初中人教版八年级下册期末物理模拟试题经典答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理模拟试题经典答案一、选择题1重力为20N的物体可能是（ ）A一个鸡蛋B一支钢笔C一头牛D一只鸡2日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（）A汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦B铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下C推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关D升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力3将一篮球掷出，其运动轨迹如图所示，若当篮球运动到最高点B时，其所受的外力全部消失，则篮球将（）A在B点保持静止状态B水平向右做匀速直线运动C沿BCD点轨迹落地D竖直向下加速下落4如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，下列说法错误的是（）A孔明灯加速上升是因为灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度B杆秤是利用二力平衡条件进行测量的C碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了增大石磨对谷物的压强D古代捣谷工具利用了杠杆原理5下列各种说法中，正确的是（）A风筝是靠空气的浮力上升的B高压锅是利用大气压工作的C气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度D同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同6下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A天平B理发剪刀C钢丝钳D瓶盖起子7如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）A玻璃杯中液面的高度升高B玻璃杯内液体的密度减小C玻璃杯对桌面的压强增加D液体对玻璃杯底部的压强不变8有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（）A小球由AB运动过程中，动能逐渐减小B小球在B点的机械能大于A点的机械能C小球由BC运动过程中，机械能逐渐增大D小球在C点时重力势能最大二、填空题9某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的_。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用到的物理知识是_。10如图所示，在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。若此时细绳断开，一切外力消失，小球将_（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。11刀口经常磨得很薄，这是通过_的方式来增大压强的；火车轨道铺设较宽的枕木是为了_压强。12一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业，速度为36km/h，用时5min，已知洒水车的牵引力是3000N，则牵引力做功的功率是 _W，洒水车在宝塔大街酒水作业时其动能 _（填“变大”、“变小”或“不变”）。13重力为0.1牛的木球从高空竖直落下，若阻力f随下落速度的增大而增大，方向始终与运动方向相反，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力_（选填“减小”、“增大”或“不变”）。当木球下落的快慢不变时，所受的阻力f_0.1牛（选填：“”或“=”）。14“清风不识字，何故乱翻书”描述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，压强变_的缘故；平原地区的游客到云南香格里拉旅游容易出现“高原反应”，其主要原因是香格里拉大气压强比平原地区_（选填“大”或“小”）而导致的缺氧反应。15如图所示，直角三角形支架ABC固定在竖直墙壁上，空调室外机放置在水平面AB上。已知AB长为40cm，BC为50cm。室外机的重力为300N，其重力作用线正好通过AB中点，则A处螺丝钉受到的水平拉力F为_N（支架重力不计）。从力学的角度分析，为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁。16图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 _能转化为 _能，机械能 _（填“变小”、“变大”或“不变”）。（不考虑空气的阻力和摩擦）三、解答题17在图中，物体A静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法画出物体对斜面的压力F。18如图所示，空调室外机通常放在固定于墙上的三角支架上，请画出以为支点时，室外机对支架的压力的力臂，以及点（螺钉与墙面垂直）受到的拉力的示意图。19在图中画出滑轮组最省力的绕线方法，并在绳的末端标出力的方向。20用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线方向向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的示数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 （1）使用弹簧测力计前，要注意观察指针是否在_，还要来回拉动挂钩几次，无异常后才可正常使用，这是为了检查_。 （2）据图甲可知弹性细绳原长为_cm。 （3）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是_（选填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力_（选填“成正比”或“不成正比”）。 （4）现手持细绳两端，A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为_。