÷1.8
=1.5(公顷)
答:每台播种机每小时播种1.5公顷。
【点睛】
此题属于连除应用题,解决此题也可以先求出两台播种机平均每小时能播种多少公顷,再求出每台每小时播种多少公顷。
24.7元
【解析】
根据题意可得等量关系式:2千克苹果的总价元买香蕉用的钱数,设每千克苹果元,然后列方程依据等式的性质解答即可。
解:设每千克苹果元,
答:每千克苹果6.7元钱。
【点睛】
分析题意,找准等量关系式是解答此题的关键。
25.快车69千米;慢车59千米
【解析】
根据速度和×相遇时间=路程,求出全程,再求出相遇时快车行驶的路程,即全程÷2+20,慢车行驶的路程=全程-快车行驶的路程,再根据路程÷时间=速度,求出各自的速度
解析:快车69千米;慢车59千米
【解析】
根据速度和×相遇时间=路程,求出全程,再求出相遇时快车行驶的路程,即全程÷2+20,慢车行驶的路程=全程-快车行驶的路程,再根据路程÷时间=速度,求出各自的速度。
全程:128×4=512(千米)
快车行驶的路程:512÷2+20
=256+20
=276(千米)
慢车行驶的路程:512-276=236(千米)
276÷4=69(千米)
236÷4=59(千米)
答:快车的速度是每小时69千米,慢车的速度是每小时59千米。
【点睛】
解答此题的关键是掌握数量关系式:速度和×相遇时间=路程,路程÷时间=速度。
26.①200平方米
②够
【解析】
①增加的面积=长方形面积-梯形面积,长方形面积=长×宽,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
②增加的面积×每平方米价格,求出实际费用,与预算比较即可。
①50×20-
解析:①200平方米
②够
【解析】
①增加的面积=长方形面积-梯形面积,长方形面积=长×宽,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
②增加的面积×每平方米价格,求出实际费用,与预算比较即可。
①50×20-(50+30)×20÷2
=1000-80×10
=1000-800
=200(m2)
答:面积比原来增加了200平方米。
②200×7.8=1560(元)
1560<1600
答:预算的钱够。
【点睛】
关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。
27.2分钟
【解析】
从第一层走到第三层,总共爬了(3-1)层,用30÷(3-1)求出爬一层的时间;从第三层到第11层,总共需要爬(11-3)层,再乘爬一层的时间即可。
30÷(3-1)×(11-3)
解析:2分钟
【解析】
从第一层走到第三层,总共爬了(3-1)层,用30÷(3-1)求出爬一层的时间;从第三层到第11层,总共需要爬(11-3)层,再乘爬一层的时间即可。
30÷(3-1)×(11-3)
=30÷2×8
=120(秒);
120秒=2分钟;
答:还需要走2分钟。
【点睛】
先求出爬一层的时间是解答本题的关键。
28.3元
【解析】
32+27.50+56.80-10
=116.3-10
=106.3(元)
答:杨老师一共要付106.3元.
解析:3元
【解析】
32+27.50+56.80-10
=116.3-10
=106.3(元)
答:杨老师一共要付106.3元.
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