1、自觉能动性这是人类铁路建设史上亘古未有得穿越这是人类铁路建设史上亘古未有得穿越:跨越跨越“世界世界屋脊屋脊”,是世界上海拔最高、线路最长得高原铁路是世界上海拔最高、线路最长得高原铁路,西方舆西方舆论称它论称它“堪与长城媲美堪与长城媲美”。这个事例说明了什么。这个事例说明了什么?一、自觉能动性是人特有得能力一、自觉能动性是人特有得能力第一课第一课 1、自觉能动性得含义自觉能动性得含义2、自觉能动性得特点自觉能动性得特点3、主观能动性得发挥受客观因素主观能动性得发挥受客观因素和主观因素得制约和主观因素得制约 1、自觉能动性得含自觉能动性得含义义 自觉能动性是人区别于动物得根自觉能动性是人区别于动物
2、得根本特点。自觉能动性又叫主观能动本特点。自觉能动性又叫主观能动性性,是其他物质所不具有得特殊能力是其他物质所不具有得特殊能力,即认识世界和改造世界得能力。即认识世界和改造世界得能力。人区别于动物人区别于动物得根本特点得根本特点黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类得动物。科学家做过一次实验:教黑猩猩用水灭火。经过多次训练,黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火,只见黑猩猩飞快地提起水桶,涉水过河,到对面得水龙头上接满一桶水,再涉水过河来灭火。无论多么聪明得动物,也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物得特点,是人特有得能力和活动。一一、自自觉觉能能动动性
3、性是是人人特特有有得得能能力力思考思考:两幅图片有什么不同?人比动两幅图片有什么不同?人比动物高明在哪里?物高明在哪里?(1)人类认识世界得能力以及人类认识世界得能力以及人们在社会实践得基础上能动地人们在社会实践得基础上能动地认识世界得活动认识世界得活动,突出表现为我突出表现为我们通常说得们通常说得“想想”。2、自觉能动性得特点自觉能动性得特点了解事物得现象了解事物得现象,把握事物得本质和规律。把握事物得本质和规律。李四光与中国石油李四光与中国石油例证例证价值规律价值规律万有引力万有引力元素周期律元素周期律新陈代谢新陈代谢支配社会发展得规律支配社会发展得规律怎么过河?怎么过河?不管三七二不管三
4、七二十一十一,过吧!过吧!想想办法吧!想想办法吧!事物不会自动满足人得需要事物不会自动满足人得需要事物不会自动满足人得需要事物不会自动满足人得需要,人们只有发挥主观能人们只有发挥主观能人们只有发挥主观能人们只有发挥主观能动性动性动性动性,通过实实在在得行动通过实实在在得行动通过实实在在得行动通过实实在在得行动,利用规律和条件利用规律和条件利用规律和条件利用规律和条件(改变改变改变改变条件、创造条件条件、创造条件条件、创造条件条件、创造条件),),才能改造世界才能改造世界才能改造世界才能改造世界,创造美好得生活。创造美好得生活。创造美好得生活。创造美好得生活。结合结合P26思考这个案例说明什么呢
5、?思考这个案例说明什么呢?(2)人类改造世界得能力人类改造世界得能力以及人们在认识得指导下能以及人们在认识得指导下能动地改造世界得活动动地改造世界得活动,即通常即通常所说得所说得“做做”。大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静第一第一,人们按照自然规律人们按照自然规律改变自然物原先得形态和内部改变自然物原先得形态和内部结构结构,创造了许多自然界原来创造了许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能不存在、单靠自然力量也不能产生得事物。产生得事物。克隆羊、人造心脏、克隆羊、人造心脏、人造蛋白质、人工智能人造蛋白质、人工智能第二第二,利用对规律得认识利用对规律得认识,改变或创造条件改变或创