21在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动，这是利用 _原理，使木块受到的滑动摩擦力的大小 _（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是 _，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板，测量滑动摩擦力时发现效果更好；图乙实验中 _（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（4）同学们通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系如图丙所示；由图丙可知：F摩=_F压。二22下图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做_运动，目的是使拉力_ （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；（2）比较_两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）小鲁利用上述木块和木板对该实验进行改进，如图所示。水平拉动木板，当测力计A的示数为4.0N时，木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，则木板受到地面的摩擦力为_ N；若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，测力计B的示数为_ N。（4）小鲁同学认为把木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。小鲁是通过_来判断出压力作用效果。小鲁在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把木块切去一半后放在海绵上，你觉得小鲁做法的不妥之处是_。二23请你和小智同学一起完成测量盐水密度的实验。(1)将适量的盐水倒入量筒中，盐水的体积如图1乙所示。然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为58.4g），用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图1丙所示，为_g。则盐水的质量是_g，盐水的密度为_。用该实验方案得到的测量值比真实值_（填“偏大”或“偏小”）。(2)小智改进上述实验操作后，进行了如下步骤：将一个烧杯装入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出体积为；用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为；盐水的密度表达式_。(3)小智在学习完浮力后，想到了用浮力的知识测量物体密度的方法，他利用一个已经调零的弹簧测力计、系着细线的物块、一个烧杯和适量的水，设计了如下方案测量待测液体的密度。图2甲、乙、丙是小智正确测量过程的示意图。物块保持静止时弹簧测力计的示数如图所示，已知水的密度为。根据测量的物理量可知物块浸没在水中时，受到的浮力大小为_N。根据测量的物理量和已知量，可知物块的密度_。根据测量的物理量和已知量，可知待测液体的密度_。24（1）如图所示是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识；示例：现象塑料片飞出后会下落；物理知识塑料片受到重力现象：_：物理知识：_；现象：_；物理知识：_；（2）人静止站在汽车上时，如果汽车突然启动向前，人容易向后倾倒，请分析此时人受力情况，并把所受到的力都在图中用示意图画出来_。25小勇同学在探究“影响滑轮组机械效率”的实验中，所用装置如图1所示，每个钩码重2N，测得的数据如表：物理量/实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 _拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）分析表中数据可知：第3次实验是用 _图做的；（选填“a”、“b”或“c”）（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率 _；（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 _；（5）如图2所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重及摩擦，则机械效率最高的装置是 _；（6）若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，则测出的机械效率 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）。26把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出，小球在上升时还受到了空气阻力的作用，其阻力大小始终为小球重力的0.02倍，方向与小球运动方向相反，求：(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。27用弹簧测力计悬挂一个密度为1.5g/cm3的圆柱形物体A，将其慢慢浸到盛满水的溢水杯中，在溢水口下方放置一个空烧杯，如图甲所示。依次测出A的下表面下降的高度h和对应的弹簧测力计示数 F，绘制了如图乙所示的图像。求：（1）物体所受最大浮力；（2）求图乙中 Fx 的值为多大；（3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中 Fx=1.2 N，则该液体密度为多少?28工人用滑轮组提升水中物体A，如图所示，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为220N。当物体A完全打捞出水面后被匀速提升的过程中，工人对绳子竖直向下的拉力为F。已知：物体A所受重力为1000N，体积为8.010-2m3，水的密度为水=1.0103kg/m3。滑轮与轴的摩擦、水的阻力以及绳重不计。求：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力；（2）物体A完全在水面下时受到绳子的拉力；（3）工人对绳子竖直向下的拉力F。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】重为20N的物体，它的质量为A一个鸡蛋的质量约为50g，即0.05kg，故A不符合题意；B一支钢笔的质量约为6g，即0.006kg，故B不符合题意；C一头牛的质量约为300kg，故C不符合题意；D一只鸡的质量约为2kg，故D符合题意。