庆六一广场文化活动串连词.doc

-范文最新推荐- 庆六一广场文化活动串连词 庆六一广场文化活动串连词东台市庆六一“放飞童心”广场文化活动串连词【序曲鼓号声声庆六一【2开场词（徐丁）男：各位领导、女：各位嘉宾、男：各位老师、女：小朋友们：合：大家好！男：今天，是“六一”国际儿童节，我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!女：为了庆祝“六一”国际儿童节，我们在这里隆重举行“天成杯放飞童心”大型广场文化活动。这在全市还是首次，我们希望小朋友们生日快乐，玩得愉快!男：本次活动，由东台市妇女联合会、市广电局、市教育局、共青团东台市委联合举办。由东台市酿酒总厂和大地邮政广告公司协办。东台电视台、东台有线电视台进行全程录像并在今晚播放，让全市的小朋友都能分享我们的欢乐。女：本次活动，自始至终得到市委、市人大、市政府、市政协领导的重视和支持。今天，部分市领导来也我们现场和小朋友共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀和厚爱。他们是（分别介绍）让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）在这里我还荣幸地向大家介绍主办、协办单位的领导，他们是（分别介绍）让我们同样用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）男：现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾，大家鼓掌！女：孩子，是祖国的花朵，儿童少年是祖国的希望和未来。男：年轻一代，是21世纪的建设者和接班人，也是新世纪的主人!女：未来的世界由他们来主宰，今天的演出由他们来主持！我们隆重地向大家推出今天的小主持人【沈倩倩、沈楚楚上，敬礼】男：她，叫沈倩倩；女：她，叫沈楚楚。男：一对孪生姐妹，女：一双并蒂花朵！合：好，请主持徐丁下接演出开始【3开场歌舞我们多么幸福让我们荡起双桨大：沈倩倩，小：沈楚楚（一）大：五星红旗迎风飘拂，小：万里山河莺歌燕舞；大：我们的学习多么快乐，小：我们的生活多么幸福，大：我们深知今天的幼苗，小：将是明天的参天大树；大：我们懂得今天的努力；小：正是浇铸伟业的基础!大：生在福中，我们知福，小：时刻不忘肩头的重负!大：长在福中，我们祝福，小：祈愿祖国富强，江山永固。大：祖国啊，母亲；小：母亲啊，祖国。合：跟着你前进，我们永不停步!我们多么幸福（二）大：假如我是一只小船，小：我一定乘风破浪扬帆远航；大：假如我是一支木桨，小：我一定中流击水搏风击浪!大：我们不贪图“前人栽树，后人乘凉”，小：我们的格言“不进则退，知难而上”。大：党和祖国为我们开辟了幸福航道，小：党和人民对我们寄予无限厚望。大：亲爱的小伙伴们，小：亲的朋友，亲爱的同学们!大：来吧!来吧!来吧!小：快呀!快呀!快呀!大：二十一世纪是我们的世纪，小：目标-正前方!合：让我们荡-起-双-桨!让我们荡起双桨【4歌舞祝福六一（二沈）大：六月一日小：是我们的生日；大：六月一日小：是全世界小朋友共有的节日。大：“六一”的歌声最动听，小：“六一”的舞姿最美丽，大：“六一”的花儿最鲜艳，小：“六一”的祝福怎样呢?大：快点起腊烛，小：快捧出蛋糕，大：快许个心愿，合：我们，我们大家就会快乐无比!【5前序徐接祝福六一演出后：徐：刚才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，确实不错，坚持德智体美劳全面发展，加强素质教育，减轻学习负担，同学们真是个个生龙活虎、能歌善舞。现在，我再向大家推出一对闪亮的童星。有请丁乾、崔坤亮丽登场！【5独唱童年（大：丁乾小：崔坤）大：我叫丁乾，小：我叫崔坤；大：我们是兄弟，小：我们是孪生。