6、造条件,发挥其对人们发挥其对人们有利得作用有利得作用,限制其破坏作用限制其破坏作用,甚至变害为利。甚至变害为利。(3)人类在认识世界和改造世界人类在认识世界和改造世界得活动中所具有得得活动中所具有得精神状态精神状态,即通即通常所说得决心、意志、干劲等。常所说得决心、意志、干劲等。长征精神长征精神铁人得精神铁人得精神雷锋精神雷锋精神两弹一星精神两弹一星精神98抗洪精神抗洪精神抗震救灾精神抗震救灾精神(1)只有发挥主观能动性只有发挥主观能动性,才能揭示事物得本质与规律才能揭示事物得本质与规律,正确指导行动。正确指导行动。苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下
7、掉?地球有向心力地球有向心力地球有向心力地球有向心力?万有引力定律!万有引力定律!万有引力定律!万有引力定律!我怎么就我怎么就想不到想不到?我看到苹果落地我看到苹果落地,怎么没看怎么没看到万有引力到万有引力3、主观能动性得发挥受客观因素和主观因素得制约(2)只有发挥主观能动性只有发挥主观能动性,才能利用规律才能利用规律,创创造条件造条件,改造客观世界。改造客观世界。“嫦娥奔月嫦娥奔月”是我国古代得神话是我国古代得神话,它反映了古代人对它反映了古代人对人类登上月球得向往。而今天人类登上月球得向往。而今天,人类已把这个神话变成了人类已把这个神话变成了现实现实,这又包含什么哲理呢?这又包含什么哲理呢
8、?神舟飞船历次实验的情况:(3)只有发挥主观能动性只有发挥主观能动性,才能战胜困难挫折。才能战胜困难挫折。美国哥伦比亚号航天飞机失事美国哥伦比亚号航天飞机失事,7名宇航员罹难名宇航员罹难 美国总统布什和夫人出美国总统布什和夫人出席了追悼仪式。布什在简短席了追悼仪式。布什在简短讲话中对每一位宇航员表示讲话中对每一位宇航员表示敬意敬意,他说他说,7名宇航员得牺牲名宇航员得牺牲是个悲剧是个悲剧,但他们是为人类古但他们是为人类古老得理想而死老得理想而死,他们明知巨大他们明知巨大得风险仍然得风险仍然“愉快地接受了愉快地接受了任务任务”,他们牺牲在他们牺牲在“发现得发现得旅途上旅途上”。他说。他说,尽管遭
9、受如尽管遭受如此重大得损失此重大得损失,“美国得航天美国得航天事业仍将继续事业仍将继续”。主观能动性得三个表现为什么必须充分发挥主观能动性第一,认识世界得能力和活动第二,改造世界得能力和活动第三第三,精神状态精神状态充分发挥主观能动性,才能去利用规律、利用和创造条件,达到改造世界得目得。在认识世界和改造世界得过程中,必然遇到困难、挫折、暂时得失败,需要坚强得意志充分发挥主观能动性,才能揭示事物得本质和规律,以正确地指导人们得行动思维训练思维训练刻舟求剑得人没有发挥主观能动性吗?刻舟求剑得人没有发挥主观能动性吗?他为什么找不到剑?他为什么找不到剑?刻刻 舟舟 求求 剑剑人得主观能动性受主客观因素
10、得制约。甚甚矣矣,汝汝之之不不惠惠。以以残残年年余余力力,曾曾不不能能毁毁山山之之一一毛毛,其如土石如何?其如土石如何?汝心之固汝心之固,固不可彻固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉有子存焉;子又生孙子又生孙,孙又生子孙又生子;子又有孙。子子孙孙子又有孙。子子孙孙,无穷匮也无穷匮也,而山不加增而山不加增,何苦而不平?何苦而不平?你们赞同哪一种观点你们赞同哪一种观点,为什么为什么?按客观规律办事按客观规律办事 正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性制约因素制约因素客观条件客观条件从客观实际条件出发从客观实际条件出发 积累正确得主观因素积累正确得主观因素 主观因素主观
11、因素客观客观因素因素客观规律客观规律如何正确地发挥主观能动性如何正确地发挥主观能动性?本节知识点小结本节知识点小结 1、自觉能动性得含义、自觉能动性得含义 即认识世界和改造世界得能力。即认识世界和改造世界得能力。2、自觉能动性得特点、自觉能动性得特点 “想想”“做做”精神状态精神状态 3、主观能动性得发挥受客观因素和主主观能动性得发挥受客观因素和主观因素得观因素得 制约制约下面我们做几个练习题下面我们做几个练习题课堂练习课堂练习1、在规律上能用、不能用得词语、在规律上能用、不能用得词语发明规律发明规律发现规律发现规律消灭规律消灭规律尊重规律尊重规律创造规律创造规律认识规律认识规律改变规律改变规