故选D。2D解析：D【详解】A汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A正确，不符合题意；B铅垂线的应用原理是利用了重力的方向，因为重力的方向始终是竖直向下的，所以保证了铅垂线方向也总是竖直向下，故B正确，不符合题意；C力的作用效果与力的作用点、方向、大小有关；推门时离门轴越近，用力越大，意思是手用力推门的位置越近，手需要的力就越大，即力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，不符合题意；D升国旗时，旗杆上装有定滑轮，利用它来升国旗时，人可以在旗杆下面往下拉动，使国旗向上运动，达到改变施加力方向的目的，故D错误，符合题意。故选D。3B解析：B【详解】图中篮球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一定律知道，篮球将沿水平向右的方向做匀速直线运动，故B正确。故选B。4B解析：B【详解】A孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度，故A正确，A不符合题意；B杆秤是利用杠杆平衡条件（动力动力臂阻力阻力臂）进行测量的，不是利用二力平衡条件，故B错误，B符合题意；C碾谷物的石磨选用厚重的石材，是用增大压力的方法来增大石磨对谷物的压强，故C正确，C不符合题意；D由图知古代捣谷工具利用了杠杆原理，故D正确，C不符合题意。故选B。5C解析：C【详解】A风筝是靠流体压强与流速的关系升空的，故A错误；B高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高，但高压锅不是利用大气压工作的，故B错误；C由于气象探测里所充气体的体积与排开空气的体积差不多相等，当气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度，则气球受浮力大于自身的重力而升空，故C正确；D同一支密度计浮在不同液体中，受到的浮力都等于密度计的重力，因密度计的重力不变，则浮力大小相同，故D错误。故选C。6B解析：B【详解】A天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意；B理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。7D解析：D【详解】AD根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=gh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意；B熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意；C冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。故选D。8A解析：A【分析】本题考查机械能的变化及守恒。【详解】A小球由A向B运动的过程中，速度越来越慢，而小球的质量保持不变，所以动能逐渐减小，故A说法正确；BC小球在滑梯上运动的过程中，不计摩擦，所以整个过程机械能守恒，所以B点和A点的机械能大小一样，B 到C的过程中机械能不变，故BC说法都不正确；D小球在整个过程中质量保持不变，C点相对其它点而言，高度最低，所以重力势能最小，故D不正确。故选A。二、填空题9形状 见详解 【详解】1滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，对冰面有向下的压力，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的形状。2该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用在压力一定时，增大受力面积来减小压强。10加速 做匀速直线运动 【详解】1在一辆向右行驶的汽车，小球落后于小车，说明小车突然加速，小车由于惯性，会保持原来的速度，这样就落后于小车。2若此时细绳断开，一切外力消失，小球由于惯性会保持原来的运动状态，会做匀速直线运动。11减小受力面积 减小 【详解】1 增大压强的方法有增大压力、减小受力面积，刀口经常磨得很薄，这是通过减小受力面积的方式来增大压强的。2 减小压强的方法有减小压力、增大受力面积，火车轨道铺设较宽的枕木，是增大了受力面积，目的是为了减小压强。12 变小 【详解】1洒水车的速度为牵引力做功的功率为2洒水车匀速行驶洒水时，速度不变，但质量减小，其动能变小。13减小 = 【详解】1木球从高空竖直落下，受到向上的阻力和向下的重力作用，重力不变，阻力f随下落速度的增大而增大，下落过程中速度越来越大，阻力变大，则木球在越来越快的下落过程中所受的合力减小。2当木球下落的快慢不变时，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的阻力和重力是一对平衡力，即阻力大小等于重力为0.1N。14小 小 【详解】1风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻，故有“清风不识字、何故乱翻书”之说。2因为气压随高度的增加而减小，香格里拉地理位置高，气压比平原地区低，所以香格里拉大气压强比平原地区低，所以游客容易出现“高原反应”。15靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30解析：靠近 【详解】1由题意可知，以C为支点，ABC是一个杠杆，AC为A处螺钉水平拉力的力臂，室外机对其压力的力臂为AB长的，由杠杆平衡条件可得FACGAB由勾股定理可得AC=30cm，即F30cm300N40cm解得F200N2室外机的位置越靠近墙壁，室外机对支架压力力臂越小，根据杠杆平衡条件可知，A处的拉力将减小，以保证支架和室外机的安全。16重力势 动 不变 【分析】物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高解析：重力势 动 不变 【分析】物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。【详解】123不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，其机械能不变；滚摆的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能。