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年春季学期教务处工作计划.doc

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资源描述

1、-范文最新推荐- 2006年春季学期教务处工作计划 2006年春季学期教务处工作计划 2006年春季学期教务处工作计划 为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点: 一、 教育教学的常规工作 1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。 2、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的积极性。 3、组织好期中、

2、期末考试工作,并配合三年级完成毕业考试,县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。 4、配合学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。 5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。 6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作,调整发补课的安排工作。 7、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。 8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。 9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教

3、师、学生的征订服务工作。 10、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。 11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会。 12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。 13、认真完成上报的教研活动、月报表。 二、 教研工作方面。 为搞好我校教研工作,确实做到通过教学研究提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排: 1各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查。 2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并

4、写好教案,期中和期末交教务处进行检查(五年以内的教师必须写详案)。 3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动,各教研组必须认真组织实施,不得马虎了事,每月必须进行,并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处,如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师,按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条,并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会结束后,各任课教师必须于4月底前出一份中考模拟题并交教务处,学校将抽出资金,奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核。 5、中考研讨会结束后,初三各任课教师要认真研究历年以往的

5、中考卷并结合今年的实际情况,准备好资料,进行一次专题讲座,由各教研组组织本组人员参加。 6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文,为年终考核提供依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。 7、各年级各科教师必须相互协调,统一好教学进度,以便安排期中、期末考试。 8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作,特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。 9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通,以促进实验教学。 共2页,当前第1页12 镇海区九龙湖镇中心学校2005学年第一学期总务处工作计划镇海区九龙湖镇中心学校2005学年第一学

6、期总务处工作计划 一、 指导思想: 以江总书记“三个代表”的重要思想为指针,以学校工作计划为指导,在学校党支部、校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处,进一步做好师生学习、活动、生活、教研的日常各方面的服务工作使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再

7、有新突破,再上新台阶,开创我镇教育事业的新局面,。 二、 本学期主要工作: 以“人民满意”为学校的办学目标,根据学校统筹安排,积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不 断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。努力把九龙湖镇学校办成教育质量好,师资队伍强,学生活力足,教育环境优。牢固树立为教育第一线服务观念,本着竭诚为广大师生服务的思想。 (一)收费方面: 1、坚决按区教委规定认真做好各项收费工作。开学初公布收费标准,减免政策,让家长皆知。收费时做到一人一票,帐目往来有证有票,有帐可查,票据报销有经手人,证明人签名。由校长审批后放可到会计处,办理。 2、认真做好书,簿册订发,做到数目正确

8、,不浪费。坚决按教委规定的项目订发。学生收费按规定执行,不乱收费。 3、认真执行今年预算合理使用教育经费。首先保证教育第一线的需要。做到购置大型物件由学校行政决定,并按政府采购部门采购,日常办公用品,维修等,请示校长同意后方可,做到货比三家,并有清单,有证明票据,尽量做到价廉物美。注意勤俭节约为原则。 (二)后勤方面 1、进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上,进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,同时定期不定期广泛征集

9、师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。 2、抓好校园环境卫生管理。本学期我们将在原基础上,切实加大校园各班保洁区的管理力度,加强督查,加强班级卫生保洁活动的组织和指导,细化各部位保洁的任务和人员分配,确保教学区域全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。 (三)食堂方面: 由于食堂工作关系到师生身心健康,保证教育工作顺利开展的大事,进一步健全管理,加强卫生督促力度提高炊事员服务克服,改善食堂的环境。增长安全意识,

10、合理搭配菜肴,提高师生用餐的营养。努力把食堂办成师生满意,家长放心。 1、我校食堂已经达到b级水平,在本学期中要加强督促管理,充分发挥已配置的设备作用,经常下食堂检查食堂人员操作情况,保持原来水平。 2、进一步发挥膳管会的作用。倾听师生意见,每月一次组织炊事员加强食品卫生法,食品安全法方面的知识学习进一步树立法律意识和全心全意为师生服务的意识。 3、继续履行每月一次由教师对食堂人员的考核制度和学校对食堂考核细则。 4、保障师生体质,食堂每周菜谱营养搭配在医生的指导下进行购买。 5、进一步实行食品定点采购的法律识意。杜绝随意性,必须具有营业执照和卫生许可证的单位采购,并和采购点签定合同。并做到物

11、品采购有进出帐目和购物时两人同行。定期做好炊事员的体检工作。 共2页,当前第1页12 云林中学教科室2005-2006学年第二学期工作计划 云林中学教科室2005-2006学年第二学期工作计划 一、指导思想 以邓小平同志关于教育的“三个面向”伟大理论和*同志“三个代表”重要思想为指针,以新课改为契机,以市教科所工作计划和学校工作意见为指导,坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向,以课题研究为抓手,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,大力深化素质教育,加快教育现代化的内涵发展。 二、主要工作 1、健全教科研组织,加强教科研骨干队伍建设。 要使教科研工作

12、持久深入地开展下去,首先必须要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头,以课题组为主体的教科研网络。本学期,学校将加强教科研网络的建设,进一步健全教科研组织,以形成完整的教科研体系。同时,教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者,加强学校教科研骨干的培训工作,建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。 2、学习现代教育理论,构建教科研基础理论工程。 思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念,掌握教育科研的思路与方法。因而,学习现代教育理论,构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期,学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。通过对现代

13、教育理论的系统学习和讨论,从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平,为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。加大对教师新课程培训的力度,组织课改研究的专题培训和学习,将课改进一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试,同时教科室将定期检查教师的学习笔记,重点检查读书笔记。 3、加强课题管理,规范教科研课题管理体系。 课题研究是教科研工作的主体,是教科研组织管理的重要内容,它对于提高学校科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于各项课题,各课题组要制订本学期的课题研究计划,进行深入研究,重视教科研资料的搜集、整理

14、,及时进行总结,撰写研究报告。教科室将加强对课题的过程管理,定期召开课题组组长会议,为各课题研究提供理论依据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期,教科室将着手准备省教育学会新一轮课题申报。 4、学习现代教育技术,提高教师运用现代教学手段的能力。 实施素质教育的主战场是教学领域,主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益,减轻学生负担,就必须提高教师运用现代教学手段的能力,用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。各学科教师要充分利用现有电教设备,提高现有电教设备的利用率,使电教手段的学科覆盖率达100%,课程覆盖率50%以上;外语教师每两周至少使用语音室1次,并及时登记。本学期,每位教师须上一节多媒体课件课,寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上,网络教室和多媒体教室的使用,教科室将定期组织检查,并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体教师学习信息技术与课程整合,以迎接进修学校组织的相关考试。 5、总结教科研经验,认真组织教育教学论文的撰写与评比活动。 9 / 9

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