大：我们都有幸福的童年，小：我们都爱好主持这门学问!大：哎，弟弟你听池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；小：哎，哥哥你看操场边的秋千上，只只蝴蝶儿停在上面。大：（叹息不满）唉，黑板上，老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，小：唉，教室里，几十颗童心早盼望着长大，盼望着明天!合：这，就是我们的“童年”大：好，我们一起听一段童年!【6小合唱我和我的祖国（丁乾、崔坤）大：我和我的祖国，小：好象大海和浪花朵朵；大：每当大海在微笑，小：我就是笑的漩涡。大：啊，亲爱的祖国呀!小：我们永远跳动着你的脉博；大：啊，亲爱的祖国呀!小：我们永远分享着你的欢乐!大：我们热爱祖国，小：我们歌唱祖国!大：狂飚一曲从天落，合：我和我的祖国!我和我的祖国大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育，小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养；大：每当我走过老师的窗前，小：你都在为加强素质教育劳忙。大：啊，敬爱的老师呀，小：忘不了你高大的身影映在那窗上；大：啊，敬爱的老师呀，小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。大：老师啊，最最辛勤的园丁，小：园丁啊，最最敬爱的师长。大：请允许我们在欢度节日的时刻，小：怀着无限的敬意把您歌唱!每当我走在老师的窗前【7向优秀辅导员献花（徐丁）徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有”新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员，他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部分代表，在这里接受孩子们节日的问好和祝福！少先队员献花优秀辅导员代表讲话丁：孩子的成长离不开社会各界的支持和爱护，同样，今天这份送给孩子的礼物也倾注了许多学校、老师和家长的心血，让我们用热烈的掌声对你们表示感谢！另外，我们还要感谢天成酿酒总厂和大地广告公司，感谢你们的支持和帮助！【8器乐合奏喜洋洋【9舞蹈跳得多快乐【10独唱小小少年（丁乾、崔坤）大：小小少年，小：很少烦恼。大：眼望四周阳光照，小：无忧无虑乐陶陶。大：时间在一年一年飞跑，小：少年在一年一年长高。大：素质教育要从小把基础打牢，小：伙伴们，莫辜负这青春年少!大：请听德国影片英俊少年插曲，小：由市实验小学沈帅小朋友演唱合：有请!【11舞蹈走进春天（徐）徐：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水；孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；是老师，亲手培育“擎天的梁柱”。市幼的老师们，今天还带来了节目，表达那园丁们“走进春天”的喜悦！走进春天【12舞蹈雨中花丁：好雨知时节，润物吐芳华，素质教育似春雨，全面发展乐无涯。瞧，雨中走来一群读书娃，她们象快乐的精灵，撑着小伞，吮着小花。【13龙灯腰鼓爱我中华（二沈）大：龙年龙腾，小：带来千禧祝福，激励龙的传人；大：鼓声阵阵，小：擂响进军鼓点，催人奔上征程。大：来自海丰镇小学的小伙伴们，小：把传统体育项目和校园文化结合在一起，合：开辟了学业减负、强身健体的新天地!大：龙舞，舞出了当代儿童的威势；小：鼓声，敲出了农村少年的志气。合：让我们一起来欣赏他们的精彩表演!【14舞蹈金孔雀（沈）金色的孔雀多美丽，金色的梦想多神秘；金色的阳光多灿烂，金色的童年多有趣!