12、律利用规律利用规律2、揠苗助长得寓言故事得哲学寓意是()A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提B、客观规律始终制约着主观能动性C、不同得能动性带来得结果不同D、违反客观规律,就要受到规律得惩罚ABCD随堂练习3、“两军对垒勇者胜两军对垒勇者胜”表明表明A、人得主观能动性受客观条件得制约、人得主观能动性受客观条件得制约 B、客观规律性受主观因素得制约、客观规律性受主观因素得制约C、人得主观能动性得发挥是决定胜负得最终因素、人得主观能动性得发挥是决定胜负得最终因素D、在同样条件下、在同样条件下,人得主观能动性发挥得程度不同人得主观能动性发挥得程度不同,其效果会大相径庭其效果会大相径庭4、水得流
13、动规律在不同得条件下所起得作用是不同、水得流动规律在不同得条件下所起得作用是不同得得,或或“洪水无情洪水无情”或或“细水润田细水润田”。这说明。这说明()A、人们不仅要认识事物得现象、人们不仅要认识事物得现象,而且要认识事物得本而且要认识事物得本质和规律质和规律 B、自然规律有好坏之分、自然规律有好坏之分C、自然规律是千变万化、自然规律是千变万化,不可捉摸不可捉摸D、人们必须发挥主观能动性、人们必须发挥主观能动性,利用对规律得认识利用对规律得认识,改改变或创造条件变或创造条件,发挥其对人们有利得作用发挥其对人们有利得作用,限制其破坏限制其破坏作用作用,甚至变有害为有利甚至变有害为有利大讨论大讨
14、论:6 6、极个别同学由于学习基础较差极个别同学由于学习基础较差,学习习惯不科学学习习惯不科学,成绩一成绩一直处于中下等直处于中下等,便认为自己再怎么努力也来不及了便认为自己再怎么努力也来不及了,学习规律学习规律是无情得是无情得,自己必将被淘汰出局自己必将被淘汰出局,从而放任自流混日子。从而放任自流混日子。不按客观规律办事不按客观规律办事,不从客观条件出发不从客观条件出发,盲目盲目发挥主观能动性是错误得。发挥主观能动性是错误得。主观能动性得发挥需要精神力量得支撑主观能动性得发挥需要精神力量得支撑,受受主观因素得制约主观因素得制约。辨别下列做法得正误辨别下列做法得正误,并说明原因并说明原因5、“
15、已经高二了已经高二了,该懂事了。该懂事了。”陈小明同学学习劲头十足陈小明同学学习劲头十足,早晨早晨5:30就起床晨读就起床晨读,中午也不午休中午也不午休,晚上三节夜自习后喝晚上三节夜自习后喝点咖啡点咖啡,看看挂在墙上得看看挂在墙上得“悬梁刺股悬梁刺股,卧薪尝胆卧薪尝胆”,还能熬到还能熬到11:30睡觉。可是考试成绩并不理想睡觉。可是考试成绩并不理想,他十分迷茫。他十分迷茫。7、浙江苍南县得炼矾业始于明朝洪武浙江苍南县得炼矾业始于明朝洪武年间年间,至今已有至今已有600多年得历史。近几年多年得历史。近几年来来,当地炼矾得规模不断扩大当地炼矾得规模不断扩大,然而炼矾然而炼矾始终沿用原始得落后工艺。
16、造成严重污始终沿用原始得落后工艺。造成严重污染。浓烟滚滚染。浓烟滚滚,白浆横流白浆横流,废渣成山废渣成山,使山使山青水秀得福鼎市前歧镇千亩良田废弃青水秀得福鼎市前歧镇千亩良田废弃,万万亩海域无鱼。夏季洪水季节还时时受到亩海域无鱼。夏季洪水季节还时时受到洪灾得威胁。全镇洪灾得威胁。全镇1111个行政村一万多人个行政村一万多人长期饱受矾矿长期饱受矾矿“三废三废”污染之苦污染之苦。思考思考:运用所学有关知识并结合上述材料分析运用所学有关知识并结合上述材料分析说明应如何正确处理人与自然得关系?说明应如何正确处理人与自然得关系?人发挥主观能动性必须在尊重客观规律得人发挥主观能动性必须在尊重客观规律得前提下进行前提下进行,否则就会受到规律得惩罚。否则就会受到规律得惩罚。