三、解答题17【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：解析：【详解】由受力分析可知，物体静止在斜面上，对斜面的压力F方向垂直于接触面，作用点也在接触面上，压力的大小为6N，选取标度为3N，则所画线段长度为标度的两倍，如下图所示：18【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示：解析：【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示：19【详解】连接动滑轮的绳子的段数越多，就越省力，该滑轮组最多可由3段绳子拉动动滑轮；先从动滑轮开始连接，依次绕过定滑轮和动滑轮，如图所示：解析：【详解】连接动滑轮的绳子的段数越多，就越省力，该滑轮组最多可由3段绳子拉动动滑轮；先从动滑轮开始连接，依次绕过定滑轮和动滑轮，如图所示：200刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比 2:1 【详解】（1）12弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不解析：0刻度线处 弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡阻 3.00 均匀 成正比 2:1 【详解】（1）12弹簧测力计使用之前，需要观察指针是否在0刻度线上，若不在，需要校零，然后来回拉动挂钩，主要是检查弹簧、挂钩等与外壳之间是否有卡住，存在摩擦。（2）3由图可知，细绳上没有施加力作用时细绳处于原长，观察刻度尺的分度值为0.1cm，所以读数为3.00cm。（3）45图乙中，弹性细绳长度为6.00cm，伸长了3.00cm，测力计的示数为1.6N， 图丙中，弹性细绳长度为9.00cm，伸长了6.00cm，测力计的示数为3.2N，图丁中，弹性细绳长度为12.00cm，伸长了9.00cm，测力计的示数为4.8N，由以上实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是均匀伸长的，且伸长量与所受拉力成正比。（4）6A端向左B端向右，使它们沿绳所在直线方向同时匀速运动，若发现标识R2不动 ，观察图丁可知，A端到R2的距离为8.00cm，B端到R2的距离为4.00cm，即sA：sB=2：1，A、B同时运动，由可知，v1:v2=2:1。21二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】（1）12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向解析：二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 【详解】（1）12弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡原理，两个力大小相等，即使木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，通过在木块上加钩码来增大压力大小，所以在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是在木块上加钩码。（3）4因为滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度，进行什么运动都没有关系，不一定要匀速拉动长木板，所以改进后的实验不必要求木块进行匀速直线运动，并且弹簧测力计是静止的容易读数。（4）5由图丙可以看出摩擦力与压力的图线是一条斜向上的直线，说明二者成正比，同时通过数据可以看出，当F摩=2N时，F压=8N，二者的比值为所以二者的关系式可表示为二22匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在解析：匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于摩擦力的大小，即实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，目的是使拉力等于摩擦力。（2）3影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究滑动摩擦力与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，根据图中现象比较甲、乙两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）45甲图中，测力计分度值为0.2N，示数为2.8N，根据二力平衡知识可知，木块在木板上运动时受到的摩擦力为2.8N。由力的相互性，木板受到的木块施加的反作用力大小也为2.8N，方向水平向左。因测力计A的示数为4.0N时，由于木板做匀速直线运动受到平衡力的作用，则木板受到地面的摩擦力为f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，因木块对木板的压力和接触面粗糙程度不变，故木块受到摩擦力大小不变，又木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，故测力计B的示数不变，仍为2.8N。（4）6探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系的实验，可通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。把木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，小鲁是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果。7压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，根据控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，把木块切去一半后放在海绵上，则压力变小了，故小鲁做法的不妥之处是没有控制压力大小不变。【点睛】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关及探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，考查测力计读数、二力平衡知识、力的相互性、物体的受力分析、转换法、及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。