同学们，请和少年宫幼儿园小弟弟小妹妹一起，走进“金孔雀”的天地!【15舞蹈：课间十分钟【16助困捐资献爱心（徐丁）徐：在我们欢度节日的时刻，我们不会忘记报纸上发表过的一幅照片：那是穷困山区的一个女孩子，圆睁着饥困的双眼，渴望着回到学校读书。由此，在全国各地亮起了“希望工程”的火炬，让千万个孩子重新回到了学校里。丁：在我们东台，也有着一群这样渴求爱心和支持的孩子。从94年以来，我市“爱心育苗工程”共收到各界人士捐款101.2万元，资助了835名女童重返校园。徐：今天，在我们的现场也坐着几位面临各种困难，呼唤同情与支持的孩子。我们希望大家捐一片真情，丁：献一颗爱心，徐：育一只“春蕾”，丁：争一份春光，徐：助一个女童,丁：赢一片希望。捐款开始贫困生代表讲话徐：（捐款时可插颂）“一切为了孩子，为了一切孩子”。让每一个儿童少年都能平等地接受教育，都能健康成长，是全社会的共同职责。徐：“捐资助学利在当代，功及千秋”。这一真诚无私的行动和精神，值得大力提倡和发扬。我们要弘扬扶贫济困、乐于奉献的社会主义风尚。捐资活动结束后丁：刚才捐资助学、奉献爱心的场面真令人感动。帮危济困、扶助弱者，是我们中华民族的传统美德，也是当今时代的社会公德。在我们周围，还有着另外一类残疾或弱智儿童，也需要得到并且已经得到全社会的关注和帮助。我市聋哑学校的小朋友也能象正常儿童一样幸福生活和成长，和我们一起度过自己的节日。为了感谢全社会的关怀，他们今天还带来了舞蹈节日友谊地久天长。让我们用热烈的掌声欢迎他们演出。（掌声）【17舞蹈友谊地久天长【18男女二重唱同一首歌二丁：春风化雨，洒满了所有的童年，二沈：放飞童心，飞遍了所有的角落；大沈：无论你怎样的梦想，小沈：无论你怎样的走过。大丁：都有着同样的渴望，大沈：都有着同样的欢乐。二丁：我们手拉手呀，迎来这欢聚时刻，二沈：我们心连心呀，想说的话儿太多。大丁：让阳光把所有的童心装满金色的理想，大沈：让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。小丁：在新千年的第一个儿童节日里，小沈：神州处处都在唱着“同一首歌”！二丁：（喊）喂，鲁润晖!二沈：（喊）喂，鲁润曦!四人：现在该你们上场罗!（二男、二女分别入内拉晖、曦唱上）【18后插（丁）丁：小晖、小曦，不忙走，请停一停。（二鲁回头）台下的小朋友一定奇怪，我为什么要留住这两位小歌手?我告诉大家一个小秘密，他们也是一对双胞胎，是并不多见的“龙凤胎”。她叫鲁润晖，朝晖的“晖他叫鲁润曦，晨曦的“曦”。这不由使我想起了“芙蓉国里尽朝晖”和“东方欲晓，莫道君行早。踏遍千山人未老，风景这边独好”的名句。而“润”晖“润”曦的“润”字，更是让人感悟到“雨露珠润禾苗壮”的深层含意。看到他俩活泼可爱的身影，听到他俩悦耳动听的声音，我们深深为他们的幸福成长祝福。我提议，为他们的幸福，也为所有的小朋友的幸福成长，大家来次热烈的鼓掌表示祝福！（鼓掌）【19歌曲联唱（二丁）大：我们生在小：红旗下，大：我们长在小：甜水里，大：红旗飘在小：我心中，大：祖国母亲小：我爱您!大：国旗国旗小：多美丽，大：五颗星星小：照大地，大：祖国前进小：我长大；大：向着国旗小：敬个礼!合：“立正敬礼”!【20舞蹈牡丹颂由东台市第三中学演出【21舞蹈小荷才露尖尖角（二鲁）男：芳林新风推陈风，女：流水前汲让后波；男：小荷才露尖尖角，女：便有晴蜓立上头。男：请看舞蹈小荷才露尖尖角女：由江苏省东台中学演出【22颁奖丁：这次广场文化活动得到了各有关学校的响应和支持，他们精心组织，认真排练出精彩的节目，主办单位决定向参加演出的十个单位颁奖，现在请有关学校负责人上台领奖，请市领导为他们颁奖。【23全场合唱（徐丁）徐：一位古代诗人写道：“江山代有才人出，各领风骚数百年”。社会发展的规律，总在出陈推新。