二234 54 偏小 1 【详解】(1)1234烧杯和盐水的总质量量筒中盐水的质量量筒在盐水的体积盐水的密度由于解析：4 54 偏小 1 【详解】(1)1234烧杯和盐水的总质量量筒中盐水的质量量筒在盐水的体积盐水的密度由于量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，导致质量测量值偏小，密度测量值偏小。(2)5量筒中盐水的质量盐水的密度(3)6由图2甲知，物块的重力是3N，物块浸没在水中受到的拉力是2N，物块浸没在水中受到的浮力7物块的质量物块浸没在水中，物块排开水的体积等于物块的体积，则物块的体积物块的密度8物块浸没在液体中，受到的浮力为则即解得液体的密度24小钢球不会随塑料片飞出 小钢球具有惯性 弹性钢片把塑料片弹出去 力可以改变物体的运动状态 【详解】（1）12小钢球具有惯性，小钢球不会随塑料片飞出。3解析：小钢球不会随塑料片飞出 小钢球具有惯性 弹性钢片把塑料片弹出去 力可以改变物体的运动状态 【详解】（1）12小钢球具有惯性，小钢球不会随塑料片飞出。34弹性钢片将弹性势能转化为塑料片的动能，弹性钢片将塑料片弹走。（2）5经分析知，竖直方向上人受到重力G和支持力N的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；水平方向上，汽车启动时，由于惯性人保持原来的静止状态，会产生向后滑动的趋势，因此人受到向前的摩擦力f；如下图所示：25匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小 【详解】（1）1实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示解析：匀速 c 增加提升物体的重力 越低 无关 A 变小 【详解】（1）1实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，拉力等于测力计示数。（2）2由数据知第3次实验中，绳子的有效段数所以滑轮组由5段绳子承担物重，由图示可知，第3次实验所用的装置是c。（3）3由表中实验数据可知，第1次实验滑轮组效率为分析第1、2次实验数据可知，使用的同一滑轮组，提升的钩码重力越大，机械效率越高，可得使用同一滑轮组，增加提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率。4分析第1、3次实验数据可知，提升物体的重力相同，第3次实验时有两个动滑轮，动滑轮总重较大，而第3组的机械效率较小，故可得出使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率越低。（4）5分析第3、4次实验数据可知，使用同一滑轮组提升相同的重物，物体被提升的高度改变，机械效率不变，可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。（5）6 用下列装置提升同一重物，若不计摩擦及摩擦，所作额外功就是提升动滑轮做的功，而使用定滑轮时，不用克服滑轮的重力做功，额外功为0，其机械效率为100%，而其它三个实验都要克服动滑轮重力做额外功，故使用定滑轮的机械效率最高的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（6）7若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动，F变大，s不变，W总变大，而W有不变，根据机械效率公式，可知测出的动滑轮的机械效率的变小。26(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下解析：(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下【详解】解：(1)小球在上升时受到空气阻力空气阻力的方向为竖直向下。(2)小球在上升过程中受到的合力合力的方向为竖直向下。答：(1)小球在上升时受到空气阻力0.2N，方向为竖直向下；(2)小球在上升过程中受到的合力10.2N，方向为竖直向下。27（1）4 N；（2）2 N；（3）1.2103 kg/m3【详解】解：（1）由图可知，圆柱体A的重力G=6N，根据G=mg知圆柱体的质量为根据密度公式知物体的体积为物体浸没时V排=V解析：（1）4 N；（2）2 N；（3）1.2103 kg/m3【详解】解：（1）由图可知，圆柱体A的重力G=6N，根据G=mg知圆柱体的质量为根据密度公式知物体的体积为物体浸没时V排=V此时受到的浮力最大，物体所受最大浮力为F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg410-4m3=4N（2）根据F浮=G-F知图乙中FX的值为FX=G-F浮=6N-4N=2N（3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中FX=1.2N，物体浸没在液体中时浮力为F浮=G-FX=6N-1.2N=4.8N根据F浮=液gV排知该液体密度为答：（1）物体所受最大浮力为4N；（2）图乙中FX的值为2N；（3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中FX=1.2N，则该液体密度为1.2103。28（1）800N；（2）200N；（3）620N【详解】解：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg810-2m3=800N（2）物体A解析：（1）800N；（2）200N；（3）620N【详解】解：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg810-2m3=800N（2）物体A完全在水面下做匀速直线运动时，所以它受到的重力、浮力和拉力构成平衡力，那么F拉=GA-F浮=1000N-800N=200N（3）当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，以动滑轮为研究对象，物体A的拉力、动滑轮自身的重力和绳子对它的拉力构成平衡力，而nF人=G动+F拉那么G动=nF人-F拉=2220N-200N=240N物体A完全被打捞出水面后匀速提升的过程中，工人对绳子向下的拉力F=(GA+G动)=(1000N+240N)=620N答：（1）物体A完全在水面下时受到的浮力为800N；（2）物体A完全在水面下时受到绳子的拉力为200N；（3）工人对绳子竖直向下的拉力F为620N。