丁：一位当代伟人说过：“你们青年人朝气蓬勃，好象早晨九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”社会主义的事业，终究要后继有人。下接儿童主持【24大丁：是啊!我们年轻一代鉴古知今，时刻不忘祖国的召唤，小丁：是啊!我们世纪少年继往开来，时刻不忘肩头重任!大沈：我们-继承革命先辈的光荣传统，小沈：我们-沿着革命先辈的光荣历程。大丁：热爱祖国大沈：热爱人民小丁：时刻不忘小沈：建立功勋二鲁：少先队员是我们骄傲的名称!大丁：顽强学习大沈：坚持斗争小丁：向着胜利小沈：勇敢进军二鲁：为了伟大理想坚持奋斗终身!三男：这是因为-我们是共产主义接班人三女：这是因为-我们是共产主义接班人六人：这是因为-我们是共产主义接班人 老师，亲爱的同学们：大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是创新学习。18世纪，一位奥地利医生在给一个患者看病时，尚未确诊，患者突然死去。经过解剖发现，其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水？积了多少？一天，在一个酒店里，他看到伙计们正在搬吃酒桶，只见他们敲敲这只桶，敲敲那只桶，边敲边用耳朵听。他忽然领悟到，伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的，那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢？他大胆的做了试验，结果获得了成功。这样，一种新的诊断法叩诊法从此诞生了。由此我们不难看出，新事物的出现需要学习，更需要创新性的学习。而学习方式的优劣，决定了学习效益的大小，学习的效益大小，又决定了一个人的成就大小。学习的方式，从不同的角度，有不同的分类。总的来说，分为两大类：一类是继承性学习，另一类是创造性学习。古人说：万般皆下品，唯有读书高。在今天，应该说：万般皆下品，唯有创新高。只有创新学习才能学得更高效，取得更大的成就。创新学习主要分为以下三类：问题学习爱因斯坦说：提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。因此我们应该在日常的学习中多问几个为什么，探究知识的本质，挖掘知识的内在，从而获得知识更好的应用。批判学习批判思维是创造性思维的重要组成部分。进行批判学习，能够最好地发展批判思维，培养独立思考能力。现在的学习方式，光是死记硬背，读死书、读书死、死读书，只能把人的脑子管死、变死。批判学习，不是把东西填充在你的脑袋里，而是让你的脑袋长在自己的肩膀上，自有主张、自有头脑。进行批判学习，发展批判思维，可以避免现有知识的负作用，在拥有丰富知识的同时能够拥有自由飞翔的头脑。3自主学习自主学习即自学，这是创造性学习的重要形式。很多富有创新性的杰出人才，都是通过自主学习而成功。例如被斥为笨蛋的爱迪生，首次报考大学就名落孙山的科学巨人爱因斯坦，两次考不上大学但却以创造群论闻名于世的数学家伽罗瓦，还有华罗庚、高尔基等等。可见，自主学习是一种很能锻炼、提高人的创造力的创造性学习。要提高你的创造力，要进行创造性学习，那你就要多多重视自学，学会自学，善于自学。以上这些学习方式，与传统学校的学习方式截然不同。传统的继承性学习，不能培养我们的创造性、创造力，我们大家都该来一个大变革，从现在开始就进行创造性学习问题学习、批判学习、自主学习。当我们能够创造性地学习时，我们的创新人格、创新能力就会突飞猛进地提高，从而为我们拼搏努力的道路增添一抹亮丽的色彩！我的演讲完毕，谢谢大家。 创新学习国旗下演讲 协议离婚财产分割 、夫妻双方对财产归谁所有以书面形式约定的，或以口头形式约定，双方无争议的，离婚时应按约定处理。但规避法律的约定无效。 、夫妻双方在婚姻关系存续期间所得的财产， 17 / 18